Программа краевых педагогических чтений учреждений начального и среднего профессионального образования Пермского края icon

Программа краевых педагогических чтений учреждений начального и среднего профессионального образования Пермского края



Смотрите также:
Совет директоров образовательных учреждений среднего профессионального образования Пермского...
Закон от 02 марта 2012 года №3-пк...
Открытый конкурс проектов учащихся учреждений общего...
Анкета для учреждений начального и среднего профессионального образования...
-
О проведении краевой конференции «Формирование здорового образа жизни – основа профилактики...
Положение о республиканском конкурсе профессионального мастерства обучающихся учреждений...
«об объединении поселений...
Ствознанию для учащихся общеобразовательных учреждений...
Военный комиссариат забайкальского края...
Программа курса повышения квалификации педагогических работников учебных заведений начального и...
Программа курса повышения квалификации педагогических работников учебных заведений начального и...



скачать


СОВЕТ ДИРЕКТОРОВ

образовательных учреждений среднего профессионального образования
Пермского края


КГАОУ СПО «Краевой колледж предпринимательства»





ПРОГРАММА


Краевых педагогических чтений

учреждений начального и среднего профессионального образования
Пермского края


«Введение Федеральных государственных образовательных стандартов начального и среднего профессионального образования:
стратегия, риски, перспективы»



29-31 марта 2011 года


29 марта

10.00-16.00

Секция 1

Проблемы и перспективы подготовки компетентного специалиста в рамках реализации ФГОС СПО третьего поколения»

Пермский финансово-экономический колледж – филиал ФГОБУ ВПО «Финансовый университет при Правительстве РФ»

г.Пермь, Бульвар Гагарин, 50

Секция 2

Новые подходы и принципы социального партнерства
в условиях формирования основной профессиональной образовательной программы


Пермский государственный автотранспортный колледж

г.Пермь, Ивана Франко,39

Секция 3

Психолого-педагогическое сопровождение педагогов в условиях перехода к стандартам нового поколения»

Пермский техникум профессиональных технологий и дизайна г.Пермь, Бульвар Гагарина,37

30 марта

10.00-16.00

Секция 4

Особенности подготовки выпускников сельскохозяйственного профиля в условиях перехода на стандарты нового поколения»

Профессиональный лицей № 75

п.Бершеть, Молодежная ,14

Секция 5

«Роль образовательных технологий
в условиях реализации ФГОС третьего поколения


КГАОУ СПО Краевой колледж предпринимательства г.Пермь, ул.Кирова, 226

Секция 6

«Мониторинг как ведущий элемент оценки качества освоения основной профессиональной образовательной программы»


Секция 7

«Новые подходы к управлению образовательным учреждением как основополагающий фактор реализации требований ФГОС»

Секция 8

«Формирование общих компетенций как развивающий компонент профессиональной подготовки специалиста»


31 марта

10.00-14.00

Итоговое пленарное заседание

Пермский техникум профессиональных технологий и дизайна г.Пермь, Бульвар Гагарина,37

29 марта

10.00

СЕКЦИЯ 1:

«Проблемы и перспективы подготовки компетентного специалиста
в рамках реализации ФГОС СПО третьего поколения»



Место проведения:

Пермский финансово-экономический колледж – филиал ФГОБУ ВПО «Финансовый университет при Правительстве РФ»

Адрес:

г.Пермь, Бульвар Гагарин, 50

Проезд:

ост. Выставочный центр

РУКОВОДИТЕЛИ:


Гоголев А.М. - директор Пермского филиала Финуниверситета, к.ю.н., Почетный работник СПО

Шистерова Е.А. - заместитель директора Пермского филиала Финуниверситета, Отличник народного просвещения, Засл.учитель РФ


Презентация Проекта информатизации образовательной среды колледжа.

