Режим работы дошкольного учреждения – 12 часов (с 00 до 19. 00), рабочая неделя 5 дней
| скачать Публичный доклад о деятельности ГОУ №2632 за 2009 год. Государственное образовательное учреждение детский сад присмотра и оздоровления с приоритетным осуществлением санитарно-гигиенических, профилактических и оздоровительных процедур.(С 01.09.2009 Государственное образовательное учреждение детский сад для детей раннего возраста) Информационная справка Адрес: 124365 г. Москва, Зеленоград корпус 2009,тел. 499 7293240 Свидетельство о государственной аккредитации № 008754 выдано 16.05.08. г., действительно до 16.05.2013 г. Лицензия №023220, срок действия с 26.12.07 до 26.12.2012 г. Учредитель: Департамент образования г. Москвы. Детский сад функционирует с 1 сентября 2007 года, расположен в 20-микрорайоне города Зеленограда внутри жилого комплекса со строящейся инфраструктурой. Проектная мощность учреждения 125 мест. Здание построено по типовому проекту, рассчитанному на 6 групп для детей в возрасте от 1 года до 5 лет . На 01.01.2009 в детском саду функционировало 6 групп: 1 группа раннего возраста для детей от 1 до 2 лет 2 группы раннего возраста для детей от 2 до 3 лет 2 группы дошкольного возраста для детей от 3 до 4 лет 1 группа дошкольного возраста для детей от 4 до 5 лет. На 01.09.2009 в детском саду функционирует 6 групп: 1 группа раннего возраста для детей от 1 до 2 лет 2 группы раннего возраста для детей от 2 до 3 лет 3 группы дошкольного возраста для детей от 3 до 4 лет. Режим работы дошкольного учреждения – 12 часов (с 7.00 до 19.00), рабочая неделя 5 дней. В детском саду имеется:
В детском саду работают 36 сотрудников. Педагогический процесс обеспечивают:
Детский сад работает по программе «Воспитание и обучение в детском саду» под редакцией М.А. Васильевой В детском саду действуют следующие органы управления: - Педагогический совет. - Медико – психолого - педагогический консилиум. - Родительский комитет. Деятельность учреждения осуществляется в соответствии с Уставом ДОУ, законом РФ «Об образовании», Типовым положением о дошкольном образовательном учреждении, Международной конвенцией о правах ребёнка и другими законодательными и нормативными документами в области образования, социальной защиты прав и интересов детей. Кадровый состав Образование
Возраст педагогов
Педагогический стаж
Квалификационная категория
В 2008-2009 учебном году на: вторую квалификационную категорию аттестованы следующие педагоги: воспитатель Алимова Н.И, воспитатель Авдеева К.С, воспитатель Петрова О.А, воспитатель Кискина Л.В, воспитатель Величко О.А, воспитатель Величко А.И, инструктор по физической культуре Белова Т.В. Воспитательно-образовательная работа. Детский сад №2632 реализует базисную программу «Воспитание и обучение в детском саду» под редакцией М.А. Васильевой, в соответствии с которой разработано расписание занятий в течение недели с учетом возрастных особенностей детей. Результаты выполнения программы «Воспитание и обучение в детском саду» под редакцией М.А. Васильевой за 2008- 2009 уч.год по всем разделам представляем в таблице .
По сравнению с прошлым учебным годом улучшились результаты по развитию речи(на 5%) и умственному воспитанию (на 7%). В детском саду проводились тематические недели для детей с участием родителей и гостей: «Неделя игры и игрушки» (ноябрь 2008 г.), «Неделя зимних игр и забав» (февраль 2009 г.), «Неделя книги» (апрель 2009 г.). В условиях современных преобразований педагогическим коллективом решено изучить и внедрить программу с 2009-2010 уч. года «Развивающие занятия с детьми 2-3 лет» для детей раннего возраста Л. А. Парамоновой. ^ Физическое воспитание:
Умственное воспитание: ● Формирование у ребёнка целостной картины окружающего мира. ●Развитие интереса к предметам и явлениям окружающей действительности. ●Ознакомление с предметами быта, необходимыми человеку, их функциональным назначением. ●Формирование первоначальных представлений о себе, о ближайшем социальном окружении. ●Формирование первоначальных представлений о макросоциальной среде, о деятельности людей, явлениях общественной жизни. ●Формирование первоначальных представлений о явлениях природы, суточных и сезонных изменениях. Нравственное воспитание:
Трудовое воспитание: ●Развитие у детей (с учётом возрастных возможностей) интереса к труду взрослых. ● Воспитание навыков элементарной трудовой деятельности. ● Формирование уважительного отношения к людям труда. Художественная литература:
Художественно-эстетическое воспитание:
окружающего культурного пространства.
● Формирование художественно-образных представлений, эмоционально- чувственного отношения к предметам и явлениям действительности, воспитание эстетического вкуса, эмоциональной отзывчивости на прекрасное. Игровая деятельность: ● Развитие и совершенствование всех видов игр с учётом возраста детей. ●Развитие игровых действий с игрушками и предметами - заместителями. ^
Программы и технологии
Физкультурно-оздоровительная работа в детском саду. Одним из самых важных направлений работы детского сада является охрана, укрепление и сохранение здоровья детей. В детском саду проводилась систематическая планомерная работа по оздоровлению воспитанников. Для успешного решения этой задачи педагоги использовали различные средства физического воспитания в комплексе:
Двигательный режим
Проведение закаливающих процедур с учётом времени года(по месяцам)
^ Закаливание воздухом: ◊- утренний приём на свежем воздухе ▲-гимнастика-занятия на свежем воздухе ●-воздушные ванны ▒- облегчённая форма одежды ▌- ходьба босиком в спальне до и после сна ☺-сон с доступом воздуха ♠- контрастные воздушные ванны (перебежки) ☼-солнечные ванны Закаливание водой: ○- обширное умывание ≈- бассейн – контрастный душ после бассейна Система оздоровительной работы направлена в первую очередь на снижение заболеваемости воспитанников , укрепление детского организма. Помимо закаливающих процедур, в течение года осуществляется обследование физического, нервно-психического развития детей, уровня физической подготовленности воспитанников, анализ адаптации вновь прибывших детей. Также осуществляется производственный, медико –педагогический контроль, контроль за организацией питания и двигательной активности детей. Взаимодействие с социумом Детский сад сотрудничает с рядом организаций: 1.С управой «Крюково» ☼Конкурсы, выставки ☼Совместные мероприятия 2.С центром психолого-медико-социального сопровождения ☼ индивидуальные консультации по направлению детского сада 3.С Московским Институтом Открытого Образования ☼прохождение курсов повышения квалификации педагогов 4.С ОМЦ ☼повышение квалификации педагогов ☼обеспечение воспитателей новинками методической литературы ☼обмен передового педагогического опыта 5.С поликлиникой № 54 ☼ систематический контроль над состоянием здоровья детей 6. С поликлиникой №230 ☼диспансеризация сотрудников детского сада В декабре 2009 наш детский сад принял участие в конкурсе «Малыши столицы» в номинации «Лучшая группа для самых маленьких». С декабря 2009 года сотрудничаем с ресурсным центром «Мой садик дома». Материально-техническое обеспеченье Сведения о расходе денежных средств поступивших от родительской оплаты за отчётный период 2009 год. Всего поступило и было израсходовано денежных средств за отчётный период 714 тыс. 171 руб.Денежные средства были израсходованы следующим образом:
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка: 