Примерная программа учебной дисциплины теория и устройство судна 2010 г icon

Примерная программа учебной дисциплины теория и устройство судна 2010 г



Смотрите также:
Примерная программа учебной дисциплины фармакология название учебной дисциплины 2010 г...
Примерная программа учебной дисциплины "Экономическая теория"...
Примерная программа учебной дисциплины основы материаловедения и общеслесарных работ 2010 г...
Примерная программа учебной дисциплины основы электротехники и электроники 2010 г...
Примерная программа учебной дисциплины основы бухгалтерского учета 2010 г...
Примерная программа учебной дисциплины основы микробиологии...
Примерная программа учебной дисциплины экономика и управление лабораторной службой название...
Примерная программа учебной дисциплины "Экологические основы природопользования"...
Примерная программа учебной дисциплины «Основы банковского дела»...
Примерная программа учебной дисциплины «Разработка и эксплуатация удаленных баз данных»...
Примерная программа учебной дисциплины «Основы построения автоматизированных информационных...
Примерная программа учебной дисциплины "Экономика отрасли"...



скачать


примерная ПРОГРАММа УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


Теория и устройство судна


2010 г.

180403.02 Матрос,

Примерная программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС) по профессии начального профессионального образования (далее – НПО)

180403.02 Матрос


Организация-разработчик: ФГОУ ВПО «Санкт-Петербургский государственный университет водных коммуникаций» Колледж водного транспорта


Разработчики:


Новикова З.Я., методист ФГОУ ВПО «Санкт-Петербургский государственный университет водных коммуникаций»

Колледж водного транспорта;

Щербатых В.В., начальник вечерне-заочного отделения ФГОУ ВПО «Санкт-Петербургский государственный университет водных коммуникаций»

Колледж водного транспорта;

Яшина Е.В., преподаватель ФГОУ ВПО «Санкт-Петербургский государственный университет водных коммуникаций»

Колледж водного транспорта.


Рекомендована Экспертным советом по профессиональному образованию Федерального государственного учреждения Федерального института развития образования (ФГУ ФИРО)

Заключение Экспертного совета № ____________ от «____»__________ 20___ г.

СОДЕРЖАНИЕ





стр.
  1. ^

    ПАСПОРТ ПРИМЕРНОЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ





4
  1. СТРУКТУРА и ПРИМЕРНОЕ содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


5
  1. ^

    условия реализации примерной программы учебной дисциплины


12
  1. Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины


14



1. паспорт примерной ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Теория и устройство судна


1.1. Область применения программы

Примерная программа учебной дисциплины является частью примерной основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по профессиям НПО, входящим в состав укрупненной группы профессий 180000 Морская техника, по направлению подготовки 180403 Судовождение:

180403.02 Матрос

Примерная программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном образовании (в программах повышения квалификации и переподготовки) и профессиональной подготовке по профессиям рабочих: для береговых подразделений водного транспорта и судовых специалистов морского и речного флота.


^ 1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: дисциплина входит в общепрофессиональный цикл.


1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:

В результате освоения дисциплины обучающийся должен

уметь:

  • определять типы судов;

  • ориентироваться в расположении судовых помещений;


В результате освоения дисциплины обучающийся должен

знать:

  • классификацию судов по правилам Регистра, обозначения на судах;

  • мореходные качества судна (плавучесть, остойчивость, поворотливость, ходкость), технико-эксплутационные характеристики судна, главные размерения и коэффициенты, водоизмещение, грузоподъемность, непотопляемость;

  • архитектурный тип судна, конструкцию корпуса, судостроительные материалы;

  • конструкцию надстроек и оборудование судовых помещений;

  • конструкцию грузовых люков;

  • конструкции отдельных узлов судна;

  • оборудование и снабжение судна;

  • спасательные средства;

  • конструктивную противопожарную защиту;

  • судовые устройства;

  • назначение и классификацию судовых систем;

  • назначение, состав, функционирование системы предупреждения загрязнения воды


^ 1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося 48 часов, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 32 часов;

самостоятельной работы обучающегося 16 часов.


