Самостоятельная работа 10 часов Вопросы, выносимые на лекцию icon

Самостоятельная работа 10 часов Вопросы, выносимые на лекцию



Смотрите также:
Самостоятельная работа студентов самостоятельная работа студентов над содержанием курса...
Курс читается в Iсеместре, лекций 20 часов, семинаров 40 часов...
Курс читается в Iсеместре, лекций 38 часов, семинаров -19 часов...
Программа дисциплины «Транспортное право» для специальности 030501...
Программа № Кафедра административного и финансового права Направление...
Бакалаврская программа Обязательный курс Курс: гфб-1 Семестр: 2 Количество кредитов: 4 Объем...
Бакалаврская программа №...
Бакалаврская программа №...
Курс читается в 6 семестре. (лекций 18 часов, семинаров 18 часов...
Самостоятельная работа: 35 часов Всего аудиторных: 10 часов Итого: 45 часов...
Заместитель директора по увр....
Учебно-методический комплекс дисциплины психология общения Для специальностей...



скачать


Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Саратовская государственная академия права»

(филиал в г. Астрахани)


«Утверждаю»

Зав.кафедрой УПД

___к.ю.н. О.И. Петрашова

«31» августа 2009 г.

Протокол №1




Учебная программа курса «Уголовно-исполнительное право»


Астрахань 2009

О б щ а я ч а с т ь


Тема 1. Понятие уголовно-исполнительного права. Система курса. Современная уголовно-исполнительная политика. Наука уголовно-исполнительного права

Очное обучение: лекция – 4 часа

семинар – 2 часа

самостоятельная работа – 6 часов

^ Заочное обучение (3,5 года): лекция – 1 час

семинар – 1 час

самостоятельная работа – 10 часов

Заочное обучение (4 года): лекция – 1 час

семинар – 2 час

самостоятельная работа – 10 часов

^ Заочное обучение (6 лет): лекция – 1 час

семинар – час

самостоятельная работа – 10 часов


Вопросы, выносимые на лекцию:

  1. Понятие и принципы уголовно-исполнительного права. Задачи уголовно-исполнительного права и система курса.

  2. Место уголовно-исполнительного права в общей структуре права. Значение уголовно-исполнительного права.

  3. Наука уголовно-исполнительного права. Понятие и содержание уголовно-исполнительной политики государства.

  4. Основные направления уголовно-исполнительной политики. Реализация уголовно-исполнительной политики.


Вопросы, выносимые на семинар:

  1. Понятие уголовно-исполнительного права. Его задачи и принципы.

  2. Предмет и система учебного курса.

  3. Система уголовно-исполнительного права. Место уголовно-исполнительного права в общей системе права.

  4. Наука уголовно-исполнительного права. Основные направления ее развития. Задачи, стоящие перед наукой уголовно-исполнительного права.

  5. Современная уголовно-исполнительная политика: общая характеристика, основные направления и тенденции. Главные факторы реализации современной уголовно-исполнительной политики.

Понятие уголовно-исполнительного права и его функциональное назначение. Предмет правового регулирования уголовно-исполнительного права.

Понятие и сущность уголовно-исполнительных отношений. Метод правового регулирования уголовно-исполнительного права. Его особенности. Обстоятельства, обуславливающие необходимость детальной регуляции соответствующих общественных отношений, возникающих в процессе исполнения уголовных наказаний. Задачи уголовно-исполнительного права и его основные принципы.

Система курса уголовно-исполнительного права, понятие Общей и Особенной частей Уголовно-исполнительного кодекса РФ и их взаимосвязь. Место уголовно-исполнительного права в общей системе права. Соотношение уголовно-исполнительного права с другими отраслями права.

Наука уголовно-исполнительного права. Актуальные проблемы, подлежащие разрешению отраслевой наукой. Структура предмета науки уголовно-исполнительного права. Основные направления развития науки уголовно-исполнительного права на современном этапе. Соотношение основных направлений развития науки уголовно-исполнительного права с общепризнанными мировыми стандартами организации исполнения уголовных наказаний и обращений с заключенными. Связь науки с практическим правоприменением и их взаимное влияние.

Понятие уголовно-исполнительной политики, ее цели, задачи и содержание. Место уголовно-исполнительной поли­тики в политике государства в сфере борьбы с преступностью.

Социальные факторы, определяющие стратегию и основные направления формирования и развития уголовно-исполнительной политики; социально-политическое и экономическое состояние общества; господствующие в нем нравственные ценности и право­вые представления; структура и динамика преступности в стране; требования международных актов о правах человека и обращении с осужденными; деятельность международных организаций; раз­витие фундаментальных общественных наук.

Основные тенденции в развитии уголовно-исполнительной политики в современных условиях — ее демократизация и гума­низация. Изменение организационных форм и передача уголовно-исполнительной системы в Минюст России как результат развития уголовно-исполнительной политики и реализации ее основных тенденций.

Субъекты формирования уголовно-исполнительной политики. Директивная и правовая формы ее осуществления. Закон как ос­новная форма выражения политики; решения федеральных орга­нов государственной власти в сфере исполнения уголовных нака­заний.

Реализация уголовно-исполнительной политики: субъекты, основные формы и содержание.


Темы для рефератов

  1. Понятие и основные направления уголовно-исполнительной политики на современном этапе.

  2. Соотношение уголовной и уголовно-исполнительной политики.

  3. Влияние уголовно-исполнительной политики на ресоциализацию осужденных.

  4. Место уголовно-исполнительного права в общей структуре права.

  5. Основные задачи, стоящие перед наукой уголовно-исполнительного права. Основные направления ее развития.


Литература:

  1. Конституция РФ, ст.71.

  2. Уголовно-исполнительный кодекс РФ, ст.ст. 1,8.

  3. Закон РФ «Об учреждениях и органах, исполняющих уголовные наказания в виде лишения свободы» № 5473-1 от 21 июля 1993 г. // Ведомости Съезда народных депутатов РФ и Верховного Совета РФ. – 1993. – №33. – Ст. 1316, с изм. и доп. 1998, 2000, 2001, 2003 г.

  4. Международная защита прав и свобод человека: Сб. документов. – М.: Юрид. лит., 1990.

  5. Уголовно-исполнительное право: Курс лекций / Под ред. В.М. Анисимкова. Саратов, 2001.

  6. Рыбак М.С. Уголовно-исполнительное право: Учебник. Саратов, 1997. С.5-21.



^

Тема 2. Уголовно-исполнительное законодательство и его характеристика


Лекция – 4 часа

Семинар – 2 часа

Самостоятельная работа – 6 часов

Заочное обучение (3,5 года): лекция – 1 час

семинар – 1 час

самостоятельная работа – 12 часов

^ Заочное обучение (4 года): лекция – 1 час

семинар – 1 час

самостоятельная работа – 10 часов

Заочное обучение (6 лет): лекция – 1 час

семинар – 1 час

самостоятельная работа – 10 часов


^ Вопросы, выносимые на лекцию:

  1. Понятие, структура и содержание уголовно-исполнительного законодательства РФ.

  2. Исторический обзор развития уголовно-исполнительного законодательства в России.

  3. Действие уголовно-исполнительного законодательства во времени и пространстве.


Вопросы, выносимые на семинар:

  1. Краткий исторический обзор становления и применения уголовного наказания в России.

  2. Понятие действующего уголовно-исполнительного законодательства, его основные признаки.

  3. Цели и задачи уголовно-исполнительного законодательства.

  4. Принципы уголовно-исполнительного законодательства.

  5. Виды, содержание и структура норм уголовно-исполнительного законодательства.

  6. Действие уголовно-исполнительного законодательства во времени и пространстве.


Понятие и система уголовно-исполнительного законодательства.

Цели и задачи уголовно-исполнительного законодательства.

Принципы уголовно-исполнительного законодательства (права), их система и содержание.

Федеральный закон как основной источник уголовно-исполнительного законодательства. Подзаконные нормативные правовые акты как источники уголовно-исполнительного законодательства. Уголовно-исполнительный кодекс, его общая характеристика.

Уголовно-исполнительное законодательство и международно-правовые акты, их соотношение.

