Программа дисциплины дпп. В. 00 «История физики» Специальность 030100. 22 Информатика с дополнительной специальностью физика Пояснительная записка icon

Программа дисциплины дпп. В. 00 «История физики» Специальность 030100. 22 Информатика с дополнительной специальностью физика Пояснительная записка



Смотрите также:
Программа дисциплины дпп. В. 01 «История физики» Специальность 032100...
Учебно-методический комплекс учебной дисциплины дпп. Ф. 10 Теория алгоритмов 030100...
Программа дисциплины дпп ф. 15 «история математики» Специальность 032100...
Программа дисциплины дпп ф. 15 «история математики» Специальность 032100...
Государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования специальность...
Программа дисциплины опд. Ф. 04. 2 (Теория и методика обучения физике) Специальность 030100...
Программа курса для специальности 050203. 65 «физика» с дополнительной специальностью 050202...
Программа учебной дисциплины методы математической физики специальность «050201 математика с...
Учебно-методический комплекс по дисциплине «вспомогательные исторические дисциплины»...
Учебно-методический комплекс дисциплины «Математика и информатика» Специальность: 050401...
Программа дисциплины фтд. 00 «избранные главы алгебры» Специальность 032100...
Программа учебной дисциплины астрономия Для специальности 050203 "Физика с дополнительной...



скачать
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТИЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО

ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«ТОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»

(ТГПУ)


УТВЕРЖДАЮ

Декан физико-математического

факультета

А.Н. Макаренко

« » 200 г.





ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ


ДПП.В.00

«История физики»

Специальность 030100.22 Информатика с дополнительной специальностью физика


Пояснительная записка.

Курс «История физики» является одним из основных разделов общей физики, который посвящен изучению хода развития физической науки, формированию ее понятийного аппарата, основных принципов и методов исследования, становлению базовых теорий и их изменение в процессе развития науки. Программа предназначена для построения лекционных курсов для студентов-физиков (квалификация – учитель физики). В программу входят следующие темы дисциплины: предмет «История физики», его цели задачи основные принципы; древнегреческая натурфилософия; развитие физической науки в средние века и эпоха Возрождения. Рассматриваются вопросы становления и развития таких разделов физики, как оптика, механика, электродинамика, атомная и ядерная физика, квантовая механика.


^ 1. Цели и задачи дисциплины


Курс «История физики» имеет своей целью дать студентам целостную картину развития естествознания и взаимосвязи его разделов с древности до наших дней. При этом история понимается ни как статичное собрание фактов, а как динамический процесс, направленный как в будущее, так и в прошлое. Развитие физической науки рассматривается как единое целое, общественное явление, занимающее определенное место в жизни людей и играющего в ней определенную роль. Основная задача дисциплины – дать представления о физической науке как о нечто целом, возникшем на некоторой ступени развития человеческого общества и изменяющемся в тесной взаимосвязи с историей общества.


^ 2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины


Студент должен знать современную периодизацию истории естествознания, основное содержание и достижения периодов, понимать их преемственность, уметь ориентироваться в исторических источниках


^ 3. Объем дисциплины и виды учебной работы:


Вид учебной работы

Всего часов


Семестры (10)

Общая трудоемкость дисциплины

72

72

Аудиторные занятия

24

24

Лекции

24

24

Практические занятия (ПЗ)







Семинары (С)







Лабораторные работы (ЛР)







Самостоятельная работа

48

48

Курсовой проект (работа)







Реферат







Вид итогового контроля (зачет, экзамен)




зачет



^ 4. Содержание дисциплины


4.1. Раздел дисциплины и виды занятий (Тематический план)




Раздел дисциплины

Лекции

Семинары

Лабораторные работы

1

Введение

2







2

Античная философия

4







3

Наука средневековья

4







4

Формирование и развитие классической физики

4







5

Научная революция конца XIX первой трети XX в.

