Методические рекомендации, планы семинарских занятий, темы рефератов для студентов экономических специальностей Бийск icon

Методические рекомендации, планы семинарских занятий, темы рефератов для студентов экономических специальностей Бийск



Смотрите также:
Планы семинарских занятий и методические рекомендации по их подготовке для студентов всех...
Методические рекомендации и планы семинарских занятий для студентов всех специальностей дневной...
Методические рекомендации включают темы, планы семинарских занятий и самостоятельной работы...
Темы рефератов и методические рекомендации по их оформлению для студентов всех специальностей и...
Методические рекомендации и темы рефератов для студентов всех специальностей дневной и вечерней...
Планы семинарских занятий Темы рефератов Методические рекомендации по написанию рефератов...
Методические рекомендации и темы рефератов для студентов всех специальностей и форм обучения...
Методические рекомендации и планы семинарских занятий по социальной защите и социальной...
«Педагогическая психология»...
Методические рекомендации и планы семинарских занятий дисциплина «история экономических учений»...
Методические материалы для проведения семинарских и практических занятий студентов...
Планы семинарских занятий и методические указания к самостоятельной работе (для студентов...



скачать


ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ


Бийский технологический институт (филиал)

государственного образовательного учреждения

высшего профессионального образования

«Алтайский государственный технический университет

имени И.И. Ползунова»


В.В. Тарада


ПРАВОВЕДЕНИЕ


Методические рекомендации,

планы семинарских занятий, темы рефератов

для студентов экономических специальностей


Бийск

Издательство Алтайского государственного технического университета
им. И.И. Ползунова

2007

УДК 34


^ Подготовлены в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования.


Рецензент: кандидат исторических наук Д.С. Орлов

(БПГУ им. В.М. Шукшина, г. Бийск)


^ Тарада, В.В.

Правоведение. Методические рекомендации, планы семинарских занятий, темы рефератов для студентов экономических специальностей / В.В. Тарада.  Алт. гос. тех. ун-т, БТИ.  Бийск: Изд-во Алт. гос. тех. ун-та, 2007.  27 с.


Рекомендуются планы семинарских занятий, темы рефератов и вопросы по курсу «Правоведение». Методические рекомендации призваны помочь студенту в самостоятельном изучении курса, а также подготовиться к сдаче экзамена.


УДК 34


Рассмотрены и одобрены на заседании

кафедры гуманитарных наук.

Протокол № 9 от 14.11.2007 г.


Тарада В.В., 2007




БТИ АлтГТУ, 2007

ВВЕДЕНИЕ


Методические рекомендации по учебной дисциплине «Правоведение» вузовского компонента цикла обязательных гуманитарных и социально-экономических дисциплин составлены на основе требований Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования и предназначены для студентов неюридических вузов.

Целью учебного курса «Правоведение» является изучение основных положений права, повышение уровня правового сознания и правовой культуры студентов, выработка умений и навыков использования законодательства в практической работе.

Предметом учебной дисциплины являются исторические аспекты развития государства и права, сущность правоотношений и способов их регулирования, правовые нормы, источники права современной России.

Задачи курса в широком смысле – научить студентов правильно ориентироваться в различных жизненных ситуациях, видеть различия между дозволенным и запрещенным, выбирать законные пути и средства защиты своих прав, целенаправленно формировать у студентов гражданскую позицию, уважение к закону и правопорядку, сознание личной ответственности перед обществом за свое поведение.


^ 1 ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ОСВОЕНИЯ СОДЕРЖАНИЯ
КУРСА



В результате изучения учебной дисциплины студент должен знать и уметь:

- последовательно и доказательно (с выделением главного) излагать правовой материал;

- уметь находить среди юридических актов те, которые имеют непосредственное отношение к их будущей профессии;

- толковать нормативные акты и разъяснять содержание законов России, относящихся к изученным отраслям права;

- пользоваться изученной правовой терминологией;

- пользоваться кодексами и комментариями к ним при рассмотрении конкретных правовых ситуаций;

- подбирать правовую литературу, составлять конспекты и тезисы выступлений по правовым вопросам;

- применять правовые знания при оценке поступков и фактов реальной жизни, которые имеют юридическое значение.

В процессе изучения дисциплины используются такие формы занятий, как лекции, семинарские и практические занятия. На лекциях излагаются сложные теоретические и практические проблемы, обстоятельно раскрываются закономерности, принципы, научные термины и т.п. Семинарские и практические занятия позволят студентам расширить и упрочить знания предмета, приобрести навыки публичного выступления, ведения дискуссии, анализа литературы, умения формулировать выводы, отстаивать и аргументировать свою позицию, убеждать оппонента и др.

При изучении учебной дисциплины большое внимание уделяется методическим рекомендациям студентам по ведению конспектов, работе с источниками, эффективному изучению рекомендованной основной и дополнительной литературы, выполнению индивидуальных заданий к семинарским занятиям; по самостоятельной работе под контролем преподавателя; по подготовке рефератов, докладов, сообщений.

^ Принцип, логика построения учебного материала. Учебный материал представлен в изложении основных вопросов тем, в проблемном их рассмотрении в соответствии с программой дисциплины. Вопросы для самопроверки призваны помочь студенту проверить результаты самоподготовки и подготовиться к сдаче экзамена.


^ 2 ОБЩИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОРГАНИЗАЦИИ

САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ


Студентам необходимо прослушать лекции по учебной дисциплине «Правоведение». В библиотеке самостоятельно можно найти учебную и методическую литературу по вопросам дисциплины. В методических рекомендациях приведен список, включающий в себя нормативные правовые документы, основную и дополнительную литературу. В библиотеке студент может воспользоваться каталогами.