Основные виды норм уголовно-исполнительного законодательства, их структура, содержание и общий порядок применения. Действие норм уголовно-исполнительного права в пространстве и во времени. Уголовно-исполнительные правоотношения.

Пенитенциарное законодательство и право в России с Х по на­чало XX в. Формирование положений о наказании и его исполне­нии в Древней Руси. Русская Правда как источник рассматриваемых нормативных предписаний. Правоположения об уголовных нака­заниях и их исполнении в период образования и укрепления Рус­ского централизованного государства. Судебники 1497 и 1550 гг.

Соборное Уложение 1649 г. — источник норм об уголовных на­казаниях и их исполнении. Воинские Артикулы Петра I — систе­матизированный сборник уголовно-правовых и процессуальных норм об исполнении наказаний.

Проект Екатерины II об устройстве тюрем и его вклад в созда­ние пенитенциарного права России. Попечительское о тюрьмах общество 1819 г., определение средств исправления преступников, влияние на политику в области исполнения уголовных наказаний.

Свод учреждений и уставов о содержащихся под стражей и ссыльных 1832 г. — первый систематизированный законодатель­ный акт, регламентирующий исполнение лишения свободы. Влия­ние на формирование уголовной и пенитенциарной политики Рос­сии идей Беккариа, Бентама, российских гуманистов Радищева, Новикова, Утанова, Мордвинова, Лопухина.

Уложение о наказаниях уголовных и исправительных 1845 г. — новый этап в реализации уголовной и пенитенциарной политики.

Судебная реформа второй половины XIX в., ее влияние на политику и законодательство в области исполнения уголовных наказаний.

Устав о наказаниях, назначаемых мировыми судьями, 1864 г. Тюремная реформа, комиссия о тюремном преобразовании, результаты ее деятельности.

Политика России в области выбора и исполнения уголовных наказаний в начале XX в. Уголовное уложение 1903 г. Труды М.С.Таганцева, И.Я.Фой-ницкого, С.П.Мокринского, С.В.Познышева и других исследователей как теоретическая база пенитенциарного права.

Исправительно-трудовое законодательство и право России в советский период. Идеология и практика реформирования сферы исполнения наказаний, трансформация пенитенциарной политики в политику исправительно-трудовую, реализация ее в исправительно-трудовом законодательстве. Временная инструкция «О лишении свободы как мере наказания и о порядке отбывания такового» 1918 г. Создание лагерей принудительных работ. Положение об общих местах заключения РСФСР 1920 г.

Исправительно-трудовой кодекс РСФСР 1924 г. как отражение исправительно-трудовой политики советского государства. Постановление ВЦИК и СНК РСФСР 1928 г. «О карательной политике и состоянии мест заключения».

Создание и правовое регулирование функционирования исправительно-трудовых лагерей. Положение об исправительно-трудовых лагерях 1930 г.

Исправительно-трудовой кодекс РСФСР 1933 г. Усиление репрессивного начала в уголовной и исправительно-трудовой политике, отступление от законодательной регламентации исполнения наказаний.

Восстановление демократических начал исправительно-трудовой политики во второй половине 50-х годов. Положение об исправительно-трудовых колониях и тюрьмах РСФСР 1961 г.

Исправительно-трудовой кодекс РСФСР 1970 г. Положение о порядке и условиях исполнения в РСФСР наказаний, не связанных с мерами исправительно-трудового воздействия на осужденных, 1984 г. Совершенствование законодательства об исполнении наказаний в 70-х, 80-х и начале 90-х годов.

Период перехода от исправительно-трудового к уголовно-исполни-тельному законодательству. Разграничение компетенции по принятию уголовно-исполнительного законодательства в Конституции России 1993 г. Подготовка проекта и принятие Уголовно-исполнительного кодекса России.

Вклад российских ученых в теорию пенитенциарного, исправительно-трудового и уголовно-исполнительного права.

Действие уголовно-исполнительного законодательства во времени и пространстве. Проблемы практической реализации соответствующих правовых норм. Пути совершенствования действующего законодательства в области исполнения уголовных наказаний, обеспечения законности в деятельности исправительных учреждений в части соблюдения прав и законных интересов осужденных.


Темы для рефератов

  1. Характерные черты исправительно-трудового законодательства в советский период развития Российского государства.

  2. Принципы уголовно-исполнительного законодательства.

  3. История становления и развития системы исполнения уголовных наказаний на территории России.

  4. Действие уголовно-исполнительного законодательства в пространстве.



Литература:

  1. Уголовно-исполнительный кодекс РФ, ст.ст. 2-8.

  2. Минимальные стандартные правила обращения с заключенными. Сб.: Международная защита прав и свобод человека. М., 1990. С. 30-302.

  3. Михлин А.С., Селиверстов В.И., Шмаров И.В. Уголовно-исполнитель-ное право в вопросах и ответах. – М.: Юриспруденция, 2000.

  4. Уголовно-исполнительное право: Курс лекций / Под ред. В.М. Анисимкова. Саратов, 2001.

  5. Стручков Н.А. Система исправительно-трудового законодательства и подзаконных актов в сфере исполнения наказания: Лекция. М., 1989.



^

Тема 3. Исполнение уголовного наказания: понятие и средства правового регулирования


Лекция – 4 часа

Семинар – 2 часа

Самостоятельная работа –6 часов

Заочное обучение (3,5 года): лекция – 1 час

семинар – час

самостоятельная работа – 10 часов

^ Заочное обучение (4 года): лекция – 1 час

семинар – час

самостоятельная работа – 10 часов

Заочное обучение (6 лет): лекция – 1 час

семинар – час

самостоятельная работа – 10 часов


Вопросы, выносимые на лекцию:

  1. Уголовно-правовые основы исполнения уголовных наказаний.

  2. Исполнение приговора об уголовных наказаниях как стадия уголовного процесса.

  3. Вопросы, разрешаемые судом в стадии исполнения приговора.

  4. Порядок регулирования процесса исполнения уголовных наказаний.

  5. Правовое положение лиц, отбывающих наказание.


Вопросы, выносимые на семинар:

  1. Понятие исполнения наказаний.

  2. Правовые основания исполнения наказаний.

3. Порядок регулирования процесса исполнения уголовных наказаний.


Понятие и признаки наказания: сущностные признаки наказания, признаки, характеризующие содержание уголовного наказания, признаки характеризующие форму наказания. Цели наказания. Восстановление социальной справедливости. Исправление осужденного. Предупреждение преступлений. Классификация наказаний по карательным элементам, по характеру пенитенциарного воздействия, по протяженности во времени. Действующие и отложенные наказания. Реально назначаемые и условные. Общие и специальные. Уголовно-исполнительные отношения – понятие, структура основания возникновения существования и изменения. Особенности правоотношений в пенитенциарной сфере гражданского общества. Субъекты и участники уголовно-исполнительных отношений. Их правовое положение. Правовой статус осужденных как субъектов уголовно-исполнительных отношений. Общие принципы определения правового статуса осужденных. Основные права осужденных. Система гарантий защиты прав осужденных. Основные обязанности осужденных. Социально-правовое назначение и понятие правового положения (правового статуса) отбывающих наказания. Правовой статус гражданина как основа правового положения лиц, отбывающих наказания.

Темы для рефератов:

1. Сущность и проблемы совершенствования уголовно-исполнительных отношений.

2. Порядок регулирования процесса исполнении наказаний.


Литература:

  1. Уголовно-исполнительный кодекс РФ, ст.ст. 2-8.

  2. Михлин А.С., Селиверстов В.И., Шмаров И.В. Уголовно-исполнитель-ное право в вопросах и ответах. – М.: Юриспруденция, 2000.

  3. Уголовно-исполнительное право: Курс лекций / Под ред. В.М. Анисимкова. Саратов, 2001.

  4. Уголовно исполнительное право: учебник/ под ред. В. И. Селиверстова. М., 2003

  5. Уголовно-исполнительное право России: учебник и основны нормативно-правовые акты/ под ред. О.В. Филимонова, М.2004

  6. УткинА. Курс лекций по уголовно-исполнительному праву: Особенная часть. Томск, 1998. С. 231.

