Отчет школы о выполнении государственного и общественного заказа на образование; получение общественного признания достижений школы; привлечение внимания родителей, общественности и властей к проблемам школы icon

Отчет школы о выполнении государственного и общественного заказа на образование; получение общественного признания достижений школы; привлечение внимания родителей, общественности и властей к проблемам школы


Смотрите также:
Отчет школы о выполнении государственного и общественного заказа на образование...
Отчет школы о выполнении государственного и общественного заказа на образование...
Отчет школы о выполнении государственного и общественного заказа на образование...
Отчет о выполнении государственного и общественного заказа на образование...
Отчёт о выполнении государственного и общественного заказа на образование...
Отчёт о выполнении государственного и общественного заказа на образование...
Представляет отчет о выполнении государственного и общественного заказа на образование с целью...
Отчёт о выполнении государственного и общественного заказа на обра­зование...
Задачи: представить отчет о выполнении государственного и общественного заказа на образование...
Задачи: представить отчет о выполнении государственного и общественного заказа на образование...
Задачи: представить отчет о выполнении государственного и общественного заказа на образование...
Задачи: представить отчет о выполнении государственного и общественного заказа на образование...



Загрузка...
страницы:   1   2   3   4
скачать
МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

МОСАЛЬСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 1

Г. МОСАЛЬСКА





ОТКРЫТЫЙ

ИНФОМАЦИОННО-АНАЛИТИЧЕСКИЙ

ДОКЛАД о состоянии и результатах деятельности образовательного учреждения


МОСАЛЬСК- 2010


Содержание


1.

Введение. 2

2. Общая характеристика образовательного учреждения 2

Характеристика и результаты образовательной системы. 4

Образовательная деятельность 4

Методическая работа. 10

Характеристика и результаты воспитательной системы. 13

Охрана здоровья субъектов образовательного процесса является важнейшей задачей школы. 18

Обеспечение условий безопасности 19

5. Характеристика ресурсов (кадровые, материально-технические). 20

6. Социальное партнерство: взаимодействие с учреждениями и организациями. 21

7. Основные направления ближайшего развития общеобразовательного учреждения. 21



Введение.




^ Главная цель публичного доклада – это широкое информирование родителей, общественности об основных результатах и проблемах функционирования и развития нашей школы за отчетный период.

Публичный доклад – это:

  • отчет школы о выполнении государственного и общественного заказа на образование;

  • получение общественного признания достижений школы;

  • привлечение внимания родителей, общественности и властей к проблемам школы;

  • расширение круга социальных партнеров, повышение эффективности их деятельности в интересах нашей школы;

  • привлечения родителей и общественности к оценке деятельности школы, к разработке предложений и планированию деятельности по ее дальнейшему развитию.

Публичный доклад составлен на основе мониторинговых исследований учреждения и анализа работы образовательной и воспитательной системы за отчетный период.
^

2. Общая характеристика образовательного учреждения


Модернизация российского образования нашла свое отражение в системе работы школы в прошлом 2009 – 2010 учебном году. В соответствии с ней формулировались цели и задачи, формировался и исполнялся общий план работы школы.
Основное внимание уделялось повышению качества образования, образовательного потенциала педагогов и школьников за счёт углубления сотрудничества школы с учреждениями образования города, систематического взаимодействия с другими школами, включения учеников и учителей в опытно-экспериментальную, самообразовательную деятельность. Этому способствовали также работа в различных формах повышения квалификации педагогов, развитие практических умений и навыков учащихся на уроках, участие детей и взрослых в семинарах, конференциях, организация обмена опытом, аттестация педагогических кадров и выпускников школы.

Педагогический коллектив активно участвует в приоритетных направлениях развития отрасли «Образование».

^ Педагогический коллектив МОУ МСОШ № 1 – 26 учителей, 22 педагога имеют высшее образование, 4 – среднее профессиональное образование. 10 педагогов награждены значком «Отличник народного просвещения», 2 педагога - значком «Почетный работник общего образования РФ».

В 2010 г. директор школы Старостина Вера Петровна получила специальность «Менеджмент в образовании» по программе «Управление образованием» в Калужском областном институте повышения квалификации работников образования.

^ В 2009-2010 учебном году в школе обучалось 279 человек. На начало 2009/2010 учебного года было открыто 13 классов-комплектв. Все классы общеобразовательные.

Динамика наполняемости классов за 3 года



^ Ступень обучения


Кол-во учащихся (чел.)


Кол-во классов


Кол-во учащихся (чел.)


^ Кол-во классов


Кол-во учащихся (чел.)


Кол-во классов


2007-2008


2008-2009


2009-2010


I ступень (начальная школа)


103


5


97


5


101


5


II ступень (основная школа)


148


9


148


8


148


6


III ступень (средняя (полная) школа)


44


3


36


2


30


2


^ Всего по школе


295


17


281


15


279


13


Таким образом, по сравнению с концом прошлого учебного года численность обучающихся сократилась на 2 человека, количество классов – комплектов на 2.

Школа находится в г. Мосальске, по улице Энгельса, 9. Это двухэтажное кирпичное здание, в котором имеются спортивный зал, столовая, учебные мастерские, компьютерный класс, класс ИКТ, библиотека, классные аудитории.

Миссия МОУ СОШ № 1 состоит в развитии каждого ребенка, независимо от его психосоматических особенностей, способностей и склонностей, построении в школе системы жизнеобеспечения, ориентированной на конкурентоспособность выпускника школы, развитие личности, реализацию ее способностей. Мы стремимся создать удобную для всех участников образовательного процесса школу, гарантирующую стабильное улучшение качества образования на всех ступенях обучения, строить процесс обучения на основе создания единого информационного пространства, активной социализации детей с разными способностями, в том числе и детей с ограниченными возможностями.

^

Характеристика и результаты образовательной системы.





оставить комментарий
страница1/4
Дата24.01.2012
Размер0,54 Mb.
ТипОтчет, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

страницы:   1   2   3   4
Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

наверх