Учебно-методический комплекс по дисциплине отечественная история (С древнейших времён до наших дней) icon

Учебно-методический комплекс по дисциплине отечественная история (С древнейших времён до наших дней)


1 чел. помогло.

Смотрите также:
Учебно-методический комплекс по дисциплине отечественная история (С древнейших времён до наших...
Отечественная история с древнейших времён до наших дней...
Литература: История биология (с древнейших времен до наших дней)...
«История России и мира с древнейших времен до наших дней»...
Учебно-методическое пособие для студентов 3 и 4 курсов дневного и заочного отделений...
Учебно-методическое пособие для студентов 3 и 4 курсов дневного и заочного отделений...
Программа: История с древнейших времен до наших дней.: Программы. 5-11 классы...
Планы семинарских занятий по курсу «отечественная история»  ...
Планы семинарских занятий по курсу “отечественная история” (Авторский курс)...
История отечества с древнейших времен до наших дней...
Программа курса «Отечественная история» программа курса «отечественная история»...
Учебно-методический комплекс дисциплины «отечественная история»...



страницы:   1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11
скачать
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ РФ

ГОУ ВПО «Башкирский государственный педагогический университет им. М. Акмуллы»

Институт исторического и правового образования

Кафедра отечественной истории









УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС


ПО ДИСЦИПЛИНЕ


Отечественная история

(С древнейших времён до наших дней)


ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА

ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТА специальности ГСЭ.Ф.03 «Документоведение и документационное обеспечение управления»350800


Для студентов очной формы обучения

Уфа 2009


^ МОДУЛЬ 1. НОРМАТИВНЫЕ МАТЕРИАЛЫ


ВЫПИСКА ИЗ ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО СТАНДАРТА

ГОС ВПО №704 пед/ сп (новый) от 31 января 2005 г.



^ Индекс дисциплины

Наименование дисциплины и основные дидактические дисциплины

Всего часов

ГСЭ.Ф.03

Отечественная история

Сущность, формы, функции исторического знания. Методы и источники изучения истории. Понятие и классификация исторического источника. Отечественная историография в прошлом и настоящем: общее и особенное. Методология и теория исторической науки. История России - неотъемлемая часть всемирной истории.Античное наследие в эпоху Великого переселения народов.

Проблема этногенеза восточных славян. Основные этапы становления государственности. Древняя Русь и кочевники. Византийско-древнерусские связи. Особенности социального слоя Древней Руси. Этнокультурные и социально-политические процессы становления русской государственности. Принятие христианства. Распространение ислама.

Эволюция восточнославянской государственности в ХI-ХII вв. Социально-политические изменения в русских землях ХП-ХУ вв. Русь и Орда: проблемы взаимовлияния.

Россия и средневековые государства Европы и Азии. Специфика формирования единого российского государства. Возвышение Москвы.

Формирование сословной системы организации общества. Реформы Петра I. Век Екатерины. Предпосылки и особенности складывания российского абсолютизма. Дискуссии о генезисе самодержавия.

Особенности и основные этапы экономического развития России. Эволюция форм собственности на землю. Структура феодального землевладения. Крепостное право в России. Мануфактурно-промышленное производство. Становление индустриального общества в России: общее и особенное. Общественная мысль и особенности общественного движения России XIX в.

Реформы и реформаторы в России. Русская культура XIX в. и ее вклад в мировую культуру. Роль XX столетия в мировой истории. Глобализация общественных процессов. Проблема экономического роста и модернизации. Революции и реформы. Социальная трансформация общества. Столкновение тенденций интернационализма и национализма, интеграции и сепаратизма, демократии и авторитаризма.

Россия в начале XX века. Объективная потребность индустриальной модернизации России. Российские реформы в контексте общемирового развития в начале века. Политические партии России: генезис, классификация, программы, тактика.

Россия в условиях мировой войны и общенационального кризиса.

Революция 1917 г. Гражданская война и интервенция, их результаты и последствия. Российская эмиграция. Социально-экономическое развитие страны в 1920-е гг. Нэп. Формирование однопартийного политического режима. Образование СССР. Культурная жизнь страны в 1920-е гг. Внешняя политика.