Шмуратко Д.В., методист Пермского филиала Финуниверситета,

Кац И.И., преподаватель Пермского филиала Финуниверситета

Котельникова А.С. преподаватель Пермского филиала Финуниверситета


Теоретические основы третьего поколения Федеральных государственных образовательных стандартов профессионального образования

Гоголев А. М., директор Пермского филиала Финуниверситета, к.ю.н., Почетный работник СПО


Компетентностная модель выпускника профессиональной школы в рамках нового поколения ФГОС

Шистерова Е.А., зам директора Пермского филиала Финуниверситета, к.п.н., Засл.учитель РФ


Методическое сопровождение ФГОС третьего поколения на основе модульно-компетентностного подхода

Семакова В.А., преподаватель, методист ФГОУ СПО «ППК им.Н.Г.Славянова»


Внедрение информационных технологий в учебный процесс с целью повышения информационной компетентности выпускников

Корнейчук П. В., зам.директора по УПР ГОУ СПО «ПРК»


Информационно-методическое обеспечение дисциплины как фактор повышения качества образовательного процесса

Пан Н.В., преподаватель ФГОУ СПО «ПГАК»


Реализация компетентстного подхода через интерактивные и информационные технологии в деятельности преподавателя на уроках истории и обществознания.

Кузнецова Т.В., преподаватель ПЛ № 47


Реализация в НПО требований стандартов третьего поколения на примере модуля «АО ПК и серверов».

Шмидгаль Е.Г., преподаватель ПЛ № 14


Разработка методических рекомендаций по заполнению электронного портфолио

Бессмертных Н.В., мастер п/о ПЛ № 3


Презентация педагогического проекта «Применение информационно-коммуникационных технологий как средство формирования ИКТ компетенций учащихся»

Чистякова Т. В., преподаватель информатики ГОУ НПО ПУ №69


Мастер-класс: Теоретические и методические основы составления программы учебной дисциплины блока ОПД учебного плана на основе нового поколения ФГОС СПО.

Шистерова Е.А.,

^ Катаева М.Л. к.п.н.,

Шмуратко Д.В., аспирант ПГПУ (Пермский филиал Финуниверситета)


Заседание научного дискуссионного клуба LOGOS. «Чем грозят нам новые ФГОС?».

Вершинина Д.Б., к.и.н.,

Швецова Н.А., к.филос.н. Пермского филиала Финуниверситета

29 марта

10.00

СЕКЦИЯ 2:

Новые подходы и принципы социального партнерства
в условиях формирования основной
профессиональной образовательной программы



Место проведения:

Пермский государственный автотранспортный колледж

Адрес:

г.Пермь, Ивана Франко,39

Проезд:

от Центрального рынка: автобус № 36, 77 , до остановки «Автоколледж» (Вышка-2)




РУКОВОДИТЕЛИ:


Васенин Е.И. - директор ПГАТК, к.п.н, Почетный автотранспортник, Почетный работник СПО


Голубева В.П. - руководитель УМС ПГАТК, руководитель краевого МО заместителей директоров по НМР


^ КРУГЛЫЙ СТОЛ

«Подготовка педагогического коллектива к введению ФГОС
в учреждениях начального и среднего профессионального образования»



Руководитель: Голубева В.П.- руководитель УМС ПГАТК, руководитель краевого МО заместителей директоров по НМР

Участники:


  1. «Введение ФГОС в учреждениях начального и среднего профессионального образования»

Васенин Е.И.


  1. «Подготовка будущего специалиста в рамках реализации ФГОС нового поколения»

^ Голубева В.П.


  1. Вариативная составляющая основных профессиональных образовательных программ начального и среднего профессионального образования

^ Рочева А.С., начальник отделения по УМР Пермского агропромышленного колледжа.


  1. «Проблемы реализации требований в подготовке основных профессиональных образовательных программ по специальности 190629 «Техническая эксплуатация подъемно-транспортных, строительных, дорожных машин и оборудования»

^ Маринкин И.С., преподаватель ФГОУ СПО ПГАТК


  1. «Информационно-методическое обеспечение вариативной составляющей ФГОС третьего поколения по специальности «Технология продукции общественного питания»

Плотникова И.А., преподаватель Пермского агропромышленного колледжа


  1. «Проблемы внедрения государственных образовательных стандартов в процессе профессиональной подготовки строительных профессий НПО»

Шеина Г.П., преподаватель ГОУ НПО ПЛ № 12


  1. «Особенности внедрения ФГОС НПО профессии «Автомеханик»

Дмитриенко Н.В., ГОУ НПО ПЛ № 12


  1. «Развитие системы сертификации профессионального образования»

Плешивых Н.Ю., преподаватель НОУ СПО ПКСПО «ПКТ», г.Верещагино


Соликамский политехнический техникум в диалоге с социальными партнерами.

