Положение о совете школы общие положения icon

Положение о совете школы общие положения


1 чел. помогло.
Смотрите также:
Положение об образовательном Учреждении; Положение об Управляющем совете Учреждения...
*Положение о Совете школы; Положение о конкурсах, олимпиадах...
Положение о попечительском совете Государственного бюджетного образовательного учреждения...
1. Общие положения...
Положение о портфолио обучающегося на ступени начального общего образования Общие положения...
Положение о структурном подразделении «Школа искусств «Вдохновение» моу «Средняя...
Положение о школьном музее Общие положения...
Положение о Совете Учреждения  Общие положения ...
Положение о едином орфографическом режиме      общие положения...
1. Общие положения Основные положения...
Приказ от № на педагогическом совете Директор средней школы №13 средней школы №13...
Положение об управляющем Совете муниципального общеобразовательного учреждения Красноануйская...



Загрузка...
скачать
ПОЛОЖЕНИЕ О СОВЕТЕ ШКОЛЫ


1. Общие положения

1.1. Совет школы является коллегиальным органом самоуправления, реализующим принцип государственно-общественного характера управления образованием и осуществляющим в соответствии с Уставом школы решение отдельных вопросов, относящихся к компетенции школы.

1.2. Деятельность членов Совета основывается на принципах добровольности участия в его работе, коллегиальности принятия решений, гласности.

Деятельность Совета регулируется Уставом и локальными актами Учреждения (Положениями о Совете школы, о выборах), самостоятельно утверждённым регламентом.

Члены Совета работают на общественных началах, не получают вознаграждения за работу в Совете.

1.3. Совет школы состоит из следующих категорий:
- представителей родителей (законных представителей) обучающихся всех ступеней общего образования;

- обучающихся средней ступени общего образования;

- работников школы (в том числе директора школы);
- представителя Учредителя;

Общая численность Совета школы - 9 человек.

Общее количество членов Совета, избираемых из числа родителей (законных представителей) обучающихся, не может быть меньше 1/3 и больше 1/2 общего числа членов Совета.

Количество членов Совета из числа работников Учреждение не может превышать 1/4 общего числа членов Совета. При этом не менее чем 2/3 из них должны являться педагогическими работниками учреждения. Директор школы входит в состав Совета по должности.

Представитель обучающихся избирается в Совет из средней ступени общего образования.

Представитель Учредителя (1 человек) в Совете школы назначается Учредителем.

1.4. Совет школы создаётся с использованием процедур выборов (избираются представители родителей (законных представителей) обучающихся, представители работников, представители обучающихся ), назначения в порядке, установленном настоящим Уставом и соответствующими локальными актами Учреждения.

2. Основные задачи

2.1. Утверждает Программу развития школы.

2.2. Участвует в разработке и согласовывает локальные акты Учреждения, устанавливающие виды, размеры, условия и порядок произведения выплат

стимулирующего характера работникам школы, показатели и критерии оценки качества и результативности труда работников школы.

Участвует в оценке качества и результативности труда работников школы, распределении выплат стимулирующего характера работникам и согласовывает их распределение в порядке, устанавливаемом локальными актами Учреждения.

Обеспечивает участие представителей общественности в процедурах итоговой аттестации учащихся, в том числе в форме и по технологии единого государственного экзамена; процедуре лицензирования; процедуре аттестации; деятельности аттестационных комиссий; процедуре проведения контрольных и текстовых работ для учащихся, общественной экспертизе (экспертиза соблюдения прав участников образовательного процесса, экспертиза качества условий организации образовательного процесса в школе, экспертиза инновационных программ)

Участвует в подготовке и утверждает публичный (ежегодный) доклад Учреждения (публичный доклад подписывается совместно председателем Совета школы и директором школы).

Согласовывает по представлению директора школы:

-компонент общеобразовательного учреждения государственного стандарта общего образования и профили обучения;

- годовой календарный учебный график;

- бюджетную заявку, смету бюджетного финансирования и смету расходования средств, полученных Учреждением от уставной приносящей доходы

деятельности и из иных внебюджетных источников;

- введение новых методик образовательного процесса и образовательных технологий.

