Номер недели
|
Номер темы
|
Тема
|
Примечания
|
Темы для самостоятельной работы
|
Формы контроля
|
7
|
1
|
^
Основные проблемы изучения новейшей русской литературы. Периодизация русской литературы 2-й половины 20 века.
|
Лекция
2 (час).
|
Статьи Д. С. Лихачев о строении литературы, закономерностях и антизакономерностях литературного процесса (по кн.: Освобождение от догм. История русской литературы: состояние и пути изучения: в 2 кн. Кн.2.- М., 1997).
|
Экз. вопрос
|
8
|
2
|
^ . Торжество идеи правды о войне и народе-победителе. Художественное многоголосье в осмыслении ведущих тем: войны, победы, возвращения к мирной жизни.
«Повесть о настоящем человеке» Б. Полевого и повесть «В окопах Сталинграда» В. Некрасова.
«Окопная правда» В. Некрасова в контексте своего времени и истории.
«Семья Иванова» («Возвращение») А. Платонова. Полемика писателя с идеологией времени в понимании «идеи жизни», народного подвига в Великой Отечественной войне и духовных истоков Победы. Трагический подтекст рассказа.
|
Лекция
2 (час).
|
Чтение текстов: «В окопах Сталинграда» В. Некрасова, «Звезда» Э. Казакевича, «Спутники» В. Пановой, «Повесть о настоящем человеке» Б. Полевого, «Возвращение» А. Платонова.
|
Экз. вопрос
|
9
|
3
|
^ Исторический контекст. Диктатура «идеологической реальности» в искусстве. Постановление ЦК ВКП(б) «О журналах «Звезда» и «Ленинград»
Романы «Кавалер Золотой Звезды» С. Бабаевского, «Счастье» П. Павленко. Политико-идеологический аспект «соцреалистических» текстов и проблемы их изучения. Реалистические, романтические и сказочно-мифологические элементы в структуре советского эпоса.
|
Лекция
2 (час.).
|
Чтение текстов: «Кавалер Золотой Звезды» С. Бабаевского, или «Счастье» П. Павленко (на выбор).
Познакомиться со ст. Е. Добренко «Фундаментальный лексикон (Литература позднего сталинизма)» (Новый мир, 1990, № 2).
|
Экз. вопрос
|
10
|
4
|
^ Противоречия исторического периода.
Реалистические тенденции в прозе и публицистике. «Районные будни» В. Овечкина и их роль в литературе времени.
«Русский лес» Л. Леонова. Гуманистический пафос произведения. Натурфилософия и историософия Л. Леонова..
|
^
Лекция
2 (час.).
|
Позн. с разделом: «Литература в годы «оттепели» (по уч.: Русская литература 20 века: в 2-х т. / Под ред. Л. П. Кременцова. М., 2003. Т. 2).
Читать: «Русский лес» Л. Леонова
|
Экз. вопрос
|
11
|
4.1
|
Личность и история: художественная версия Б. Пастернака. Роман «Доктор Живаго». Проблема жанра. Историософская тема: трактовка Пастернаком язычества, христианства, революционной истории 20 века. Тема творчества в романе.
|
Лекция
2 (час.)
|
Читать: Б. Пастернак «Доктор Живаго».
|
Экз. вопрос
|
12
|
4.2
|
Послевоенное творчество А. Т. Твардовского. Жанр поэмы в его творчестве. Фольклорные традиции. Образ автора. Идея ответственности человека за жизнь и нравственной памяти.. Твардовский – редактор «Нового мира».
|
Лекция
2 (час.)
|
Читать: А. Твардовский «Дом у дороги», «За далью-даль», «По праву памяти».
|
Экз. вопрос
|
13
|
4.3
|
«Жизнь и судьба» В. Гроссмана. Универсально-философская концепция личности и истории 20 века В. Гроссмана и основные источники трактовки мировой, русской и советской истории в романе.
|
Лекция
2 (час.)
|
Читать: Гроссман В. «Жизнь и судьба»; М. Шолохов «Судьба человека» (самостоятельный анализ пр-я)
|
Экз. вопрос
|
14
|
5
|
^ Эволюция политических и эстетических взглядов писателя. Народный характер в рассказах Солженицына («Один день Ивана Денисовича», «Матренин двор»). «Архипелаг ГУЛАГ» - «энциклопедия советской каторги» (Ж. Нива). Идея национального покаяния.
|
Лекция
2 (час.)
|
Читать: «Один день Ивана Денисовича», «Матренин двор», «Архипелаг ГУЛАГ» А. Солженицына.
|
Экз. вопрос
|
15
|
6
|
^ Новый этап в разработке темы Великой Отечественной войны: эстетический, философский, нравственный аспекты (от романа-пасторали В. Астафьева до романа-анекдота В. Войновича).