Ермакова Г.В., преподаватель химии ГОУ СПО «СПТ»


Новые механизмы социального партнерства, обеспечивающие формирование общих и профессиональных компетенций специалиста

Терентьева Л.А., зам.директора по УПР ГОУ НПО ПУ»19


Социальное партнерство как фактор успешной подготовки будущего специалиста

Кузьминых А.А., мастер п/о ГОУ СПО «ПГТТК»


Работа с социальными партнерами по организации учебной и производственной практик в условиях ФГОС

Савич И.В., старший мастер КГАОУ СПО «краевой колледж предпринимательства»


Формирование у учащихся умений контролировать процесс и результаты своего труда на уроке производственного обучения по профессии «Мастер отделочных работ» в условиях подготовки к введению ФГОС.

^ Нигомедзянова Д.Н., мастер п/о ГОУ НПО ПУ № 40


Подходы к организации самостоятельной работы на уроках спецтехнологии по профессии «Мастер столярно-мебельного производства» в условиях введения ФГОС.

^ Андрианова О.Н., преподаватель ГОУ НПО ПУ № 40


Практика использования в профессиональной подготовке учащихся с нарушениями интеллекта, элементов развивающих технологий

^ Тарасова В.И., мастер п/о ПУ № 28


Формы организации учебного процесса при освоении профессиональных модулей по профессии «Автомеханик» в условиях введения ФГОС.

^ Вовна Н.В., преподаватель ГОУ НПО ПУ № 40


Социальное партнерство как механизм взаимовыгодного сотрудничества

ГОУ СПО «Пермского агропромышленного колледжа» с предприятиями агропромышленного комплекса Пермского края.

^ Фролова С.В., заведующая по учебно-производственной работе Пермского агропромышленного колледжа


МАСТЕР-КЛАСС

Использование проектной деятельности в подготовке к выпускному квалификационному экзамену.

Суслова И.Е., мастер строительных работ ГОУ НПО ПУ № 29


Воспитание убежденности в возможности использования приобретенных биологических знаний и умений в повседневной жизни

Мальцева Н.Н., преподаватель ФГОУ СПО ПГАТК


29 марта


10.00

СЕКЦИЯ 3:

«Психолого-педагогическое сопровождение педагогов
в условиях перехода к стандартам нового поколения»



Место проведения:

Пермский техникум профессиональных технологий и дизайна

Адрес:

г.Пермь, Бульвар Гагарина,37

Проезд:

Проезд от автовокзала автобусами

№ 36 - остановка площадь «Дружбы», № 77 - остановка «Цирк».


РУКОВОДИТЕЛИ:

Свистунова В.П. - директор ГОУ СПО «Пермский техникум профессиональных технологий и дизайна»

Рогова М.Н. - заместитель директора ГОУ СПО «Пермский техникум профессиональных технологий и дизайна»


^ ПРЕЗЕНТАЦИЯ ОПЫТА РАБОТЫ ОУ


Развитие профессиональной компетенции педагогов в период внедрения стандартов нового поколения

Свистунова В.П., директор ГОУ СПО «ПТПТиД»

^ Рогова М.Н., зам. директора по НМР ГОУ СПО «ПТПТиД»


Некоторые особенности психолого-педагогического сопровождения педагогов в условиях перехода к стандартам нового поколения

Костарева К.Д., психолог ГОУ СПО «ПТПТиД»


МАСТЕР-КЛАСС

Мотивационные основы рефлексивного тренинга

Зайцева Н.И., заместитель директора по УВР

^ Багадина Л.А., педагог-психолог

Костарева К.Д., психолог ГОУ СПО «ПТПТиД»


Развитие педагогической коммуникации через творческие формы работы.

Алексеева Е.В., методист ГОУ НПО ПЛ»14


Сущность и значение психолого-педагогического сопровождения введения ФГОС

Гордейчук Л.Г., преподаватели ФГОУ СПО «ПНК»


Компоненты модели повышения ППК мастера п/о.

