Рабочая программа «Россия и мир» 10 класс (базовый уровень) Пояснительная записка к рабочей программе icon

Рабочая программа «Россия и мир» 10 класс (базовый уровень) Пояснительная записка к рабочей программе


Смотрите также:
Пояснительная записка к рабочей программе. Курс истории рассчитан на 68 часов...
Пояснительная записка к рабочей программе по курсу экономической и социальной географии мира 11...
Пояснительная записка к рабочей программе по курсу экономической и социальной географии мира 10...
Приказ № от 2010 г. Рабочая программа по учебному курсу «Математика» 7 класс Базовый уровень...
Рабочая программа по математике 10-11 класс базовый уровень...
Пояснительная записка к рабочей программе по истории Древнего мира (5 класс) Данная рабочая...
Рабочая программа по «всеобщей истории и истории россии» (10 класс...
Рабочая программа по истории 11 класс 2007/2008 Пояснительная записка к рабочей программе по...
Рабочая программа по истории 11 класс 2007/2008 Пояснительная записка к рабочей программе по...
Программа курса химии для 8-11-го классов общеобразовательных учреждений /О. С. Габриелян...
Пояснительная записка Изучение химии на базовом уровне среднего (полного) общего образования...
Пояснительная записка к рабочей программе по алгебре 8 класс...



Загрузка...
скачать
Рабочая программа «Россия и мир» 10 класс (базовый уровень)


Пояснительная записка к рабочей программе.


Курс истории рассчитан на 68 часов;

Основная цель курса - формирование целостного представления исторического пути России с древнейших времен до конца 19 века.

Содействие воспитанию свободной и ответственной личности, ее социализации, познание окружающей действительности, самопознание и самореализация.

Задачи: 1. Анализировать исторические факты, ключевые события России и мира с древности до наших дней, выдающихся деятелей мировой истории.

2. Сформировать навыки самостоятельной работы с историческими источниками, историческими картами и учебно-методическими пособиям

3. Способствовать формированию всесторонне развитой личности, высказывать личное отношение к событиям. Достижениям отечественной и мировой истории.

4. Объяснят свое отношение к наиболее значимым событиям; исторически сложившихся норм социального поведения.


УМК:

  1. О.В.Волобуев, В.А.Клоков «Россия и мир»» 10 класс

  2. Программа общеобразовательных учреждений под. Ред. Богданова А.Л. Веземского Е.Е.,

  3. А.В. Игнатов Методическое пособие к учебнику О.В.Волобуева «Россия и мир»

  4. CD : «История мировых цивилизаций», «Династия Романовых», «Уроки Отечественной истории до 19 века», «Витязь на распутье», «История России в 17-18 веках», «История Государства Российского»

Качество результатов обученности отслеживается через тесты, проверочные работы, контрольные работы через систему работы

^ Основные образовательные задачи

Главными задачами курса «Россия и мир» являются

  1. • систематизация и закрепление исторических знаний, получаемых учащимися;

  2. • обобщение знаний на теоретическом уровне, позволяющем создать осмысленную картину истории человечества, включая представления о периодизации, цивилизациях, прогрессе, доминирующих тенденциях общеисторического развития в разные эпохи;

  3. • правильное представление мирового исторического процесса в его единстве и многообразии;

  4. • формирование у старшеклассников исторического мышления, понимания причинно следственных связей, умения оперировать основными научными понятиями;

  5. • осознание учащимися места России в истории человечества и в современном мировом сообществе, верное восприятие ими ее цивилизационных характеристик; анализ взаимосвязи истории страны с мировой историей, понимание вклада России в мировую культуру;

  6. • воспитание у школьников гуманистического видения мира, неприятия всех проявлений дискриминации (расовой, конфессиональной, социально-групповой), уважения к другим, далеким по времени и современным культурам;

  7. • формирование у старшеклассников гражданских идеалов и патриотических чувств, активной позиции — неприятия нарушений прав человека, нигилистического отношения к истории и культуре своей Родины, националистического извращения прошлого русского народа и других народов страны;

  8. • воспитание учащихся в духе признания неизбежности плюрализма взглядов, социального компромисса и толерантности, предотвращения социальных конфликтов путем поиска их мирного разрешения.

Календарно – тематическое планирование уроков истории в 10 классе

№ Ур.

Наименование раздела

Тема урока

Количество часов

Тип урока


Требования к подготовке уч-ся

Элементы содержания

Вид контроля. Измерители

Оборудование

Д\з

Дата проведения































план

Факт

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

1

Цивилизации Древнего мира и раннего Средневековья

Древний Восток и античный мир

1

Урок изучения нового материала.