^ 2. СТРУКТУРА И ПРИМЕРНОЕ СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы


Вид учебной работы

Количество часов

^ Максимальная учебная нагрузка (всего)

48

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

32

в том числе:




лабораторные работы

8

практические занятия

16

контрольные работы

5

^ Самостоятельная работа обучающегося (всего)

16

в том числе:




тематика внеаудиторной самостоятельной работы

16

Итоговая аттестация в форме экзамена на основе тестовых заданий, выполненных в компьютерном варианте


^ 2.2. Примерный тематический план и содержание учебной дисциплины «Теория и устройство судна»


^ Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, самостоятельная работа обучающихся

^ Объем часов

Уровень освоения

1

2

3

4

Раздел 1. Основы теории судна




12




Тема 1.1. Классификация судов и мореходные качества судна

^ Содержание учебного материала







1

Классификация судов по правилам Регистра

Гражданские суда и военные корабли. Деление судов по району плавания, типу движителя, характеру движения, архитектурному типу. Транспортные, промысловые, служебно-вспомогательные суда, суда технического флота, специальные суда. Основные типы сухогрузных судов, универсальных и специализированных сухогрузных судов, наливных судов, пассажирских судов, ледоколов, буксиров, спасательных судов, земснарядов, плавучих доков, плавучих кранов, судов портофлота, научно-исследовательских и учебных судов. Особенности устройства нефтяных танкеров, танкеров-химовозов, газовозов, пассажирских судов ро-ро, судов, перевозящих опасные грузы навалом и судов, перевозящих опасные грузы в упаковке. Символы класса судна.

3

1

2

^ Мореходные качества и эксплуатационные характеристики судна

Главные размерения и водоизмещение судна. Эксплуатационные характеристики судна: грузоподъёмность, грузовместимость, регистровая вместимость, скорость судна. Мореходные качества: плавучесть, остойчивость, непотопляемость, управляемость. Ходкость, поворотливость, инерция - как основные составляющие управляемости судна. Общие понятия об оценке совокупности мореходных качеств судна для установления его способности осуществлять безопасное плавание в различных условиях обстановки водных акваториях. Марки углублений, грузовая и тоннажная марки.

2

^ Лабораторные работы

8




Чтение символа класса судна. Основной символ класса и дополнительные знаки категорий ледового усиления и степени обеспечения непотопляемости.

Принцип действия судового руля. Циркуляция и её элементы.

Посадка судна. Определение осадки по маркам углубления.

Мероприятия экипажа по обеспечение непотопляемости и остойчивости судна.

^ Контрольная работа по теме «Классификация судов и мореходные качества судна»

1




^ Самостоятельная работа обучающихся

Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы (по вопросам к параграфам, главам учебных пособий, составленными преподавателем).

Подготовка к практическим работам с использованием методических рекомендаций преподавателя, оформление лабораторно-практических работ.

^ Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы

Условия остойчивости судна.

Эксплутационные характеристики судна.

Запас плавучести и грузовая марка для морских судов.

Основные маневренные качества судна и их зависимость от технической оснащенности средствами движения и управления.

Использования грузовой и тоннажной марки для определения грузоподъемности.

4




Раздел 2. Устройство судна




8




Тема 2.1. Конструкция корпуса и оборудование судна

^ Содержание учебного материала

2


2

1

Корпус, надстройки и помещения. Краткие сведения о прочности корпуса. Современные судостроительные материалы. Элементы корпуса судна. Системы набора корпуса. Наружная обшивка, палубный настил. Второе дно. Переборки, обеспечение водонепроницаемости корпуса, водонепроницаемые закрытия. Надстройки, рубки, мостики, жилые и служебные помещения экипажа. Цистерны, трюмы, грузовые и пассажирские помещения. Фальшборт и леерное ограждение, поручни, реслинги, фитинги, трапы, пайола и их крепления.

2

^ Судовое энергетическое оборудование. Общие сведения. Судовые дизели. Вспомогательные котлы. Главные и резервные источники электроэнергии. Судовая электросеть, род тока и напряжение, краткая характеристика потребителей. Основная электростанция. Аварийная электростанция. Системы автоматики и контроля. Основные понятия о газовых и паровых турбинах, атомных энергетических установках, паровых машинах.