Торбеева А.П., заведующий УМЦ ГОУ НПО ПЛ №1 2


^ КРУГЛЫЙ СТОЛ

«Особенности формирования вариативной части
основной образовательной программы НПО и СПО»



Фефилова Т.Е., зам .директора по УМР, ГОУ СПО «ПТПТиД»

^ Баталова Ю.П., преподаватель ГОУ СПО «ПТПТиД»

Беляева В.И., преподаватель ГОУ СПО «ПТПТиД»


О подготовке к освоению основной профессиональной образовательной программы на основе ФГОС по специальности: 100401 «Туризм»

Шутова Л.А., преподаватель ГОУ СПО «ПГТК»


Некоторые аспекты определения и разработки профессионального модуля и междисциплинарных курсов вариативной части ФГОС СПО по специальности «Туризм»

Рожнева И.В., преподаватель спец. дисциплин ГОУ СПО «ПГТК»


Разработка государственных образовательных стандартов СПО на основе модульно-компетентностного подхода.

Макаренко М.И., преподаватель ФГОУ СПО «ПГППК»


Знание или компетенции. Сравнение подходов.

Матыс О.В., мастер по профессии «Закройщик» ГОУ НПО ПЛ № 42


МАСТЕР-КЛАСС

Психолого-педагогическое сопровождение всех участников учебно-воспитательного процесса в компетентностном подходе.

Исхакова Л.Н.., руководитель подразделения по ВР ФГОУ СПО «ППК им.Н.Г.Славянова»,

^ Тазеева В.Н., руководитель центра психологической поддержки личности ФГОУ СПО «ППК им.Н.Г.Славянова»,

Мартыненко С.П., педагог-психолог ФГОУ СПО «ППК им.Н.Г.Славянова».


30 марта


11.00

СЕКЦИЯ 4:

«Особенности подготовки выпускников сельскохозяйственного профиля в условиях перехода на стандарты нового поколения»



Место проведения:

Профессиональный лицей №75

Адрес:

п.Бершеть, Молодежная ,14

Проезд:

автобусом от автостанции «Южная»

г. Пермь до с. Бершеть, электропоездом от «ст. Пермь II» до «ст. Юг» (восточное направление)




РУКОВОДИТЕЛИ:

Никонова Т.В. - доцент ПГПУ, к.п.н.

Колдомов В. Ф.- директор ПЛ № 75, Почетный работник НПО

^ Караман О.Г.- зам. директора ПЛ № 75


МАСТЕР-КЛАСС

Формирование профессиональных компетенций на уроке производственного обучения

Пономарев А.В., мастер п/о ПЛ № 75


^ ПРЕЗЕНТАЦИЯ ПРАКТИК

Применение современных педагогических технологий при реализации ФГОС

Краман О.Г., зам. директора по УПР ПЛ №75,

^ Корзникова Е.Н., преподаватель ПЛ № 75,

Панина Е. А., преподаватель, Почетный работник НПО ПЛ №75


МАСТЕР-КЛАСС

ИКТ в системе контроля учебных достижений учащихся

Федотов В.А., преподаватель ПЛ.№.75, засл.Учитель РФ,

^ Федотов А.В., преподаватель ПЛ № 75


Применение интегрированного обучения - необходимое условие для формирования ключевых компетенций обучающихся

^ Тарасова Е.А., методист ПУ № 5 с.Юсьва


Развитие интеллектуального потенциала учащихся на уроке теоретического обучения в группах мастеров сельскохозяйственного производства

^ Гуляева Т.Д., преподаватель ПЛ № 67, Почетный работник НПО


Использование компьютерных обучающих программ при обучении поваров в условиях профессионального лицея

Назарова Т.В., мастер производственного обучения ПЛ № 67


30 марта


10.00


Место проведения:

КГАОУ СПО Краевой колледж предпринимательства

Адрес:

г.Пермь, ул.Кирова, 226

Проезд:

ост. «Драмтеатр»



СЕКЦИЯ 5 :

«Роль образовательных технологий
в условиях реализации ФГОС третьего поколения»



РУКОВОДИТЕЛИ:

Поспелова А.Д.- руководитель подразделения НМР ФГОУ СПО "ПГПК им.Н.Г.Славянова "

^ Бадашкеева М.Л. - заведующая учебной частью ГОУ НПО ПЛ№3

Шачкова М.П. методист Совета директоров СПО


Использование современных образовательных технологий для развития коммуникативных компетенций студентов колледжа.

Грошева Т.М., преподаватель ГОУ СПО «УХТК»


Интегрированный урок как одна из форм обучения

Якушева Т.А., преподаватель «ОНИКС»


Формирование профессионально- коммуникативной компетенции средствами технологии интерактивного обучения

Микушина Т.И., преподаватель ГОУ СПО «ПГТК»


Контектностное обучение как способ реализации ФГОС СПО.