Курс на строительство социализма в одной стране и его последствия.

Социально-экономические преобразования в 1930-е гг. Усиление режима личной власти Сталина. Сопротивление сталинизму.

СССР накануне и в начальный период второй мировой войны. Великая Отечественная война.

Социально-экономическое развитие, общественно-политическая жизнь, культура, внешняя политика СССР в послевоенные годы. Холодная война.

Попытки осуществления политических и экономических реформ.

НТР и ее влияние на ход общественного развития.

СССР в середине 1960-х - 1980-е гг.: нарастание кризисных явлений.

Советский Союз в 1985-1991 гг. Перестройка. Попытка государственного переворота 1991 г. и ее провал. Распад СССР. Беловежские соглашения. Октябрьские события 1993 г.

Становление новой российской государственности (1993-1999 гг.). Россия на пути радикальной социально-экономической модернизации. Культура в современной России. Внешнеполитическая деятельность в условиях новой геополитической ситуации.







^ ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ РФ

ГОУ ВПО «Башкирский государственный педагогический университет им. М. Акмуллы»

Институт исторического и правового образования

Кафедра Отечественной истории



«Согласовано»


председатель учебно-методической

комиссии ИИПО

______________Р.З. Алмаев

_____ . _______2009 г.

«Утверждаю»


директор ИИПО


_______________ Г.Т.Обыденнова

_____ . _______2009 г.



^

ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ




ОТЕЧЕСТВЕННАЯ ИСТОРИЯ

(С древнейших времён до наших дней)

ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА

^ ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТА

специальности ГСЭ.Ф.03«Документоведение и документационное обеспечение управления»350800

Для студентов очной формы обучения


Уфа - 2009

1. Цели и задачи дисциплины

1.1. Цели дисциплины

Анализ истории России как особого цивилизационно-культурного образования;

изучение закономерностей процесса становления и развития российского общества и государства;

раскрытия места и значения российской цивилизации во всемирном историческом процессе;

анализ политического и социального опыта истории России на переломных рубежах ее развития, когда в концентрированном виде проявлялись назревшие противоречия в обществе;

изучение процесса становления и развития российской государственности, альтернатив и судьбы исторического пути российского общества и государства.

^ 1.2. Задачи дисциплины

сформировать представление об историческом процессе общем и особенном в российской истории как неотъемлемой, органической части всемирной истории;

раскрыть основные проблемы, судьбы, "критические", поворотные точки, этапы и содержание отечественной истории, альтернативы исторического развития страны;

воспитать уважение к истории и культуре народов России и всего мира, сформировать общероссийский патриотизм как диалектическое единство национализма и интернационализма;

повысить политическую, правовую, гражданскую и духовную культуру студентов; подготовить их к активному участию в современной общественной и политической жизни страны;

привить навыки исторического мышления, обобщения и прогнозирования;

сформировать умение и навыки самостоятельной работы с учебной и научной литературой, с актуальными и дискуссионными проблемами отечественной и мировой исторической науки;

подготовить широко образованных, творческих и критически мыслящих специалистов, умеющих применять исторические знания на практике и в профессиональной деятельности.

^ 2. Требования к уровню освоения дисциплины

2.1. Уровень освоения дисциплины

В результате изучения дисциплины студенты должны знать:

- сущность, формы, функции исторического знания, место, смысл и назначение истории в обществе; формирование и эволюцию исторических категорий;
- методы и источники изучения истории;
- роль теории в исторической науке;
- факторы, особенности, закономерности и противоречия российского исторического процесса;
- основные исторические факты и события, их место, роль и степень влияния на конкретно-историческую ситуацию и исторический процесс в целом;
- специфику социально-экономического, политического и культурного развития нашего Отечества в IX – начале XXI вв.;
- роль и место истории в системе наук; ее значение для раскрытия истории культуры, науки и техники, для осознания поступательного развития общества, его единства и противоречивости;
- cоциальное значение конкретных событий истории;
- объективное содержание современных процессов, происходящих в стране, в контексте опыта как всеобщей, так и отечественной истории;
- исторический путь развития человечества, историческое место России в мировом сообществе;
- пути решения проблем ее исторического выбора, модернизации.