2.7. Принимает решение:

- о введении (отмене) единой в период занятий форме одежды для обучающихся, порядке её введения и источниках финансирования затрат на её приобретение;

-об исключении обучающегося из школы и согласовывает его с комиссией по делам несовершеннолетних и защите их прав Администрации Богучарского муниципального района Воронежской области.

2.8. Содействует привлечению внебюджетных средств для обеспечения деятельности и развития Учреждения.

2.9. Даёт рекомендации директору школы по вопросам заключения коллективного договора.

2.10. Рассматривает жалобы и заявления обучающихся, родителей (законных представителей) на действия (бездействие) педагогических и административных работников школы.

2.11. Осуществляет контроль за качеством и безопасностью условий обучения, воспитания и труда в школе, принимает меры к их улучшению.

2.12. Вносит директору Школы предложения в части:

- материально-технического обеспечения и оснащения образовательного процесса, оборудования помещений школы (в пределах выделяемых средств), выбора учебников из утверждённых федеральных перечней учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательном процессе;

- создания в Школе необходимых условий для организации питания, медицинского обслуживания обучающихся; - организации промежуточной и итоговой аттестации обучающихся;

-мероприятий по охране и укреплению здоровья обучающихся;

-развития воспитательной работы в школе.

2.13. Ходатайствует перед директором школы о расторжении трудового договора с работниками школы (при наличии предусмотренных действующим

законодательством Российской Федерации оснований).

2.14. Рекомендует отделу по образованию Администрации Богучарского муниципального района Воронежской области для назначения на должность директора школы и ходатайствует перед отделом по образованию Администрации Богучарского муниципального района Воронежской области о расторжении трудового договора с ним (при наличии предусмотренных действующим законодательством Российской Федерации оснований).

2.15. Заслушивает отчёт директора школы по итогам учебного и финансового года.

2.16. Утверждает состав Попечительского совета школы.

2.17. Рассматривает иные вопросы, отнесённые к компетенции Совета школы законодательством Российской Федерации, Воронежской области, нормативно-правовыми актами органов местного самоуправления Богучарского муниципального района Воронежской области, Уставом школы, локальными нормативными актами Учреждения.

По вопросам, для которых Совету не отведены полномочия на принятие решений, решения Совета носят рекомендательный характер.

3. Порядок формирования и состав

Совет школы возглавляет председатель, избираемый тайным голосованием из числа родителей (законных представителей), избранных в Совет школы.

На случай отсутствия председателя Совет, из своего состава, избирает заместителя председателя.

Для организации и координации текущей работы, ведения протоколов заседаний и иной документации Совета, избирается секретарь Совета.

Председатель, заместитель председателя и секретарь Совета избираются на первом заседании Совета школы, которое созывается директором школы не позднее чем через месяц после его формирования.

Совет Школы вправе в любое время переизбрать председателя, заместителя председателя и секретаря Совета школы.

4. Организационной формой работы Совета школы являются заседания, которые проводятся по мере необходимости, но не реже одного раза в месяц.

Внеочередные заседания Совета школы проводятся:

- по инициативе председателя Совета школы;

- по требованию директора школы;

- по требованию представителя Учредителя;

-по заявлению членов Совета, подписанному 1/4 или более частями членов от списочного состава Совета.

В целях подготовки заседаний Совета и выработки проектов постановлений, председатель вправе запрашивать у директора школы необходимые

документы, данные и иные материалы. В этих же целях Совет может создавать постоянные и временные комиссии.

Совет назначает из числа членов Совета председателя комиссии и утверждает её персональный состав. Предложения комиссии носят рекомендательный характер.

Заседания Совета школы являются правомочными, если в них принимают участие не менее половины от общего числа членов Совета школы.

Рассмотрение вопросов, указанных в п.п. 2.2., 2.3., 2.10., 2.13., 2.14. настоящего Положения проводится в отсутствие несовершеннолетних членов Совета школы.

