Управление

^ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ 4

Объемы учебной нагрузки и виды учебной работы по дисциплине 5

Содержание дисциплины 11

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ ЛЕКЦИОННОГО КУРСА И ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ 18

^ ВОПРОСЫ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ЗАЧЕТУ 59

Список рекомендуемой литературы 60

Основная литература 60

Дополнительная литература 61

Учебно-методический комплекс 76

^ ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

С тех пор как Россия вступила на путь демократических преобразований, в большинстве областей человеческой деятельности на первое место встало совмещение интересов личности и организации. Коснулось это и сферы государственной службы. Если во времена Советского Союза система управления персоналом носила организационно-распорядительный (административный) характер и действия сотрудника были строго регламентированы, шаги его служебного продвижения диктовались вышестоящими органами, то в настоящее время основная ответственность за успешное развитие карьеры лежит на самом специалисте. Термин карьера сегодня приобрел научное толкование. Российские служащие узнали, что процесс карьерного продвижения подлежит изучению, прогнозированию, управлению. Появилась возможность для научно обоснованного, организованного карьерного развития.

Учебный курс «Управление деловой карьерой» предназначен для студентов, обучающихся по специальностям 061000 - «Государственное и муниципальное управление», 032001 – «Документоведение и документационное обеспечение управления» в Башкирской академии государственной службы и управления при Президенте Республики Башкортостан.

Курс входит в цикл общепрофессиональных дисциплин в составе национально-регионального (вузовского) компонента.

Учебно-методический комплекс «Управление деловой карьерой» посвящен рассмотрению одного из важнейших аспектов профессионального развития личности, а также ее самореализации – сознательному планированию карьеры.

УМК разрабатывался с учетом требований государственного образовательного стандарта по указанным специальностям, а также с использованием современных знаний и практического опыта зарубежных концепций планирования карьеры. УМК использует деятельностный подход и ориентируется на активные формы обучения. Обязательным итогом изучения курса является составление проекта карьерного развития.

При разработке курса учитывалась межпредметная связь с управленческими и гуманитарными дисциплинами, в частности, со следующими дисциплинами: «Теория государственного управления», «Муниципальное управление», «Теория организации», «Разработка управленческих решений», «Психология управления», «Управление персоналом», «Государственная кадровая политика».

Учебно-методический комплекс содержит рабочую программу курса, учебно-методические материалы лекционных и практических занятий, методические рекомендации для организации самостоятельной работы студентов академии, примерный перечень вопросов к зачету, список рекомендуемой учебной литературы.

^

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

Целью учебной дисциплины является формирование навыков управления карьерным развитием.

Курс предусматривает развитие навыков управления карьерой в государственной и муниципальной деятельности, а также в сфере предпринимательства.

^ Задачи курса:

- дать представление о феномене карьерного развития современного специалиста;

- развить интерес к практическому освоению принципов планирования личной карьеры;

- сформировать устойчивую позитивную мотивацию к образовательной деятельности на протяжении всей активной профессиональной жизни специалиста для обеспечения уровня профессиональной компетентности;

- ознакомить с процессами самореализации и самоорганизации личности посредством формирования «я-концепции»;

- рассмотреть стратегию управления карьерой;

- изучить механизмы карьерного процесса;

- изучить методику планирования карьерного развития;

- сформировать практические навыки планирования карьеры.

^ В ходе изучения данного курса слушатели должны приобрести следующий объем знаний:

- иметь представление о содержании и сущности современной теории управления карьерой;

- владеть знаниями, обеспечивающими комплекс действий, необходимых для управления карьерным развитием;

- знать механизмы карьерного процесса;

- иметь представление о методике планирования карьеры;

- знать специфику карьерных стратегий в системе государственной и муниципальной службы;

- иметь представление о проблемах карьерного развития управленца (специалиста).

^ По итогам изучения студенты должны приобрести следующие навыки:

- иметь навыки проектно-исследовательской деятельности при разработке плана профессионального и должностного продвижения;

- владеть навыками реализации и корректировки карьерного плана;

- владеть техникой саморазвития;

- уметь решать проблемы, возникающие в процессе карьерного развития управленца.

^

Объемы учебной нагрузки и виды учебной работы по дисциплине

№	Специальность Программа	Итоговая аттестация	Контрольная работа	Аудиторные занятия	Лекции	Практичес-кие занятия	Самостоя-тельная работа	Всего
1	Документоведе- ние и ДОУ, 3г. 4 мес.	зачет	+	22	12	10	48	70
2	Документоведе-ние и ДОУ, 3 г. 6 мес.	зачет	-	22	12	10	48	70
3	Документоведе ние и ДОУ, 6 л.	зачет	-	18	12	6	86	132
4	Государственное и муниципальное управление, 3г. 4 мес.	зачет	-	14	8	6	36	50
5	Государственное и муниципальное управление, 3 г. 6 мес.	зачет	-	14	10	4	36	50
6	Государственное и муниципальное управление, 3 г. 6 мес.	зачет	-	12	8	4	38	50
7	Государственное и муниципальное управление, 6 л.	зачет	-	6	6	-	44	50

^ Учебно-тематический план дисциплины для студентов специальности

«Документоведение и документационное обеспечение управления», обучающихся на базе высшего образования (срок обучения 3 г. 4 мес.)

