Рабочая программа учебной дисциплины Интегрированные системы управления для специальности 230105 «Программное обеспечение вычислительной техники и автоматизированных систем» icon

Рабочая программа учебной дисциплины Интегрированные системы управления для специальности 230105 «Программное обеспечение вычислительной техники и автоматизированных систем»


Смотрите также:
Рабочая программа по дисциплине «проектирование систем управления и менеджмента» для...
Рабочая программа учебной дисциплины од...
Рабочая программа по дисциплине Архитектура вычислительных систем Для специальности...
Программа по дисциплине «Основы теории управления» для специальности 230105 «Программное...
Рабочая программа по дисциплине «Технология разработки программного обеспечения» для...
Рабочая программа по дисциплине Параллельное программирование (Спецкурс 1) Для специальности...
Рабочая программа по дисциплине «Информатика» для специальности 230105(220400)   «Программное...
Рабочая программа по дисциплине «Метрология...
Рабочая программа по дисциплине “Дискретная математика” для специальности 230105 (220400)...
Рабочая программа...
Рабочая программа дисциплины «Информационная безопасность» для специальности 230105 «Программное...
Программа Математические методы для специальности 230105 Программное обеспечение вычислительной...



Загрузка...
скачать
НОВОСИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ


Факультет автоматики и вычислительной техники


Кафедра автоматики

“УТВЕРЖДАЮ”

Декан АВТФ


В.И. Гужев

“___ ”____________2010 г.

Рабочая программа учебной дисциплины


Интегрированные системы управления

для специальности 230105

«Программное обеспечение вычислительной техники и автоматизированных систем»


Факультет автоматики и вычислительной техники

Кафедра Автоматики

Курс-5, семестр-9

Лекции -17 часов

Лабораторные работы – 17 часов

Самостоятельная работа – 56 часов

Контрольная работа – 9 семестр

Экзамен – 9 семестр

Всего- 90 часов


Новосибирск

2010


Рабочая программа по дисциплине "Интегрированные системы управления" включена в учебный план для специальности 230105 в цикл "Специальные дисциплины" (учебный план набора 2008 г.).

Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры автоматики АВТФ, протокол № , от


Программу разработал к. т. н. А.В. Гунько

^

Заведующий кафедрой, проф., д-р техн. наук А.С.Востриков


Ответственный за основную

образовательную программу



    1. Особенности дисциплины.

В соответствии с образовательным стандартом инженер должен быть подготовлен к решению следующих профессиональных задач:

  • проектирование математического, лингвистического, информационного и программного обеспечения вычислительных систем (ВС) и автоматизированных систем на основе современных методов, средств и технологий проектирования, в том числе с использованием систем автоматизированного проектирования;

  • инсталляция, настройка и обслуживание системного, инструментального и прикладного программного обеспечения, ВС и автоматизированных систем;

  • создание ВС, автоматизированных систем и производство программных продуктов заданного качества в заданный срок;




    1. ^ Цели учебной дисциплины

После изучения дисциплины студент будет

иметь представление:

1

2


3


4

Об уровнях автоматизации компьютерно-интегрированного производства

Взаимосвязи процессов проектирования, подготовки производства и управления производством

Программно-технических средствах для построения интегрированных систем проектирования и управления

Функциях систем SCADA

знать

№ 1

№ 2

№ 3


№ 4

Задачи уровней I/O,Control, SCADA, MES, MRP компьютерно-интегрированного производства

Информационное взаимодействие подсистем проектирования и управления производством

Программно-техническое обеспечение интегрированных подсистем проектирования и управления производством

Задачи систем SCADA и их решение в программных комплексах

уметь

№ 1


№ 2


№ 3


№ 4

Интерпретировать задачи уровней компьютерно-интегрированного производства применительно к конкретному производству

Организовывать информационное взаимодействие подсистем проектирования и управления производством

Выбирать программно-технические средства проектирования и управления производством

Формировать отображение производства в системе SCADA

иметь опыт

№ 1

№ 2


№ 3


№ 4



Разделения уровней компьютерно-интегрированного производства Формирования потоков информации между подсистемами проектирования и управления производством

Системной интеграции программно-технических средств проектирования и управления производством

Построения системы SCADA для решения задачи контроля производства




    1. ^ Содержание и структура лекционных занятий.