  7. Стручков Н.А., Шупилов В.П. Исполнение уголовного наказания в капиталистических странах: Учебное пособие. М., 1977-1978.


^ ОСОБЕННАЯ ЧАСТЬ:

Тема 4 Система учреждений и органов, исполняющих уголовные

наказания

Лекция – 4 часа

Семинар – 2 часа

Самостоятельная работа – 6 часов

Заочное обучение (3,5 года): лекция – 1 час

семинар – 1час

самостоятельная работа – 10 часов

^ Заочное обучение (4 года): лекция – 2 час

семинар –1 час

самостоятельная работа – 10 часов

Заочное обучение (6 лет): лекция – 1 час

семинар – 1 час

самостоятельная работа – 10 часов


Вопросы, выносимые на лекцию:

  1. Виды учреждений и органов, исполняющих уголовное наказание и их функции.

  2. Система исправительных учреждений и категории осужденных, содержащихся в них.

  3. Исправительные учреждения для несовершеннолетних, их виды. Категория осужденных, отбывающих в них наказания.

  4. Контроль за деятельностью учреждений и органов, исполняющих наказание.


Вопросы, выносимые на семинар:

  1. Учреждения и органы, исполняющие уголовные наказания, связанные с изоляцией осужденного от общества.

  2. Учреждения и органы, исполняющие уголовные наказания, не связанные с изоляцией от общества.

  3. Уголовно-исполнительная система, ее структура и основные функции.

  4. Система исправительных учреждений и категории осужденных, содержащихся в них.

  5. Виды колоний-поселений. Категории лиц, отбывающих в них наказания.

  6. Колонии общего, строго, особого режимов.

  7. Исправительные учреждения для несовершеннолетних. Их виды. Категории осужденных, отбывающих в них наказания.



Понятие, социальное назначение системы учреждений и органов исполняющих наказания. Их роль и место в системе правоохранительных органов.

Задачи учреждений и органов, исполняющих наказания. Ис­правительные учреждения, арестные дома, исправительные цент­ры, уголовно-исполнительные инспекции, судебные приставы-исполнители как основные виды уч­реждений и органов, исполняющих наказания, их компетенция, структура и подчиненность.

Уголовно-исполнительная система Минюста России: задачи, структура и основы деятельности.

Особенности системы учреждений и органов, исполняющих наказания в отношении осужденных военнослужащих.

Организационные основы деятельности исправительных уч­реждений: структура, основы управления и финансирования, вза­имодействия с судом и иными правоохранительными органами.

Требования к персоналу учреждений и органов, исполняющих наказания, его основные права и обязанности. Реализация требова­ний международных актов о повышенной социально-правовой за­щите персонала учреждений и органов, исполняющих наказания.

Обеспечение безопасности персонала учреждений и органов, исполняющих наказания: понятие и основные средства. Основания и порядок применения к осужденным мер безопасности и оружия.

Социально-правовое назначение и понятие контроля за дея­тельностью учреждений и органов, исполняющих наказания.

Виды контроля. Международный контроль, контроль органов государственной власти и органов местного самоуправления, су­дебный контроль, ведомственный контроль, прокурорский надзор за деятельностью учреждений и органов, исполняющих наказания. Основания и порядок осуществления общественными объедине­ниями контроля за деятельностью учреждений и органов, испол­няющих наказания.

Развитие системы учреждений и органов, исполняющих наказания, и совершенствование их деятельности в Концепции реформирования уголовно-исполнительной системы Минюста России.


Темы рефератов:

1. Понятие уголовно-исполнительной системы и ее организационные структуры.

2. исправительные учреждения для отбывания наказания в виде лишения свободы несовершеннолетними.

3. Категории осужденных, отбывающих наказание в колониях –поселениях, виды колоний –поселений.


Литература:

  1. Конституция Российской Федерации. Ст.6.

  2. Уголовно-исполнительный кодекс РФ, ст.ст. 10-16.

  3. Закон РФ «Об учреждениях и органах, исполняющих уголовные наказания в виде лишения свободы» № 5473-1 от 21 июля 1993 г. // Ведомости Съезда народных депутатов РФ и Верховного Совета РФ. – 1993. – №33. – Ст. 1316, с изм. и доп. 1998, 2000, 2001, 2003 г.

  4. Кристи А. Пределы наказания: Пер. с англ. М., 1985. С.20.

  5. Шумихин В.Г., Ротков С.А. Реформа уголовно-исполнительного законодательства в условиях перехода к рыночной экономике// Государство и право. 1992. №7. С.54.

Тема 5. Общая характеристика правового положения осужденных к уголовным наказаниям

Лекция – 4 часа

Семинар – 2 часа

Самостоятельная работа – 6 часов

Заочное обучение (3,5 года): лекция – час

семинар – час

самостоятельная работа – 10 часов

^ Заочное обучение (4 года): лекция – час

семинар –1 час

самостоятельная работа – 10 часов

Заочное обучение (6 лет): лекция – час

семинар – 1 час

самостоятельная работа – 10 часов


Вопросы, выносимые на лекцию:

1. Понятие правового положения осужденных. Правовой статус.

2. Правовые последствия отбывания наказания. Особенности правового статуса лица, отбывшего наказание.

3.Понятие института законного интереса осужденных, его разновидности и способы реализации.


Вопросы, выносимые на семинар:

1. Понятие правового положения лиц, отбывающих уголовные наказания.

2. Правовой статус осужденных к лишению свободы.

3. Понятие института законного интереса осужденных, его разновидности и способы реализации.

4. Гражданско-правовой статус осужденных. Понятие и общая характеристика специальных прав и обязанностей осужденных.


Содержание правового положения лиц, отбывающих наказания. Права, законные интересы и обязанности осужденных, их понятие и социально-правовая характеристика.

Закрепление правового положения лиц, отбывающих наказания, в законодательстве. Установление в законодательстве общих принципов определения правового статуса осужденных. Сохранение гражданства и общегражданских прав осужденных. Уголовное, уголовно-исполнительное и иное федеральное законодательство как источник ограничений прав и свобод гражданина, осужденного к уголовному наказанию.

Закрепление специальных и общегражданских обязанностей осужденных.

Особенности определения правового положения осужденных иностранных граждан и лиц без гражданства.

Основные права и обязанности лиц, отбывающих уголовные наказания. Критерии отнесения прав и обязанностей осужденных к основным. Содержание основных прав и обязанностей осужденных, их регламентация в законодательстве и краткая характеристика.

Правовое положение лиц, отбывающих наказания, соединенные с изоляцией осужденного от общества. Правовое положение осужденных, отбывающих наказания в процессе прохождения военной службы.

Международно-правовые нормы и стандарты обращения с заключенными и их влияние на формирование правового положения осужденных.


Темы для рефератов:

1. Понятие правового статуса осужденного, отбывающего уголовное наказание в виде лишения свободы.

2. Правовые последствия отбывания уголовного наказания.

3. Конституционные права и обязанности осужденных к лишению свободы.


Литература:

  1. Конституция Российской Федерации. Ст.6.

  2. Уголовно-исполнительный кодекс РФ, ст.ст. 10-16.

  3. Закон РФ «Об учреждениях и органах, исполняющих уголовные наказания в виде лишения свободы» № 5473-1 от 21 июля 1993 г. // Ведомости Съезда народных депутатов РФ и Верховного Совета РФ. – 1993. – №33. – Ст. 1316, с изм. и доп. 1998, 2000, 2001, 2003 г.

  4. Кристи А. Пределы наказания: Пер. с англ. М., 1985. С.20.

  5. Шумихин В.Г., Ротков С.А. Реформа уголовно-исполнительного законодательства в условиях перехода к рыночной экономике// Государство и право. 1992. №7. С.54.

  6. Минязева Т.Ф. проблемы правового статуса личности осужденных в РФ: Автореф. Дис…д-ра юрид.наук. М., 2001.


