Почтовый и юридический адрес учреждения: 614077, Пермский край, город Пермь, улица Крупской, 80
| скачать Публичный доклад Муниципального автономного общеобразовательного учреждения "Средняя общеобразовательная школа № 127 с углубленным изучением отдельных предметов" г. Перми за 2008-2009 учебный год. Почтовый и юридический адрес учреждения: 614077, Пермский край, город Пермь, улица Крупской, 80 Факс(342): 2-620-560; Телефоны: директор: (342) 2-620-560; секретарь: (342) 281-95-66 бухгалтерия: (342) 261-62-11. E-mail: gcon80@pstu.ac.ru Интернет:www.school127.perm.ru ФИО руководителя учреждения: Директор Цейтлина Татьяна Ильинична, руководитель высшей категории, Заслуженный учитель школы РФ. Устав Муниципального автономного общеобразовательного учреждения "Средняя общеобразовательная школа № 127 с углубленным изучением отдельных предметов" г. Перми утвержден Приказом департамента образования администрации города Перми № 56-0 5 мая 2009 года. Лицензия – серия А, № 192886 от 20 апреля 2006 года, выдана Департаментом образования Пермской области до 21.04.2011г. ^ - серия ГА 007446 от 15 января 2008 года, действительно до 16 января 2013 года. Свидетельство о внесении записи в единый государственный реестр юридических лиц -1025901367172 от 04 июня 2009г. Здание построено по типовому проекту, сдано в эксплуатацию в сентябре 1965 года, передано в оперативное управление. Общая площадь 3-х этажного строения составляет 4.680,7 кв. м, из них полезная - 4.223,1 кв. м Земельный участок под здание школы общей площадью 18.833,07 кв. м передан в постоянное (бессрочное) пользование. Условия МАОУ СОШ № 127 соответствуют требованиям Роспотребнадзора и Госпожнадзора (акт готовности школы к 2009-2010 учебному году от 4 августа 2009 года). В 2007 году школа стала победителем конкурса общеобразовательных учреждений, активно внедряющих инновационные образовательные программы приоритетного национального проекта «Образование». Школа предоставляет образовательные услуги начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования, углубленного изучения английского и французского языков и предметов образовательной области «Искусство». ^ направлена на переход к новому качеству общего образования за счет обеспечения фундаментального образования, внедрения новых педагогических технологий, совершенствования системы углубленного изучения предметов, введения в качестве системно заданного компонента гражданского образования, обеспечения позитивной социализации школьников, реализации современных форм государственно-общественного управления ОУ, использования принципиально новых подходов к обучению и профессиональному развитию педагогических кадров. ^ ярко подтверждается устойчивой тенденцией повышения результативности учебного процесса. Учащиеся МОУ «Средняя общеобразовательная школа № 127 с углубленным изучением отдельных предметов» г. Перми – неоднократные призеры и дипломанты олимпиад, конкурсов и фестивалей федерального, регионального и муниципального уровней по различным направлениям. В учреждении реализуются социальные проекты, авторами которых являются учащиеся, учителя, родители. В школе созданы различные сообщества участников образовательного процесса, организовано их взаимодействие. Под руководством Управляющего совета школы проводятся совместные мероприятия для всех участников образовательного процесса. Родители активно участвуют во всех мероприятиях, проводимых школой. В средствах массовой информации регулярно появляются материалы о положительном опыте работы МОУ СОШ № 127. Школа осуществляет дополнительное образование по направлениям: подготовка детей к школе, физкультурно-спортивное, художественно-эстетическое, военно-патриотическое, туристско-краеведческое, культурологическое, социально-педагогическое, научно-техническое, эколого-биологическое, естественно - научное, обучение второму иностранному языку, коррекция речи; спецкурсы по образовательным областям; допрофессиональная подготовка (организатор досуга, переводчик, социальный педагог, оператор ЭВМ.). Дополнительным образованием за счет средств бюджета в школе охвачено 264 учащихся (24 %), потребителями дополнительных платных образовательных услуг являются 621 учащихся (57 %) Ежегодный опрос родителей, учащихся, педагогов школы показывает удовлетворенность 95% субъектов образовательного процесса школы уровнем предоставляемых образовательных услуг. Образовательное учреждение полностью укомплектовано педагогическими кадрами, на 100% укомплектованы службы обеспечения (психологическая, социально-педагогическая, логопедическая). Коллектив характеризуется стабильностью, высоким уровнем профессионализма, обладает потенциалом для дальнейшего роста. В школе работает 74 педагогических работника, из них 83 % педагогов имеют квалификационные категории (высшая- 16 человек; первая - 40человек; вторая- 6человек) . 13 педагогов награждены государственными и отраслевыми наградами. Учреждение имеет надежные источники финансирования, включая внебюджетные средства. В 2008 году доля внебюджетных средств в общей сумме финансирования школы составила 11,1 %. В 2008 году доходы от продажи услуг, оказываемых ОУ населению, составили - 2151,5 тыс. рублей, безвозмездные поступления – 763,8 тыс. рублей, средства на реализацию проектов по итогам конкурсов- 117 тысяч рублей. На основании решения общего собрания коллектива школы (протокол № 1 от 03.02.2009 года), постановления администрации города Перми (№ 229 от 27 апреля 2009 года), приказа департамента образования администрации города Перми (№ 56-0 от 5 мая 2009 года) был изменен тип муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа № 127 с углубленным изучением отдельных предметов» г. Перми на Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 127 с углубленным изучением отдельных предметов» г. Перми. ^ : -повышение качества и доступности предоставляемых образовательных услуг, -переход к инвестиционно-бюджетной форме финансирования образовательной среды. -улучшение необходимых условий и ресурсов - кадровых, информационных, материально-технических. ^ :
10. Положительная динамика привлечения средств для смешанного бюджетирования школы. ( Итоги 2008-2009 года – см. презентацию)
|
Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка: 