Программа сквозной производственной практики для студентов дневной формы обучения специальности: 230201 Информационные системы и технологии

Оглавление

1. ^

   Общие положения

   1. Виды и сроки прохождения практики

2. ^

   Место прохождения практики

3. ^

   Организация прохождения практики

• 
  программу практики;
  
• 
  индивидуальное задание от научного руководителя;
  
• 
  дневник производственной практики;
  
• 
  методические указания.
  

1. ^

   Обязанности студента-практиканта

1. 
   выполнять программу практики;
   
2. 
   выполнять административные указания руководителя практики от предприятия и соблюдать правила техники безопасности;
   
3. 
   соблюдать трудовую дисциплину на предприятии;
   
4. 
   систематически вести дневник практики и своевременно составлять отчёт о прохождении практики;
   
5. 
   собрать практический материал для написания дипломных работ и проектов.
   

1. 
   дневник производственной практики;
   
2. 
   отчет о производственной практике.
   

1. 
   заполняется лично студентом;
   
2. 
   содержит страницу с характеристикой о проделанной производственной работе, составленную руководителем от предприятия;
   
3. 
   заверяется подписью руководителя практики от предприятия.
   

2. ^

   Обязанности руководителя производственной практики от университета

1. 
   ознакомиться с базой практики и согласовать с руководством предприятия программу и порядок прохождения практики;
   
2. 
   обеспечить студентов, уходящих на практику, программами и дневниками практики;
   
3. 
   выдать студентам индивидуальные задания по практике;
   
4. 
   провести организационное собрание студентов перед выходом на практику с целью доведения до их сведения порядка и программы прохождения практики.
   

1. 
   следить за выполнением графика прохождения практики;
   
2. 
   систематически контролировать качество выполняемой работы и правильность ведения дневника, аттестовать студентов по отдельным этапам прохождения практики;
   
3. 
   в случае возникновения серьёзных отклонений от нормального хода практики подключать к решению возникших проблем руководство предприятия и университета.
   

1. 
   проверить и принять отчёты о практике, дать заключение о результатах практики;
   
2. 
   отчитаться на заседании кафедры о результатах практики.
   

3. ^

   Обязанности руководителя производственной практики от предприятия

1. 
   руководствоваться программой практики и графиком её проведения, согласованным с руководством предприятия и руководителем практики от университета;
   
2. 
   обеспечить своевременное проведение на предприятии инструктажа по технике безопасности и охране труда;
   
3. 
   организовать работу студентов на предприятии и систематически её контролировать;
   
4. 
   оказывать содействие в сборе материалов для составления отчёта, проверять его содержание и дать отзыв о работе студента на практике;
   
5. 
   сообщать руководителю практики от университета об отклонениях от нормального хода практики.
   

4. ^

   Общие требования к написанию отчётов

1. 
   титульный лист (приложение 1);
   
2. 
   содержание отчёта – в виде перечня разделов с указанием страниц в тексте;
   
3. 
   цели и задачи – содержит цель и задачи производственной практики, включая те, что сам студент ставит перед собой;
   
4. 
   основная часть – определяется в рамках конкретного вида практики;
   
5. 
   индивидуальное задание – содержит постановку индивидуальной задачи, перечень этапов решения задачи, описание проделанной работы и полученного результата, включая графики, изображения, скриншоты, фрагменты кода программы и т.д.
   
6. 
   выводы – практикант приводит перечень полученных в ходе прохождения практики новых знаний и навыков, сравнивает заявленные цели и задачи с личным результатом;
   
7. 
   предложения – практикант приводит перечень предложений по усовершенствованию работы предприятия, на котором проходила практика, и по улучшению образовательной программы ВУЗа, в котором он учится;
   
8. 
   список литературы – в тексте отчёта ссылки на литературу заключаются в квадратные скобки [1]. Список литературы на которую есть ссылки приводится в конце текста. Оформление списка литературы выполняется по образцу (приложение 4);
   
9. 
   далее к отчёту прикладывается - дневник практики (приложение 2) и отзыв-характеристика на практиканта (приложение 3), которая должна отражать динамику становления основных групп компетенций студента (личностные качества, корпоративная культура, экономическая культура, профессиональные компетенции) в период прохождения практики. Характеристика должна быть не формальной, так как будет использоваться для совершенствования процесса подготовки компетентных специалистов в области информационных технологий.
   