Начало преобразования человеком природы. Ранние цивилизации.

Знать об условиях возникновения ранних цивилизаций. Особенности их развития




Карта «Римская империя IV-V вв.Падение Западной Римской империи»

§1

2.09




2




Рождение европейской средневековой цивилизации.

1

комбинированный

Поздняя Римская империя. Жизнь и право в эпоху Средневековья.

Христианство

Знать о Великом переселении народов и падении империи, о влиянии античности на культуру Средневековья.







§2

6.09




3




Страны Западной Европы в раннее Средневековье

1

Комбинированный

.

Природа и хозяйство Западной Европы. Варварские королевства.Империя Карла Великого. Феодальная раздробленность.

Знать об отличии управления империей Карла от управления Варварским королевством. О положении сословий. Роль папства

Составление таблицы

Плакат «Вассальная пирамида»

§3

9.09




4




Византийская империя и восточнохристианский мир

1

Комбинированный.

Византия после крушения Западной Римской империи. Социокультурное и политическое влияние Византии

Характеризовать внутреннее устройство Византийской империи, особенности императорской власти

Составление конспекта

Карта «Византийская империя и славяне»

§4

13.09




5




Исламский мир

1

Комбинированный

Возникновение исламской цивилизации. Социальные нормы и мотивы поведения в исламском обществе

Характеризовать природные условия Аравийского полуострова, роль ислама в складывании Арабского государства.







§5

16.09




6

Древняя Русь

Народы Восточной Европы

1

Урок изучения нового материала


Природно -географические условия. Особенности первых государств.

.

Знать хозяйственно-культурные типы, сведения о восточнославянский племенах

Составление схемы

Карта «Киевская Русь в IX- начале XII в.»

§6

20.09




7




Восточные славяне в древности

1


Комбинированный урок

Общественный строй и мировоззрение восточных славян.

Уметь связать хозяйственную деятельность и религиозные взгляды, наследие славян.




Карта «Киевская Русь в IX- начале XII в.»

§7

23.09




8




Возникновение Древнерусского государства

1

Комбинированный урок

От племенных союзов к Древнерусскому государству. Русь и Византия. Крещение Руси.

Предпосылки к формированию Древнерусского государства. Правление Рюрика, Олега, Игоря, Ольги, Владимира Святославича-в становление Руси.




Карта «Киевская Русь в IX- начале XII в.»

Плакат «Киевская Русь»

§8

27.09




9




Крещение Руси

1

Урок изучения нового материала.

Православная церковь и культура

Устройство церкви, Архитектура, живопись, образование

Короткие сообщения

Карта «Киевская Русь в IX- начале XII в.»

§8

30.09




10




Древнерусское государство и общество

1

Урок – семинар.


Рюриковичи. Первые княжеские усобицы. Община и вотчина

Особенности управления государством. Социальная структура общества




Карта «Киевская Русь в IX- начале XII в.»

Плакат «Основные этапы истории Древнерусского государства»

§9

4.10




11




Церковь и культура Древней Руси

1

Урок изучения нового материала.

Православная церковь и культура

Устройство церкви, Архитектура, живопись, образование

Короткие сообщения

Карта «Киевская Русь в IX- начале XII в.»

§10

7.10




12




Раздробленность Руси

1

Комбинированный..

Территориальные корпорации. Распад Древнерусского государства. Основа развития культуры России.

Раздробленность и политика Древней Руси. Княжеская власть

Тест

Карта «Раздробленность Руси в 12-первой четверти 13 в.»

Плакат «Новгородская республика»

Плакат «Русские земли в период раздробленности»

Плакат «Феодальная раздробленность»

§11

11.10




13,14




Русь между Востоком и Западом

2.

Комбинированный.

Столкновение с Монгольской державой. Сохранение государственности русских земель.

Причины победы монголов. Походы Батыя на Русь.




Карта «Борьба против иноземных захватчиков в 13 веке»

Плакат «Цивилизационная альтернатива»

§12-13

14.10









Урок -повторение

1

Урок применения знаний..







Контрольная работа.







18.10









Волжская Булгария

1

Лекция

.

История развития Волжской Булгарии




Карта «Борьба против иноземных захватчиков в 13 веке»




21.10






^ ЗАПАДНАЯ ЕВРОПА В XI-XV ВЕКАХ.

Экономическое и политическое развитие Западной Европы в XI-XV веках

1

Урок изучения нового материала.

.


Горожане – ведущее сословие общества, создание централизованных государств

Изменения в жизни европейцев,,возникновение новых городов, ересь.