2

3

^ Валопроводы и движители. Гребной винт фиксированного шага. Гребной винт регулируемого шага. Крыльчатый движитель. Гребной вал. Упорный и опорный подшипники. Соединительные муфты. Туннель (коридор) гребного вала. Межпереборочные сальники. Дейдвудная труба, мортиры и кронштейны гребных валов. Дейдвудный сальник. Механизмы стопорения линии вала.

2

4

^ Средства управления судном, наблюдения и обработки информации, сигнальные средства и средства связи. Машинные и рулевые телеграфы. Приводы управления рулевыми машинами судна. Средства внутрисудовой связи и сигнализации. Средства технического наблюдения. Средства зрительного наблюдения. Общие сведения о средствах определения местоположения и контроля движения судна. Общие сведения о средствах радиосвязи морской подвижной службы и морской подвижной спутниковой службы. Общие сведения о судовой аппаратуре ГМССБ. Сигнально-отличительные огни судна. Звукосигнальные средства судна, средства световой сигнализации. Топовые фигуры, сигнальные флаги, оборудование для их подъёма. Пиротехнические средства сигнализации.

2

^ Практические занятия

6




Комбинированная система набора корпуса различных судов.

Конструкция грузовых люков и их закрытия. Дельные вещи.

Конструкция отдельных узлов судна

Звукосигнальные средства судна, средства световой сигнализации.

Конструкция надстроек, оборудование судовых помещений.

Типы и особенности судовых движителей.

^ Контрольная работа по теме «Конструкция корпуса и оборудование судна»

1




^ Самостоятельная работа обучающихся

Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы (по вопросам к параграфам, главам учебных пособий, составленными преподавателем).

Подготовка к практическим работам с использованием методических рекомендаций преподавателя, оформление лабораторно-практических работ.


^ Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы

Современные судостроительные материалы.

Конструкция корпуса скоростных и стоечных судов

Фальшборт и леерное ограждение, поручни, реслинги, фитинги, трапы, пайола и их крепления.

Основные понятия о газовых и паровых турбинах, атомных энергетических установках, паровых машинах.

Общие сведения о средствах радиосвязи морской подвижной службы и морской подвижной спутниковой службы. Общие сведения о судовой аппаратуре ГМССБ.

4

Раздел 3. Судовые устройства и системы




12

Тема 3.1. Судовые устройства и классификация судовых систем.

^ Содержание учебного материала

6

2

1

Судовые устройства и системы. Назначение и общие сведения о рулевом устройстве. Конструкция рулей, подруливающие устройства. Рулевые приводы и рулевые машины. Назначение и составные части якорного устройства. Якоря, якорные цепи и якорные канаты. Назначение и составные части швартовного устройства. Якорные и швартовные механизмы. Буксирное устройство. Назначение и общие сведения о грузовом устройстве. Грузовые мачты, стрелы, лебёдки и краны. Люковые закрытия. Общие сведения о судовых спасательных устройствах. Шлюпки. Шлюпбалки и шлюпочные лебёдки. Спасательные плоты и их крепления на судне. Классификация судовых систем. Трубы и типовая арматура, механизмы. Маркировка судовых трубопроводов. Воздушные и измерительные трубы закрытых цистерн, льял и сборных колодцев. Осушительные системы. Балластные системы. Системы вентиляции. Системы отопления. Рефрижераторные системы. Системы бытового водоснабжения. Сточно-фановые системы. Системы пожарной сигнализации. Системы пожаротушения. Системы предупреждения загрязнения окружающей среды.

1

^ Практические занятия

5




Конструкция рулей, подруливающие устройства.

Спасательные плоты и шлюпки.

Назначение судовых систем и маркировка судовых трубопроводов.

Устройство шлюпбалок и шлюпочных лебедок и их техническое обслуживание.

Конструктивная противопожарная защита судна. Проверка и надзор за ней.

^ Контрольная работа по теме «Судовые устройства и системы»

1

Самостоятельная работа обучающихся

Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы (по вопросам к параграфам, главам учебных пособий, составленными преподавателем).

Подготовка к практическим работам с использованием методических рекомендаций преподавателя, оформление лабораторно-практических работ.


^ Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы

Принцип действия и конструкция шлюпочного устройства судов различных типов.

Разновидности и принцип действия грузовых устройств и люковых закрытий.