Тема 6. Социализация индивида в обществе и ресоциализация осужденного к лишению свободы. Режим содержания, вопросы и организации воспитательной работы, образовательного процесса и профессиональной подготовки

^ Лекция – 10 часа

Семинар – 4 часа

Самостоятельная работа – 8 часов

Заочное обучение (3,5 года): лекция – 1 час

семинар – час

самостоятельная работа – 10 часов

^ Заочное обучение (4 года): лекция – 1 час

семинар –1 час

самостоятельная работа – 10 часов

Заочное обучение (6 лет): лекция – 1 час

семинар – 1 час

самостоятельная работа – 10 часов


^ Вопросы, выносимые на лекцию:

  1. Понятие и основное содержание процесса социализации человека в обществе.

  2. Ресоциализация осужденных к лишению свободы. Понятие, содержание и основные этапы. Цели ресоциализации осужденных.

  3. Основные средства исправления осужденных и их юридическая характеристика

  4. Режим в исправительных учреждениях, его сущность, функции и основные средства обеспечения.

  5. Организация воспитательной работы в условиях исправительных учреждениях. Ее понятия и основные направления.

  6. Вопросы организации образовательного процесса профессиональной подготовки осужденных к лишению свободы

  7. Меры поощрения и взыскания применяемые к осужденным по исполнении наказания в виде лишения свободы.


Вопросы, выносимые на семинар:

1. Ресоциализация осужденных к лишению свободы. Понятие, содержание и основные этапы. Цели ресоциализации осужденных.

2.Основные средства исправления осужденных и их юридическая характеристика

3. Режим в исправительных учреждениях, его сущность, функции и основные средства обеспечения.

4. Меры поощрения и взыскания применяемые к осужденным по исполнении наказания в виде лишения свободы.


Понятие и основные функции режима в исправительных учреждениях. Карательная, воспитательная, обеспечивающая и про­филактическая (контрольная) функции режима.

Содержание режима в исправительных учреждениях. Правила режима, относящиеся к персоналу исправительных учреждений: по обеспечению изоляции осужденных, их безопасности, соблю­дению внутреннего распорядка, реализации прав осужденных и выполнению ими своих обязанностей, предупреждению и пресе­чению со стороны указанных лиц преступлений и иных правона­рушений.

Правила режима, относящиеся к осужденным: устанавлива­ющие распорядок дня, обеспечивающие реализацию предостав­ленных им прав и выполнение возложенных на них обязанностей, определяющие применение к ним средств исправления, обеспе­чивающие социальную защищенность осужденных.

Правила режима, определяющие поведение иных граждан, находящихся в исправительных учреждениях и прилегающих к ним территориях.

Изменение условий содержания осужденных путем перевода из одного исправительного учреждения в другое, а также в пре­делах одного исправительного учреждения. Основания и порядок перевода.

Средства обеспечения режима в исправительных учреждениях, их классификация. Меры убеждения и меры принуждения, их роль в соблюдении режимных правил.

Труд осужденных, его воспитательная, оздоровительная и экономическая цель. Принципы организации труда осужденных. Обязательность труда, подчинение производительности деятель­ности исправительных учреждений их главной задаче — исправление осужденных, сочетание труда и профессионального обуче­ния.

Формы организации труда. Индивидуальная трудовая деятель­ность.

Условия труда осужденных: продолжительность рабочего вре­мени и его учет. Отпуска осужденных. Включение в трудовой стаж времени привлечения осужденных к оплачиваемому труду.

Оплата труда осужденных. Основание и порядок привлечения осужденных к работам без их оплаты. Удержания из заработка осужден­ных и их очередность.

Охрана труда, обязательное государственное страхование и пенсионное обеспечение осужденных к лишению свободы.

Воспитательное воздействие на осужденных в исправительных учреждениях, его структура и правовое регулирование.

Воспитательная работа как средство духовного влияния на лич­ность осужденного. Правовое регулирование воспитательной ра­боты, ее основные цели и формы. Виды воспитания осужденных, осуществляемые в исправительных учреждениях. Нравственное, правовое, трудовое, физическое и иные виды воспитания. Диффе­ренциация и индивидуализация воспитательной работы, стимули­рование осужденных к участию в воспитательных мероприятиях.

Самодеятельные организации осужденных в исправительных учреждениях, их задачи и компетенция в решении вопросов ис­правления лиц, отбывающих наказание в виде лишения свободы, оказание социаль­ной помощи осужденным и их семьям. Правовое регулирование деятельности самодеятельных организаций, стимулирование учас­тия осужденных в их работе.

Общеобразовательное обучение осужденных, отбывающих на­казание в исправительных учреждениях. Правовое регулирование общеобразовательного обучения. Профессиональное обучение осужденных в исправительных учреждениях. Правовое регулиро­вание профессионального образования и профессиональной под­готовки осужденных, стимулирование осужденных к получению специальности.

Меры поощрения и взыскания, применяемые к осужденным, отбывающим наказание в исправительных учреждениях. Право­вое регулирование применения мер поощрения и взыскания. По­нятие злостного нарушения установленного порядка отбывания наказания, последствия признания осужденного злостным нару­шителем установленного порядка отбывания наказания. Должност­ные лица исправительных учреждений, уполномоченные приме­нять меры поощрения и взыскания.


^ Темы для рефератов:

1. Режим в исправительных учреждениях, его понятие и основное значение.

2. Меры поощрения и взыскания, применяемые к осужденным к лишению свободы. Их роль в воспитательном процессе.

3. Ресоциализация осужденных к лишению свободы. Понятие и основные средства достижения ресоциализации.


Литература:

  1. Уголовно-исполнительный кодекс Российской Федерации.

  2. Уголовно-исполнительное право: Курс лекций / Под ред. В.М. Анисимкова. Саратов, 2001.

  3. Детков М.Г. Уголовный кодекс РФ и некоторые исторические аспекты организации исполнения уголовных наказаний // Преступление и наказание. 19996. №12. С.46.

  4. Уткин В.А. Курс лекций по уголовно-исполнительному праву: Особенная часть. Томск, 1998. С. 231.

  5. Рыбак М.С. Ресоциализация осужденных к лишению свободы. Саратов, 2004.

  6. Уголовно исполнительное право: учебник/ под ред. В. И. Селиверстова. М., 2003

  7. Уголовно-исполнительное право России: учебник и основны нормативно-правовые акты/ под ред. О.В. Филимонова, М.2004

  8. УткинА. Курс лекций по уголовно-исполнительному праву: Особенная часть. Томск, 1998. С. 231.

  9. Минимальные стандартные правила обращения с заключенными // Международная защита прав и свобод человека. М., 1990.С.290 (Ст. 41-42, 64, 71-72, 75-77).


Тема 7. Исполнение наказания в виде лишения свободы в исправительных учреждениях разных видов. Изменение условий содержания осужденных

Лекция – 4 часа

^ Семинар – 2 часа

Самостоятельная работа – 6 часов

Заочное обучение (3,5 года): лекция – 1 час

семинар – 1 час

самостоятельная работа – 12 часов

^ Заочное обучение (4 года): лекция – 2 час

семинар –2 час

самостоятельная работа – 12 часов

Заочное обучение (6 лет): лекция – 1 час

семинар – 1 час

самостоятельная работа – 12 часов

Вопросы, выносимые на лекцию:

  1. Отбывание наказания в исправительных колониях общего режима.

  2. Специфика исправительных колоний строго и особого режима.

  3. Отбывание наказания в колониях-поселениях.

  4. Воспитательные колонии.


Вопросы, выносимые на семинар:

  1. Условия отбывание наказания в колониях общего и строгого режима.

  2. Особенности правового регулирования отбывания наказания в исправительных колониях особого режима и тюрьмах.

  3. Отбывание наказания в колониях-поселениях.

  4. Воспитательные колонии, их характеристика и условия отбывания наказания.


Понятие лишения свободы. Классификация осужденных и их распределение по исправительным учреждениям. Понятие классификации осужденных к лишению свободы и ее значение для достижения целей наказания. Критерии классифи­кации осужденных: социально-демографические, уголовно-право­вые и уголовно-исполнительные.

Категории осужденных и требования их раздельного содержа­ния по видам исправительных учреждений и видам колоний.

Судебный порядок распределения осужденных по видам ис­правительных учреждений и исправительных (воспитательных) колоний.