Блок, модуль, раздел, тема

Часы

Ссылки

на цели*

Семестр № 9

^ 1.Уровни компьютерно-интегрированного производства

Непрерывные и дискретные объекты автоматизации. Системный подход к автоматизации производства. Интеграция собственно производства и управления производством. Пятиуровневая структура компьютерно- интегрированного производства. Задачи уровней I/O, Control, SCADA, MES, MRP.



2


№ 1

2. Задачи SCADA-систем и их решение в программных комплексах

Структура и задачи SCADA-системы. Приобретение данных с помощью SCADA-системы. Возможности SCADA-систем WinCC, Genesis 32, Intouch, CitectSCADA 7.2, TraceMode 6, OpenSCADA.

Области применения и методы построения SCADA-систем.


2


№ 2

3. Построение АСУ ТП средствами SCADA-системы WinCC 6.2

Организация взаимодействия SCADA-системы с контроллерами.

Разработка мнемосхем.

Разграничение прав доступа пользователей к элементам мнемосхемы.

Настройка модулей хранения и отображения технологических параметров и аварийных сообщений.



12

№ 3

ИТОГО: 17




    1. ^ Темы лабораторных работ

п/п

Название

Объем в

часах

1.

Организация взаимодействия SCADA-системы с контроллером. Чтение данных с цифровых и аналоговых входов, установка значений цифровых и аналоговых выходов, чтение и запись регистров контроллера.

4

2.

Разработка мнемосхемы технологического процесса (по вариантам).

4

3.

Разграничение прав доступа пользователей к элементам мнемосхемы.

4

4.

Настройка модулей хранения и отображения технологических параметров и аварийных сообщений.

4




ИТОГО:

16 час.




    1. Варианты заданий к лабораторным работам

    1. Автоматизация процесса управления водоснабжением.

    2. Автоматизация процесса управления электроснабжением.

    3. Автоматизация процесса управления бетоносмесителем.

    4. Автоматизация процесса управления гидротурбиной.

    5. Автоматизация процесса управления паровым котлом.

    6. Автоматизация процесса управления дизельной электростанцией




    1. Контрольная работа.

Контрольная работа посвящена организации взаимодействия SCADA-системы с другими программами средствами API ОС либо описанию самостоятельно изученных возможностей SCADA-системы, не рассмотренных в рамках лабораторных работ. Возможные варианты заданий:

1) Открытие файла заданного формата соответствующей программой в единственном экземпляре.

2) Запуск и принудительное завершение программы через заданный интервал времени.

3) Поиск в списке задач и принудительное завершение заданной программы.

4) Сохранение снимка экрана в файле с заданным именем в указанной папке.

5) Проверка состояния канала связи.

6) Проверка доступности принтера.

7) Построение отчетов средствами WinCC (реферат).

8) Реализация web-доступа к мнемосхеме (реферат)

9) Методы контроля качества данных в WinCC (реферат).

10) Организация многопользовательской разработки средствами WinCC (реферат).


    1. ^ Учебная деятельность.

В течение семестра выполняются лабораторные работы, по результатам которых на проверку сдается отчет.

В течение семестра выполняется и конце семестра сдается контрольная работа.


    1. ^ Правила аттестации студентов по учебной дисциплине.

В соответствии с Положением о балльно-рейтинговой системе оценки достижений студентов Новосибирского государственного технического университета рейтинг студента по дисциплине определяется как сумма баллов за работу в семестре и баллов, полученных в результате итоговой аттестации. Поскольку по данной дисциплине предусмотрен экзамен, сумма баллов за работу в семестре составляет 60 баллов, сумма баллов за экзамен – 40. За выполнение учебных заданий сверх предусмотренных программой дисциплины, либо их досрочное выполнение, возможно выставление дополнительных баллов. Если с учетом дополнительных баллов студент набрал свыше 90 баллов, итоговая оценка может быть выставлена без проведения аттестации («автомат»).