В этом случае заседания Совета являются правомочными, если в них принимают участие не менее половины от общего числа членов Совета, за вычетом несовершеннолетних членов Совета.

В случае, когда количество членов Совета становится менее половины количества, предусмотренного Уставом или иным локальным актом школы, оставшиеся члены Совета должны принять решение о проведении довыборов членов Совета. Новые члены Совета должны быть избраны в течение одного месяца со дня выбытия из Совета предыдущих членов (время каникул в этот период не включается).

До проведения довыборов оставшиеся члены Совета не вправе принимать никаких решений, кроме решения о проведении таких довыборов.

Учредитель вправе распустить Совет, если он не проводит своих заседаний в течение полугода или систематически принимает решения, противоречащие законодательству.

В новом составе Совет образуется в течение трёх месяцев со дня издания Учредителем акта о роспуске Совета (время каникул в этот период не включается).

Член Совета может быть выведен из его состава по решению Совета в случае пропуска более двух заседаний Совета подряд без уважительной причины.

В случае если обучающийся выбывает из школы, полномочия члена Совета - родителя (законного представителя) этого обучающегося автоматически прекращаются.

Член Совета выводится из его состава в следующих случаях:

- по его желанию, выраженному в письменной форме;

-при отзыве представителя Учредителя;

-при увольнении с работы директора школы, или увольнении работника школы, избранного членом Совета;

- в связи с окончанием школы или отчислением (переводом) обучающегося, представляющего в Совете обучающихся ступени общего образования;

-в случае совершения аморального проступка, несовместимого с выполнением воспитательных функций, а также за применение действий, связанных с физическим и/или психическим насилием над личностью обучающихся;

-в случае совершения противоправных действий, несовместимых с членством в Совете школы;

-при выявлении следующих обстоятельств, препятствующих участию в работе Совета: лишение родительских прав, судебный запрет заниматься

педагогической и иной деятельностью, связанной с работой с детьми, признание по решению суда недееспособным, наличие неснятой или непогашенной

судимости за совершение умышленного тяжкого или особо тяжкого уголовного преступления.

После вывода из состава Совета его члена Совет принимает меры для замещения выведенного члена в общем порядке.

Лицо, не являющееся членом Совета, но желающее принять участие в его работе, может быть приглашено на заседание, если против этого не возражает более половины членов Совета, присутствующих на заседании. Указанным лицам предоставляется в заседании Совета право совещательного голоса.

Решения о приглашении к участию в заседаниях Совета лиц, не являющихся его членами, необходимо принимать заблаговременно.

Решения Совета принимаются простым большинством голосов от числа присутствующих на заседании и имеющих право голоса.

При равном количестве голосов решающим является голос председателя Совета. Заседания Совета оформляются протоколом. Протоколы подписываются председателем и секретарём и направляются Учредителю.

В случае отсутствия необходимого решения Совета по вопросу, входящему в его компетенцию в установленные сроки, директор Школы вправе самостоятельно принять решение по данному вопросу.

5. Ответственность

Члены Совета школы несут ответственность в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации.


^ СОСТАВ СОВЕТА ШКОЛЫ

  1. Кортунов А.И. – ведущий специалист РОНО.

  2. Швыдкова Н.А. – и.о. директора школы.

  3. Даньшин В.К. – профорг.

  4. Байракова Л.В. – учитель, секретарь Совета.

  5. Дегтярёва Л.А. – учитель.

  6. Щербаков А.В. – родитель.

  7. Доманов Н.И. – родитель, председатель Совета

  8. Смольникова Г.В. – родитель.

  9. Бейдина Н.Н. – учащаяся 9 класса.


^ РАБОЧАЯ ГРУППА ПРИ СОВЕТЕ ШКОЛЫ

  1. Тимошенко Л.В. – работник школы, ответств. за выполнение показателей по техническому персоналу.

  2. Воробей В.В. – учитель, ответств. за выполнение показателей по техническому персоналу.