Порядок направления осужденных к месту отбывания наказа­ния и определение им места отбывания наказания.

Правовые основания и порядок приема осужденных в испра­вительные учреждения.

Правовые основания и порядок перевода осужденных из од­ного исправительного учреждения в другое.

Исполнение наказания в исправительных колониях общего режима и его правовое регулирование. Лица, отбывающие наказа­ние в исправительных колониях общего режима, как объект ис­правительного воздействия. Условия отбывания лишения свободы в исправительных колониях общего режима. Пребывание осуж­денного в обычных, облегченных и строгих условиях, возможности изменения условий содержания в лучшую или худшую сторону.

Исполнение наказания в исправительных колониях строгого режима и его правовое регулирование. Лица, отбывающие наказа­ние в исправительных колониях строгого режима, как объект ис­правительного воздействия. Условия отбывания лишения свобо­ды в исправительных колониях строгого режима. Пребывание осужденных в обычных, облегченных и строгих условиях, измене­ние условий содержания в лучшую или худшую сторону.

Исполнение наказания в исправительных колониях особого ре­жима и его правовое регулирование. Лица, отбывающие наказание в исправительных колониях особого режима, как объект исправи­тельного воздействия. Условия отбывания лишения свободы в ис­правительных колониях особого режима. Пребывание осужденно­го в обычных, облегченных и строгих условиях, возможности изменения условий содержания в лучшую или худшую сторону.

Особенности исполнения наказания в исправительных коло­ниях особого режима для осужденных к пожизненному лишению свободы.

Исполнение наказания в колониях-поселениях и его правовое регулирование. Лица, отбывающие наказание в колониях-поселе­ниях для осужденных за преступления, совершенные по неосто­рожности, и в колониях-поселениях для положительно характери­зующихся осужденных, переведенных в порядке поощрения из исправительных колоний общего и строгого режимов. Условия от­бывания лишения свободы в колониях-поселениях, особенности правового статуса содержащихся в них осужденных. Проживание осужденных с семьей на арендованной жилой площади.

Виды воспитательных колоний, осужденные, отбывающие в них лишение свободы, как объект исправительного воздействия.

Исполнение наказания в воспитательных колониях общего и усиленного режимов и его правовое регулирование. Условия от­бывания лишения свободы в воспитательных колониях общего и усиленного режимов.

Пребывание несовершеннолетнего осужденного в обычных, облегченных, льготных или строгих условиях, возможности изме­нения условий содержания в лучшую или худшую сторону.

Меры поощрения и взыскания, применяемые к осужденным, отбывающим наказание в воспитательных колониях. Порядок при­менения мер поощрения и взыскания, должностные лица, имеющие право их применять.

Особенности применения к осужденным, содержащимся в вос­питательных колониях, общественно полезного труда, общеобра­зовательного и профессионального обучения, воспитательной ра­боты. Участие общественных объединений в работе воспитательных колоний.

Оставление в воспитательных колониях осужденных, достиг­ших совершеннолетия. Перевод осужденных из воспитательной колонии в исправительную колонию общего режима.


^ Темы для рефератов:

1. Режим содержания осужденных как основное средство обеспечения порядка отбывания наказания в исправительных учреждениях.

2. Отличие условий отбывания наказания в исправительных колониях и в условиях тюремного заключения.

3. Особенности условий содержания осужденных в колониях-поселениях.


Литература:

  1. Уголовно-исполнительный кодекс Российской Федерации.

  2. Уголовно-исполнительное право: Курс лекций / Под ред. В.М. Анисимкова. Саратов, 2001.

  3. Детков М.Г. Уголовный кодекс РФ и некоторые исторические аспекты организации исполнения уголовных наказаний // Преступление и наказание. 19996. №12. С.46.

  4. Уткин В.А. Курс лекций по уголовно-исполнительному праву: Особенная часть. Томск, 1998. С. 231.

  5. Рыбак М.С. Ресоциализация осужденных к лишению свободы. Саратов, 2004.

  6. Уголовно исполнительное право: учебник/ под ред. В. И. Селиверстова. М., 2003

  7. Уголовно-исполнительное право России: учебник и основны нормативно-правовые акты/ под ред. О.В. Филимонова, М.2004

  8. УткинА. Курс лекций по уголовно-исполнительному праву: Особенная часть. Томск, 1998. С. 231.

  9. Минимальные стандартные правила обращения с заключенными // Международная защита прав и свобод человека. М., 1990.С.290 (Ст. 41-42, 64, 71-72, 75-77).

19.Фефелов В.А. Исправительно-трудовая колония или тюрьма?// Проблемы исполнения уголовных наказаний. Рязань, 1991. С.69.

  1. Анисимков В.М. Тюремная община: вехи истории. М., 1993. С.30-68.



^

Тема 8. Порядок и условия исполнения наказаний в отношении


осужденных военнослужащих

Лекция – 2 часа

Семинары – 2 часа

Самостоятельная работа – 6 часов

Заочное обучение (3,5 года): лекция – час

семинар – час

самостоятельная работа – 10 часов

^ Заочное обучение (4 года): лекция –1 час

семинар – час

самостоятельная работа – 10 часов

Заочное обучение (6 лет): лекция –1 час

семинар – час

самостоятельная работа – 10 часов


Вопросы, выносимые на лекцию:

  1. Общие положения об уголовных наказаниях, применяемых к военнослужащим.

  2. Исполнение наказания в виде содержания в дисциплинарной воинской части.

  3. Исполнение наказания в виде ограничения по военной службе.


Вопросы, выносимые на семинар:

1. Порядок и условия исполнения и отбывания наказания в виде ограничения по военной службе.

  1. Порядок и условия отбывания наказания в виде ареста.

  1. Порядок и условия исполнения и отбывания наказания в отношении военнослужащих в виде содержания в дисциплинарной воинской части.


Наказания, применяемые к осужденным военнослужащим, в общей системе уголовных наказаний, их краткая характеристика.

Правовое регулирование исполнения (отбывания) наказания осужденными военнослужащими. Общая характеристика источни­ков и норм уголовно-исполнительного и военно-административ­ного законодательства, их соотношение при определении порядка и условий исполнения (отбывания) наказаний осужденными воен­нослужащими.

Правовое регулирование порядка и условий исполнения (от­бывания) ограничения по военной службе.

Особенности исполнения наказания в виде ареста в отношении осужденных военнослужащих. Места отбывания ареста, особенности правового положения осужденных военнослужащих при отбывании ареста на гауптвахтах.

Правовое регулирование исполнения (отбывания) наказания в виде содержания в дисциплинарной воинской части.

Места отбывания содержания в дисциплинарной воинской час­ти, их организационная подчиненность.

Применение основных средств исправления осужденных, а так­же иных средств, обусловленных прохождением военной службы.

Основные задачи и содержание режима в дисциплинарной во­инской части. Основные средства обеспечения режима в дисцип­линарной воинской части. Материально-бытовое и медицинское обеспечение осужденных военнослужащих.

Правовое положение осужденных военнослужащих. Правовой статус содержащихся в дисциплинарной воинской части. Свидания осужденных военнослужащих, получение ими посылок, передач и бандеролей, переписка осужденных военнослужащих, приобрете­ние ими продуктов питания и предметов первой необходимости, краткосрочные выезды осужденных военнослужащих за пределы дисциплинарной воинской части.

Изменения условий отбывания наказания в дисциплинарной воинской части. Применение мер поощрения и взыскания к осуж­денным военнослужащим.

Привлечение осужденных военнослужащих к труду. Правовое регулирование условий труда и отдыха осужденных военнослужа­щих, охраны труда и его оплаты.

Воспитательная работа с осужденными военнослужащими. Субъекты проведения воспитательной работы и ее организация.

Военная подготовка, военное обучение и воспитание осужден­ных военнослужащих в дисциплинарной воинской части.


Литература:

  1. Уголовно-исполнительный кодекс Российской Федерации.

  2. Федеральный конституционный закон от 23 июня 1999г. №1-ФКЗ «О военных судах РФ» // Российская газета. 1999. 29 июня.