ТЕМА		Аудиторная работа		Самостоятель-ная работа
		Лекции	Практ. Занятия
1.	Введение в курс. Базовые понятия	2	-	8
2.	Механизмы карьерного процесса	4	2	10
3.	Стратегия управления карьерой	2	4	10
4.	Управление карьерой в организации	2	-	10
5.	Проектная деятельность при составлении плана служебной карьеры	2	4	10
Итого: 70		12	10	48
Формы контроля: контрольная работа и зачет

^ Учебно-тематический план дисциплины для студентов специальности

«Документоведение и документационное обеспечение управления», обучающихся на базе среднего профессионального образования соответствующего профиля (срок обучения 3 г. 6 мес.)

ТЕМА		Аудиторная работа		Самостоятельная работа
		Лекции	Практ. занятия
1.	Введение в курс. Базовые понятия	2	-	8
2.	Механизмы карьерного процесса	4	2	10
3.	Стратегия управления карьерой	2	4	10
4.	Управление карьерой в организации	2	-	10
5.	Проектная деятельность при составлении плана служебной карьеры	2	4	10
Итого: 70		12	10	48
Форма контроля: зачет

^ Учебно-тематический план дисциплины для студентов специальности

«Документоведение и документационное обеспечение управления», обучающихся на базе среднего (полного) образования

(срок образования 6 лет)

ТЕМА		Аудиторная работа		Самостоятельная работа
		Лекции	Практ. занятия
1.	Введение в курс. Базовые понятия	2	-	13
2.	Механизмы карьерного процесса	4	2	20
3.	Стратегия управления карьерой	2	2	13
4.	Управление карьерой в организации	2	-	20
5.	Проектная деятельность при составлении плана служебной карьеры	2	2	20
Итого: 132		12	6	86
Форма контроля: зачет

^ Учебно-тематический план дисциплины для студентов специальности

«Государственное и муниципальное управление», обучающихся на базе высшего образования (срок обучения 3 года 4 месяца)

ТЕМА		Аудиторная работа		Самостоятельная работа
		Лекции	Практ. занятия
1.	Введение в курс. Базовые понятия	2	-	6
2.	Механизмы карьерного процесса	2	2	8
3.	Стратегия управления карьерой	2	2	6
4.	Управление карьерой в организации	1	-	8
5.	Проектная деятельность при составлении плана служебной карьеры	1	2	8
Итого: 50		8	6	36
Форма контроля: зачет

^ Учебно-тематический план дисциплины для студентов специальности

«Государственное и муниципальное управление», обучающихся на базе среднего профессионального образования соответствующего профиля (срок обучения 3 года 6 месяцев)

ТЕМА		Аудиторная работа		Самостоятельная работа
		Лекции	Практ. занятия
1.	Введение в курс. Базовые понятия	2	-	6
2.	Механизмы карьерного процесса	2	1	8
3.	Стратегия управления карьерой	2	1	6
4.	Управление карьерой в организации	2	-	8
5.	Проектная деятельность при составлении плана служебной карьеры	2	2	8
Итого: 50		10	4	36
Форма контроля: зачет

^ Учебно-тематический план дисциплины для студентов специальности

«Государственное и муниципальное управление», обучающихся на базе средне-специального образования

(срок обучения 4 года 6 месяцев)

ТЕМА		Аудиторная работа		Самостоят. работа
		Лекции	Практ. занятия
1.	Введение в курс. Базовые понятия	2	-	8
2.	Механизмы карьерного процесса	2	2	8
3.	Стратегия самоуправления карьерой	2	-	8
4.	Управление карьерой в организации	1	-	8
5.	Проектная деятельность при составлении плана служебной карьеры.	1	2	8
Итого: 50		8	4	38
Форма контроля: зачет

^ Учебно-тематический план дисциплины для студентов специальности

«Государственное и муниципальное управление», обучающихся на базе среднего образования (срок обучения 6 лет)

ТЕМА		Аудиторная работа		Самостоятельная работа
		Лекции	Практ. занятия
1.	Введение в курс. Базовые понятия	1	-	8
2.	Механизмы карьерного процесса	2	-	8
3.	Стратегия управления карьерой	1	-	10
4.	Управление карьерой в организации	1	-	10
5.	Проектная деятельность при составлении плана служебной карьеры	1	-	8
Итого: 50		6	-	44
Форма контроля: зачет