^ В результате изучения дисциплины студенты должны уметь:

- связывать историческое прошлое с настоящим;
- объективно, с позиций историзма, оценивать культурные, социально-экономические и политические процессы;
- формулировать собственную точку зрения по актуальным проблемам истории и аргументироватьеё;
- применять методы исторического исследования;
- вести диалог прошлого с настоящим, необходимый, чтобы понимать собственное общество, идентифицировать его место в мировой цивилизации;
- формировать историческое сознание - фундамент национального патриотического, интернационального сознания и нравственных идеалов, средство ориентации в социальном пространстве, форму социальной памяти;
- совершенствовать и использовать исторические знания как основу гуманитарной подготовки, повышения политической, правовой и гражданской культуры, а стало быть, и творческого усвоения общественных и всех других наук, т.е. подготовки к активному участию в экономической, социальной, политической и духовной жизни общества.

^ 2.2. Связь с предшествующими дисциплинами

Для успешного изучения курса студенты должны уметь практически применять знания по отечественной и всемирной истории, полученные ими в средней школе.

^ 3. Виды учебных занятий по дисциплине и их объёмы (в часах)


Вид учебных занятий

Всего

Семестр







1




Общая трудоемкость дисциплины

85

85




Аудиторная нагрузка

32

32




Лекции

16

16




Практические занятия (семинары)

16

16




Лабораторный практикум

-

-




Самостоятельная работа

52

52




Курсовой проект (работа)

-

-




Реферат

-

-




Вид промежуточной аттестации




экзамен




^ 4. Содержание дисциплины

4.1. Тематическое содержание дисциплины

Тема 1. Введение в курс "Отечественная история"
Сущность, формы и функции исторического знания. Методы и источники изучения истории. Методология и теория исторической науки. Отечественная историография. История России- неотъемлемая часть всемирной истории: общее и особенное российского исторического процесса.

Тема 2. Основные этапы, этнокультурные и социально-политические процессы становления государственности Древней Руси.
Проблема этногенеза восточных славян. Основные этапы становления государственности. Древняя Русь и кочевники. Византийско-древнерусские связи. Особенности социального строя Древней Руси. Этнокультурные и социально-политические процессы становления русской государственности. Эволюция восточнославянской государственности в XI-XII вв. Социально-политические изменения в русских землях в XII в. Русь и Орда: проблема взаимовлияния.

Тема 3. Специфика формирования единого Российского государства в XIV первой половине XVII вв.
Социально-политические изменения в русских землях в XIV-XV вв. Возвышение Москвы. Формирование сословной системы организации общества. Россия и средневековые государства Европы и Азии.

Тема 4. Предпосылки и особенности складывания российского абсолютизма во второй половине XVII-XVIII вв.
Предпосылки и особенности складывания российского абсолютизма. Реформы Петра I. Век Екатерины. Дискуссии о генезисе самодержавия.

Тема 5. Особенности и основные этапы социально-экономического развития России в XIX в.
Эволюция форм собственности на землю. Структура феодального землевладения. Крепостное право в России. Мануфактурно-промышленное производство. Становление индустриального общества в России: общее и особенное.

Тема 6. Политическое развитие, реформы и реформаторы России в XIX в.
Реформы государственного управления: проекты и реальность. Политическая реакция второй четверти XIX в. Буржуазно-либеральные реформы 1860-1870-х годов. Деятели эпохи реформ. Контрреформы 80-90-х годов.

Тема 7. Общественная мысль и особенности общественного движения России XIX в.
Духовная жизнь, общественная мысль и особенности общественного движения России XIX в. Русская культура XIX в. и ее вклад в мировую культуру.

Тема 8. Российские реформы в контексте общемирового развития в начале ХХ в.
Роль ХХ-го столетия в мировой истории. Глобализация общественных процессов. Проблемы экономического роста и модернизации. Революции и реформы. Социальная трансформация общества. Столкновение тенденций интернационализма и национализма, интеграции и сепаратизма, демократии и авторитаризма. Россия в начале ХХ в. Объективная потребность индустриальной модернизации России. Российские реформы в контексте общемирового развития в начале века. Политические партии России: генезис, классификация, программы, тактика.

