План работы оздоровительного лагеря «Солнышко» в 2006 году icon

План работы оздоровительного лагеря «Солнышко» в 2006 году


Смотрите также:
Программа оздоровительного лагеря «Солнышко»...
План работы пришкольного оздоровительного лагеря с дневным пребыванием детей «солнышко» мбоу...
План работы летнего оздоровительного лагеря с дневным пребыванием детей при моу сош №5 г...
Воспитательная программа летнего пришкольного оздоровительного лагеря "Солнышко" при моу...
План работы городского оздоровительного профильного лагеря «радуга»...
Программа оздоровительного лагеря с дневным пребыванием...
План работы пришкольного оздоровительного лагеря с дневным пребыванием детей мбоу «сош №41» г...
План работы пришкольного оздоровительного лагеря с дневным пребыванием детей маоу «Лицей №3» г...
План работы пришкольного оздоровительного лагеря с дневным пребыванием детей мбоу «сош №24» г...
План работы пришкольного оздоровительного лагеря с дневным пребыванием детей мбоу «сош№23» г...
План работы пришкольного оздоровительного лагеря с дневным пребыванием детей мбоу «сош №47» г...
Программа летнего оздоровительного лагеря «Солнышко»...



Загрузка...
скачать
МОУ «Комсомольская средняя общеобразовательная школа №1»

Комсомольского района Чувашской Республики

Детский оздоровительный лагерь «Солнышко»


Мини-проект по организации воспитательной работы в детском оздоровительном
лагере «Солнышко – 2006»

Местонахождение детского оздоровительного лагеря «Солнышко»:

429140, Чувашская Республика, Комсомольский район, с.Комсомольское,

ул. Заводская,50, тел. 5-14-68, факс 5-10-06


Руководитель: зам.директора по ВР

Атласкин Н.А.

Авторский коллектив:

начальник лагеря
Галкина Людмила Гурьевна

педагог-психолог Мельникова Н.А.

учитель музыки Титов Т.П.


с. Комсомольское 2006









  1. Помещение школы МОУ «КСОШ №1»:

- кабинеты № 104, 105,106, столовая, спортивный зал, актовый зал, кабинет информатики, библиотека, спортивная площадка.

2. ММКДЦ «Комсомольское»

3. Танцевальная площадка в парке с.Комсомольское

4. Стадион

5. Детская районная библиотека

6. ММНМ «Земля и люди»





План

работы оздоровительного лагеря «Солнышко»

в 2006 году.


1 июня – Открытие лагеря. Оформление уголка. Беседа по технике безопасности. Игровая программа , посвященная Дню защиты детей.


2 июня – Спортивный день. Веселые старты.


3 июня. – День сказок. Конкурс анекдотов.


5 июня – Игры на свежем воздухе.


6 июня - Музыкальная ярмарка..


7 июня – Конкурс песен, стихов. Конкурс рисунков на асфальте «Я вижу мир».


8 июня –Экскурсия в музей. Занятия по секциям.


9 июня – Дискотека. День улыбок и смеха, Юморина.


10 июня – Сбор лекарственных трав. Игры. Тимуровская помощь.


12 июня – Конкурс «Что ты знаешь о символах России».


13 июня – Сбор лекарственных трав.


14 июня – Игра «Ищи клад»


15 июня – Конкурс сочинений «О лете», «О маме».


16 июня - Экскурсия «Мое село Комсомольское». Занятия по секциям.


17 июня – Конкурс Рисунков «Моя Родина»


18 июня- Веселые старты «Джунгли зовут».


19 июня – Занятия по секциям. Игра «Ищи клад»


20 июня –«Фабрика звезд». Конкурс аппликаций.


21 июня - Уход за памятником. Экскурсии в кабельный цех, в лес.


22 июня – День памяти , возложение цветов. Игра «Умники и умницы».


23 июня – Цирк, игра «Ищи начальника лагеря». Закрытие лагеря. Мини-концерт.


























9ч.00м. Сбор детей


9ч.10м. Зарядка


9ч.30м. Линейка


9ч.40м. Завтрак


10ч.00м. – 12ч.00м. Мероприятия по плану


12ч.00м. Обед


12ч.30м. Спокойные игры


13ч.00м. Уход детей домой
















МОУ «Комсомольская СОШ №1»


Приказ

17.05.2006г. №47-А


Об организации

оздоровительного лагеря.


