Учебно-методический комплекс по дисциплине естествознание для специальности: 050708. 65 Педагогика и методика начального образования с дополнительной специальностью 050303. 65 Иностранный язык «Разработано» «Утверждено» icon

Учебно-методический комплекс по дисциплине естествознание для специальности: 050708. 65 Педагогика и методика начального образования с дополнительной специальностью 050303. 65 Иностранный язык «Разработано» «Утверждено»


Смотрите также:
Учебно-методический комплекс по дисциплине естествознание для специальности: 050708...
Программа дисциплины Психология для специальности 050708...
Учебно-методический комплекс по дисциплине «культурология» Специальность: 050303...
Программа курса по специальности 050708 Педагогика и методика начального образования с...
Учебно-методический комплекс по дисциплине «Практический курс второго иностранного языка» 9-10...
Учебно-методический комплекс Портфолио как один из альтернативных способов оценивания...
Учебно-методический комплекс по дисциплине «Методика преподавания математики» Специальность:...
Учебно-методическое пособие для студентов...
Учебно-методический комплекс основы аналитического чтения для специальности: 033200. 00 (050303...
Учебно-методический комплекс дпп. Ф...
Программа курса по специальности 050708 Педагогика и методика начального образования...
Учебно-методический комплекс для студентов очной формы обучения по специальности «050708...



Загрузка...
страницы:   1   2   3   4
скачать


МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ СТАВРОПОЛЬСКОГО КРАЯ

СТАВРОПОЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ


«Утверждаю»

проректор по учебной работе

___________ Шумакова А.В.

«___» ____________ 2010 г.


Учебно-методический комплекс по дисциплине
ЕСТЕСТВОЗНАНИЕ

для специальности: 050708.65 Педагогика и методика начального образования с дополнительной специальностью 050303.65 Иностранный язык




«Разработано» «Утверждено»

__________ Тинькова Е.Л. «____»___________

подпись дата утверждения на заседании кафедры

__________________

подпись зав. кафедрой


«Согласовано»


___________ Торикова Е.Ф.

подпись декана факультета




Ставрополь


2010



^

ГОС ВПО Специальность 050708.65 Педагогика и методика начального образования с дополнительной специальностью 050303.65 Иностранный язык




Код ГОС ВПО

Название дисциплины и дидактическое содержание

Трудоемкость по ГОС ВПО

ДПП.Ф.07

Естествознание

Землеведение в системе географических дисциплин. Топография. Картография.

Состав, строение, происхождение Солнечной системы. Гипотезы о происхождении Земли. Вращение Земли вокруг оси. Обращение Земли вокруг Солнца. Форма и размер Земли. Магнитосфера Земли. Гравитационное поле. Геологическая история Земли. Минералы. Горные породы, полезные ископаемые. Полезные ископаемые своего региона. Глубинное строение Земли. Рельеф. Тектонические процессы. Литосфера. Атмосфера. Температурный режим. Климат. Погода. Гидросфера суши и океана. Водные ресурсы своего региона. Природные зоны Земли.

Ботаника как раздел биологии. Клетка и ткани. Органы растений. Размножение и воспроизведение. Основные процессы жизнедеятельности растений. Систематика. Царство Дробянки. Царство Грибы. Царство Растения. Низшие растения. Высшие растения. Характеристика основных отделов споровых и семенных растений. Развитие растительного мира на Земле. Экология растений. Охрана и рациональное использование растений.

Зоология как раздел биологии. Основные принципы зоологической систематики. Характеристика основных типов животных. Сакромастигофоры. Инфузории. Круглые черви. Кольчатые черви. Моллюски. Членистоногие. Хордовые (первичноводные - хрящевые рыбы, костные рыбы, амфибии; первичноназемные - рептилии, птицы, млекопитающие). Экология животных. Эволюционное развитие животного мира. Охрана и рациональное использование. Основные принципы экологической систематики. Характеристика основных типов животных. Эволюционное развитие животных. Охрана и рациональное использование животных.

250



I. П О Я С Н И Т Е Л Ь Н А Я З А П И С К А К У М К.


Дисциплина Естествознание/Естествознание с методикой преподавания и экологическое воспитание является дисциплиной федерального компонента цикла дисциплин предметной подготовки стандарта специальностей 031200 Педагогика и методика начального образования.