Конструкция и расположение швартовного устройства.

Разновидности якорных устройств.

Правила обслуживания, эксплуатации и ремонта буксирных устройств.

Спасательные плоты и их крепления на судне.

Маркировка судовых трубопроводов различных систем.


4

Тема 3.2. Оборудование и снабжение судна

^ Содержание учебного материала

6


3

1

Рангоут и такелаж морского судна. Мачты, их виды, крепление в корпусе судна. Штоки и их крепления. Стеньги, реи и краспицы, грузовые стрелы, гафели и гики, крепления этих элементов рангоута к мачтам, марсы и салинги. Такелажное оборудование морских судов, тросы, канаты и такелажные цепи, боки, гаки и бугели, скобы, талрепы, обухи и рымы. Огоны и коуши. Понятия бегучего и стоячего такелажа судна. Штаги, ванты, фордуны. Фалы, топенанты, брасы, шкоты, гордени и гитовы. Грузовые шкентели, тали и гини. Такелаж мачты. Такелаж грузовых устройств и шлюпбалок. Основные понятия о парусном вооружении парусного (парусно-моторного) судна, прямое парусное вооружение, косое парусное вооружение, общие сведения о такелаже парусов.

1

2

^ Аварийные механизмы и инструмент. Пластыри и их применение. Постановка цементного ящика. Заделка мелких повреждений внутренних переборок судна. Подкрепление переборок и горловин. Переносное водоотливное и противопожарное имущество судна. Индивидуальные изолирующие дыхательные средства. Щиты АСИ и их инструмент. Линемёт. Судовое оборудование для производства сварочных работ.

^ Практические занятия

4




Определение калибра цепи. Уход за цепями и тросами.

Элементы тросовых и цепных устройств (гаки, скобы, обухи, рымы, блоки, тали, гордени, талрепы) и уход за ними.

Такелаж грузовых устройств и шлюпбалок. Надзор за грузовыми устройствами. Обслуживание и уход.

Заделка мелких повреждений внутренних переборок судна.

^ Контрольная работа по теме « Оборудование и снабжение судна»

1




^ Самостоятельная работа обучающихся

Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы (по вопросам к параграфам, главам учебных пособий, составленными преподавателем).

Подготовка к практическим работам с использованием методических рекомендаций преподавателя, оформление лабораторно-практических работ.


^ Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы

Устройство и назначение такелажного инструмента на судне.

Понятия бегучего и стоячего такелажа судна.

Переносное водоотливное и противопожарное имущество судна.

Назначение и устройство линемета.

Индивидуальные изолирующие дыхательные средства в оборудовании аварийных постов на судне.

Основные понятия о парусном вооружении парусного (парусно-моторного) судна.

4

Итоговая аттестация в форме экзамена на основе тестовых заданий, выполненных в компьютерном варианте




Всего:

48



Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:

1. – ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);

2. – репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством)

3. – продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач)

^

3. условия реализации программы дисциплины


3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация программы дисциплины требует наличия учебного кабинета «Теория и устройство судна».


^ Оборудование учебного кабинета:

- посадочные места по количеству обучающихся;

- рабочее место преподавателя;

- комплект учебно-методической документации;

- комплект учебно-наглядных пособий (планшеты по теории и устройству судна);

- комплект деталей, инструментов, приспособлений судовых устройств;

- образцы набора корпуса судна и типов судов в разрезе;

- образцы судового такелажа и узлов.


^ Оборудование и технологическое оснащение рабочих мест:


- компьютеры, принтер, сканер, модем (спутниковая система), проектор, плоттер, программное обеспечение общего и профессионального назначения, комплект учебно-методической документации;

- автоматизированное рабочее место преподавателя;

- автоматизированные рабочие места учащихся;

- методические пособия; интерактивная доска.

^

3.2. Информационное обеспечение обучения


Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Основные источники:

  1. Гордеев И.И. Вахтенный матрос: Учебное пособие. 2-е издание переработанное и дополненное – М.: «Транслит», 2010.

  2. Гордеев И.И. Матрос, рулевой речного флота: Учебник для начального профессионального образования. - М.: Издательский центр

« Академия», 2003.