1. 
   формат А4, шрифт Times New Roman, кегль шрифта -14, интервал - одинарный;
   
2. 
   поля: верхнее и нижнее - 2.5, левое и правое - 2 см;
   
3. 
   абзацы в тексте начинаются с отступа;
   
4. 
   между заголовком и текстом межстрочный интервал должен составлять не менее двух;
   
5. 
   наименование структурных элементов отчета о практике следует печатать прописными буквами и располагать в начале строки, без точки в конце и без подчёркивания;
   
6. 
   форматирование основного текста – по ширине страницы.
   

1. 
   ясность и последовательность изложения;
   
2. 
   деление текста на абзацы, каждый из которых содержит самостоятельную мысль, выраженную одним или несколькими предложениями;
   
3. 
   в тексте следует избегать повторений, не допускать перехода к новой мысли, пока первая не получила логического завершения. Не должно быть растянутых предложений с нагромождением придаточных оборотов и вводных слов, частого повторения одних и тех же слов и выражений. Не допускать орфографических и стилистических ошибок;
   
4. 
   не приводить необоснованных предложений, выводов, высказываний;
   
5. 
   в тексте не принято делать ссылки на первое лицо, но если необходимо, следует употреблять выражение в третьем лице (например, автор полагает, по нашему мнению и т.п.);
   
6. 
   цитаты, используемые в работе, должны иметь точные ссылки на источники;
   
7. 
   не допускать сокращения слов, кроме общепринятых;
   
8. 
   не допускать употребления сленга;
   
9. 
   цифровой материал представлять в работе в виде аналитических таблиц, диаграмм, графиков и т.п., по которым делать соответствующие выводы;
   
10. 
    в конце раздела отчёта – «предложения» – студент ставит свою подпись и дату окончания выполнения работы.
    

2. ^

   Учебная практика

1. ^

   Цель и задачи учебной практики

1. 
   приобрести навык работы с операционной системой современного компьютера;
   
2. 
   познакомиться с существующими пакетами программ, которые используются на предприятиях для создания мультимедийных ресурсов;
   
3. 
   познакомиться с лучшими образцами работ, сделанных с использованием выбранного программного пакета;
   
4. 
   познакомиться с возможностями использования выбранного программного пакета в различных целях;
   
5. 
   приобрести навыки работы с выбранным программным пакетом на уровне квалифицированного пользователя;
   
6. 
   приобрести опыт самостоятельного решения профессиональной задачи, в результате выполнения индивидуального задания.
   

2. ^

   Достижение целей и задач учебной практики

1. 
   внимательно слушать и задавать уточняющие вопросы во время проведения лекций;
   
2. 
   творчески подойти к выполнению общих квалификационных заданий, предложенных преподавателем;
   
3. 
   грамотно спланировать и определить основные этапы выполнения индивидуального задания;
   
4. 
   обозначить знания и другие ресурсы, которые нужно получить для решения поставленной задачи;
   
5. 
   получить недостающие знания и другие ресурсы, используя библиотеку, Интернет, а также другие доступные источники информации.
   

3. ^

   Структура и содержание отчёта

1. 
   сравнительная характеристика основных программных пакетов, которые используются на предприятиях для создания мультимедийных ресурсов;
   
2. 
   развёрнутый перечень возможностей и особенностей программного пакета, который был выбран для изучения;
   
3. 
   список общих квалификационных заданий, которые были выполнены студентом во время практических работ, включая оценки, поставленные преподавателем (подписывается преподавателем, проводившим практические занятия).
   

3. ^

   Первая производственная практика

1. ^

   Цели и задачи первой производственной практики

1. 
   адаптация к рынку труда, и возможной будущей трудовой деятельности связанной с администрированием и проектированием компьютерных сетей;
   
2. 
   знакомство и изучение практической работы системного администратора и/или системного инженера в рамках деятельности предприятия, на котором проходит практика;
   
3. 
   приобретение практических навыков по выполнению должностных обязанностей системного администратора и/или системного инженера;
   
4. 
   закрепление на практике теоретических знаний, полученных при изучении общетехнических и специальных дисциплин на I – III курсах (информатика, архитектура ЭВМ и сетей, надёжность информационных систем, операционные системы, информационные сети).
   