8.1. Работа в семестре включает выполнение 4 лабораторных и контрольной работы. Своевременное (до следующей лабораторной работы или до срока, установленного преподавателем) выполнение и защита лабораторной работы оценивается в 10 баллов, несвоевременное с отставанием от учебного графика на 1 занятие – в 5 баллов, с отставанием более чем на 1 занятие или по окончании зачетной недели – в 0 баллов. Досрочное выполнение и защита лабораторной работы оцениваются в 15 баллов (5 баллов дополнительно). Своевременное (до окончания зачетной недели) выполнение и защита контрольной работы оценивается в 20 баллов, несвоевременное (по окончании зачетной недели) – в 10 баллов, несвоевременное (после начала сессии) – в 0 баллов. Досрочное выполнение и защита контрольной работы оцениваются в 30 баллов (10 баллов дополнительно).

8.2. Итоговая аттестация представляет собой устный экзамен, состоящий из двух теоретических вопросов и задачи. До экзамена допускаются студенты, выполнившие и защитившие все лабораторные и контрольную работы. Максимальная сумма баллов за экзамен составляет 40 баллов, при этом каждый вопрос может быть оценен не более, чем в 15 баллов, задача – не более, чем в 10. Ответ на теоретический вопрос оценивается в 15 баллов при максимально полном и безошибочном ответе, проиллюстрированном примерами, в 10 баллов – при ответе на основные положения или полном ответе, но без примеров, в 5 баллов – при неполном ответе, содержащим ошибки и не проиллюстрированном примерами, 0 баллов – при отсутствии ответа на вопрос. Задача оценивается в 10 баллов при полном и безошибочном решении, в 5 баллов – при неполном решении или решении, содержащим непринципиальные ошибки, в 0 баллов – при отсутствии решения или решении, содержащим принципиальные ошибки. Баллы за итоговую аттестацию соотносятся с оценками по традиционной четырехбалльной шкале следующим образом: менее 15 баллов – «неудовлетворительно», от 15 до 20 – «удовлетворительно», от 20 до 30 – «хорошо», свыше 30 – «отлично».

8.3. Итоговый рейтинг по дисциплине соотносится с оценками по традиционной четырехбалльной шкале следующим образом: менее 50 баллов – «неудовлетворительно», от 50 до 72 – «удовлетворительно», от 73 до 85 – «хорошо», свыше 85 – «отлично».


    1. Список литературы

Основная литература:

1. Конюх В.Л. Компьютерная автоматизация производства. Учебное пособие в 2 частях. Кемерово: КузГТУ,2003, 228 с.

2. Конюх В.Л. Компьютерная автоматизация производства. Методические указания к практическим занятиям. Кемерово: КузГТУ,2001, 35 с.

3. Конюх В.Л. Компьютерная автоматизация производства. Электронное наглядное пособие. Кемерово: КузГТУ, 2004, 256 илл..

4.Современные технологии автоматизации. Мир компьютерной

автоматизации. Приборы и системы управления. Выпуски журналов с 1997 г.

Дополнительная литература:


1. Материалы фирм « Прософт», «Адастра», « ABB Automation», «Bosch Automation”, “Siemens”, “Allen Breadley”, “Advantech” и др.

2. Како Н., Ямано Я. Датчики и микроЭВМ: Пер. с яп. - Л.: Энергоатомиздат, 1986. - 120 с.

3. Генкин В.Л., Ерош И.Л., Москалев Э.С. Системы распознавания автоматизированных производств. - Л.: Машиностроение, 1988. - 246 с.



    1. Контролирующие материалы для аттестации студентов по дисциплине:




Скачать 87,93 Kb.
оставить комментарий
А.В. Гунько
Дата04.03.2012
Размер87,93 Kb.
ТипРабочая программа, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

наверх