  1. Дидык А.Д., Усов В.Д., Титов Р.Ю., Управление судном и его техническая эксплуатация: Учебник. – М.: «Транспорт», 1990.

  2. Дмитриев В.И., Латухов С.В. Основы морской практики: Учебное пособие. – СПб.: Издательство « РАПП», 2008.

  3. Замоткин А.П. Морская практика для матроса: 2-е издание переработанное и дополненное. – М.: Транспорт, 1993.

  4. Кузнецов С.А. Устройство судна: Учебно-методическое пособие. – Одесса.: «Инко Сервис», 2005.

  5. Кузнецов С.А. Основы судовождения для матроса: Учебное пособие. – Одесса.: «Феникс», 2006.

  6. Смирнов Н.Г. Теория и устройство судна. − Учебник для речных училищ и техникумов. М.: Транспорт, 1992.


Дополнительные источники:



  1. Дмитриев В.И. Обеспечение живучести судов и предотвращение загрязнения окружающей среды. – М.: МОРКНИГА, 2010.

  2. Кацман Ф.М. Управляемость судов в различных условиях плавания: Учебное пособие. – СПБ.: ГМА им. адм. Макарова, 2005.

  3. Крымов И.С. Основы борьбы за живучесть: Справочное пособие.- М.: «Рконсульт»,2006.

  4. Снопков В.И. Управление судном: Учебник + СД. – СПб.: Профессионал. 2004.

  5. Кодекс торгового мореплавания Российской Федерации.- М.: «Омега-Л», 2008.

  6. МКУБ Международный кодекс по управлению безопасной эксплуатацией судна и предотвращению загрязнения. Резолюция А741(18) – ISM Code. – М.: Моркнига, 2008.

  7. Международная конвенция по охране человеческой жизни на море 1974 г. (СОЛАС-74). – СПб.: ЗАО «ЦНИИМФ», 2008.
^

Интернет-ресурсы:

    1. www. morkniga.ru

    2. www.morsar.ru

    3. www.shipinternord.ru

    4. www.morehod.ru

    5. www.imo.org

    6. www.muga.narod.ru

    7. www.marineproftest.narod.ru

    8. www.netharbour.ru

    9. www.moryak.biz

    10. www.marine-academy.com

^

4. Контроль и оценка результатов освоения Дисциплины

Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий и лабораторных работ, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований.


^ Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

1

2

Умения:




определять типы судов;


лабораторные работы,

контрольная работа

ориентироваться в расположении судовых помещений;



практические занятия

Знания:





классификацию судов по правилам Регистра, обозначения на судах;


практические занятия,

контрольная работа

мореходные качества судна (плавучесть, остойчивость, поворотливость, ходкость), технико-эксплутационные характеристики судна, главные размерения и коэффициенты, водоизмещение, грузоподъемность, непотопляемость;


практические занятия, лабораторные работы

контрольная работа

архитектурный тип судна, конструкцию корпуса, судостроительные материалы;


практические занятия, лабораторные работы

конструкцию надстроек и оборудование судовых помещений;


практические занятия,

контрольная работа

конструкцию грузовых люков;


практические занятия, контрольная работа,

оборудование и снабжение судна;


практические занятия, контрольная работа

спасательные средства;

практические занятия,

контрольная работа

конструктивную противопожарную защиту;


практические занятия, контрольная работа, домашняя работа



Разработчики:


ФГОУ ВПО «Санкт-Петербургский государственный университет водных коммуникаций» Колледж водного транспорта методист Новикова З.Я.


ФГОУ ВПО «Санкт-Петербургский государственный университет водных коммуникаций» Колледж водного транспорта начальник вечерне-заочного отделения Щербатых В.В.


ФГОУ ВПО «Санкт-Петербургский государственный университет водных коммуникаций» Колледж водного транспорта преподаватель Яшина Е.В.


Эксперты:


____________ __________________ _________________

(место работы) (занимаемая должность) (инициалы, фамилия)


____________ ___________________ __________________

(место работы) (занимаемая должность) (инициалы, фамилия)


____________ _____________________ ___________________

(место работы) (занимаемая должность) (инициалы, фамилия)





Скачать 197,73 Kb.
оставить комментарий
Дата28.09.2011
Размер197,73 Kb.
ТипПримерная программа, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Документы

наверх