Важными справочными источниками самостоятельной работы студентов являются справочные и энциклопедические издания, словари, в которых даны объяснения терминов.


^ 3 ОБЩИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО КОНСПЕКТИРОВАНИЮ

ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ


Конспектирование является одним из способов активизации познавательной деятельности студентов. Конспектирование – краткое письменное изложение содержания статьи, книги, доклада, лекции, включающее в себя в сжатой форме основные положения и их обоснование фактами, примерами и т.п. Начиная конспектировать источник, необходимо записать фамилию автора, полное название работы, указать год и место издания. Рекомендуется отмечать в тексте конспекта страницы источника, чтобы можно было быстро отыскать нужное место в книге.

Процесс работы над источниками подразделяется на два основных этапа:

  1. Знакомство с документом, произведением.

  2. Составление конспекта.

На первом этапе необходимо:

  • прочитать работу, уяснить смысл всего текста в целом;

  • сделать для себя заметки о структуре изучаемой работы, выявить основные положения и выводы;

  • вторично прочитать работу, выделить основные мысли автора, проследить за их развитием в труде;

  • обратить внимание на формы и методы доказательств, которыми пользуется автор при разработке основных положений;

На втором этапе необходимо:

  • кратко, своими словами изложить основное содержание материала соответственно главам или разделам произведения;

  • в процессе конспектирования в авторской последовательности изложить основные положения работы;

  • при освещении основных положений в конспекте отразить и авторские их обоснования;

  • в конспекте необходимо привести наиболее яркие цифры и факты и т.д., внесенные автором труда для документального обоснования своих выводов и положений;

  • наиболее важные положения и выводы процитировать по источнику;

  • цитировать фрагмент произведения строго по источнику, не внося в цитату никаких изменений;

  • собственные мысли, возникшие в ходе изучения первоисточника, а также пометки другого рода вынести на поля конспекта по мере работы над произведением.

Конспект должен быть составлен с использованием единой системы подчеркивания, отделения законченной мысли (абзаца) красной строкой.


^ 4 ОБЩИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО НАПИСАНИЮ РЕФЕРАТОВ


Реферат по учебной дисциплине «Правоведение»  это краткое изложение сущности какой-либо научной или научно-методической проблемы (обычно рассматривается оригинальный или малоизвестный вопрос) на основе изучения юридической литературы, включающей в себя первоисточник и монографии, учебники, учебные пособия, журнальные и газетные статьи по освещаемой теме.

По своей сути реферат представляет творческий пересказ исследований работ нескольких авторов, посвященных одной узкой проблеме. Поэтому при работе над ним необходимо четко выделить основные идеи изучаемых авторов, объяснить степень новизны и оригинальности их работ, актуальность для сегодняшнего дня их выводов и результатов исследований, а также ясно и сжато изложить собственную аргументацию, логично представить весь материал реферируемого вопроса. Таким образом, работа над рефератом должна носить творческий, поисковый характер, при его подготовке помимо учебной литературы, как правило, используются 2-5 источников научного или научно-исследо-вательского характера.

Типичной ошибкой референтов (авторов рефератов) является их формальный подход к подготовке работы, обычно выражающийся в механическом переписывании отдельных положений из учебно-методической литературы, отвечающих по содержанию заданной им теме. В этом случае студент не только повторяет чужие оценки, не выработав при этом своих, но зачастую ставит знак равенства между противоположными взглядами на существо вопроса, тем самым демонстрируя или непонимание его сути, или формальный подход к выполнению учебного задания.

Реферат должен состоять из трех частей:

- введение, в котором указывается актуальность выбранной темы;

- содержательная часть, где логично и последовательно раскрывается содержание темы;

- заключение, в котором формулируется основной вывод по изложенной теме.

Оформление реферата производится на бумаге формата А4, объем реферата 2025 страниц машинописного текста. Можно использовать схемы, диаграммы, графики.

На титульном листе указывается полное наименование министерства, института, кафедры, название темы, учебная группа, фамилия, имя, отчество автора, ученое звание руководителя, его фамилия, имя, отчество, город и календарный год.

В конце реферата указывается список литературы, которая использовалась для написания реферата. Список литературы указывается в соответствии с библиографическими стандартами.

Оформляется список в следующей последовательности:

- Конституционные законы Российской Федерации;

- Федеральные законы Российской Федерации;

- Указы Президента Российской Федерации;

- Постановления Правительства Российской Федерации;

- в алфавитном порядке фамилии авторов научных трудов и названия научных трудов (монографии, учебники, учебные пособия и т.д.)

Реферат как квалификационная работа может быть защищен в индивидуальной беседе с преподавателем или публично в форме выступления на семинарском занятии, если тема реферата совпадает с тематикой вопросов.


^ 5 ПЛАНЫ СЕМИНАРСКИХ И ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ

ПО КУРСУ «ПРАВОВЕДЕНИЕ»


5.1 Семинарское занятие по теме № 1. Основы теории
государства и права (2 часа)




Теория государства и права изучает общие закономерности возникновения, развития и функционирования государства и права, выявляет взаимосвязь и взаимодействие государственных и правовых явлений общественной жизни, а также разрабатывает систему основных понятий юриспруденции.

Можно выявить некоторые общие признаки, присущие всем государствам, независимо от эпохи их существования. Это такие существенные признаки, которыми государство отличается от родовой организации первобытного общества, а также от других организаций классового общества (например, от партий).

Вопрос о социальном назначении государства связан с его функциями, под которыми принято понимать основные направления деятельности государства по решению стоящих перед ним задач.

Правовое государство – это такое государство, в центр деятельности которого поставлен человек, его благо, свобода. Не человек для государства, а государство для человека. Право – один из регуляторов общественных отношений. Реализация права в конкретных отношениях осуществляется в четырех формах: соблюдение, использование, исполнение и применение.