6







6

Становление квантовой теории

2







87

Новейшее естествознание

2









^ 4.2 Содержание разделов дисциплины


  1. Наука и общество: предмет и задачи истории физики; закономерности развития физической науки; влияние общественно-исторической практики и социального уклада на развитие физики; взаимосвязь физики с другими науками; внутренние закономерности развития физики, ее методы и модели.

  2. ^ Античная натурфилософия: древнейшие цивилизации; мифология, как попытка систематизации знаний; древнегреческие школы; атомистика Демокрита; воззрения Аристотеля и работы Архимеда; первые картины Вселенной.

  3. ^ Естествознание средних веков: упадок античной философии, историческая зарисовка раннесредневековой Европы; наука Ближнего Востока; естествознание Китая и Индии; расцвет схоластики. Эпоха Возрождения, восстановление античного наследия; работы Леонардо да Винчи; развитие механики, Галилей; научная революция Коперника в астрономии.

  4. ^ Становление классической физики: фундаментальные работы Ньютона по механике; открытия Фарадея в области электромагнетизма; теория Максвелла; корпускулярная и волновая теории света.

  5. Физика на рубеже веков: открытие рентгеновских лучей, исследования радиоактивности; идея об атомарности электричества и открытие электрона; модели атома; общая и специальная теории относительности.

  6. ^ Квантовая физика: проблемы теории излучения и гипотеза Планка; планетарная модель атома Резерфорда и постулаты Бора; первые квантовые модели.

  7. Новейшее естествознание: развитие квантовых представлений; физика ядра; современная картина мира; возникновение новых направлений, тенденции современного естествознания.

^ 5. Лабораторный практикум – не предусмотрен.


6. Учебно-методическое обеспечение дисциплины


6.1. Рекомендуемая литература

а) основная литература

  1. Кудрявцев П.С. Курс истории физики / П.С. Кудрявцев. – М: Просвещение, 1982. – 446 с.

б) дополнительная литература

  1. Ильин, В.А. История физики: учебное пособие/В. А. Ильин. – М.: Академия, 2003. – 268 с.


^ 6.2. Средства обеспечения освоения дисциплины

Рекомендуемая литература и учебно-методические пособия по предмету.


7. Материально-техническое обеспечение дисциплины – аудитория, доска.



  1. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины


^ 8.1. Методические указания для преподавателя


В начале курса преподаватель должен огласить список рекомендуемой литературы - основной и дополнительной, сделав упор на более близких к читаемому курсу источниках, чтобы студенты могли самостоятельно знакомиться с материалом более углубленно, чем это позволяет формат лекции.

Преподаватель должен предупредить студентов, что представленный курс не содержит в себе семинарских занятий, поэтому большая часть материала отводится на самостоятельное изучение. Предлагаемые студентам для самостоятельного изучения темы должны развивать их умение работать с литературой, но должны быть доступными для усвоения, иметь обзорный характер и не требовать слишком длительного проникновения в суть вопроса. Примерный перечень подобных тем представлен в пункте 8.3 настоящей программы.

Преподавателю рекомендуется проверять усвоение студентами предлагаемого материала путем кратких опросов. Можно устраивать небольшие опросы по пройденному материалу в начале лекции, можно задавать вопросы по мере чтения лекции, «на ходу».


    1. ^ Методические рекомендации для студентов


Для более глубокого освоения материала по данному курсу студентам предлагается использовать рекомендуемую на лекциях тематическую литературу. Ввиду того, что практические занятия по данному курсу не предусмотрены, некоторые темы, входящие в вопросы зачета, должны быть рассмотрены студентом самостоятельно. Перечень вопросов для самостоятельного изучения представлен ниже в пункте 8.3 настоящей программы.

Студенты должны выполнять задания, вынесенные на самостоятельное изучение, так как оценка за самостоятельную работу учитывается при выставлении общей оценки на зачете.

Студенты должны регулярно изучать материал лекций, поскольку неизученный материал может привести к трудностям при дальнейшем изучении предмета.

Студентам рекомендуется посещать лекции и вести краткий конспект основных разделов курса, это значительно облегчит подготовку к зачету.