  3. Кровякова О.А. – учитель, ответств. за выполнение показателей по учителям.

  4. Даньшин В.К. – учитель, ответств. за выполнение показателей по учителям.

  5. Даньшин В.К. – председатель профкома.


Положение
о распределении стимулирующей части фонда оплаты труда
МОУ Шуриновской основной общеобразовательной школы



1. Общие положения

1. Настоящее Положение разработано в целях усиления материальной заинтересованности работников образовательного учреждения в повышении качества образовательного и воспитательного процесса, развитии творческой активности и инициативы.

2. Система стимулирующих выплат работникам образовательного учреждения включает в себя ежеквартальные поощрительные выплаты по результатам труда (премии). Размер премиальной части фонда стимулирования общеобразовательного учреждения определяется по формуле Фп = ФОТст / 2, где:

Фп – размер премиальной части фонда стимулирования общеобразовательного учреждения;

ФОТст – размер фонда стимулирования общеобразовательного учреждения.

Установление условий премирования, не связанных с результативностью труда, не допускается.     

 3. Определение размера премии и порядок премирования

3.1. Премиальные выплаты по результатам труда распределяются органом самоуправления образовательного учреждения, обеспечивающим демократический, государственно-общественный характер управления, по представлению руководителя образовательного учреждения 1 раз в месяц.

3.2. Руководитель образовательного учреждения представляет в орган самоуправления образовательного учреждения, обеспечивающим демократический, государственно-общественный характер управления, аналитическую информацию о показателях деятельности работников, являющихся основанием для их премирования

(Приложение 4.1).

3.3. При определении размера премии учитывается трудовой вклад работника, а также качество и результаты работы. Размер премии не зависит от стажа работы, квалификационной категории, объёма нагрузки и максимальными размерами не ограничивается, но не может быть больше Фп общеобразовательного учреждения (в случае лишения премии всех остальных).

3.4. Премиальная часть Фп общеобразовательного учреждения распределяется между категориями персонала общеобразовательного учреждения по следующей формуле:

Фп=Фп.ауп+Фп.пед.уч+Фп.пед.др+Фп.увп+Фп.моп, где:

Фп.ауп – доля премиального фонда административно-управленческого персонала;

Фп.пед.уч – доля премиального фонда педагогических работников, осуществляющих образовательный процесс;

Фп.пед.др – доля премиального фонда педагогических работников, не осуществляющих образовательный процесс;

^ Фп.увп – доля премиального фонда учебно-вспомогательного персонала;

Фп.моп – доля премиального фонда младшего обслуживающего персонала.

Соотношение долей премиального фонда определяется Советом школы, обеспечивающим демократический, государственно-общественный характер управления, по представлению руководителя образовательного учреждения, таким образом:

Фп.пед.уч = 55%Фп

Фп.увп = 10%Фп

Фп.моп = 35%Фп.

3.5. Соответствующие премиальные фонды персонала делятся на число работников данного персонала, за минусом исключенных из числа премируемых. Для каждого работника определяются баллы по всем показателям премирования и находится их общая сумма.

3.6. Премии выплачиваются работникам на основании приказа по образовательному учреждению.

3.7. Работники школы могут быть не представлены к премированию.

^ 4. Порядок принятия и срок действия положения

Положение принимается на общем собрании коллектива образовательного учреждения большинством голосов и вступает в силу со дня подписания. Положение может быть изменено только решением общего собрания коллектива образовательного учреждения. Срок действия данного Положения не ограничен.


^ Шкала оценки критериев деятельности учителя Шуриновской оош



показатель

кол-во баллов

1.

За проведение открытых уроков


4

2.

За совмещение предметов

1

3.

За ведение тетрадей по устным предметам (итоги проверки администрацией, 1 раз в месяц)

2

4.

За подготовку призёров конкурсов, олимпиад, соревнований, эстафет:

районных




4(I место)

3 (II, III и участники)

областных


9 (I место)

5 (II, III и участники)

всероссийских: участники

победители

10

12

5.