В целях организованного проведения летнего отдыха детей руководствуясь постановлением главы района П №119 от 20.04.2006г «Об организации отдыха, оздоровления и занятости детей и молодежи в 2006 году» приказываю:

1.Организовать при школе оздоровительный лагерь в одну смену с 01 по 21 июня 2006 года с охватом 120 детей 1-6 классов временем пребывания 4 часа в день.

2.Назначить начальником оздоровительного лагеря учителя начальных классов Галкину Людмилу Гурьевну.

3.Утвердить воспитателями оздоровительного лагеря следующих учителей:

А) с 01 по 07 июня – Константинову Л.А., Галкину А.С., Длинову Е.Г., Игонину С.Г., Мельникову Н.А., Титову А.Н.

Б) с 08 по 14 июня – Белкову Р.В., Длинову Е.Г., Галкину А.С., Творогову Р.В., Степанову Е.И., Лукину И.В.

В) с 15 по 21 июня - Титову А.Н., Пушкареву Е.А., Сереброву Е.Н., Лапшину Т.Г., Матвееву О.Г., Мельникову Н.А.

4. Назначить поварами, кладовщицей и кухонным работником на период работы оздоровительного лагеря Гадельянову М.З., Батманову О.М. и Шурбину Р.Ф.

5.Работникам привлеченным к работе в оздоровительном лагере, пройти медосмотр в центральной районной больнице до 31 мая с.г.

6.Для проведения физкультурно-оздоровительных, спортивных и культурных мероприятий в оздоровительном лагере привлечь при необходимости заместителей по ВР и УР Атласкина Н.А. и Титову А.Н., руководителей ОБЖ Миронова Г.Н., учителей физкультуры Автономова В.П, Мамуткина А.Ф и учителя музыки Титова Т.П.

7.Ответственность за пожарную безопасность во время работы оздоровительного лагеря возложить на заместителя директора по хозяйственной работе Шатова Г.Н. и начальника лагеря Галкину Л.Г.

8.Ответственность за сохранность жизни и здоровья детей во время пребывания в оздоровительном лагере возложить на начальника лагеря Галкину Л.Г. и воспитателей.

9.Контроль за исполнением настоящего приказа оставляю за собой.