Тема 9. Россия в условиях мировой войны и общенационального кризиса (1914-1917 гг.).
Россия в условиях мировой войны и общенационального кризиса. Революция 1917 года.

Тема 10. Гражданская война и интервенция, их результаты и последствия.
Гражданская война и интервенция, их результаты и последствия. Российская эмиграция.

Тема 11. Социально-экономическое развитие страны в 1920-е годы. НЭП.
Социально-экономическое развитие страны в 20-е годы. Нэп. Формирование однопартийного политического режима. Образование СССР. Культурная жизнь страны в 20-е годы. Внешняя политика.

Тема 12. Курс на строительство социализма в одной стране и его последствия (1930-е годы).
Курс на строительство социализма в одной стране и его последствия. Социально-экономические преобразования в 30-е годы. Усиление режима личной власти Сталина. Сопротивление сталинизму.

Тема 13. СССР накануне и в начальный период второй мировой войны. Великая Отечественная война и развитие страны в первые послевоенные годы
СССР накануне и в начальный период второй мировой войны. Великая Отечественная война, ее основные этапы, итоги и уроки. Социально-экономическое развитие, общественно-политическая жизнь, культура, внешняя политика СССР в послевоенные годы. Холодная война.

Тема 14. Попытки осуществления политических и экономических реформ в 1953-1964 гг.
Попытки осуществления политических и экономических реформ. НТР и ее влияние на ход общественного развития.

Тема 15. СССР в середине 1960-1980-х годов: нарастание кризисных явлений.
СССР в середине 60-80-х годов: противоречивость развития, предпосылки кризисного состояния общества, нарастание кризисных явлений. Советский Союз в 1985-1991 гг. Перестройка. Советский Союз в 1985-1991 годах. Перестройка. Попытка государственного переворота 1991 года, его осуществление и провал. Распад СССР. Беловежские соглашения.

Тема 16. Россия на пути радикальной социально-экономической модернизации после распада СССР в декабре 1991 г.
Октябрьские события 1993 года. Становление новой российской государственности. Россия на пути радикальной социально-экономической модернизации. Культура в современной России. Внешнеполитическая деятельность в условиях новой геополитической ситуации.

^ 4.2. Разделы дисциплины и виды занятий

Раздел дисциплины

Всего

Количество часов

Самостоя- тельная работа

Аудиторные занятия

Лекции

Практи- ческие занятия

Лабора- торный практикум

Семестр 1

Тема 1. Введение в курс "Отечественная история"

4

3

1







Тема 2. Основные этапы, этнокультурные и социально-политические процессы становления государственности Древней Руси.

5

3

2







Тема 3. Специфика формирования единого Российского государства в XIV первой половине XVII вв.

5

3




2




Тема 4. Предпосылки и особенности складывания российского абсолютизма во второй половине XVII-XVIII вв.

5

3




2




Тема 5. Особенности и основные этапы социально-экономического развития России в XIX в.

5

3




2




Тема 6. Политическое развитие, реформы и реформаторы России в XIX в.

5

3

2







Тема 7. Общественная мысль и особенности общественного движения России XIX в.

6

4




2




Тема 8. Российские реформы в контексте общемирового развития в начале ХХ в.

6

4

2










Тема 9. Россия в условиях мировой войны и общенационального кризиса (1914-1917 гг.).

3

2

1







Тема 10. Гражданская война и интервенция, их результаты и последствия.

5

3

2







Тема 11. Социально-экономическое развитие страны в 1920-е годы. НЭП.

5

3




2




Тема 12. Курс на строительство социализма в одной стране и его последствия (1930-е годы).

5

3




2




Тема 13. СССР накануне и в начальный период Второй мировой войны. Великая Отечественная война и развитие страны в первые послевоенные годы

5

3

2







Тема 14. Попытки осуществления политических и экономических реформ в 1953-1964 гг.