Сверхурочная работа

  • встречи с общественностью

  • командировки, поездки,

  • репетиции к районным, областным, всеросс. меропритиям.

  • подготовка материалов к районным, областным и всеросс. конкурсам

  • компьютерная вёрстка, печать материалов конкурсов


0,5

1

2,5


2


2

6.

За использование современных образовательных технологий на уроке и во внеклассной работе (конспект, план)

2

7.

За уроки на компьютере( план-конспект):

  • с использованием готовых программ

  • собственная разработка компьютерного урока


1

3

8.

За внеклассные мероприятия на школьном уровне( план-конспект)

2

9.

За участие педагога в методической работе на уровне района и

области(тезисы выступления, доклада)



1

1

10.

За подготовку доклада на педсовете

родительском собрании

1

1

11.

За индивидуальные консультации, дополнительные занятия с учащимися (с регистрацией в журнале)

3

12.

За посещение учителями

родительских собраний ( классных, школьных)

внеклассных мероприятий ( классных, школьных)


1

1

13.

За кружковую и внеклассную работу по предмету

10

14.

За обеспечение санитарно-гигиенических условий в закреплённом кабинете (ремонт, покраска, оклейка и мытьё окон, стирка штор, маркировка мебели, освещённость, порядок в шкафах)

2

15.

За сохранение цветочного фонда и озеленение закреплённого кабинета (паспорт на цветы в кабинете)

1

16.

За участие педагога в мероприятиях, повышающих авторитет и имидж школы, внешкольные мероприятия

  • в селе

  • в районе

  • в области



1

2

3

17.

За организацию самоуправления учащихся по дежурству в школе

1

18.

За проведение мероприятий по ЗОЖ на уроке (экскурсия, поход, беседа с медсестрой, урок ФАП, тематическое выступление, план-конспект)

1

19.

За высокий уровень исполнительской дисциплины (своевременная подготовка отчётов, заполнение журналов, проверка дневников и выставление оценок, проверка тетрадей (1 раз в две недели))

1

20.

Стабильность и рост качества обучения (по четвертям):

  • наличие отличников по предмету (их стабильность)

  • сохранение фонда хорошистов

  • отсутствие двоечников

  • работа с «резервом»


1

1

0,5

2

21.

Отработка с учащимися пропущенных уроков (отметка в журнале дополнительных занятий)

3

22.

Использование на уроках изготовленных собственноручно наглядных материалов, ранее не применявшихся на уроках

3

23.

Организация предпрофильной подготовки (элективные курсы, профориентация на уроках)

1

24.

Высокий уровень промежуточной и итоговой аттестации учащихся по результатам контрольных работ, срезов

по итогам четверти, по итогам года. Показатель по сравнению с предыдущим периодом повысился на:

  • 1%

  • 2% и более



2

3

25.

Соблюдение Правил внутреннего трудового распорядка (справка администрации)

  • Дисциплина на уроке

  • Подготовка домашних заданий

  • Обеспеченность школьными принадлежностями (учебники, худ. литература, спортивная форма, контурные карты, краски, альбомы, письменные принадлежности, чертёжные инструменты)



0,5

0,5

0,5



Итого 68


.

Протокол родительского собрания

МОУ Шуриновской оош

От «17» октября 2007 г. Присутствовало: 28 человек

Повестка дня

  1. Выборы Совета школы.

  2. Утверждение Положения о Совете школы.

  3. Выборы рабочей группы при Совете школы.

Постановили:

  1. Утвердить положение о Совете школы.

  2. Создать Совет школы в составе:

Кортунов А.И. – ведущий специалист РОНО.

Акименко Е.Б.- директор школы.

Дегтярева Л.А. – профорг.

Байракова Л.В. – учитель, секретарь Совета.

Даньшин В.К. – учитель.

Швыдкова Н.А. – родитель.

Доманов Н.И. – родитель, председатель Совета

Смольникова Г.В. – родитель.