Директор школы: А.С.Терентьев











С 01.06.по08.06.06г. –Константинова Людмила Александровна

Галкина Альбина Степановна

Длинова Елена Гавриловна

Игонина Светлана Геннадьевна

Мельникова Надежда Александровна

Титова Антонина Николаевна


С 09.06. по16.06.06г. – Белкова Раиса Васильевна

Галкина Альбина Степановна

Длинова Елена Гавриловна

Творогова Раиса Васильевна

Степанова Елена Ильинична

Лукина Ирина Витальевна


С 17.06. по 23.06.06г. - Титова Антонина Николаевна

Мельникова Надежда Александровна

Пушкарева Елена Александровна

Сереброва Елена Николаевна

Лапшина Татьяна Геннадьевна

Матвеева Ольга Геннадьевна





Баранова Людмила Николаевна

Волков Руслан Геннадьевич

Ефремова Екатерина Ивановна

Игнатьев Дмитрий Сергеевич

Ильин Иван Александрович

Илюшин Эдуард Александрович

Краснов Василий Валерьевич

Матвеева Снежанна Александровна

Мельдина Яна Владимировна

Рустамова Мохирабану Жахонгировна

Саландаева Елена Васильевна

Соловьев Александр Евгеньевич

Абржин Димитрий Сергеевич

Шумилкина Александра Евгеньевна

Андреев Герольд Алексеевич

Галкина Любовь Александровна

Галкин Василий Сергеевич

Жирнов Максим Александрович

Зарипова Лейсен Решитовна

Камальтдинова Элиза Ильсуровна

Козлова Ирина Валерьевна

Мамуткин Артем Андреевич

Низамова Нурия Нурисламовна

Саванин Никита Владиславович

Таборкина Анна Геннадьевна

Тимофеев Сергей Николаевич

Федотов Владислав Леонидович








Алякин Владимир Николаевич

Антонова Анна Александровна

Безрукова Татьяна Жовдатовна

Веков Александр Петрович

Волков Роман Владимирович

Галкина Дина Игоревна

Жуков Александр Сергеевич

Исаев Роман Сергеевич

Козлов Виталий Юрьевич

Львова Ольга Александровна

Митюков Максим Юрьевич

Гаврилов Николай Викторович

Павлова Анна Александровна

Райков Александр Николаевич

Сизова Виктория Ильинична

Скворцова Ирина Георгиевна

Смирнова Мария Александровна

Артюшкина Татьяна Владимировна

Дмитриев Павел Анатольевич

Долгов Максим Владимирович

Иванов Максим Юрьевич

Карзаков Ярослан Брониславович

Минихакова Ландыш Нурисламовна

Матвеева Вика Александровна

Павловский Андрей Владимирович

Петрова Светлана Сергеевна

Тихонова Кристина Васильевна








Федосеев Владимир Андреевич

Хамбиков Алмаз Нурисламович

Шакмакова Татьяна Сергеевна

Шленкина Анастасия Юрьевна

Яковлев Данил Иванович

Денисов Андрей Валерьевич

Исаев Станислав Вячеславович

Козлова Татьяна Валерьевна

Кузнецова Ирина Владимировна

Григорьев Роман Сергеевич

Галкин Дмитрий Валерьевич

Самуков Дмитрий Андреевич

Ульдина Кристина Николаевна

Филиппов Александр Петрович

Филиппов Тимур Юрьевич

Долгова Карина Андреевна

Ефремов Борис Вячеславович

Катрамова Кристина Андреевна

Мокеева Наталия Сергеевна

Прохоров Альберт Иванович

Пыркина Ирина Федоровна





План

занятий по профилактике асоциальных проявлений в детской среде



  1. Привычки и здоровье.

  2. Учимся строить отношения.

  3. Взаимодействие друг с другом.

  4. Мостик дружбы (поиск выхода из

трудной ситуации)

  1. Трудное слово «Нет!»



Конспект занятия

«Привычки и здоровье»

Использован материал из методического пособия: Детство без алкоголя/В.Ю.Климович – М.:Центр «Планетариум», 2004.-с.15-19.





В детском оздоровительном лагере работали следующие секции:


  1. «Бисероплетение» – руководитель Галкина Л.Г.

Тематика занятий:

  • Знакомство с бисером и его история. Демонстрация Изделий.

  • Знакомство с видами плетений.

  • Изготовление украшений.




  1. «Информатика» - Сереброва Е.Н.

Тематика занятий:

    • Что такое компьютер?

    • Устройство компьютера

    • Компьютерные игры.

    • Конкурс рисунков на компьютере.




  1. «Художественная самодеятельность» - Пушкарева Е.А., Лапшина Т.Г.

Тематика занятий:

    • Конкурс чтецов

    • Конкурс рисунков на асфальте

    • Конкурс модниц

    • Конкурс «Караоке», танцоров

    • Конкурс аппликаций.




  1. «Кукольный кружок» - Титова А.Н.

Тематика занятий:

    • Чтение сказок и выбор репертуара.

    • Сказка «Репка» на новый лад.

    • Сказка «Пых-пых»



Организация досуга


Для организации досуга в лагере имеются настольные игры: детское домино «Жили у бабуси», «Колобок», «Дюймовочка», Лото «Кто где живет», мозаика, пазлы, «Андрюшины кубики», шашки, мячи, скакалки, обручи;

- В библиотеке провели литературную олимпиаду;

- Игры-путешествия «Ищи клад», «Ищи начальник лагеря»;

- Провели деловые игры «Музыкальная ярмарка», «Фабрика звезд».


МОУ «Комсомольская средняя общеобразовательная школа №1»

Комсомольского района Чувашской Республики


Интерактивная технология


План-конспект

Деловой игры «Фабрика Звезд».


Дата проведения «03» марта 2006г.

6 класс 3 четверть


План-конспект

Деловой игры «Фабрика Звезд».


Цель:

- Научить слушать и интонировать музыку;

- развивать творческую активность учащихся, вызывать эмоциональное настроение;

- воспитать учащихся, умеющих понимать и видеть окружающую красоту.


Оборудование:

- DVD;

- диск «Караоке».

(звучит песня «Когда мои друзья со мной» композитора Шаинского. Доска оформлена названием «Фабрика Звезд»).