Бочкарева Н.В., методист, преподаватель ФГОУ СПО «ПГППК»


Использование технологии проблемного обучения на индивидуальных занятиях в классе аккордеона, баяна.

Ремизова И.Н., преподаватель ГОУ СПО «ПМК»


Особенности проектирования деятельности учащихся в новых условиях

Казанцева О.В., преподаватель ГОУ НПО ПЛ № 14


Портфолио учебно-профессиональных достижений как средство оценки и самооценки выпускника начального профессионального образования

Дудар Л.И., преподаватель КГАОУ СПО «Краевой колледж предпринимательства»


Организация модульно-компетентностного подхода при переходе на ФГОС по профессии «Повар, кондитер»

Сигитова Л.А., преподаватель ГОУ СПО «ПГТТК»


Кейс-метод в формировании интерактивных компетенций при обучении студентов Прикамский современный социально-гуманитарный колледж

Макарова А.В., заместитель декана по учебно-методической работе НОУ СПО «Прикамский современный социально-гуманитарный колледж»


Применение метода кейс-стади при изучении экономических дисциплин с целью повышения качества учебного процесса в период введения ФГОС

Наймушина О.С., преподаватель ГОУ СПО «ПРК»


Самостоятельная работа как механизм реализации компетентностного подхода.

Веселова О.П., преподаватели ФГОУ СПО «ПНК»


Самостоятельная работа как фактор повышения эффективности обучения

Штопина Е.Ю., преподаватель Пермского авиационного техникума им.А.Д.Швецова


Применение метода учебного проекта как способ формирования экономической компетентности студентов на специальных дисциплинах математической направленности

Есенеева Э.С., преподаватель Пермского агропромышленного колледжа


Электронное пособие – одна из форм методического обеспечения урока.

Захарова И.А., преподаватель ГОУ НПО ПУ № 51

Применение информационно-компьютерных технологий на уроках технологии производства.

Ярушина М.А., мастер п/о ГОУ НПО ПУ № 51


Формирование исследовательской компетентности будущего педагога в условиях педагогического отделения музыкального колледжа.

Толкачева Е.Е., преподаватель ГОУ СПО «ПМК»


Формирование и развитие внутренней мотивации изучения химии в условиях НПО.

Толокнова С.А., преподаватель ГОУ НПО № 29


Формирование коммуникативной и исследовательской компетенции на уроках английского языка через использование метода фокус-групп

Мальгина М.А., преподаватель англ.яз.ГОУ СПО «ККПТУиД»


Формирование профессиональных компетенций через использование коллективных способов обучения в группах обучающихся с дивиантным поведением

Седельская Т.А., мастер п/о ПЛ № 28


Развитие информационной компетентности педагога через работу творческих групп и организацию мастер-классов

Желудкова Н.Н., мастер производственного обучения ПЛ № 67


МАСТЕР-КЛАСС

«Личностно ориентированный подход в проведении уроков производственного обучения. Изготовление медальона из селенита»

Скурихина Н.В., мастер производственного обучения ФГОУ СПО «Кунгурский государственный художественно-промышленный колледж»


СЕКЦИЯ 6

«Мониторинг как ведущий элемент оценки качества освоения основной профессиональной образовательной программы»


РУКОВОДИТЕЛИ:

Айзенштат Г.В. - заместитель директора КГАОУ СПО «ККП», к.п.н.

Стеблева Н.Н. - руководитель центра НПИ «ККП», Почетный работник профессионального образования


^ КРУГЛЫЙ СТОЛ

«Новое качество образования - новое содержание»


  1. Оценивание сформированности профессиональных и общих компетенций обучающихся

^ Айзенштат А.В. , заместитель директора КГАОУ СПО «ККП», к.п.н.


  1. Федеральный государственный стандарт как инструмент отражения требований рынка труда

Стеблева Н.Н. , руководитель центра НПИ «ККП»


  1. Планирование содержания дисциплин естественно-научного цикла в соответствии с требованиями ФГОС

Масленникова М.В. ,Липатникова Т.Ю.


Презентация педагогического проекта «Организационно-педагогические условия формирования предпринимательских компетенций обучающхся. Молодежное инновационное предпринимательство.»