1. 
   Ознакомиться с деятельностью предприятия по решению следующих производственных задач (по мере возможностей):
   

1. 
   обеспечение общего доступа к фалам и папкам с различными правами – установка и настройка файл сервера (Windows, UNIX);
   
2. 
   создание виртуальных сетей, настройка DHCP, настройка Active Directory, организация VPN;
   
3. 
   интеграция сетевого программного обеспечения, баз данных сервера и рабочих станций (Windows, UNIX);
   
4. 
   установка, тестирование и настроика Apache (IIS), MySQL (MS SQL, Oracle);
   
5. 
   обеспечение доступа в Интернет – прокси сервер, учёт и ограничение трафика, системы биллинга (Windows, UNIX);
   
6. 
   установка и настройка почтового сервера предприятия и его клиентов на рабочих станциях – различные варианты ОС и программ (Windows, UNIX);
   
7. 
   организация терминального доступа к серверу и программам;
   
8. 
   организация удалённого доступа (для администрирования);
   
9. 
   организация совместной работы удалённых офисов;
   
10. 
    проектирование компьютерной сети предприятия, на основе принципов СКС, создание схемы компьютерной сети, описание функциональных ролей серверов, перечня оборудования, схемы проводки кабеля. Обжим кабеля конектором, проверка физического соединения;
    
11. 
    обеспечение бесперебойного питания с использованием: сетевых фильтров, блоков бесперебойного питания (расчёт мощности), генераторов электроэнергии;
    
12. 
    устранение сбоев в работе средств вычислительной и оргтехники;
    
13. 
    подключение и удаление аппаратных средств;
    
14. 
    установка, настройка и удаление программного обеспечения;
    
15. 
    технический аудит и документирование компьютерной системы;
    
16. 
    техническая поддержка аппаратного обеспечения (в т.ч. периферии);
    
17. 
    техническая поддержка программного обеспечения (например, добавить/удалить пользователя, установить/настроить программу и т.п.);
    
18. 
    выдача рекомендаций по развитию компьютерной системы и улучшению качества ее работы;
    
19. 
    обучение пользователей работе в сети, ведению архивов, ответы на вопросы пользователей, связанные с работой в сети, составляет инструкции по работе с сетевым программным обеспечением и доведение их до сведения пользователей;
    
20. 
    обеспечение своевременного копирования и резервирования данных;
    
21. 
    обеспечение отказоустойчивости важных программ создание альтернативных вариантов работы при выходе из строя оборудования или программ;
    
22. 
    обеспечение сетевой безопасности (защиты от несанкционированного доступа к информации, просмотра или изменения системных файлов и данных) и безопасности межсетевого взаимодействия.
    

2. 
   Выполнить индивидуальные задания, связанные с приобретением практических навыков и опыта решения одной или нескольких вышеперечисленных задач.
   

2. ^

   Достижение целей и задач первой производственной практики

1. 
   проводить беседы с руководителем практики от предприятия и другими сотрудниками с целью изучения того, как решаются те или иные задачи, перечисленные в пункте 3.1.;
   
2. 
   по мере возможности участвовать в решении задач перечисленных в пункте 3.1.;
   
3. 
   самостоятельно изучать практические способы решения задач перечисленных в пункте 3.1., используя специализированные форумы и сайты в сети Интернет, а также доступную литературу;
   
4. 
   изучить организационную структуру предприятия и роль информационных технологий и компьютерных сетей в его деятельности;
   
5. 
   качественно выполнить индивидуальное задание.
   

3. ^

   Структура и содержание отчёта

1. 
   краткая характеристика базы практики;
   
2. 
   обобщённая схема компьютерной сети предприятия, перечень функциональных задач решаемых данной сетью.
   

4. ^

   Вторая производственная практика

1. ^

   Цели и задачи второй производственной практики

1. 
   адаптация к рынку труда, и возможной будущей трудовой деятельности связанной с созданием Веб-приложений и баз данных;
   
2. 
   знакомство и изучение практической работы Веб-разработчика в рамках деятельности предприятия, на котором проходит практика;
   
3. 
   приобретение практических навыков, связанных со всеми этапами создания Веб-приложений;
   
4. 
   закрепление на практике теоретических знаний, полученных при изучении общепрофессиональных и специальных дисциплин на III-IV курсах (структуры данных, управление данными, технология программирования, интеллектуальные информационные системы, надёжность информационных систем, проектирование информационных систем, программирование на языке высокого уровня, администрирование в информационных системах, корпоративные информационные системы).
   

1. 
   формирование концепции – анализ требований заказчика на раработку Веб-приложения, выбор используемой технологии;
   
2. 
   написание технического задания на разработку Веб-приложения;
   
3. 
   проектирование архитектуры Веб-приложения;
   
4. 
   реализация, кодирование Веб-приложения;
   
5. 
   тестирование и ввод в эксплуатацию Веб-приложения;
   
6. 
   техническая поддержка Веб-приложения;
   
7. 
   снятие с эксплуатации Веб-приложения.
   