Учитель: Сегодня необычный урок. Мы не школьники, а «артисты» «Фабрики звезд». В гостях «журналисты, эксперты-артисты». (звучит музыка.) Я буду ведущим игры.

Ведущий: Заявку на участие дали 6 человек. Это Сизов Евгений, Назмеева Аля, Титова Анна, Краснов Юрий.

Эксперты-артисты – Долгова Маша, Широкина Анна. Самые лучшие артисты школы, их цель – правильно выделить самых лучших исполнителей, а журналисты – члены кружка «Молодые поэты» Иванова Т., Серебров В.

О сегодняшней игре они напечатают в газете.

Ведущий: Молодые артисты! Мы пожелаем вам успеха. Приветствуем с песней Шаинского «Улыбка». На экране появляются слова, звучит музыка. Дети исполняют, появляется на экране запись «хорошо»- 84 балла.

Ведущий: Молодцы! Итак, участники, на доске список детских песен, вы выбираете 1 песню. Каждый исполняет, эксперты записывают баллы. У кого больше всех, они становятся «Звездами», соревнуются за 1 место. Старайтесь слушать музыку.

На доске запись:

х 1862 «Корабли детства» (Минков, Энтин)

х 1862 «Да здравствует сюрприз»

х 1861 «Белые кораблики (Шаинский, Яхнин)

х 1812 «Прекрасное далеко» (Крылатов, Энтин)

х 1806 «Пропала собака» (Шаинский , Ламин)

х 1786 «Лесной олень» (Крылатов, Энтин)

х 1800 «На большой планете» (Морозов, Горбовский).

(Дети выбирают песни, отмеченные крестиком. После исполнения на экране появлялись:

Сизов Ж. (1862) – 91 балл «Ты почти звезда»

Титова А. (1861) – 89 баллов «Хорошо»

Назмеева А. (1786) – 95 баллов «Ты поешь лучше всех»

Краснов Ю. (1812) – 85 баллов «Хорошо»

Атласкина С. (1876) – 94 баллов «Ты поешь лучше всех»

Петрова м. (1806) – 88 баллов «Хорошо».

Эксперты выбирают Лучших: Назмееву А., Атласкину С.

Ведущий: Мы объявляем перерыв – рекламную паузу. Исполним песни, которые больше всех понравились. Называйте.

(Дети называют 18121- «Прекрасное далеко», 1861 – «Белые кораблики».


Ведущий: Есть возможность дать свои голоса победителям: Але и Сане. Запишите, кому вы хотите отдать свой голос, тому, за кого больше голосов, добавим ваши очки тому, за кого вы голосовали. (Дети передают экспертам свои голоса)

На доске появляется табло:

Назмеева Аля – 95б +8

Атласкина Саня – 94б+6





За Назмееву – 8 голосов

За Атласкину – 6 голосов.

Итак, «Звездой» становится Назмеева Аля. Награждается медалью «Ты-звезда». (Корреспонденты берут интервью у «Звезды». Все вместе поют песню).

Ведущий: Я снова учитель. Сегодня завершаем урок-игру. Какую оценку хотели бы вы поставить за сегодняшний урок вашему классу! (Ответы).

Учитель: Что вам понравилось на уроке? Что не получилось? (ответы)

Домашнее задание: Следить по телевизору за «Фабрикой звезд». (уходят из класса под музыку «Круто ты попал на TV

Ты звезда, ты звезда

Давай народ удиви»


МОУ «Комсомольская средняя общеобразовательная школа №1»

Комсомольского района Чувашской Республики


Интерактивная технология.

Дата проведения 15 мая 2004 года


Тема:

Деловая игра «Музыкальная ярмарка»


Цель:

  1. Расширить знания детей по музыке и активизировать учащихся.

  2. Воспитать любовь и уважение к культуре своего народа и других народов.

  3. Научить следить за своим здоровьем и радоваться жизни.


Оборудование:

Бубен, барабан, баян, короны купца, фишки, DVD, «Караоке».


Ход внеклассного занятия.


  1. (Вход детей под музыку «Шехерезада» Римского-Корсакова. Выходит Петрушка.)

- Эге-гей, честной народ!

Вы послушайте меня!

Я кажу вам откровенно,

А вы дальше всему свету!