^ Ремизова А.С., заместитель директора КГАОУ СПО «ККП»,

Шалабода А.Н., преподаватель КГАОУ СПО «ККП»


Модульно-компетентностный подход как основа профессиональной подготовки техников-программистов

Шлыкова С.Н., преподаватель Пермского авиационного техникума им.А.Д.Швецова


Мониторинг качества образования как механизм формирования и развития преподавателями общеобразовательных дисциплин компетенций специалиста.

Пасюта С.В., преподаватель ФГОУ СПО «КСХК»


Вариативный подход к оценке знаний по дисциплине «Анатомия и физиология» в свете нового ФГОС

Русских О.Г., преподаватель

^ Трескун Т.М., преподаватель ГОУ СПО «ПБМК»


Тест как инструмент измерения знаний обучающихся по математике, его роль в повышении качества образовательного процесса

^ Плотникова Г.Г., преподаватель ФГОУ СПО «ПГАК»


Система контроля знаний и умений учащихся в условиях внедрения ФГОС.

Казакова Л.Я., мастер п/о ГОУ НПО ПУ № 51


Механизм разработки рабочей программы профессионального модуля по профессии «Делопроизводитель».

^ Строкач В.И., преподаватель,

Малофеевская О.Ю., мастер п/о ГОУ НПО ПУ № 9


Оценка качества освоения ОПОП дисциплины электротехника

^ Владычных Е.Н, преподаватель ПУ № 19


Традиции и новации в организации самостоятельной работы на уроках математики

Орлова В.В., преподаватель ГОУ НПО ПУ № 69


Презентация педагогического проекта «Рейтинг как средство контроля при формировании профессиональных компетенций

Сивкова О.В., преподаватель ГОУ СПО «ККПТУиД»


СЕКЦИЯ 7


«Новые подходы к управлению образовательным учреждением как основополагающий фактор реализации требований ФГОС»


РУКОВОДИТЕЛИ:

Карташова Н.Н. - директор КГАОУ СПО «ККП», к.п.н., Заслуженный учитель РФ

^ Лапина О.В.-заместитель директора ФГОУ СПО "ПАТ им.А.Д.Швецова

Механизм функционирования автономного образовательного учреждения: особенности, выгоды, практические аспекты.

Карташова Нина Николаевна, директор КГАОУ СПО «ККП»


Современные тенденции в управлении негосударственным ОУ СПО.

Анисимов И.А., директор ПГТ

^ Теленков А.В., заместитель директора «ПГТ», к.и.н.


Презентация проекта: «Ох, и не легки эти первые шаги!» К вопросу о планировании процесса перехода ГОУ НПО «Профессиональное кчилище №35» в статус автономного учреждения.

Кетова Н. В., директор ПУ№35, Почетный работник НПО.


Влияние требований ФГОС на организацию образовательного процесса и управлением

Санникова И.А., заместитель директора по НМР Чайковского техникума промышленных технологий, управления и дизайна, почетный работник СПО


Управленческий подход при введении стандартов нового поколения.

Разорвина Л.Н., зам.директора по УПР ГОУ СПО «ЧМТТ»


Инновационные риски реализации ФГОС третьего поколения.

Батуева Н.Б., зав.очным отделением ГОУ СПО «Чусовской индустриальный техникум


Презентация проекта «Поддержка профессионального самоопределения педагогов»

Наумова С.А., заместитель директора ГОУ НПО ПУ № 40


^ МАСТЕР-КЛАСС «Готовность педколлектива к инновациям в рамках внедрения ФГОС

Мусаева М.Н., педагог-психолог КГАОУ СПО «ККП»


Формирование жизненного кредо человека – учащегося, педагога, родителя.

Федотова Л.А., педагог-психолог ГОУ НПО ПЛ № 14


Новые подходы к организации методической службы в ГАОУ НПО ПУ № 46 в условиях перехода к ФГОС

Синицина Е.А., зам.директора ГОУ НПО ПУ № 46


Исследование готовности ОУ ПУ № 46 к внедрению ФГОС НПО в образовательный процесс (трудности, проблемы, риски).