Работа с документами

Карта «Западная Европа в XI-начале XIII в. Крестовые походы»,

Плакат «Городское самоуправление»5,

Плакат «Сословно-представительные органы» 2

§14

25.10









Взаимодействие средневековых цивилизаций

1

Комбинированный

.

Крестовые походы, Реконкиста.

Причины крестовых походов. Достигнутые цели




Карта «Западная Европа в XI-начале XIII в. Крестовые походы»

§15

27.10









Культура средневекового Запада

1

Комбинированный урок.

.


Европейская культура: христианство и язычество. Подъем науки и искусства.

Церковь и сознание людей. Рыцарская и городская культура

Работа в группах.

Карта «Западная Европа в XI-начале XIII в. Крестовые походы»

§16

11.11




20,21

^ РОССИЙСКОЕ ГОСУДАРСТВО В XIV-XVII ВЕКАХ.

Москва во главе объединения русских земель

2.

Изучение нового материала.

Московские князья как инициаторы объединения Руси. Куликовская битва.

Особенности процесса объединения.


Исход Куликовской битвы.




Карта «Российское государство в 16 веке»

Плакаты «Москва-центр объединения»,

«Образование Русского государства»

«Возвышение Москвы»,

«Становление Московского государства в 13-16 веках»

§17-18

15.11

18.11









Россия: третье православное царство

1

комбинированный урок.


.

Независимое Российское государство. Основы представительной монархии

Основы Российского государства.

Проверочные вопросы

Карта «Российское государство в 16 веке»

Плакат «Российское государство в 16 веке»

§19

22.11









Кризис государства и общества. Смутное время

1

Комбинированный урок.



Разрушение экономики страны. Россия – причина Смуты.

Значение Ливонской войны. Политика Ивана Грозного.




Плакаты «Политическая программа Пересветова»,

«Смутное время»I,II

§20

25.11









Становление самодержавия Романовых

1

Комбинированный урок.

.

.

Укрепление Российского государства. Самодержавие

Основные задачи Романова. Отмена местничества. План Никона




Плакат «Сословный строй в России в 15-16 веках»,

«Законодательное оформление крепостного права»,»Соборное уложение Алексея Михайловича»

§21

29.11









Начало формирования многонационального государства

1

Комбинированный урок.


Россия - многонациональная держава. Границы России

Россия - европейская и азиатская держава




Плакат «Становление абсолютной монархии»

§22

2.12









Русская культура в XIV-XVII вв.

1

Комбинированный урок.


Возрождение культуры.Укрепление могущества. Культурное развитие.

Развитие грамотности, жанры русской литературы. Светские мотивы в культуре.

Сообщения.

Плакат «Элементы традиционной русской культуры 16 века»

§23

6.12









Урок обобщения

1










К/р.

Плакат «Развитие Российского абсолютизма в 1725-1855гг.»




9.12









Чувашия в 17 веке

1



















13.12




29

^ ЗАПАД В НОВОЕ ВРЕМЯ

Европа в начале нового времени

2

Урок изучения нового материала.

Великие географические открытия. Реформация. Зарождение эпохи Нового времени

Изменения в экономике Европы. Последствия открытий. Церковь против реформации.




Карта «Европа в 16- первой половине 17 в.»

§24

16.12

20.12




30




Государство и общество стран Западной Европы в XVII веке

1

Комбинированный урок.



Развитие капиталистических отношений. Европейский абсолютизм.

Особенности социально-экономической жизни Западной Европы.




Карта «Мир в 17-18 в.»

§25

23.12









Эпоха Просвещения

1.


Комбинированный урок

Новый этап духовного развития

Основные взгляды представителей эпохи Просвещения







§26

27.12











Революции XVIII века

2

Комбинированный урок.



Борьба и революции. Новое государство – США.

Противоречия между Англией и колониями. События в Америке и Франции.




Плакат «Нидерландская революция», «Английская революция».

Карта «Война за независимость и образование США 1775-1783»

§27-28

30.12

13.01





34




Тенденции развития европейской культуры

1.


.

Комбинированный урок.

Италия - родина гуманизма. Основа европейской культуры.

Предпосылки возникновения культуры Возрождения. Барокко, рококо, классицизм







§29

17.01






  1. 36

^ РОССИЙСКАЯ ИМПЕРИЯ В XVIII ВЕКЕ.

Власть и общество

2.

Урок изучения нового материала.

Реформы Петра первого

Чем было вызвано преобразование России. Просвещенный абсолютизм Екатерины второй.




Карта «Российская империя в 18 веке»

«Результаты и последствия реформ Петра I»

§30

20.01

24.01




37




Социально-экономическое развитие страны

1.


Комбинированный урок

Экономическое развитие страны. Дворянская империя

Направления экономической политики правительства. Дворянские привилегии.