Подходи, честной народ,

Нынче ярмарка идет.

Собрались на ней честные

Купцы-музыканты удалые!

(Слышится барабанная дробь, появляется купец-музыкант. На себе, на руках у него различные предметы , вещи).

Купец-музыкант:

- Я хожу по базару, ищу себе я пару.

Помогите мне друзья, ведь без пары мне нельзя!

(Из корзины достает карточки-товары, где написаны слова «школа», «папа», «друг»).

- Ну, друзья, назовите мне песни на эти темы.(ученики называют песни «Настоящий друг», «Про папу», «Чему учат в школе», «Человек собаке друг». За правильный ответ ученики получают фишку).

Опять звучит тема музыки «Шехерезада». Появляется другой купец.

- Мой товар ты выбирай, а другой не замечай!

Ты корзину подставляй и ответы насыпай.

У меня стихи для вас, а ты музыку сочиняй.

(Дает текст:

Есть у радуги семь цвет,

А у музыки семь нот.)

Дети пробуют сочинять музыку. За удачное сочинение дается фишка. Звучит музыка «Шехерезада». Появляется следующий купец-музыкант.

- Здравствуйте, ребятушки,

Здравствуйте, мальчишки,

Здравствуйте, девчонки,

Всех без исключенья приглашаю на соревнованье (Включают DVD. Звучат мелодии песен. Сначала поют девочки, потом мальчики. За хорошее исполнение дается музыкальный ключ. Звучит музыка «Шехерезада». Появляется затейница-музыкант

- Повсюду на свете живет детвора,

А где детвора – непременно игра.

(Звучит мелодия чувашского народного танца. Дети играют с музыкальными шумовыми инструментами эту мелодию).

-Ну, что ж, с собой принесла и русский танец (Звучит мелодия русского танца. Танец исполняет сама Затейница ).

Появляется другой музыкант:

-Покупайте, покупайте мой товар.

Мой товар не простой, а серьезный, дорогой. (Раздается тест «Чувашские композиторы». Отметить чувашских композиторов:

А)М.Глинка А) Римский-Корсаков

Б) Г.Лебедев Б) С.Рахманинов

В) П.Чайковский В) Г.Хирбю


А) В.Моцарт А) А.Асламас

Б) Д.Кабалевский Б) Лолита Чекушкина

В) А.Никитин В) А.Михайлов


(Звучит музыка. Заходит купец-музыкант)

- Эге-гей, народ честной.

У меня товар другой. (Достает два слова – «музыка» и «слова»)

-Докажите, что важнее в песне музыка или слова? (Ответы учащихся)

- Скажите, что должен знать исполнитель? (Ответы учащихся )

Появляются два клоуна:

-Внимание, внимание, приглашаем на сцену!

Пусть звучит русская песня.(Дети исполняют «Воронежские частушки»)

Учитель: Внимание, ярмарка закрывается! Сегодня все дружно продавали и покупали товар-знания по музыке. Кто же победил? (Подводит итоги).

Пусть этот час останется в вашей памяти. Удачи и здоровья вам ребята! (Дети уходят под музыку «До чего дошел прогресс»)


^ День смеха, Юморина

(игровая программа)


Ведущий собирает детей в холле.

Ведущий : Ребята, сегодня в наш лагерь пришло необычное письмо. Давайте его прочитаем. Ага, да это же приглашение…

«^ Мы, жители Страны Улыбок, приглашаем вас на наш День города. Возьмите с собой хорошее настроение и улыбки. Ждем вас 9 июня в 10 часов».

Ребята, вы хотите посетить Страну Улыбок?

( Дети отвечают: «Да!»)

Тогда отправляемся… Стоп! На чем же мы отправимся в Страну Улыбок?

(Дети предлагают свои варианты.)

Ребята, давайте отправимся в Страну Улыбок на…мыльных пузырях. Итак, полетели…

(Ведущий приводит детей в зал, где будет проходить праздник).

А вот и Страна Улыбок.

(Гостей встречает веселый улыбающийся экскурсовод.)

Экскурсовод: Добро пожаловать в Страну Улыбок, страну шуток, веселья и хорошего настроения. Главной достопримечательностью нашего города является Чудо-дерево. На нем растут конфеты. Но экспонат руками трогать запрещается.