Вопросы


  1. Государство и право-продукт общественного развития.

  2. Функции, механизм, формы государства.

  3. Источники и нормы права.

  4. Роль государства и права в социально-экономическом развитии.


Литература


  1. Бастрыкин, А.И. Теория государства и права / А.И. Бастрыкин. – М.: Ореол, 2005.  288 с.

  2. Жинкин, С.А. Теория государства и права: конспект лекций / С.А. Жинкин. – Ростов н/Д: Феликс, 2005.  219 с.

  3. Косиков, С.В. Программа и практикум по курсу «Теория государства и права / С.В. Косиков. – М.: Проспект, 2005. – 190 л.

  4. Орлова, О.В. Гражданское общество и личность: политико-правовые анкеты / О.В. Орлова – М: МЗ–Пресс, 2005. – 118 с.

  5. Пиголкин А.С. Теория государства и права: учебник для вузов / А.С. Пиголкин. – М.: Юрайт, 2005.  613 с.

  6. Конституция Российской Федерации: принята всенародным голосованием 12 декабря 1993 г. Государственный Гимн Российской Федерации, Герб Российской Федерации, Флаг Российской Федерации. – М.: Юрайт, 2006. – 45 с.

  7. Бархатов, Б.Ю. Комментарии к Конституции Российской Федерации / Б.Ю. Бархатов. – М.: Проспект, 2005. – 251 с.


Темы рефератов


  1. Теории происхождения и сущность государства.

  2. Функции государства: понятие, классификация и формы осуществления.

  3. Политический режим государства.

  4. Концепция правового государства: история и современность.

  5. Гражданское общество: понятие и структура.

  6. Основные причины и закономерности возникновения права.

  7. Правонарушения: признаки, состав, виды.

  8. Юридическая ответственность: понятие, виды, правовые санкции.



^ 5.2 Семинарские занятия 1, 2, 3 по теме № 2.

Основы конституционного права (6 часов)


Принятию Современной Конституции РФ предшествовали такие огромной политической важности события, как принятие Декларации о государственном суверенитете России 12 июня 1990 г., создание Конституционной комиссии, решение Суда Народных депутатов и Верховного Совета Российской Федерации, работа Конституционного совещания, опубликование и реализация Указов Президента РФ, изданных в сентябре – октябре 1993 г. Конституция была принята прямым волеизъявлением нарда на референдуме 12 декабря 1993 года.

Данная тема тесно связана с другими темами, в первую очередь – с теорией государства и права. При этом необходимо обратить внимание на понятийный аппарат конституционного права, усвоения системы этой отрасли российского права, уяснения места и роли того или иного понятия, их взаимосвязей.

Институт российского гражданства является базовым для осуществления многих конституционных прав и обязанностей. Необходимо четко понимать, что представляет собой Россия с точки зрения государственного устройства, все ли признаки федерации налицо; что такое территория России; каковы принципы организации государственной власти; каково соотношение органов государственной власти федерального и субъективного уровней, каковы принципы разграничения предметов ведения и полномочий между Российской Федерацией и ее субъектами.


Вопросы


  1. Политическая система и политический процесс в России.

  2. Конституционно-правовое закрепление формы государства: форма правления, форма государственного устройства, политического режима.

  3. Федеративное устройство России.

  4. Понятия гражданства РФ и его законодательное регулирование. Принципы гражданства.

  5. Основание и порядок приобретения гражданства России. Основания и порядок прекращения гражданства России.

  6. Понятие, система и классификация основных прав, свобод и обязанностей человека и гражданина.

  7. Гражданские (личные) права и свободы.

  8. Политические права и свободы.

  9. Понятия и признаки государственного органа РФ.

  10. Система государственных органов и ее закрепление в Конституции РФ.

  11. Органы законодательной (представительной), исполнительной и судебной власти.

  12. Способы формирования государственных органов: избрание, формирование, образование, назначение.


Литература


  1. Конституция Российской Федерации: официальный текст, постатейные материалы: толкование отдельных положений Конституционным Судом Российской Федерации / сост. В.В. Калинин. – М.: Омега, 2005. – 1018 с.

  2. Комментарии к конституции Российской Федерации / постатейный ред. Г.А. Жилин. – М.: Омега, 2005. – 253 с.

  3. О государственной гражданской службе Российской Федерации: ФЗ по состоянию на 1 мая 2005 г. – М.: Гросс Медиа, 2005. – 62 с.

  4. О милиции: ФЗ. – М.: Ось–89, 2005. – 47 с.

  5. Об адвокатской деятельности и адвокатуре в Российской Федерации: ФЗ. – М.: Юридическая книга, 2005. – 47 с.

  6. Бессарабов, В.Г. Участие российской прокуратуры в правотворческой деятельности / В.Г. Бессарабов. – М.: Камерон, 2006. 
    320 с.

  7. Нотариат: конспект лекций. – М.: ПРИОР, 2005 – 126 с.

  8. Дмитриев, Ю.А. Правоохранительные органы Российской Федерации: учебник / Ю.А. Дмитриев. – М.: Эксмо, 2006. – 448 с.

  9. Изварина, А. Судебная власть в Российской Федерации / А. Изварина. – Ростов н/Д: Феникс, 2005. – 350 с.


Темы рефератов


  1. Сущность, содержание и особенности Конституции Российской Федерации 1993г.

  2. Основы конституционного строя России.

  3. Гражданство в России.

  4. Конституционные права, свободы и обязанности человека и гражданина России.

  5. Федеративное устройство России.

  6. Россия – суверенное государство.

  7. Конституционный статус субъектов Российской Федерации.

  8. Конституционные основы организации государственной власти в России.

  9. Правовой статус Президента Российской Федерации.