Составление таблицы

Карта «Российская империя в 18 веке»

§31

27.01




38




Расширение территории государства

1.


Комбинированный урок.

Границы России расширились. Народы России.

Факторы, способствующие росту Российской империи.

Работа по карте

Карта «Российская империя в 18 веке»

§32

31.01




39




Образование, наука и культура

1.

Комбинированный урок.

Влияние европейской культуры на русскую.

Роль государства в развитии русской культуры. Создание Академии наук и Московского университета.

Сообщения.




§33

3.02




40




Урок обобщения

1

Урок применения знаний.













§34

7.02




41

^ РОССИЯ НА ПУТИ МОДЕРНИЗАЦИИ.

Российское государство в первой половине XIX веке

1.

Урок изучения нового материала

Сохранение самодержавия и крепостного права

Почему попытки радикального изменения политического строя потерпели неудачу

Составление таблицы

Карта «Российская империя с начала 19 по 1861 г.»

Плакат «Сословия в России в первой половине 19 века»

Плакат «Структура управления Р.империей»

§40

10.02




42

43




Общественная жизнь в первой половине XIX века

2

Комбинированный урок

.


Новые оппозиционные общественно-политические течения

Декабристы и их требования




Плакаты «Движение декабристов»,

«Западники, славянофилы», «Народничество»

§42

14.02

17.02




44

45




Реформы 1860-1870-х гг.

2.


Урок – лекция

Крестьянская реформа, развитие капиталистических отношений. Политические и социальные преобразования.

Этапы формирования крепостного права в России




Карта «Россия в XIX- начале XX столетия»

Плакат «крестьянская реформа 1861»,

«Судебная система»,»Земская реформа»

§43-44

21.02

24.02




46

47




Общественное движение в России во II половине XIX века

1.

Комбинированный урок.

Основы общественно-политических течений. Оппозиция самодержавию.

Отличия западноевропейского либерализма от русского. Марксизм в России




Плакат «Политические партии»

§45

28.02




48

49




Россия – многонациональная империя.

1.


Комбинированный урок

Российская империя-крупнейшая держава. Модернизация.

Почему некоторые народы добровольно входили в состав России, а другие оказывали сопротивление. Размежевание на Дальнем Востоке.

Работа с картой




§

4.03




50

51




Урок обобщения

1

Урок применения знаний.
















7.03

10.03




52

^ КУЛЬТУРА XIX ВЕКА.

Культура Чувашии

1

Лекция

Развитие образования, ученые Чувашии













14.03




53




Культура России в 19 веке.


1.

Комбинированный урок

Время расцвета русской культуры

«Золотой век» - значение понятия.










17.03




54

55




Научно-технический прогресс и общество

2.


Комбинированный.

Россия на пике развития.

Эволюционная картина мира. Влияние научно-технического прогресса на сферы жизни общества

Составление

таблицы




§48

21.03

4.04




56

57




Мировая литература и художественная культура

2

Комбинированный урок.


Разнообразие творческих направлений культуры

Роль художественной литературы







§49

07.04

11.04




58




Эпоха наполеоновских войн

1.

Урок изучения нового материала.

Эпоха наполеоновских войн. Идеи французской революции.

Бонапарт-приход к власти. Крах наполеоновской империи

Работа с картой.




§35

14.04





59

60




Промышленный переворот и становление индустриального Запада.

2

Комбинированный урок.

.


Промышленный переворот в Англии. Изменение социальной культуры. Возникновение индустриального общества

Промышленный переворот. Этапы. Последствия.







§35

18.04

21.04




61

62




Революции и реформы

1

комбинированный урок.

Новые принципы стран Запада. Реформы

Принципы переустройства Европы на Венском конгрессе. Политические изменения в Европе.

Составление таблицы

Карта «Европа с 1815 по 1849»

§36

25.04

28.04




63

64




Идейные течения и политические партии.

1

Комбинированный урок.


Основные идеологические направления стран Запада.

Либерализм, социализм, национализм.




Плакат «Либерализм, консерватизм, социализм»

§37

5.05

12.05




65

66




Колониальные империи.

2

Комбинированный урок.



Создание крупных колониальных империй и их характерные черты.

Процесс формирования колониальных империй в разных странах.







§38

16.05

19.05




67

68




Особенности развития стран Запада во II половине XIX века

1

Урок – семинар.

.


Смена экономических лидеров. Принципы правового государства

Новые государства Европы. Черты индустриальной цивилизации Запада.







§39

23.05

26.05













Скачать 211,14 Kb.
оставить комментарий
Дата23.01.2012
Размер211,14 Kb.
ТипРабочая программа, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

наверх