  3. Федеральный закон от 27 мая 1998 г. №76-ФЗ «О статусе военнослужащих» (с изм.) // СЗ РФ 1998. №22. Ст. 2331.

  4. Федеральный закон от 28 марта 1998г. №53-ФЗ «О воинской обязанности и военной службе» (с изм.)// СЗ РФ. 1998. №13 Ст. 1475.

  5. Ахметшин Х.М. Специальные виды уголовного наказания, применяемые к военнослужащим. Лекция. М., 1973.


Тема 9. Правовое регулирование исполнения наказаний, не связанных с изоляцией от общества

Лекция – 2 часа

^ Семинар – 2 часа

Самостоятельная работа – 2 часа

Заочное обучение (3,5 года): лекция – 1час

семинар –1 час

самостоятельная работа – 12 часов

^ Заочное обучение (4 года): лекция – 2 час

семинар –2 час

самостоятельная работа – 10 часов

Заочное обучение (6 лет): лекция – 1час

семинар – 1 час

самостоятельная работа – 12 часов


Вопросы, выносимые на лекцию:

  1. Правовая характеристика организации и исполнения исправительных и обязательных работ.

  2. Порядок и условия исполнения наказания в виде штрафа.

  3. Порядок и условия исполнения наказания в виде лишения права занимать определенные должности или заниматься определенной деятельностью.

  4. Исполнение наказания в виде лишения специального, воинского или почетного звания.

  5. Ограничения свободы: правовые основы и особенности исполнения.


Вопросы, выносимые на семинар:

  1. Порядок и условия исполнения наказания в виде штрафа.

  2. Порядок и условия исполнения наказания в виде лишения права занимать определенные должности или заниматься определенной деятельностью.

  3. Исполнение наказания в виде лишения специального, воинского или почетного звания.


Особенности исполнения наказаний, не связанных с обязатель­ной трудовой деятельностью, — штрафа, лишения права занимать определенные должности или заниматься определенной деятель­ностью, конфискации имущества, лишения специального, воинско­го или почетного звания, классного чина и государственных на­град.

Порядок и условия исполнения наказания в виде штрафа. До­бровольная уплата штрафа. Отсрочка и рассрочка уплаты штра­фа. Их основания. Принудительное исполнение штрафа. Права судебного исполнителя. Перечень имущества, не подлежащего конфискации, и его применение при принудительном исполнении штрафа. Замена штрафа при невозможности его уплаты и в случае злостного уклонения от его уплаты.

Порядок и условия исполнения наказания в виде лишения права занимать определенные должности или заниматься определенной деятельностью. Органы, исполняющие данное наказание. Обязан­ности органов, правомочных аннулировать разрешение на занятие определенной деятельностью. Обязанности администрации организаций, в которых работают осужденные. Исчисление срока лишения права занимать определенные должности или занимать­ся определенной деятельностью. Обязанности осужденного к ли­шению права занимать определенные должности или заниматься определенной деятельностью. Ответственность за неисполнение приговора суда о лишении права занимать определенные должно­сти или заниматься определенной деятельностью.

Порядок и условия исполнения дополнительного наказания.

Исполнение приговора суда о лишении специального, воинского или почетного звания, классного чина и государственных наград. Обязанности суда по исполнению данного наказания. Обязанно­сти должностного лица или органа, присвоившего специальное, воинское или почетное звание, классный чин или государствен­ную награду. Правовые последствия лишения специального, во­инского или почетного звания, классного чина и государственных наград.

Ограничение свободы как вид уголовного наказания: условия назначения, сроки. Сущность ограничения свободы и его социаль­но-правовое назначение.

Места отбывания ограничения свободы. Исправительный центр как учреждение, исполняющее ограничение свободы, его задачи, функции, нормативная основа деятельности.

Порядок направления осужденных к месту отбывания ограничения свободы. Основания и порядок следования осужденного к месту отбывания ограничения свободы самостоятельно и под стражей.

Порядок исполнения и отбывания (режим) ограничения сво­боды. Уголовно-исполнительный кодекс РФ и Правила внутреннего распорядка исправительных центров как нормативная основа режима ограничения свободы.

Основные режимные правила ограничения свободы, их выра­жение в обязанностях осужденных. Основные и иные обязанности осужденных.

Граница исправительного центра, правила поведения осужден­ных на этой территории. Выезды за пределы исправи­тельного центра.

Правила проживания осужденных в специальных общежитиях. Перечень предметов и веществ, запрещенных к приобретению, хранению и использованию осужденными.

Изменение условий отбывания ограничения свободы. Основа­ния и порядок предоставления осужденным права проживания с семьей на арендованной или собственной жилой площади.

Основные средства обеспечения режима ограничения свобо­ды. Правовое регулирование и организация надзора за поведени­ем осужденных, применение мер поощрения и взыскания, а также мер установленного порядка отбывания наказания в виде ограничения свободы. Обыск осужденных и досмотр их вещей.

Исчисление срока наказания в виде ограничения свободы. Материально-бытовое и медико-санитарное обеспечение осужден­ных к ограничению свободы.

Привлечение осужденных к труду и условия их труда. Обязан­ности администрации организаций по обеспечению привлечения осужденных к труду, получению ими профессионального образо­вания или профессиональной подготовки.

Воспитательная работа с осужденными к ограничению свобо­ды. Администрация исправительного центра и администрация ор­ганизации, где работают осужденные, как основные субъекты про­ведения воспитательной работы. Привлечение к воспитательной работе представителей общественных объединений, членов семьи и родственников осужденного и иных лиц. Получение осужденными к ограничению свободы общего образования, среднего профессионального и высшего профессионального образования.

Сущность наказания в виде обязательных работ. Содержание обязательных работ по уголовному законодательству России, круг лиц, к которым они применяются.

Порядок исполнения и отбывания обязательных работ. Уголов­но-исполнительные инспекции — орган, исполняющий наказание в виде обязательных работ, их компетенция.

Права и обязанности администрации организации, использующей труд осужденных к обязательным работам.

Правовой статус осужденных, отбывающих наказание в виде обязательных работ. Условия отбывания обязательных работ. От­ветственность осужденных к обязательным работам за нарушение порядка и условий отбывания наказания.

Отсрочка введения обязательных работ как вида наказания.

Сущность наказания в виде исправительных работ. Порядок исполнения этого наказания.

Условия отбывания исправительных работ. Обязанности и за­преты, устанавливаемые для осужденных к исправительным рабо­там. Исчисление срока исправительных работ.

Обязанности администрации организаций, в которых работа­ют осужденные к исправительным работам. Порядок производст­ва удержаний из заработной платы осужденных.

Воспитательная работа с осужденными к исправительным ра­ботам. Меры поощрения, применяемые к осужденным к исправи­тельным работам. Ответственность за нарушение порядка и усло­вий отбывания исправительных работ и за злостное уклонение от их отбывания.


^ Темы для рефератов:

    1. Система уголовных наказаний, не связанных с изоляцией осужденного от общества, их роль в достижении целей наказания.

    2. Особенности организации и проведения воспитательной работы с осужденными к наказаниям, не связанным с лишением свободы.


Литература:

  1. Уголовно-исполнительный кодекс Российской Федерации.

  2. Шнайдер Г.И. Криминология: Пер. с нем. М.; 1994. С.424.

  3. Стручков Н.А., Шупилов В.П. Исполнение уголовного наказания в капиталистических странах: Учебное пособие. М., 1977-1978.

  4. Детков М.Г. Уголовный кодекс РФ и некоторые исторические аспекты организации исполнения уголовных наказаний // Преступление и наказание. 19996. №12. С.46.

  5. Уткин В.А. Курс лекций по уголовно-исполнительному праву: Особенная часть. Томск, 1998. С. 231.

  6. Уголовно-исполнительное право: Курс лекций / Под ред. В.М. Анисимкова. Саратов, 2001.

  7. Федеральный закон от 21 июля 1997 г. №119-ФЗ «Об исполнительном производстве» (с изм.)// СЗ РФ. 1997. №30. Ст. 3591.



Тема 10. Освобождение от отбывания наказания. Социальная адаптация лиц, освобожденных от наказания. Контроль за условно осужденными.