Учебно-методический комплекс дисциплины Естествознание/естествознание с методикой преподавания и экологическое воспитание занимает важное место в системе подготовки будущих специалистов в преподавания в начальных классах поскольку определяет возможность решения одной из типовых профессиональных задач,

В структуру УМК входят: 1) пояснительная записка к УМК; 2) рабочая программа учебной дисциплины; 3) методические рекомендации для преподавателя по вопросам организации изучения дисциплины; 4) методические рекомендации для студентов по выполнению самостоятельной работы; 5) разработанный комплекс аттестационных материалов (АПИМ) для программированного контроля знаний студентов в целом по курсу.

II. Р А Б О Ч А Я П Р О Г Р А М М А Д И С Ц И П Л И Н Ы
^

1. Цель и задачи дисциплины

Программа курса естествознания составлена в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального педагогического образования.

Цель предлагаемого курса - заложить основы естественнонаучных знаний, изучить многообразие живого мира окружающей нас природы, его местные (региональные) формы, особенности формирования климата, рельефа региона, а так же общие закономерности формирования флоры и фауны.

^

Изучение курса позволяет решить следующие задачи:

показать условия возникновения и существования во Вселенной планеты Земля,


  • раскрыть глобальные особенности строения планеты, ее оболочек, отдельных сфер жизни;

  • вооружить студентов прочными знаниями по географии, биологии и экологии;

  • научить устанавливать причинно-следственные связи между средой обитания и организмом,

  • научить использовать полученные знания в будущей профессиональной деятельности и в организации природоохранных мероприятий.

2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины:


По окончанию изучения курса студент должен знать:

  • основные сведения о строении, функционировании и развитии географической оболочки Земли, происхождении и развитии Земли во Вселенной;

  • строение и многообразие растительного мира, основные пути эволюции растений;

  • строение и многообразие животного мира, основные пути эволюции растений;

  • основные экологические законы и принципы.

Должен уметь:

  • читать географическую карту;

  • самостоятельно проводить метеорологические и другие географические измерения;

  • приготавливать препараты и работать с натуральными ботаническими и зоологическими объектами;

  • производить определение систематической принадлежности растений и животных;

  • давать экологическую характеристику видам растений и животных, составлять описания различных биоценозов.


3. ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ:
^

специальность 050708.65 Педагогика и методика начального образования с дополнительной специальностью 050303.65 Иностранный язык





^ Вид учебной работы

Всего часов

Семестры

Общая трудоемкость

250

1, 2,

Аудиторные занятия

128




Лекции

78




Лабораторные работы

50




Самостоятельная работа

122




Вид итогового контроля: (экзамен, зачет)

Зачет

Экзамен

2

3


^ 4. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

4.1. Разделы дисциплины и виды занятий

№ п/п

Раздел дисциплины

Лекции

Практические занятия, семинары

Лабораторные работы

Самостоятельная работа




1

Землеведение и краеведение

- введение

- Вселенная и Земля

- географическая карта и план местности

- строение и возникновение Земли

- геологическая история Земли

- гидросфера

- развитие, состав и строение атмосферы

- возникновение и развитие жизни на Земле

- краеведение в начальной школе

20


2

2


2


2


2

2


2


2


4

22


4


4


4


2

2


1


1


4




40


4


4


8


4

4


8


8


40


4


4


8


4


4


8


8


42


4


4


8


4


8


8


8


2

Ботаника с основами экологии

- ботаника как раздел биологии

- клеточное строение растений

- органы растений, их строение и функции

- систематика растений. Низшие растения

- систематика растений. Высшие растения

- основные этапы эволюции растительного мира

- растительные сообщества

- основы географии растений

20


2


4


2


2


2


4


2


2

12


2


1


1


2


1


1


2


2




3

Зоология с основами экологии

- Зоология как комплексная наука.

- Одноклеточные животные. Кишечнополостные.

- Плоские, круглые и кольчатые черви.

- Членистоногие животные.

- Моллюски. Иглокожие.

- Хордовые животные. Ланцетники. Рыбы.

- Земноводные и пресмыкающиеся.

- Птицы и млекопитающие.

- Природные зоны Ставропольского края.


38


4


4


4


6


4


4


4


4


4


16


2


2


2


2


2


2


2


2


-







Всего:

78




50

122




Итого:

250







оставить комментарий
страница1/4
Дата24.01.2012
Размер0,91 Mb.
ТипУчебно-методический комплекс, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

страницы:   1   2   3   4
Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

наверх