  10. Федеральное собрание – Парламент России.

  11. Правовой статус Правительства Российской Федерации.

  12. Местное самоуправление в России.

  13. Избирательное право и избирательная система в России.


^ 5.3 Семинарское занятие по теме № 3.

Основы административного права (2 часа)


Административное право называют правом управления. В качестве субъектов управления непосредственно или в конечном счете всегда выступают люди и их объединения.

Объектами управления могут быть:

- люди и их объединения (социальное управление);

- животные и растительные организации (биологическое управление);

- машины (техническое управление).

Под понятием «государственное управление» следует понимать осуществление организаторских (управленческих) функций от имени государства и в масштабе государства (в отличие, например, от управления в рамках конкретной общественной организации) Государственное управление осуществляют не все государственные органы, а лишь специально образуемые исполнительные и распорядительные органы (иное название: органы исполнительной власти).

Под субъектами административного права следует понимать организации и лица, которые в соответствии с административно-право-выми нормами наделяются конкретным объемом обязанностей и прав в сфере государственного управления.

Методы осуществления исполнительной власти – это разнообразные способы, приемы непосредственного и целенаправленного воздействия органа управления, их должностных лиц на волю и сознание управляемых (подчинение органов, граждан).

Акт государственного управления – это подзаконное официальное решение, принятое органом государственного управления или его должностным лицом в пределах их компетенции в односторонне властном порядке с соблюдением надлежащей процедуры и установленной формы и порождающие юридические последствия.


Вопросы


  1. Понятие административного правонарушения.

  2. Административное правонарушение и преступление: основания разграничения.

  3. Понятие, цели, основания применения административных взысканий.

  4. Виды и порядок положения административных взысканий.


Литература


  1. Кодекс Российской Федерации об административных правонарушениях. – М.: Юридическая книга, 2005. – 304 с.

  2. Аверина, Е.А. Административное право России в вопросах и ответах: учебное пособие / Е.А. Аверина. – М.: Проспект, 2005. – 349 с.

  3. Административное и административно-процессуальное право: актул. пробл. Ч. 2 / под. ред. Н.Д. Эриашвили. – М.: Юнити, 2005. – 447 с.

  4. Кузнецова, С.В. Административная ответственность: вопросы и ответы / С.В. Кузнецова.  М.: Пресс Юр Лит, 2005. – 120 с.

  5. Тихомиров, Ю.А. Административное право и процесс: полный курс / Ю.А. Тихомиров. – М.: Изд-во Тихомирова, 2005. – 697 с.


^ 5.4 Семинарские занятия № 1, 2 по теме № 4.

Основы гражданского права (4 часа)


Гражданское право занимает одно из центральных мест в системе российского права. Эта отрасль регулирует большую часть отношений, возникающих в гражданском обществе. Основным законодательным актом в области гражданского права является Гражданский кодекс РФ.

Гражданское право – совокупность норм (институтов, подотраслей), которые определяют правовое положение участников гражданского оборота, основание возникновения и порядок осуществления права собственности и других вещных прав на результаты интеллектуальной деятельности (интеллектуальной собственности), регулируют договорные и иные обязательства, а так же другие имущественные и связанные с ними неимущественные личные отношения, основанные на равенстве, автономии воли и имущественной самостоятельности их участников.

Право собственности является основным институтом гражданского права. Этот институт представляет собой совокупность правовых норм, закрепляющих принадлежность материальных благ конкретными лицами, возможность видеть, пользоваться и распоряжаться ими, а также обеспечивающих защиту правомочий собственников в случае их нарушения.

Следует иметь в виду, что право собственности охраняется различными отраслями права, в особенности нормами государственного, административного, финансового, гражданского, трудового и уголовного права.


Вопросы


  1. Правоспособность и дееспособность гражданина.

  2. Опека и попечительство.

  3. Понятие и виды юридических лиц.

  4. Государственная регистрация и учредительные документы юридических лиц.

  5. Основания (способы) приобретения и прекращения права собственности.

  6. Понятие и виды обязательств.

  7. Возникновение и исполнение обязательств.

  8. Понятие наследования и его основания.


Литература


  1. Гражданский кодекс Российской Федерации: Ч. 1, 2, 3: с измен. и доп. на 1 марта 2005 г. – М.: Проспект, 2005. – 446 с.

  2. Комментарий к Гражданскому кодексу Российской Федерации: Ч. 1, 2, 3 (постатейный) с постатейными материалами / авт.-сост. А.Б. Борисов – М.: Книжный мир, 2005. – 1159 с.

  3. Абашин, Э.А. Завещания и договор дарения / Э.А. Абашин. – М.: Инфра–М, 2005. – 30 с.

  4. Договоры: образцы законов: комментарий: практика разрешения споров / под ред. М. Ю. Тихомирова. – М.: Юринформцентр, 2005. – 375 с.

  5. Бархатов, Е.Ю. Гражданство и регистрация: Москва, Россия, СНГ / Е.Ю. Бархатов. – М.: Проспект, 2005. – 384 с.

  6. Закон о защите прав потребителей: комментарий к законодательству и практике его применения. – М.: МЦФЭР, 2004. – 351 с.


Темы рефератов


  1. Исполнение гражданского права.

  2. Возникновение, изменение, прекращение гражданских правоотношений.

  3. Граждане как субъекты гражданского права.

  4. Юридические лица как субъекты гражданского права.

  5. Объекты гражданских прав.

  6. Личные неимущественные права граждан.

  7. Сделки: понятие, условия действительности, формы.

  8. Институт представительства в гражданском праве.

  9. Защита прав собственности.

  10. Субъекты обязательств.

  11. Ответственность по российскому гражданскому праву.

  12. Обязательства вследствие причинения вреда.