Лекция – 4 часа

Семинар – 2 часа

Заочное обучение (3,5 года): лекция – 1 час

семинар –1 час

самостоятельная работа – 10 часов

^ Заочное обучение (4 года): лекция –1 час

семинар –1 час

самостоятельная работа – 10 часов

Заочное обучение (6 лет): лекция – 1 час

семинар – час

самостоятельная работа – 10 часов


Вопросы, выносимые на лекцию:

  1. Понятие и виды освобождения от отбывания наказания.

  2. Особенности условно-досрочного освобождения и отсрочки отбывания наказания.

  3. Социальная адаптация лиц, освобожденных от наказания, и обеспечение контроля за ними.

  4. Правовые основы осуществления контроля за поведением условно осужденных.


Вопросы, выносимые на семинар:

  1. Основания освобождение от отбывания наказания.

  2. Прекращение отбывания наказания и порядок освобождения.

  3. Особенности условно-досрочного освобождения от отбывания наказания.

  4. Социальная адаптация лиц, освобожденных от наказания, и обеспечение контроля за ними.

  5. Правовые основы осуществления контроля за поведением условно осужденных.


Понятие освобождения от отбывания наказания. Основания освобождения от отбывания наказания, их классификация.

Прекраще­ние отбывания наказания и порядок освобождения. Особенности освобождения по отбытию срока наказания из исправительных учреждений.

Порядок представления к досрочному освобождению от отбы­вания наказания различных категорий осужденных (военнослужа­щих, лиц, отбывающих пожизненное лишение свободы, осужден­ных, представляемых к помилованию, освобождаемых по амнистии, условно-досрочно, с заменой наказания более мягким).

Отсрочка отбывания наказания осужденным беременным жен­щинам и осужденным женщинам, имеющим малолетних детей. Контроль за соблюдением условий отсрочки.

Социальная адаптация лиц, освобожденных от наказания, и меры по ее обеспечению. Важность адаптации для предупрежде­ния рецидива. Факторы, осложняющие адаптацию освобожденных из мест лишения свободы.

Обязанности администрации учреждений, исполняющих нака­зания, по содействию в трудовом и бытовом устройстве освобождаемых осужденных. Оказание помощи осужденным, освобожда­емым от отбывания наказания. Правовое положение лиц, отбывших наказание. Права освобождаемых осужденных на трудовое и бытовое ус­тройство и другие виды социальной помощи. Контроль за лицами, освобожденными от отбывания наказания.


Тема для рефератов:

    1. Понятие условно-досрочного освобождения осужденных. Условия и основания.

    2. Основания освобождения от наказания.

    3. Контроль за поведением условно-осужденных.


Литература:

  1. Уголовно-исполнительный кодекс Российской Федерации.

  2. Уголовно-исполнительное право: Курс лекций / Под ред. В.М. Анисимкова. Саратов, 2001.

  3. Детков М.Г. Уголовный кодекс РФ и некоторые исторические аспекты организации исполнения уголовных наказаний // Преступление и наказание. 19996. №12. С.46.

  4. Уткин В.А. Курс лекций по уголовно-исполнительному праву: Особенная часть. Томск, 1998. С. 231.



^

Тема 11. Основные международно-правовые аспекты исполнения уголовных наказаний. Исполнение уголовных наказаний в зарубежных странах: США, Англии и др.


Лекция – 2часа

Семинар – 2 часа

Заочное обучение (3,5 года): лекция – час

семинар – час

самостоятельная работа – 12 часов

^ Заочное обучение (4 года): лекция – 2час

семинар –1 час

самостоятельная работа – 10 часов

Заочное обучение (6 лет): лекция –1 час

семинар – час

самостоятельная работа – 12 часов


Вопросы, выносимые на лекцию:

  1. Исполнение уголовного наказания в США.

  2. Исполнение уголовного наказания в Великобритании.

  3. Исполнение уголовного наказания во Франции.

  4. Исполнение уголовного наказания в ФРГ. Международно-правовые стандарты по вопросам обращения с заключенными и их соотношение с уголовно-исполнительным законодательством России.


Вопросы, выносимые на семинар:

1. Классификация международно-правовых стандартов по вопросам обращения с заключенными.

^ 2. Общая характеристика и содержание Минимальных стандартных правил обращения с заключенными ООН.

3.Характерные черты исполнения уголовных наказаний в зарубежных странах


Исполнение уголовного наказания в отдельных государствах Америки (США), Европы (Великобритания, Франция, ФРГ) и Азии (Япония).

Исполнение наказания в США. Пенсильванская и Оборнская системы исполнения лишения свободы, Эльмайрский реформаторий. Их влияние на развитие пенитенциарной теории и практики исполнения наказаний. Наказания, не связанные с лишением сво­боды. Институт пробации. Исполнение штрафа. Современная тю­ремная система, реализация различных моделей исполнения ли­шения свободы.

Исполнение наказания в Великобритании. Проекты пенитенци­арных систем Д. Говарда и И. Бентама. Английская прогрессивная система отбывания наказания, Борстальское учреждение. Правовое регулирование исполнения наказания. Наказания, не связанные с лишением свободы. Отсрочка приговора, пробация, предоставле­ние услуг обществу. Современная тюремная система, центральные и местные тюрьмы.

Исполнение наказания во Франции, его правовое регулирование. Наказания, не связанные с лишением свободы. Система штрафо-дней, неоплачиваемые работы в общественных интересах, лишение или ограничение прав. Современная пенитенциарная система, централь­ные и местные тюрьмы, исправительные заведения для несовершен­нолетних.

Исполнение наказания в ФРГ, его правовая регламентация. Наказания, не связанные с лишением свободы. Применение штра­фа, мер исправления и безопасности. Система мест лишения сво­боды. Пенитенциарные учреждения открытого и закрытого типа.

Исполнение наказания в Японии и его правовое регулирова­ние. Наказания, не связанные с лишением свободы. Малый и обыч­ный штраф. Пенитенциарная система. Центры классификации осужденных, арестные дома, тюрьмы для взрослых и несовершен­нолетних преступников.

Общие проблемы исполнения наказания в зарубежных стра­нах. Повышение эффективности исполнения наказаний, не связан­ных с лишением свободы. Поиск вариантов эффективности испол­нения лишения свободы в отношении исправимых преступников. Разработка рациональных способов исполнения лишения свобо­ды в отношении рецидивистов.


Темы для рефератов:

1. Система международных правовых актов по вопросам исполнения уголовных наказаний и обращения с заключенными.

2. Исполнение наказания в виде лишения свободы в США.

3. Английская прогрессивная система исполнения наказания в виде лишения свободы.


Литература:

  1. Уголовно-исполнительное право: Курс лекций / Под ред. В.М. Анисимкова. Саратов, 2001.

  2. Уткин В.А. Курс лекций по уголовно-исполнительному праву: Особенная часть. Томск, 1998. С. 231.

  3. Всеобщая декларация прав человека // Международная защита прав и свобод человека: Сб. документов. – М.: Юрид. лит., 1990.



^ ВОПРОСЫ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ЗАЧЕТУ


1. Понятие уголовно-исполнительного права, его предмет и метод.

2. Правовое регулирование исполнения смертной казни.

3. Система уголовно-исполнительного законодательства, его цели и задачи.

4. Правовое регулирование исполнения пожизненного лишения свободы.

5. Принципы уголовно-исполнительного законодательства и права.

6. Исполнение наказания в виде обязательных работ.

7. Основные средства исправления осужденных.

8. Исполнение наказания в виде штрафа.

9. Понятие и основы правового положения осужденных.

10. Исполнение наказания в виде лишения права занимать определенные должности или заниматься определенной деятельностью.

11. Основные обязанности осужденных.

12. Исполнение наказания в виде исправительных работ.

13. Основные права осужденных.

14. Исполнение наказания в виде ограничения свободы.

15. Право осужденных на личную безопасность.

16. Исполнение наказания в виде ареста.

17. Обеспечение свободы совести и свободы вероисповедания осужденных.

18. Исполнение приговора суда о лишении специального воинского или почетного звания, классного чина и государственных наград.