Продолжим нашу экскурсию. Гостей встречают клоуны. Давайте их послушаем.

(Выступление двух клоунов).

-Здравствуй!
-Привет!

-Что ты несешь?

-Несу разные вещи.

-Несуразные?! Почему они такие несуразные?

-Сам ты несуразный. Разные вещи я несу. Разные. Понял? Вот, несу мел…

-Что не сумел?

-Отстань.

-Да ведь ты говоришь: «Не сумел». Что не сумел-то?

-Мел несу. Слушать надо. Несу мел Мишке. А еще новость у меня для Мишки приятная: нашлась та марка, которую он давно ищет.

-Тамарка?

-Ага.

-Симпатичная?

-Красивая, зеленая такая…

-Постой, постой… Это что же: у нее волосы что ли зеленые?

-У кого волосы?

-Да у Тамарки-то?

-Что?!

-Ну, ты же сам сказал: «Нашлась Тамарка».

-Та! Марка! Марка, понимаешь? Та самая, которую Мишка давно ищет, зеленая такая… Пойдем вместе отнесем ее Мишке.

(Клоуны расходятся.)

Экскурсовод: Вот такие у нас веселые жители. Что ж, пойдем дальше. А теперь, ребята, мы с вами отправимся на главную площадь – Площадь смеха, где проходят игры, посвященные Дню города. Есть желающие поиграть с жителями нашей Страны Улыбок?

(Экскурсовод отбирает желающих и формирует команды. Побеждает та команда, которая быстрее справится со всеми заданиями.)

Итак, начали!

^ КОНКУРС «БАБА-ЯГА».

Первая пара участников получает по швабре и ведру.

Задача игроков: добежать до обозначенного места и вернуться назад, поставив правую ногу в ведро и зажав швабру между ног. Затем в игру-конкурс вступает следующий участник команды и т.д.

^ КОНКУРС «ВЕСЕЛЫЕ ФУТБОЛИСТЫ».

Двум игрокам (по одному от каждой команды) повязывают пояс с подвешенной спереди на шнурке картошкой.

Задача игроков: с помощью картошки «забить» гол в ворота.

В качестве «мяча» используется легкий маленький коробок, «воротами» служит коробка из-под обуви.

^ КОНКУРС «ОБЖОРА».

В этом конкурсе одновременно участвуют игроки всех команд.

Задача игроков: съесть кашу с завязанными руками.

КОНКУРС «ВЕРЕВОЧКА».

В этом конкурсе одновременно участвуют игроки всех команд.

^ Задача игроков: связать самую длинную веревку из своей одежды.

(Про окончании конкурсов ведущий подводит итоги. Игроки победившей команды награждаются призами – конфетами с Чудо-дерева.)

Экскурсовод: Дорогие гости! В нашей Стране Улыбок есть еще много других веселых аттракционов. Но на них попасть не так просто. Нужно самим придумать смешную игру-викторину или конкурс. Так что мы ждем вас в следующий раз с вашими заданиями. А пока – до свидания, до новых встреч!


Спорт и физкультурно-оздоровительная деятельность


  1. Ежедневная утренняя гимнастика

  2. Веселые старты «Джунгли зовут», эстафеты.

  3. Игры на свежем воздухе (футбол, пионербол, метко в цель, «Ищи клад»).

  4. Экскурсия «Мое село Комсомоль-ское».

  5. Тимуровская помощь, работа в школьном цветнике.

  6. Трудовой десант по сбору мусора возле школы.

  7. Субботник возле памятника и аллеи героев.

  8. Сбор лекарственных трав.



Традиции, приоритетные направления воспитательной деятельности


Традиции лагеря «Солнышко»:

  1. День заезда, знакомство.

  2. День летних именинников.

  3. День солнышка.

  4. День Нептуна.

  5. «Наш костер» (мини-концерт)

  6. День прощания с лагерем.

  7. Вручение грамот за активное участие в жизни лагеря.


Приоритетные направления воспита-тельной деятельности:


- Физкультурно-оздоровительное

- Нравственное

- Патриотическое

- Эстетическое


Управление воспитательным процессом





Скачать 214,17 Kb.
оставить комментарий
Мельникова Н.А
Дата04.03.2012
Размер214,17 Kb.
ТипДокументы, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

отлично
  2
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

наверх