Швыдкова Е.В. – учащаяся 8 класса.

  1. Организовать рабочую группу в составе:

Шевченко Л.Н. – работник школы, ответств. за выполнение показателей по техническому персоналу.

Воробей В.В. – учитель, ответств. за выполнение показателей по техническому персоналу.

Щербакова В.В. – родитель, ответств. за выполнение показателей по завхозу.

Кровякова О.А. – учитель, ответств. за выполнение показателей по учителям.

Даньшин В.К. – учитель, ответств. за выполнение показателей по учителям.

Аксенов Ю.А. – хозяйственно-управленческий работник, ответств. за выполнение показателей по кочегарам.

Дегтярёва Л.А. – председатель профкома.


Председатель собрания ____________/Н.И. Доманов/


Секретарь _____________/Л.В. Байракова/


Протокол № 3

заседания Совета школы


от 09.01.2008г. Присутствовало 12 чел.


Повестка дня

  1. Внесение изменений в Положение о распределении стимулирующей части фонда оплаты труда.


Слушали: председателя рабочей группы Акименко Е.Б., членов рабочей группы Воробей В.В., Щербакову В.В. о результатах оценки критериев деятельности работников ОУ согласно показателей самооценки работника и оценки рабочей группы.

Решили:

  1. Утвердить критерии оценки деятельности.

  2. Внести изменения в Положение о распределении стимулирующей части ФОП в п. 3.1. «Определение размера премии и порядок премирования» в следующем изложении: Премиальные выплаты по результатам труда распределяются органом самоуправления образовательного учреждения, обеспечивающим демократический, государственно-общественный характер управления, по представлению руководителя образовательного учреждения 1 раз в месяц.

  3. Действие внесённых изменений считать с 01.01.2008г.



Председатель _______________/Н.И.Доманов/

Секретарь _______________/Л.В.Байракова/


^ ПУБЛИЧНЫЙ ОТЧЁТ

МОУ Шуриновская ООШ – центр сельского социума. В 2003 г. создан социально-педагогический комплекс, объединяющий учреждения социальной сферы, общественных организаций, расположенных на территории села и осуществляющих воспитательную, культурно-оздоровительную и профилактическую работу среди детей и подростков, их родителей в селе. В комплексный план СПК включены мероприятия, требующие объединения усилий разных подразделений:

- развитие дополнительного образования (кружков, секций и других объединений);

- овладение детьми и подростками основами музыкальной культуры;

- пропаганда семейного воспитания, превращение семьи в важный культурный очаг, охраняющий и распространяющий духовные ценности культурно-исторического наследия родного края;

- организация познавательных форм досуга, формирующих и развивающих культурный интерес, создающих возможность для приобретения навыков культуры общественного взаимодействия;

- организация круглогодичной физкультурно-массовой и физкультурно-оздоровительной работы, профилактика безнадзорности и правонарушений, защита прав детей и семьи.

Шуриновская школа – инновационное образовательное учреждение, функционирующее в режиме развития, с сентября 2007 г. является муниципальной экспериментальной площадкой по теме «Воспитание творческой личности ученика сельской малочисленной школы на основе создания условий для самореализации в социальной среде».

Разработки в области образования: Программа духовно-нравственного воспитания "Основы семейно-родовой культуры", Программа классных часов для учащихся малокомплектной сельской школы по гражданско-патриотическому воспитанию "Я живу в России", Программа развития школы до 2005г. "Школа природы и практической деятельности", программа развития школы 2006 -2009гг. "Школа творческой деятельности". МОУ Шуриновская ООШ получила Грант победителя муниципального конкурса "Лучшая школа" на соискание премии Главы Богучарского муниципального района, участница областного конкурса образовательных учреждений, внедряющих инновационные технологии 2007г., Грант победителя регионального конкурса социальных проектов "Гражданин Воронежского края - гражданин России"-500 тыс.р.

^ С 2001 г. на базе школы работает филиал хорового отделения Богучарской школы искусств, где обучается 15 человек, т.е. около 63% учащихся II ступени.

