скачать ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ТУРИЗМА И СЕРВИСА» ФГОУВПО «РГУТиС» Технический факультет Кафедра «Безопасность труда и инженерная экология» УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной работе __________д.э.н., профессор Новикова Н.Г. «_____»_______________________200__г. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ ЛАБОРАТОРНЫХ РАБОТ для студентов дневной и заочной форм обучения Дисциплина «ТЕПЛОТЕХНИКА» Специальность 100101 «Сервис» Специальность 150400 «Технологические машины и оборудование» Специальность 150408 «Бытовые машины и приборы» Специальность 250403 «Технология деревообработки» Специальность 280202 «Инженерная защита окружающей среды» Москва 200_г. Методические указания по выполнению лабораторных работ составлены на основании рабочей программы дисциплины «Теплотехника». Методические указания по выполнению лабораторных работ рассмотрены и утверждены на заседании кафедры «Безопасность труда и инженерная экология». Протокол №____ «___»___________200_г. Зав. кафедрой д.т.н., профессор Пелевин Ф.В. Методические указания по выполнению лабораторных работ одобрены Учебно-методическим советом ФГОУВПО «РГУТиС» Протокол № ________ «____»_______________200_г. ^ К.т.н., доцент кафедры «Безопасность труда и инженерная экология» к.т.н., доцент Зайцева Е.К. «Безопасность труда и инженерная экология» д.т.н., профессор Пелевин Ф.В. Согласовано: Зам. проректора - начальник Учебно-методического управления к.э.н. доцент Дуборкина И.А Начальник Учебно-методического отдела Рыженок Н.В. ПРЕДИСЛОВИЕ В основе естественных наук помимо наблюдений лежат измерения. Полученные в результате измерений числовые значения различных величин чаще всего зависят друг от друга. Естественные науки и устанавливают связь между такими величинами. Для всех естественных наук существует единый подход к накоплению и обработке фактического материала, т.е. единая методология. Главная задача проведения экспериментальных лабораторных работ по дисциплине «Теплотехника» состоит в том, чтобы привить студентам навыки самостоятельной работы с различными измерительными приборами и инструментами, сформировать знания теплотехнической терминологии, основ теплотехнических расчетов, в том числе по теплоообмену, знания о термодинамических и переносных свойствах веществ, о закономерностях процессов теплопереноса в критериальном виде, о критериях подобия и их физическом смысле. При подготовке к конкретной лабораторной работе студенты должны проработать теоретический материал по данной теме и иметь конспект, подготовленный по данному учебно-методическому пособию. В конспекте должны содержаться основные теоретические сведения по изучаемой теме и расчетные формулы, по которым производится обработка полученных экспериментальных результатов, схема опытной установки, методика проведения эксперимента, таблицы, в которые заносятся измеряемые и рассчитываемые параметры, подготовленная система координат для графических построений (если они требуется). Индивидуальная защита отчетов по лабораторным работам производится только после получения необходимых результатов, их обработки, построения необходимого графика и т.п. Защита состоит из ответов (устно или письменно) на устные или тестовые вопросы, задаваемые преподавателем. Содержание каждой из 4 лабораторных работ включает в себя теоретический раздел, описание лабораторного оборудования, методики проведения эксперимента, методики обработки экспериментальных данных и список контрольных вопросов. Лабораторная работа №1 ^ Цель работы: экспериментальное исследование эквивалентности теплоты и работы. Результатом работы должно быть:
1. Теоретические основы эксперимента Математически эквивалентность теплоты и работы в общем виде выражается соотношением: ![]() где: ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() В международной системе единиц СИ, в которой теплота и работа выражаются одинаково в ![]() ![]() ![]() Если теплота выражается в ![]() ![]() ![]() ![]() ^ ![]() ![]() ^ Вода (рис.1) через регулировочный кран 1 поступает в стеклянную трубку 2, по пути омывая шарик термометра 3. Внутри трубки 2 протянута нихромовая нить 4, покрытая изолирующим лаком (для предотвращения электролиза воды) и питаемая электрическим током от трансформатора 5 (ЛАТР). Вода протекая по трубке 2 и омывая нить 4, повышает свою температуру от ![]() ![]() Расход воды определяют объемным способом с помощью мерного сосуда 7 при закрытом спускном кране 9 и фиксированном положении перекидной тарелки 8. Количество электрической энергии, подводимой к нихромовой нити, регулируется ЛАТРом; расход воды - регулировочным краном 1.
![]() ![]() ![]() ![]() 5. Перейти к следующему опыту, изменяя ЛАТРом мощность электрического тока подаваемого на нить 4 и (или) изменяя расход воды через трубку 2. Повторить действия по п.п.2-4. Таблица 1. Сводная таблица наблюдений
|