5

3




2




Тема 15. СССР в середине 1960-1980-х годов: нарастание кризисных явлений.

5

3

2







Советский Союз в 1985-1991 гг. Перестройка.

5

3




2




Тема 16. Россия на пути радикальной социально-экономической модернизации после распада СССР в декабре 1991 г.

5

3

2







Итого

85

52

16

16

0

^ 4.3. Лабораторный практикум

Не предусмотрен программой


5. Учебно-методическое обеспечение дисциплины

5.1. Основная литература

1. Павленко Н.И. История России с древнейших времён до 1861 г. – М., 2005.

2. История России XIX – начала ХХ вв./под ред. В.А.Федорова. – М., 2003.

3. История России. 1917-2004 / Барсенков А.С., Вдовин А.И. – М., 2006.

4. История России: учеб. / А.С.Орлов, В.А.Георгиев, Н,Г.Георгиева, Т.А.Сивохина. – М.: Изд-во Проспект, 2004.

5. Короткевич В.И. История современной России. 1991-2003. – СПб., 2004.

6. Новейшая история Отечества: XX век: В 2 т. / под ред. Э.М.Щагина, А.В.Лубкова. – М., 2004.


^ 5.2. Дополнительная литература

1. Абрамова Ю.А.   История России в таблицах, схемах, диаграммах: учеб. пособие.  / Абрамова Ю.А. -  М.:  МГИУ,  2005
2. Мунчаев Ш.М.   История России: учеб.для вузов.  / Мунчаев Ш.М., Устинов В.М. -  М.:  НОРМА,  2003  

3. Новейшая история отечества.XX век: в 2-х т.: учеб. для вузов Т.2.  / КиселевА.Ф.,Щагин Э.М.,Попов В.П. и др.; под ред.Киселева А.Ф., Щагина Э.М. -  М.:  ВЛАДОС,  2002
4. Отечественная история: Планы семинарских занятий.  / Авт.-сост.Чистяков В.Б. -  М.:  МГИУ,  2002
5. Милов Л.В. Цимбаев Н.И.   История России XVII-XIX веков.  / Милов Л,В,  М,,  2006 -  
6. Барсенков А.С., Вдовин А.И., Воронкова С.В..   История России XX- начала XXI века..  / Милов Л.В.  М.,  2006
7. Вдовина Л.Н., Козлова Н.В., Флоря Б.Н..   История России с древнейших времен до конца XVII века. УП.  / Милов Л.В.  М.,  2006  
8. Леванов Б.В., Чунаков А.В.   История России. Курс лекций. Учебное пособие.  М.,  2002
9. История: УП для вузов.  -Ростов н/Д,  2000
10. В.А. Дёмин   Российские реформы в контексте общемирового развития в начале ХХ века. Лекция для студентов вузов.  М., МАКС пресс,  2005


^ 5.3. СРЕДСТВА ОБЕСПЕЧЕНИЯ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Журналы «Отечественная история», «Новая и новейшая история», «Преподавание истории в школе», «Преподавание истории и обществознания в школе», «Военно-исторический журнал», «Социологические исследования», «Международная жизнь», «Вопросы истории», «Родина».

^ 6. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Для обеспечения данной дисциплины необходимы:

технические средства обучения: мультимедиа проектор, ноутбук, экран;

аудио, -видеоаппаратура: телевизор, видеомагнитофон, CD-проигрыватель;

учебно-наглядные пособия: учебные карты.


^ 7. СОДЕРЖАНИЕ ИТОГОВОГО И ПРОМЕЖУТОЧНОГО КОНТРОЛЯ

Перечень экзаменационных вопросов

1.Киевская Русь в IX - первой трети ХII вв. Внутренняя и внешняя политика первых киевских князей, достижения культуры.

2.Феодальная раздробленность на Руси в ХII-ХIII вв; предпосылки, причины, особенности развития наиболее крупных княжеств и земель.

3.Борьба народов нашей страны против иноземных захватчиков в первой
половине ХIII – XIV вв..