19. Обращения осужденных и порядок их рассмотрения.

20. Исполнение наказания в виде конфискации имущества.

21. Задачи и система учреждений и органов, исполняющих наказания.

22. Меры безопасности и основания их применения к осужденным.

23. Основные виды и формы контроля за деятельностью учреждений и органов, исполняющих наказания.

24. Введение режима особых условий в исправительных учреждениях.

25. Основные формы контроля органов государственной власти и органов местного самоуправления за деятельностью учреждений и органов, исполняющих наказания.

26. Условия отбывания наказания осужденными к лишению свободы.

27. Судебный контроль за деятельностью учреждений и органов, исполняющих наказания.

28. Приобретение осужденными к лишению свободы продуктов питания и предметов первой необходимости.

29. Ведомственный контроль за деятельностью учреждений и органов, исполняющих наказания.

30. Правовое регулирование свиданий осужденных к лишению свободы.

31. Прокурорский надзор за соблюдением законов администрацией учреждений и органов, исполняющих наказания.

32. Получение осужденными к лишению свободы посылок, передач и бандеролей.

33. Правовое регулирование посещений учреждений и органов, исполняющих наказания.

34. Переписка осужденных к лишению свободы, получение и отправление денежных переводов.

35. Принцип законности и его закрепление в нормах уголовно-исполни-тельного права.

36. Правовое регулирование телефонных разговоров осужденных к лишению свободы.

37. Принцип гуманизма и его закрепление в нормах уголовно-исполни-тельного права.

38. Просмотр осужденными к лишению свободы кинофильмов и телепередач, прослушивание радиопередач, приобретение и хранение литературы и письменных принадлежностей.

39. Принцип демократизма и его закрепление в нормах уголовно-исполнительного права.

40. Правовое регулирование выездов осужденных за пределы исправительных учреждений.

41. Принцип равенства осужденных перед законом и его закрепление в нормах уголовно-исполнительного права.

42. Правовое регулирование материально-бытового обеспечения осужденных к лишению свободы.

43. Правовое регулирование медико-санитарного обеспечения осужденных к лишению свободы.

44. Исполнение наказания в виде ограничения по военной службе.

45. Правовое регулирование привлечения к труду и условий труда осужденных к лишению свободы.

46. Исполнение наказания в виде ареста в отношении осужденных военнослужащих.

47. Правовое регулирование оплаты труда осужденных к лишению свободы.

48. Правовое регулирование режима в дисциплинарной воинской части.

49. Профессиональное образование и профессиональная подготовка осужденных к лишению свободы.

50. Основания освобождения от отбывания наказания, их краткая харак-теристика.

51. Правовое регулирование воспитательной работы с осужденными к лишению свободы.

52. Правовое регулирование порядка освобождения от отбывания наказания.

53. Меры поощрения осужденных к лишению свободы и порядок их применения.

54. Представление осужденных к досрочному освобождению от отбывания наказания.

55. Меры взыскания и порядок их применения к осужденным к лишению свободы.

56. Институт отсрочки отбывания наказания осужденным беременным женщинам и осужденным женщинам, имеющим малолетних детей.

57. Особенности исполнения наказания в исправительных колониях различных режимов.

58. Правовое регулирование оказания помощи осужденным, освобождаемым от отбывания наказания, и контроля за ними.

59. Особенности исполнения наказания в колониях-поселениях.

60. Правовое регулирование контроля за поведением условно осужденных.

61. Условия отбывания наказания в тюрьмах.

62. Основные нормативные правовые акты, регулирующие содержание под стражей обвиняемых и подозреваемых.

63. Особенности отбывания наказания в воспитательных колониях.

64. Права подозреваемых и обвиняемых, содержащихся под стражей.


ЛИТЕРАТУРА


Нормативная

  1. Конституция Российской Федерации. – М.: Юрид. лит., 1994.

  2. Уголовный кодекс Российской Федерации. – М., 2005.

  3. Уголовно-исполнительный кодекс Российской Федерации. – М., 2005.

  4. Федеральный закон «О содержании под стражей подозреваемых и обвиняемых в совершении преступлений» от 15 июля 1995 г.

  5. Закон РФ «Об учреждениях и органах, исполняющих уголовные наказания в виде лишения свободы» № 5473-1 от 21 июля 1993 г. // Ведомости Съезда народных депутатов РФ и Верховного Совета РФ. – 1993. – №33. – Ст. 1316, с изм. и доп. 1998, 2000, 2001, 2003 г.

  6. Уголовно-исполнительное право: Сб. норм. актов / Под ред. П.Г. По-номарева. – М.: Новый юрист, 1997. – Т.1.

  7. Уголовно-исполнительное право: Сб. норм. актов / Под ред. П.Г. Пономарева) – М.: Новый юрист, 1998. – Т.2.

  8. Международная защита прав и свобод человека: Сб. документов. – М.: Юрид. лит., 1990.

  9. Всеобщая декларация прав человека // Международная защита прав и свобод человека: Сб. документов. – М.: Юрид. лит., 1990.

  10. Международный пакт о гражданских и политических правах // Там же.

  11. Международный пакт об экономических, социальных и культурных правах // Там же.

  12. Итоговый документ Венской встречи представителей государств – участников Совещания по безопасности и сотрудничеству в Европе // Там же.

  13. Конвенция против пыток и других жестоких, бесчеловечных или унижающих достоинство видов обращения и наказания // Там же.

  14. Конвенция МОТ №29 о принудительном или обязательном труде // Там же.

  15. Минимальные стандартные правила обращения с заключенными // Там же.


Основная

  1. Комментарий к Уголовно-исполнительному кодексу Российской Федерации / Под ред. С.В.Степашина. – М.: Юристъ, 1999.

  2. Комментарий к Федеральному закону «О содержании под стражей подозреваемых и обвиняемых в совершении преступлений». – М.: Спарк, 1999.

  3. Михлин А.С., Селиверстов В.И., Шмаров И.В. Уголовно-исполнитель-ное право в вопросах и ответах. – М.: Юриспруденция, 2000.

  4. Селиверстов В.И. Уголовно-исполнительное право России: Схемы и комментарии. – М.: Юриспруденция, 2000.

  5. Уголовно-исполнительное право: Учеб. / Под ред. В.И.Селиверстова. – М.: Юриспруденция, 2000.

  6. Уголовно-исполнительное право России: Учеб. / Под ред. В.И. Селиверстова. – М.: Юристъ, 2000.

  7. Уголовно-исполнительное право: курс лекций / отв. ред. А.А. Толкаченко.-СПб.: Юридический центр Пресс, 2004. – 377с.


Дополнительная

  1. Безнасюк А.С., Толкаченко А.А. Уголовные наказания военнослужащих: теория, законодательство, практика. – М., 1999.

  2. Бриллиантов А.В. Дифференциация наказания и степень исправления осужденных к лишению свободы. – М.: ВНИИ МВД России, 1997.

  3. Михлин А.С. Смертная казнь: вчера, сегодня, завтра. – М., 1997.

  4. Пономарев П.Г. Международно-правовые стандарты обращения с осужденными и национальные варианты их реализации. – Рязань, 1994.

  5. Селиверстов В.И. Теоретические проблемы правового положения лиц, отбывающих наказания. – М., 1992.

  6. Селиверстов В.И. Уголовно-исполнительная система Министерства юстиции Российской Федерации: продолжение реформ // Бюллетень Министерства юстиции Российской Федерации. – 1998. – №1.

  7. Селиверстов В.И., Шмаров И.В. Правовое регулирование исполнения наказаний в виде лишения свободы и смертной казни // Российская юстиция. – 1997. – №5.

  8. Уткин В.А., Детков А.П. Пожизненное лишение свободы. – Томск, 1997.

  9. Уткин В.А. Европейские тюремные правила и проблемы их реализации. – Томск, 1996.

  10. Уголовно-исполнительное право России: Учеб. и основные нормативные правовые акты / Под ред. О.В.Филимонова. – М.: Юринфор, 2000.






Скачать 427,15 Kb.
оставить комментарий
Дата23.01.2012
Размер427,15 Kb.
ТипСамостоятельная работа, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Документы

наверх