Студент имеет право сдать зачет в виде подготовленного реферата. Примерные темы для рефератов представлены в пункте 8.4 настоящей программы.


Перечень примерных контрольных вопросов и заданий для самостоятельной работы


  1. Понятия о цивилизациях.

  2. Представители ионийской школы.

  3. Представители элейской школы.

  4. Аристотель.

  5. Архимед.

  6. Бируни и Авиценна.

  7. Алхимия и химия средних веков.

  8. Леонардо да Винчи.

  9. Иоганн Кеплер.

  10. Галилео Галилей.

  11. Закон всемирного тяготения.

  12. М.Ю. Ломоносов

  13. Газовые законы.

  14. Открытие электромагнитной индукции.

  15. Теория эфира и ее несовместимость с экспериментом.

  16. Термодинамика и теория теплорода.


Примерная тематика рефератов и курсовых работ


  1. М. В. Ломоносов, его физические воззрения.

  2. Кинетическая теория газов.

  3. Джеймс Джоуль и закон сохранения энергии.

  4. Сади Карно и первые основы термодинамики.

  5. Физика России XIX века. А. Г. Столетов.

  6. Физика России XIX века. П. Н. Лебедев.

  7. Физика России XIX века. А. С. Попов.

  8. Теория эфира и ее крах.

  9. Генрих Герц и электромагнитные волны.

  10. Теория атома – от Демокрита до Бора.



Примерный перечень вопросов к экзамену


  1. Предмет и задачи истории физики.

  2. Закономерности развития физической науки.

  3. Влияние общественно-исторической практики на развитие физики.

  4. Влияние социального уклада на развитие физики.

  5. Влияние других наук на развитие физики.

  6. Внутренние закономерности развития физики.

  7. Методы и модели физической науки.

  8. Древняя натурфилософия; Аристотель, Архимед.

  9. Пифагорейцы и их картина Вселенной.

  10. Эпоха средневековья: историческая зарисовка; схоластика.

  11. Наука Востока VII – XI вв.

  12. Эпоха Возрождения. Леонардо да Винчи.

  13. Научная революция: гелиоцентрическая система Коперника.

  14. Галилео Галилей и зарождение опытного естествознания.

  15. Формирование классической физики в XVII – XVIII вв.: краткая характеристика эпохи.

  16. Первые успехи экспериментальной физики (XVII – XVIII вв.).

  17. Вопрос о природе света – волновая и корпускулярная теории.

  18. Механика Ньютона.

  19. Установление волновой теории света (Т. Юнг, О.Ж. Френель).

  20. Развитие учения об электромагнитных явлениях в первой половине XIXв.

  21. Электродинамика Максвелла.

  22. Открытие закона сохранения и превращения энергии.

  23. Идея об атомарности электричества и открытие электрона.

  24. Планетарная модель атома Резерфорда и ее противоречия.

  25. Специальная и общая теории относительности А. Эйнштейна.

  26. Проблема теории излучения и квантовая гипотеза М. Планка.

  27. Планетарная модель атома и постулаты Н. Бора.

  28. Развитие квантовой механики.

  29. Развитие физики ядра.



Программа составлена в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по специальности 032200 (050203.65) Физика, квалификация – учитель физики.


Программу составил:

Кандидат физ.-мат. наук, доцент кафедры теоретической физики ТГПУ Т.Г. Митрофанова


Программа учебной дисциплины утверждена на заседании кафедры теоретической физики, протокол № от « » 200 г.


Заведующий кафедрой, профессор И.Л. Бухбиндер


Программа учебной дисциплины одобрена методической комиссией физико-математического факультета ТГПУ (УМС университета)


Председатель

методической комиссии физико-математического факультета В.И. Шишковский


Согласовано:

Декан физико-математического факультета А.Н. Макаренко




Скачать 92,04 Kb.
оставить комментарий
Дата04.03.2012
Размер92,04 Kb.
ТипПрограмма дисциплины, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Документы

наверх