2. ^

   Достижение целей и задач второй производственной практики

1. 
   проводить беседы с руководителем практики от предприятия и другими сотрудниками с целью изучения того, как решаются те или иные задачи, связанные с этапами жизненного цикла Веб-приложения перечисленными в пункте 4.1.;
   
2. 
   по мере возможности участвовать в решении задач, связанных с этапами жизненного цикла Веб-приложения перечисленными в пункте 4.1.;
   
3. 
   самостоятельно изучать практические способы решения задач, связанных с этапами жизненного цикла Веб-приложения перечисленными в пункте 4.1., используя специализированные форумы и сайты в сети Интернет, а также другую доступную литературу;
   
4. 
   изучить организационную структуру предприятия и роль Веб-технологий в его деятельности;
   
5. 
   качественно выполнить индивидуальное задание.
   

3. ^

   Структура и содержание отчёта

1. 
   краткая характеристика базы практики;
   
2. 
   подробное описание задач и их решения, с которыми пришлось иметь дело во время прохождения практики.
   

5. ^

   Преддипломная практика

1. ^

   Цели и задачи преддипломной практики

1. 
   приобретение студентом опыта в исследовании актуальной научной проблемы или решении реальной инженерной задачи;
   
2. 
   разработка технического задания и сбор всех необходимых материалов для выполнения выпускной квалификационной работы и написания дипломного проекта.
   

1. 
   изучить реальные условия деятельности организации и применяемые в этих условиях информационные технологии;
   
2. 
   изучить организационно-штатную структуру предприятия;
   
3. 
   изучить должностные обязанности сотрудников, использующих информационные технологии;
   
4. 
   изучить имеющуюся на предприятии вычислительную технику (в т.ч. локальную сеть) и существующий порядок её обслуживания;
   
5. 
   изучить применяемое программное обеспечение и круг задач, решаемых с его помощью;
   
6. 
   изучить перечень задач, реализуемых вручную, но требующих использования информационных технологий;
   
7. 
   изучить проектно-технологическую документацию, патентные и литературные источники в целях их использования при выполнении выпускной квалификационной работы;
   
8. 
   изучить назначение, состав, принцип функционирования или организации предмета проектирования;
   
9. 
   изучить отечественные и зарубежные аналоги проектируемого объекта;
   
10. 
    выполнить сравнительный анализ возможных вариантов реализации научно-технической информации по теме работы;
    
11. 
    выполнить технико-экономическое обоснование выполняемой разработки;
    
12. 
    выполнить анализ мероприятий по безопасности жизнедеятельности, обеспечению экологической чистоты, защите интеллектуальной собственности;
    
13. 
    выполнить разработку технического задания на выполнение дипломного проекта;
    
14. 
    выполнить реализацию некоторых из возможных путей решения задачи, сформулированной в техническом задании.
    

2. ^

   Календарный график прохождения практики

Название этапа	График
	1-я неделя	2-я неделя	3-я – 6-я недели	последняя неделя марта	первая неделя апреля
Получение задания на практику и его согласование с руководителем практики от предприятия
Работа на предприятии
Сбор информации и подготовка отчета
Представление отчета на кафедру
Защита отчета

3. ^

   Структура и содержание отчёта

1. 
   краткая характеристика базы практики;
   
2. 
   ответ на вопрос: что разрабатывается;
   
3. 
   ответ на вопрос: какое назначение разработки, ее место в общей автоматизированной информационной системе предприятия;
   
4. 
   ответ на вопрос: что даст использование данной разработки, чем данная разработка отличается от существующих, в каком объеме разработка реализуется;
   
5. 
   характеристика предметной области: сфера деятельности, которую предполагается автоматизировать, существующая технология решения проектной задачи, используемые средства и методы решения. Проблемы, решение которых возможно с применением средств автоматизированных информационных систем. Этот раздел должен содержать результаты предпроектного обследования объекта автоматизации;
   
6. 
   возможные концептуальные варианты реализации проекта, планируемые средства реализации.
   

ОТЧЕТ

Место практики

Руководитель от предприятия

Екатеринбург

200

1. 
   Библиографическое описание книги
   

1. 
   Радугин А.А. Философия: Курс лекций для вузов / А.А. Радугин. - 2-е изд., перераб. и доп. - М.: Центр, 1998. - 268 с.
   