4.Складывание Российского централизованного государства в XIV - первой
трети XVI вв., предпосылки, этапы, значение.

5.Россия в XVI веке. Основные направления внутренней и внешней политики
при Иване IV Грозном.

6.Культура России XIV-XVI вв.

7.Россия на рубеже XVI-XVII вв. «Смутное время» и борьба против
иностранной интервенции.

8.Россия в XVII веке. Основные черты социально-экономического и
политического развития.

9.Культура России в XVII веке.

10.Преобразования Петра I в экономике, государственном устройстве и
культуре, их историческое значение.

11.Внешняя политика России в конце XVII - первой четверти XVIII вв.
Северная война.

12. Россия в период дворцовых переворотов.

  1. Основные черты социально-экономического и политического развития
    России во второй половине XVIII в. Реформы Екатерины II.

  2. Внешняя политика России во второй половине XVIII в.

  3. Крестьянская война под предводительством Е. Пугачева. Общее и особенное
    в крестьянских войнах России.

  4. Развитие крепостнического законодательства и основные этапы
    закрепощения крестьян в России.

  5. Культура России в середине - второй половине XVIII в.

  6. Внутренняя политика российского самодержавия в первой четверти XIX в.
    Реформы Александра I.

  7. Внешняя политика России в начале XIX в. Отечественная война 1812 г.

  8. Движение декабристов: идеология, программы, деятельность тайных
    обществ, события 14 декабря 1825 г.

  9. Внутренняя политика самодержавия во второй четверти XIX в.

  10. Основные направления внешней политики России в середине XIX в.
    Крымская война.

  11. Общественно-политическое движение 30-50-х гг. XIX в.

  12. Особенности социально-экономического развития России в XIX в.
    Промышленный переворот и его стороны.

  13. Культура России в первой половине XIX в.

  14. Отмена крепостного права и либеральные реформы 60-70-х гг. XIX в.

  15. Общественно-политическое движение в России 60-80-х гг. XIX в.

  16. Основные направления внешней политики России во второй половине XIX
    в.

  17. Контрреформы Александра III.

  18. Культура России во второй половине XIX в.

  19. Российское общество на рубеже XIX – ХХ вв. Политические партии и движения. Первая российская революция

  20. Участие России в Первой мировой войне. Роль Восточного фронта.

  21. Культура России начала ХХ века.

  22. Февральская революция 1017 г. в России. Двоевластие и его сущность.

  23. Октябрьское вооруженное восстание 1917 г. в Петрограде. Первые социально-экономические и политические преобразования большевиков.

  24. Гражданская война 1918-1920 гг.: причины, противоборствующие стороны, основные этапы, итоги.

  25. Новая экономическая политика в России, ее сущность, итоги и значение.

  26. Коллективизация и индустриализация в СССР: причины, сущность, методы осуществления, итоги.

  27. Общественно-политическое развитие и внешняя политика СССР в 1930-е гг.

  28. Начальный период Великой Отечественной войны 1941-1945 гг.

  29. Коренной перелом в ходе Великой Отечественной войны.

  30. Советская экономика в годы Великой Отечественной войны. Трудовой подвиг тружеников тыла.

  31. Завершающий период Великой Отечественной войны. Источники и значение победы советского народа.

  32. Социально-экономическое развитие и общественно-политическая жизнь СССР в первое десятилетие после Великой Отечественной войны.

  33. Внешняя политика СССР в середине 1940-х- середине 1960-х гг.

  34. Социально-экономическое развитие и общественно-политическая жизнь СССР в 1953-1964 гг.

  35. Политическое и социально-экономическое развитие СССР в середине 1960-х – середине 1980-х гг.

  36. Внешняя политика и международное положение СССР в середине 1960-х – начале 1990-х гг.

  37. Перестройка в СССР: социально-экономическое развитие и общественно-политическая жизнь страны.

  38. Российская Федерация на современном этапе: основные тенденции социально-экономического и политического развития






оставить комментарий
страница1/11
Дата04.03.2012
Размер3,45 Mb.
ТипУчебно-методический комплекс, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

страницы:   1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11
отлично
  1
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Документы

наверх