Кузьминых И.Ю., мастер по профессии «Продавец» ГОУ НПО ПУ № 46


Выявление педагогических условий для повышения эффективности системы профессиональной подготовки специалистов для сферы общественного питания

Русских О.А., преподаватель Пермского агропромышленного колледжа


Попробуйте держать бинокль в дрожащих руках - ничего не увидите: мой взгляд на систему профессионального образования

Тихонова О.Б., преподаватель ПУ № 68


СЕКЦИЯ 8

«Формирование общих компетенций как развивающий компонент профессиональной подготовки специалиста»


РУКОВОДИТЕЛИ:

Васенина Т.И. - и.о.заведующая кафедрой ППО ПОИПКРО, к.п.н.

Рочева А.С. - начальник отдела по МР ГОУ СПО "ПАК»


^ Раннее профессиональное самоопределение учащихся как залог успешности выпускников системы начального профессионального

Селянинова В.А., директор ГОУ НПО ПЛ № 3


Формирование общих компетенций на занятиях по дисциплине «Литература» в СПО.

Внутских О.И., преподаватель НГОУ СПО «ФЭК»


Портфолио как технология развития ключевых компетенций студента

Аликина Л.А., преподаватель ГОУ СПО «ПГТК»


Организация и содержание внеурочной деятельности по развитию общих и профессиональных компетенций поваров

Ситникова Т.А., мастер п/о ГОУ НПО ПУ № 69


Развитие общих и профессиональных компетенций во внеурочной деятельности

Маськина В.В., преподаватель ГОУ СПО «ПАК»

Нравственное воспитание педагогически запущенных подростков

Полыгалов В.Ф. , преподаватель ГОУ НПО ПЛ № 3


Влияние типа семьи на агрессивность подростка

Румянцева Е.В., старший воспитатель «ККП»


Добровольческий отряд как эффективная внеучебная форма развития студентов в воспитательной системе колледжа

Адамовская Л.О., преподаватель ГОУ СПО «ПАК»


Презентация педагогического проекта: «Формирование профессиональной готовности к педагогической деятельности у студентов Пермского краевого колледжа «Оникс»

Селеткова И. П., преподаватель ГОУ СПО «ПКК «Оникс»


Презентация педагогического проекта: «Вожатское братство»

Самойленко Т.Г., канд. пед. наук, доцент,

^ Борщук А.Л.,

Шестакова В.П.,

Маторнова Т.Н., преподаватели ГОУ СПО «Пермский педагогический колледж № 1», г. Пермь


Презентация педагогического проекта «Учебная самостоятельность как продуктивный способ деятельности обучаемого в процессе реализации ФГОС. Профессия «Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования», ОП.4.Материаловедение.

Кузнецова Т.Д., преподаватель ГОУ НПО ПУ№46


Презентация педагогического проекта «Моя профессия цветовод»

Бородулина Е.А., преподаватель ГОУ СПО «ПАК»


МАСТЕР-КЛАСС

«Формирование универсальных учебных действий учащихся через создание электронного проекта в условиях перехода на ФГОС нового поколения».

^ Бузмакова С.В., преподаватель ГОУ НПО ПУ № 51


Послание в будущее (внеклассное мероприятие, посвященное году космонавтики)

Гладков В.С., преподаватель ГОУ СПО «ПКК «Оникс»


Родительское образавание в подготовке будущего учителя к профессиональной деятельности (тезисы)

Уроки семейной любви (для преподавателей, классных руководителей, мастеров п/о)

Белобородова Е.Н., преподаватель ГОУ СПО «ПКК «Оникс»


Создание цветочных тематических композиций «Пасха-возраждение традций»

Торопицина Г.Е., преподаватель Пермского агропромышленного колледжа


Мастер-класс «Интеллектуальные игры как средство развития личности студента»

Шишкина С.С., Преподаватель Кизеловского горного техникума


Внеаудиторная и самостоятельная работа в реализации общих компетенций стандартов нового поколения»

Галицкая Е.П., мастер производственного обучения КГАОУ СПО «ККП»

Мулина Н.В, мастер производственного обучения КГАОУ СПО «ККП

Шигапова О.Р., мастер производственного обучения КГАОУ СПО «ККП


^ ИТОГОВОЕ ПЛЕНАРНОЕ ЗАСЕДАНИЕ

31 марта


10.00


Место проведения:

Пермский техникум профессиональных технологий и дизайна

Адрес:

г.Пермь, Бульвар Гагарина,37

Проезд:

Проезд от автовокзала автобусами

№ 36 – остановка площадь «Дружбы», № 77 – остановка «Цирк».