2. 
   Абдуллина О.А. Педагогическая практика студентов: Учеб. пособие / О.А. Абдуллина, И.А. Загрязкина. - 2-е изд. - М.: Просвещение, 1990. - 175 с.
   

3. 
   Акинфиева Н.В. Справочно-методическое пособие по педагогике и психологии / Н.В. Акинфиева, М.Ю. Михайлина, Е.Н. Туманова. - Саратов: Пароход, 1999. - 34 с.
   

4. 
   Сельское и городское самоуправление на Урале в XVIII - начале XX века /Е.Ю. Апкаримова, С.В. Голикова, Н.А. Миненко и др. - М.: Наука, 2003. - 28 с.
   

5. 
   Маркс К., Энгельс Ф. Избранные сочинения: В 9 т. - М.: Политиздат, 1987. - Т.8. - 589 с.
   

6. 
   Агропромышленный комплекс России: Сб. норматив. актов и док. /Сост. Т.Н. Карелина, В.Р. Замятина. - Новосибирск: ЮКРА, 1988. - 822 с.
   

7. 
   Непрерывное образование как педагогическая система: Сб. науч. тр. /Науч.-исслед. ин-т высш. образования; Отв. ред. Н.Н. Нечаев. - М.: НИИ ВО, 1995. - 156 с.
   

2. 
   Библиографическое описание статьи
   

8. 
   Иванов И.Н. Проблемы и народнохозяйственная эффективность водохозяйственного комплекса Братского водохранилища /И.Н. Иванов //Влияние водохранилищ ГЭС на хозяйственные объекты и окружающую среду. - Л., 1979. - С. 105-106.
   

9. 
   Козулин В.Н. Наскальные рисунки озера Баунт (предварительное сообщение) / В.Н. Козулин, А.Н. Зотов // Байкальская Сибирь в древности. - Иркутск, 2000. - Вып. 2, ч. 2. - С. 196-199.
   

10. 
    Сныткова Г.П. Имя А.М. Сибирякова на страницах "Летописи" Н.С. Романова /Г.П. Сныткова, С.М. Рыбкин //Вторые Романовские чтения: Материалы науч. конф. 8-9 окт. 1998 г. - Иркутск, 2000. - С. 77-80.
    

11. 
    Бирюков Б.В. Моделирование / Б.В. Бирюков, Ю.А. Гастев, Е.С. Геллер // БСЭ. - 3-е изд. - М., 1974. - Т. 16. - С. 393-395.
    

12. 
    Карпушин М.П. Контрабанда /М.П. Карпушин //Юридический энциклопедический словарь. - М., 1984. - С. 192.
    

13. 
    Ривьер И.К. Современное состояние зоопланктона Рыбинского водохранилища /И.К. Ривьер //Тр. /Рос. АН Ин-т биологии внутр. вод. - 1993. - Вып. 67. - С. 205-232.
    

14. 
    Брагина Е.А. Модель развития новых индустриальных стран /Е.А. Брагина //Вестн. Рос. АН. - 1998. - Т. 68, № 1. - С. 85-89.
    

15. 
    Туризм в экономике открытого типа /С.Ф. Легорнев, К. Лайл, Дж. Хьюз и др. //Вестн. Моск. ун-та. Сер. 6. Экономика. - 1994. - № 2. - С. 62-70.
    

16. 
    Виноградов М. Партия призывников /М. Виноградов //Известия. - 2002. - 21 сентября.
    

3. 
   Библиографическое описание нормативно-правовых документов
   

17. 
    Об охране озера Байкал: ФЗ от 1 мая 1999 г. № 94-ФЗ //Рос газ. - 1999. - 12 мая. - С. 4.
    

18. 
    О мерах по стабилизации потребительского рынка РФ: Постановление Правительства РФ от 12 окт. 1998 г. № 1190 //Рос. газ. - 1998. - 20 окт. - С. 4.
    

4. 
   Библиографическое описание электронных ресурсов
   

19. 
    Регистр СНГ – 2005: промышленность, полиграфия, торговля, ремонт, транспорт, строительство, сельское хозяйство [Электронный ресурс]. – Электрон. текстовые дан. и прогр. (14 Мб). – Минск: Комлев И.Н., 2005. – 1 электрон. опт. диск (CD-ROM).
    

20. 
    Национальный Интернет-портал Республики Беларусь [Электронный ресурс] / Нац. центр правовой информ. Респ. Беларусь. – Минск, 2005. – Режим доступа: http://www.pravo.by. – Дата доступа: 25.01.2006.
    

Скачать 275,64 Kb.

оставить комментарий