  13. Наследование по завещанию.

  14. Наследование по закону.


^ 5.5 Семинарское занятие по теме № 5.

Основы гражданского процессуального права (2 часа)


Защиту прав и законных интересов граждан и юридических лиц законодатель возложил на различные судебные органы: суд общей юрисдикции, арбитражный суд, третейский суд. Гражданское процессуальное право всегда тесно связано с материальным правом (гражданским, семейным, трудовым и т.д.). Новый гражданский процессуальный кодекс РФ (от 14 ноября 2002 г. № 138-ФЗ) по иному, чем прежнее законодательство, определяет участие государственных органов в гражданском процессе. В вопросе о лицах, участвующих в деле, важно разобраться в понятии «гражданская процессуальная правоспособность». Граждане могут вести свои дела в суде лично или через представителей. Федеральный Закон «О внесении изменений и дополнений в ГПК РСФСР» от 30 ноября 1995 г. ввел в гражданское судопроизводство новый институт – судебный приказ.

Требование о защите нарушенного или оспоренного права или охраняемого законом интереса называется иском.

Одной из реальных гарантий осуществления конституционного права на судебную защиту и вынесения судами законных и обоснованных решений является право обжалования решений, не вступивших в законную силу.

Принудительное исполнение постановлений судов на территории Российской Федерации осуществляется службой судебных приставов, входящих в систему органов Министерства юстиции.


Вопросы


  1. Понятие, предмет и метод гражданского процессуального права.

  2. Участники гражданского процесса.

  3. Стадии гражданского процесса и виды гражданского судопроизводства.


Литература


  1. Алиев, Т.Т. Гражданское процессуальное право: комментарий, схемы и таблицы: учебно-метод. пособие / Т.Т. Алиев. – М.: Приор – издат.: Приор: Книга сервис, 2005. – 64 с.

  2. Гражданский процесс: хрестоматия / под. ред. М. К. Треушникова. – М.: Городец – издат., 2005. – 896 с.

  3. Гражданское процессуальное право: учебн. пособие / под. ред. М.С. Шакарина. – М.: Былина, 2005. – 580 с.

  4. Гражданское процессуальное право: практикум / под. ред. Г.А. Жилина. – М.: Проспект, 2005. – 288 с.

  5. Мазурин, С.Ф. Гражданский процесс: особенная часть / С.Ф. Мазурин [и др.]. – СПб.: Питер, 2005 – 287 с.

  6. Практикум по гражданскому процессуальному праву / под. ред. А.Т. Боннер. – М.: Юристъ, 2005. – 271 с.


^ 5.6 Семинарское занятие по теме № 6.

Основы уголовного права (2 часа)


Уголовное право – это отрасль российского права, представляющая собой совокупность юридических норм, установленных высшим органом государственной власти, определяющих преступность и наказуемость деяний, основания уголовной ответственности, цели наказаний и систему наказаний, а также освобождения от уголовной ответственности и наказания. Уголовный кодекс состоит из Общей части и Особенной части, которые, в свою очередь, состоят из разделов, глав и статей.

Преступлением признается деяние (действие и бездействие), которое имеет четыре признака: общественная опасность, противоправность, виновность, наказуемость. Все преступления подразделяются на четыре категории: преступления небольшой тяжести, средней тяжести, тяжкие и особо тяжкие. Необходимо обратить внимание на то, как решается вопрос о защите прав собственности (государственной и личной) в действующем уголовном кодексе – ответственность за посягательства регламентируется нормами уголовного кодекса на равных основаниях.


Вопросы


  1. Задачи и принципы Уголовного кодекса. Действие во времени и пространстве.

  2. Понятие преступления, виды преступления.

  3. Понятие и цели наказания. Виды наказания.

  4. Амнистия. Помилование. Судимость.


Литература

  1. Комментарий к Уголовному кодексу Российской Федерации: по сост. на 15 апреля 2005 г. / отв. ред. А.И. Рарог.  М.: Проспект, 2005. – 640 с.

  2. Михлин, А.С. Комментарий к ФЗ «О содержании под стражей подозреваемых и обвиняемых в совершении преступлений / А.С. Михлин. – М.: Юриспруденция, 2005. – 320 с.

  3. Научно-практический комментарий к Уголовному кодексу Российской Федерации / под. ред. В.П. Кашепова. – М.: Городец – издат, 2005.  752 с.

  4. Ветров, Н.И. Уголовное право: общая и особенная части: учебное пособие / Н.И. Ветров. – М.: Экзамен, 2005. – 216 с.

  5. Гришин, А.В. Уголовное право Российской Федерации: справочник / А.В. Гришин.  М.: Экзамен, 2006.  672 с.

  6. Уголовное право России: особенная часть: учебник / под. ред. В.Н. Кудрявцева, А.В. Наумова. – М.: Юристъ, 2005. – 496 с.


Темы рефератов


  1. Понятие уголовного права и уголовного закона.

  2. Уголовная ответственность и преступления.

  3. Наказание как мера государственного принуждения.

  4. Уголовная ответственность несовершеннолетних.

  5. Принудительные меры принудительного характера.

  6. Преступления против жизни и здоровья.

  7. Преступления против собственности.

  8. Преступления в сфере экономической деятельности.

  9. Преступления против общественной безопасности.

  10. Преступления в сфере компьютерной информации.

  11. Преступления против основ конституционного строя и безопасности государства.

  12. Преступления против государственной власти, интересов государственной службы.


^ 5.7 Семинарское занятие по теме № 7.