РУКОВОДИТЕЛИ:

Дическул.А.Д. - председатель Совета директоров ОУ СПО Пермского края, директор ФГОУ СПО «ПАТ им. А.Д.Швецова» к.т.н.

Карташова Н.Н. - директор КГАОУ СПО «Краевой колледж предпринимательства»,к.п.н., Заслуженный учитель РФ

Погодин В.В. директор ГОУ СПО «Техникум отраслевых технологий», Заслуженный учитель РФ

Гарбузова О.Ю. начальник отдела Министерства образования Пермского края


Выступления руководителей Министерства образования Пермского края

руководителя Государственной инспекции по контролю и надзору в сфере образования


^ ПРЕЗЕНТАЦИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ И УПРАВЛЕНЧЕСКИХ ПРОЕКТОВ – ПОБЕДИТЕЛЕЙ КОНКУРСА


Выступления руководителей секций


Награждение и подведение итогов Краевых педагогических чтений.


Педагогические и управленческие проекты, представленные на конкурс


Учебная самостоятельность как продуктивный способ деятельности обучаемого в процессе реализации ФГОС. Профессия «Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования», ОП.4.Материаловедение.

^ Кузнецова Т.Д., преподаватель ГОУ НПО ПУ № 46


Вожатское братство

Самойленко Т.Г., канд. пед. наук, доцент, Борщук А.Л., Шестакова В.П., Маторнова Т.Н., преподаватели ГОУ СПО «Пермский педагогический колледж № 1», г. Пермь


НОУ СПО «Пермский горный техникум» как элемент многоуровневого и многопрофильного межрегионального образовательного холдинга

Анисимов И.А., директор ПГТ

^ Теленков А.В., заместитель директора «ПГТ», к.и.н.


Применение информационно-коммуникационной технологии как средство формирования ИКТ компетенции учащихся

^ Чистякова Т.В., преподаватель информатики ПУ № 69


Рейтинг как средство контроля при формировании профессиональных компетенций»

Сивкова О.В., преподаватель высшей квалификационной категории ГОУ СПО «ККПТУиД»

Методическое сопровождение цифрового образовательного ресурса

Шишкина С.С., преподаватель физики и информатики ГОУ СПО «КГТ»


Организационно-педагогические условия формирования предпринимательских компетенций обучающхся. Молодежное инновационное предпринимательство.

Ремизова А.С., заместитель директора КГАОУ СПО «ККП»,

^ Шалабода А.Н., преподаватель КГАОУ СПО «ККП»


Моя профессия цветовод

Бородулина Е.А., преподаватель ГОУ СПО «Пермский агропромышленный колледж»

Поддержка профессионального самоопределения педагогов

Наумова С.А., заместитель директора ПУ № 40


Формирование профессиональной готовности к педагогической деятельности у студентов Пермского краевого колледжа «Оникс»

Селеткова И.П., преподаватель ГОУ СПО «ПКК» Оникс»


«Ох, и не легки эти первые шаги!» К вопросу о планировании процесса перехода ГОУ НПО «Профессиональное училище № 35» в статус автономного учреждения.

Кетова Н. В., директор ПУ № 35, Почетный работник НПО.




В соответствии с приказом Министерства здравоохранения и социального развития РФ №761н от 26.08.2010 «Об утверждении единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел «Квалификационная характеристика должностей работников образования» к руководителям и их заместителям предъявляются требования к квалификации: высшее профессиональное образование по направлениям подготовки «Государственное и муниципальное управление», «Менеджмент», «Управление персоналом» или высшее и дополнительное профессиональное образование в области государственного и муниципального управления или менеджмента и экономики.

ГОУ ДПО «Институт повышения квалификации – РМЦПК» предлагает для директоров, заместителей директоров переподготовку по программе «Менеджмент» (в сфере образования) в объеме 500 часов. Срок обучения 1 год, начало обучения - сентябрь 2011 г.


Организатор обучения:
КГАОУ СПО «Краевой колледж предпринимательства»

Адрес: г.Пермь, ул.Кирова, 226,

тел.: (342) 236-85-13 (Айзенштат Г.В., зам. директора),

236-86-56 (Стеблева Н.Н., рук.центра научно-педагогической информации)





Скачать 308,79 Kb.
оставить комментарий
Дата28.09.2011
Размер308,79 Kb.
ТипПрограмма, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Документы

наверх