Тема войны в творчестве В. Астафьева. Пацифизм В. Астафьева («Пастух и пастушка: Современная пастораль»). Трагическое развитие темы лишения человека смысла жизни и смерти на войне и темы «смертного народа» в романе «Прокляты и убиты».
Повесть «Живи и помни» В. Распутина. Тема дезертирства – образ Андрея Гуськова. Образ Настены – трагедия «без вины виноватой». Фольклоные мотивы в поэтике повести.
|
Лекция
2 (час.)
|
Читать: В. Астафьев «Пастух и пастушка», «Прокляты и убиты»;
«Живи и помни» В. Распутина.
|
Экз. вопрос
|
16
|
7
|
^ Постановка вопроса о национальном народном характере в разломах истории 20 века.
Проблема национального характера в творчестве Ф. Абрамова. Повести «Пелагея» и «Алька».
В. Белов «Привычное дело». Характер Ивана Африкановича Дрынова и спор о нем в критике.
|
Всего:6(час)
Лекция
2 (час.)
|
Читать: Ф. Абрамов. Повести «Пелагея» и «Алька»; В. Белов «Привычное дело».
Лапченко А. Ф. Человек и земля в русской социально-философской прозе 70-х годов. Л., 1985.
|
Экз. вопрос
|
17
|
7.1
|
С. Залыгин «На Иртыше». Понятие «крестьянской цивилизации» и новое осмысление времени коллективизации. Образ крестьянского мира в произведении.
В. Астафьев «Последний поклон». Проблема устоев и истоков. «Царь-рыба». Особенности жанра «повествования в рассказах».
|
Лекция
2 (час.)
|
Читать: С. Залыгин «На Иртыше»;
В. Астафьев «Царь-рыба».
|
Экз. вопрос
|
18
|
7.2
|
В. Распутин. Повесть «Прощание с Матерой». Женские характеры В. Распутина. Мифологические и христианские образы и мотивы.
Творчество В. Шукшина. Жанр рассказа в его творчестве. Философия «быта» и «бытия». Поэтика трагифарса. Понятие «шукшинского характера».
|
Лекция
2 (час.)
|
Читать: В. Распутин «Прощание с Матерой», В. Шукшин «Характеры».
|
Экз. вопрос
|
19
|
8
|
^
Ю. Трифонов. Тема компромисса и «обмена» жизненных ценностей в цикле «московских повестей»: «Обмен», «Другая жизнь», «Предварительные итоги», «Дом на набережной». Философия «потока времени» Ю. Трифонова.
А. Битов «Пушкинский дом». Проблема духовной несвободы, невоплощенности современного человека.
Проза «сорокалетних» (термин В. Бондаренко): А. Ким, Р. Киреев, В. Маканин.
|
Лекция
2 (час.)
|
Читать: Ю. Трифонов «Обмен», «Другая жизнь», «Предварительные итоги», «Дом на набережной».
|
Экз. вопрос
|
20
|
9
|
^
«Москва-Петушки» В. Ерофеева. Произведение В. Ерофеева в контексте традиции романа-путешествия. Трагедия и гротеск. «Антижизнь» и «антиязык» В. Ерофеева.
«Другая проза» (1990-е годы). Истоки и предпосылки. Ведущие представители: Т. Толстая, Л. Петрушевская, В. Сорокин, В. Пелевин.
|
Лекция
2 (час.)
|
Читать: В. Ерофеев «Москва-Петушки».
|
Экз. вопрос
|
21
|
11
|
^
Психологическая драма: А. Арбузов, В. Володин, В. Розов, В. Вампилов.
Драматургия А. Арбузова: поэтика и проблематика.
«Театр Вампилова». Трагифарс. Поэтика анекдота. Характер современника в драматургии Вампилова.
Драма новой (поствампиловской) волны: Л. Петрушевская, В. Славкин и др.
|
Лекция
2 (час.)
|
Читать: А. Арбузов «Иркутская история», «Сказки старого Арбата»;
А. Вампилов «Старший сын», «Утиная охота».
|
Экз. вопрос
|
22
|
12
|
^
Традиция «хлебниковско-футуристическая» (В. Баевский): Е Евтушенко, А. Вознесенский и др.
Традиция «есененско-крестьянского стиха» (В. Баевский):Н. Рубцов, О. Фокина, В. Солоухин, Н. Тряпкин.
Традиция «ахматовско-акмеистического стиха» (В. Баевский): И. Бродский, А. Кушнер, В. Соколов, В. Шефнер.
Постмодернистская тенденция современной поэзии: Д. Пригов, Л. Рубенштейн, Т. Кибиров и др.
|
Лекция
2 (час.)
|
Подготовить доклад (реферат) по творчеству одного из ведущих русских поэтов 2-й пол. 20 в.
|
Экз. вопрос
|