«Основы финансового права» (2 часа)


Финансовое право – это совокупность юридических норм, регулирующих общественные отношения, которые возникают в процессе образования (формирования), распределения и использования централизованных и децентрализованных денежных фондов (финансовых ресурсов) государственных и муниципальных образований, необходимых для реализации их задач, включая отношения по финансовому контролю и применению норм финансово-правовой ответственности. Финансовое право закрепляет структуру финансовой системы, распределение компетенции в данной области между Российской Федерацией и ее субъектами, местным самоуправлением в лице соответствующих органов. Данные отношения и составляют предмет финансового права. Такое содержание предмета финансового права обусловливают и особенности методов его регулирования, т.е. приемов, способов, средств юридического воздействия на поведение участников финансовых отношений, на характер их взаимосвязей.

Основной метод финансово-правового регулирования  императивный, проявляющийся во властных предписаниях одним участником финансовых отношений со стороны других. Государство обеспечивает планомерность операции денежных средств и направление их согласно планам и программам в экономику, социальную сферу, на другие потребности общества.


Вопросы


  1. Понятие финансового права, его предмет и метод.

  2. Понятие и виды финансово-правовых норм.

  3. Финансовые правоотношения, их особенности и виды.


Литература


  1. Марченко, М.Н. Правоведение: учебник / М.Н. Марченко – М.: ТК Велби, Проспект, 2006. – 416 с.

  2. Павлов, П.В. Финансовое право: учебное пособие / П.В. Павлов. – М.: Омега–Л, 2007. – 335 с.

  3. Настольная книга юриста. – М.: Юридическая литература, 2006. – 184 с.

  4. О Министерстве финансов Российской Федерации: Постановление Правительства РФ от 30 июня 2004 г. № 329.

  5. Об утверждении Положения о Министерстве экономического развития и торговли Российской Федерации: Постановление Правительства РФ от 27 августа 2004 г. № 443.


Темы рефератов


  1. Финансы и финансовая система Российской Федерации.

  2. Принципы финансового права.

  3. Субъекты финансового права.

  4. Финансовые правоотношения.

  5. Органы финансового контроля.

  6. Методы финансового контроля.

  7. Система налогов и сборов в Российской Федерации.

  8. Субъекты налогового права.

  9. Налоговые правоотношения.

  10. Упрощенная система налогообложения.

  11. Акцизы.

  12. Налог на доходы физических лиц.


^ 5.8 Семинарские занятия № 1, 2 по теме № 8.

Основы семейного права (4 часа)


Семейное право – самостоятельная отрасль права, имеющая предметом регулирования личные и связанные с ними имущественные отношения, возникающие из брака и принадлежности к семье.

Порядок и условия заключения брака изложены в Семейном кодексе.

Возникающие у супругов в результате зарегистрированного брака права и обязанности разграничиваются на личные и имущественные.

В действующем семейном законодательстве отсутствуют не только определения брака, но и определения семьи. Законодательство закрепляет лишь принципы семейных отношений, обеспечивающие нормальное функционирование семьи в обществе. Право на воспитание детей является не только основным личным правом родителей, но и их обязанностью. В Семейном кодексе освещаются вопросы об алиментах совершеннолетним детям и об алиментах родителям от детей, а также об алиментных обязанностях других членов семьи и родственников. Серьезное внимание уделено такому вопросу, как усыновление (удочерение). Нормами семейного права регулируются правоотношения, устанавливающиеся между опекуном (попечителем) и подопечным.


Вопросы


  1. Условия и порядок заключения брака и прекращения брака.

  2. Личные права и обязанности супругов.

  3. Права и обязанности родителей и детей.


Литература


  1. Семейный кодекс Российской Федерации: по сост. на 14 ноября 2005 г. – М.: Омега, 2005. – 64 с.

  2. Рузакова, О.А. Комментарий к Семейному кодексу Российской Федерации / О.А. Рузакова.  М.: Эксмо, 2005.  336 с.

  3. Ларионова, Б.Л. Семейное право: экзаменационные ответы / Б.Л. Ларионова.  М.: Буклайн, 2005. – 59 с.

  4. Петров, М.И. Семейное право: учебное пособие / М.И. Петров – М.: ПРИОР, 2005. – 177 с.


Темы рефератов


  1. Развитие семейного законодательства в России с 1917 года.

  2. Осуществление и защита семейных прав.

  3. Условия и порядок заключения брака.

  4. Прекращения брака.

  5. Недействительность брака.

  6. Брачный договор.

  7. Права ребенка: российское законодательство и международное право.

  8. Государственные гарантии по социальной защите детей – сирот и детей, оставшихся без родителей.

  9. Алиментные обязательства членов семьи.

  10. Усыновление (удочерение) детей.

  11. Опека и попечительство.

  12. Приемная семья.


^ 5.9 Семинарское занятие 1, 2 по теме № 9.

Основы трудового права (4 часа)


В условиях перехода к рыночной экономике законодательство о труде определяет правовые начала и гарантии, осуществляемые гражданами России, права распоряжаться своими способностями к производительному и творческому труду.

Трудовое право является самостоятельной отраслью права и представляет собой совокупность устанавливаемых и применяемых правовых норм, которые регулируют трудовые отношения граждан и некоторые другие тесно связанные с ними общественные отношения.

«Социальное партнерство» – понятие, новое в российской действительности. Социальное партнерство – это система взаимоотношений между работниками, работодателями, органами государственной власти, органами местного самоуправлении, направленная на обеспечение согласования интересов работников и работодателей по вопросу регулирования трудовых отношений. Коллективный договор – одна из важнейших форм участия рабочих и служащих в управлении предприятия, которая является действенным средством правового регулирования труда в масштабе отдельного предприятия, формой реализации трудового законодательства на уровне трудового коллектива.

Трудовой договор занимает центральное место среди институтов трудового права. Трудовым законодательством предусмотрены особые правила по охране труда женщины, несовершеннолетних, лиц с пониженной трудоспособностью.

Государственный надзор и контроль за соблюдением трудового законодательства во всех организациях на территории Российской Федерации осуществляют органы федеральной инспекции труда.


Вопросы


  1. Понятие, предмет и метод трудового права.

  2. Трудовой договор.

  3. Дисциплина труда.

  4. Материальная ответственность.


Литература


  1. Трудовой кодекс Российской Федерации: с измен. и допол. на 10 февраля 2005 г. – М.: Проспект, 2005. – 205 с.

  2. О занятости населения в Российской Федерации: ФЗ. – М.: Ось–89, 2005.  32 с.

  3. Алимова, Н.А. Условия труда в Российской Федерации / Н.А. Алимова. – М.: Упр. персоналом, 2005. – 160 с.

  4. Бессонов, Ю.П. Трудовой кодекс в вопросах и ответах / Ю.П. Бессонов. – М.: Ось–89, 2005. – 24 с.

  5. Ванюхин, В.Н. Трудовое право и законодательство / В.Н. Ванюхин. – М.: Элит–2000, 2005. – 75 с.


Темы рефератов


  1. Тенденция развития трудового права в условиях перехода к рынку труда.

  2. Источники трудового права: их классификация и виды.

  3. Субъекты трудового права.

  4. Коллективный договор на современном этапе: понятия, стороны, значения.

  5. Структура и содержание коллективного договора (на примере 2-х, 3-х конкретных организаций).

  6. Виды и содержание трудового договора.

  7. Аттестация в трудовом праве.

  8. Перевод на другую работу: понятие и виды.

  9. Основания прекращения трудового договора.

  10. Расторжение трудового договора по инициативе работника.

  11. Расторжение трудового договора по инициативе работодателя.

  12. Охрана труда женщин.

  13. Охрана труда молодежи.

  14. Понятие и виды рабочего времени.

  15. Понятие и виды времени отдыха.

  16. Понятие и виды отпусков по трудовому законодательству.

  17. Система заработной платы.

  18. Дисциплинарная ответственность и ее виды.

  19. Правовое регулирование внутреннего трудового расписания.

  20. Материальная ответственность работников и ее виды.

  21. Материальная ответственность работодателя перед работником за вред, причиненный ему в связи с повреждением здоровья.

  22. Общая характеристика порядка рассмотрения индивидуальных трудовых споров.


^ 5.10 Семинарское занятие по теме № 10.

Основы экономического права и земельного

законодательства (2 часа)


Охрана окружающей природной среды – одна из наиболее актуальных проблем современности. Наблюдая негативные результаты своего общения с природой, человечество стремится гармонизировать свои взаимоотношения с ней, в том числе с помощью права. Экологическое право представляет собой совокупность правовых норм, регулирующих общественные отношения в области использования природных ресурсов в целях поддержания естественных сил природы по самопроизводству. Иерархия эколого-правовых актов представляет собой много уровней, прежде всего международный. Основным федеральным законодеятельным актом является Закон Российской Федерации «Об охране окружающей среды» от 10 января 2002 г. Значительная часть норм экологического права приняты в других законодательных актах: в Земельном кодексе РФ, Лесном кодексе РФ, Федеральных Законах «О недрах», «О животном мире» и т.д. Следующим законом в иерархической системе нормативных актов являются подзаконные акты: указы Президента РФ, постановления Правительства РФ.

По вопросам природопользования и охраны природной среды все субъекты РФ принимают законодательные и иные нормативные акты с учетом федеральных законов, поскольку регулирование данных отношений в соответствии со ст. 72 Конституции РФ составляет предмет совместного ведения РФ и субъектов РФ.

Локальные нормативные акты издаются органами местного самоуправления в соответствии с предметом ведения, предусмотренным законодательством.


Вопросы


  1. Понятие, содержание и источники экологического права.

  2. Ответственность за экологические правонарушения.

  3. Общая характеристика земельного законодательства.


Литература


  1. Земельный кодекс Российской Федерации: офиц. текст. по сост. на 1 марта 2005 г. – М.: Проспект, 2005. – 88 с.

  2. Лесной кодекс Российской Федерации: по состоянию на 15 марта 2005 г. – Новосибирск: Сибирское университетское издательство, 2005.  64 с.

  3. Градостроительный кодекс Российской Федерации. – М.: Проспект, 2005. – 103 с.

  4. Болтанова, Е.С. Земельное право: курс лекций / Е.С. Болтанова. – М.: РИОР, 2005. – 192 с.

  5. Бринчук, М.М Конституция Российской Федерации и развитие Экологического права / М.М. Бринчук. – М.: Ин-т государства и права РАН, 2005. – 277 с.

  6. Гусева, А.В. Экологическое право / А.В. Гусева – М.: ПРИОР: Книга Сервис, 2005. – 288 с.

  7. Земельное право / под. ред. С.А. Боголюбова. – М.: Проспект, 2005. – 400 с.


^ 5.11 Семинарское занятие по теме № 11.

«Основы налогового права» (2 часа)


Налоговое право – это совокупность финансово-правовых норм, регулирующих общественные отношения по установлению, введению и взиманию налогов и сборов в бюджетную систему и в предусмотренных случаях во внебюджетные и муниципальные целевые фонды с организаций и физических лиц, осуществлению налогового контроля и привлечению к ответственности за нарушение налогового законодательства. Налоговое право как подотрасль финансового права имеет специфические признаки, соответствующие характеру налоговых правоотношений. Предмет налогового права составляют общественные отношения, возникающие по поводу установления и взимания налогов и сборов с организацией и физических лиц. Метод регулирования отношений – императивный, проявляющийся во властных предписаниях одним участником финансовых отношений (предприятиям, организациям, учреждениям, физическим лицам) со стороны других, выступающих от имени государства и наделенных в связи с этим соответствующими полномочиями.


Вопросы


  1. Налоговое право, его источники.

  2. налоги с физических лиц.

  3. Налоги с юридических лиц.


Литература


  1. Марченко, М.Н. Правоведение: учебник / М.Н. Марченко. – М.: ТК Велби, Проспект, 2006. – 416 с.

  2. Павлов, П.В. Финансовое право: учебное пособие / П.В. Павлов. – М.: Омега–Л, 2007. – 335 с.

  3. Настольная книга юриста. – М.: Юридическая литература, 2006. – 184 с.

  4. О Министерстве финансов Российской Федерации: Постановление Правительства РФ от 30 июня 2004 г. № 329.

  5. Об утверждении Положения о Министерстве экономического развития и торговли Российской Федерации: Постановление Правительства РФ от 27 августа 2004 г. № 443.


^ 5.12 Семинарское занятие по теме № 12.

«Основы международного права» (2 часа)


Международное право можно определить как систему международных договорных и обычных норм, создаваемых государствами и другими субъектами международного права, направленных на поддержание международного мира и укрепление международной безопас-ности, установление и развитие всестороннего международного сотрудничества, которые обеспечиваются добросовестным выполнением субъектами международного права своих международных обязательств, а в некоторых случаях и принуждением, осуществляемым государствами в индивидуальном или коллективном порядке в соответствии с действующими нормами международного права.

Международное право регулирует общественные отношения, выходящие за пределы как внутренней компетенции, так и территориальных границ государств. Предметом международно-правового регулирования выступают разнообразные политические, экономические, торговые, военные и иные отношения между субъектами международного права.

Международное право имеет свою систему, которую можно представить как совокупность международно-правовых норм, институтов и отраслей международного права , взятых в своем единстве, взаимосвязи и взаимозависимости.

Международное право не входит ни в одну национальную правовую систему и не включает нормы внутригосударственного права. В то же время международное право оказывает существенное влияние на формирование и изменение внутригосударственных правовых норм, обязывая государства приводить свое национальное законодательство в соответствии с международными договорами, участниками которых они являются.


Вопросы


  1. Особенности международного права.

  2. Источники и нормы международного права.

  3. Основные принципы международного права.


Литература


  1. Игнатенко, Г.В. Международное право / Г.В. Игнатенко. – М.: Норма, 2005.  611 с.

  2. Колосов, Ю.М. Европейское международное право / Ю.М. Колосов. – М.: Международные отношения, 2005. – 404 с.

  3. Якушев, А.В. Конституционное право зарубежных стран: конспект лекций: Общая часть. Особенная часть / А.В. Якушев. – М.: Приор. Книга сервис, 2005.  381 с.

  4. Международное право / А.В. Сорокина. – СПб.: Питер, 2005. 220 с.

СОДЕРЖАНИЕ


ВВЕДЕНИЕ______________________________________________

3

^ 1 ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ОСВОЕНИЯ СОДЕРЖАНИЯ
КУРСА_________________________________________________


4

2 ОБЩИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОРГАНИЗАЦИИ

САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ______________


5

^ 3 ОБЩИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО КОНСПЕКТИРОВАНИЮ

ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ__________________________


5

4 ОБЩИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО НАПИСАНИЮ

РЕФЕРАТОВ____________________________________________


6

^ 5 ПЛАНЫ СЕМИНАРСКИХ И ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ

ПО КУРСУ «ПРАВОВЕДЕНИЕ»___________________________


8

5.1 Семинарское занятие по теме № 1.
Основы теории государства и права (2 часа)________________


8

    1. Семинарские занятия 1, 2, 3 по теме № 2.

Основы конституционного права (6 часов)_________________


9

5.3 Семинарское занятие по теме № 3.
Основы административного права (2 часа)__________________


11

5.4 Семинарские занятия № 1, 2 по теме № 4.
Основы гражданского права (4 часа)_______________________


13

    1. Семинарское занятие по теме № 5.

Основы гражданского процессуального права (2 часа)________


15

    1. Семинарское занятие по теме № 6.

Основы уголовного права (2 часа)_________________________


16

    1. Семинарское занятие по теме № 7.

Основы финансового права (2 часа)_______________________


17

    1. Семинарские занятия № 1, 2 по теме № 8.

Основы семейного права (4 часа)_________________________


19

    1. Семинарское занятие 1, 2 по теме № 9.

Основы трудового права» (4 часа)_________________________


20

    1. Семинарское занятие по теме № 10.

Основы экономического права и земельного
законодательства» (2 часа)_______________________________



22

5.11 Семинарское занятие по теме № 11.

Основы налогового права (2 часа)_________________________


23

5.12 Семинарское занятие по теме № 12.

Основы международного права (2 часа)____________________


24



Тарада Валерий Викторович


ПРАВОВЕДЕНИЕ


Методические рекомендации, планы семинарских занятий,

темы рефератов для студентов экономических специальностей


Редактор Соловьёва С.В.


Подписано в печать 05.12.2007. Формат 6084 1/16

Усл. п. л.  1,63. Уч.-изд. л.  1,75

Печать  ризография, множительно-копировальный
аппарат «RISO TR-1510»


Тираж 50 экз. Заказ 2007-74

Издательство Алтайского государственного

технического университета

656038, г. Барнаул, пр. Ленина, 46


Оригинал-макет подготовлен ИИО БТИ АлтГТУ


Отпечатано в ИИО БТИ АлтГТУ

659305, г. Бийск, ул. Трофимова, 29






Скачать 326,85 Kb.
оставить комментарий
Дата04.03.2012
Размер326,85 Kb.
ТипМетодические рекомендации, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Документы

наверх