С 2004 г. на базе школы работает филиал Богучарской ДЮСШ для учащихся и сельской молодёжи: секции – спортивные игры (начальные классы), баскетбольная (8-9 кл. - девочки; 6 – 9кл. - мальчики), гиревого спорта, волейбольная (для работников СХА, родителей).

В рамках социума поддерживается связь школы с СДК , сельской библиотекой. На базе Дома культуры работают кружки для учащихся: вязание, вокальный, гитара, эстрадное пение, художественное чтение, шахматы и шашки.

Главная цель – воспитывать детей, умеющих делать своими руками уют, умеющих сотворить радость, не пасующих перед трудностями сегодняшней жизни. Общешкольные дела сближают членов семей, а некоторых и возвращают в семью, пусть даже в нелёгкое время, самым ценным является человеческое общение, тепло души, радость от сделанного добра для окружающих.

Главный принцип школы – сделать её школой для детей. В отношениях с учениками утвердились принципы самоуправления, гласности, сочетания индивидуальной и коллективной работы, обеспечивалось разнообразие видов деятельности: умственный и физический труд, игра, общественная деятельность. Школа стремилась стать центром воспитания детей совместно с семьёй, детской общественной организацией. Для этого проводились семейные праздники, вечера отдыха, заседания литературной гостиной с приглашением интересных людей – земляков, ветеранов, поэтов Богучарщины, молодых специалистов, студентов, военнослужащих и т.д.

Школа сумела достичь определённых успехов в разумном сочетании лучших традиций первых лет её организации, времени, молодости и развития с поисками и внедрением эффективных форм и методов обучения и воспитания учащихся в изменяющихся социально-экономических условиях. Метод социального проектирования, взятый на вооружение в 2002/03 учебном году, дал положительный практический результат: коллектив стабильно занимается в рамках методики гражданским и экологическим воспитанием на примере благоустройства территории школьного двора, территории села и объектов соцкультбыта.


Участие учащихся в районных, областных, всероссийских конкурсах

2004-2005


районные мероприятия:

-смотр художественной самодеятельности (1 место);

-соревнования по легкой атлетике (1 место по кроссу);

-соревнования по теннису (2 место)

областные мероприятия:

-краеведческая викторина учащихся начальных классов «Знатоки родного края» (победитель);

-смотр-конкурс профильных лагерей «Родная природа» (победитель);

-конкурс фотографий «Мир заповедной природы» (благодарность воронежского заповедника);

- «Гражданин Воронежского края – гражданин России» (1 место)

всероссийские мероприятия:

-«Я – гражданин России» (1 место);

-«Адрес детства – Россия» (победитель заочного тура, приглашение в круиз);

-конкурс «Лукоморье», посвящённый 205-летию рождения А.С.Пушкина (победитель заочного тура);

-«История флота – история славы» (участники).


2005 -2006гг.

районные мероприятия:

турнир эрудитов «АВС»;

-смотр трудовых объединений школьников (1 место);

-смотр по подготовке школ к новому учебному году (1 место «За образцовое содержание школьного двора»);

-за лучшую воспитательную модель (1 место);

-смотр художественной самодеятельности к 300-летию г. Богучар (1 место);

-соревнования по легкой атлетике (1 место);

областные мероприятия:

-«Гражданин Воронежского края – гражданин России» (2 место);

-рисунок-поздравление к 70-летию области;

-вторая областная олимпиада по школьному краеведению (благодарность).

всероссийские мероприятия:

-конкурс путеводителей «Малый уголок» (победитель заочного тура);

- «Человек в истории. Россия XX век» (две грамоты)

- «Мой дом. Моя страна».

2006 -2007гг.

районные мероприятия:

-смотр по подготовке школ к новому учебному году (1 место);

-конкурс детских организаций (1 место);

-смотр художественной самодеятельности (1 место);

-соревнования по лёгкой атлетике (1 место);

-соревнования по баскетболу (2 место);

-по спартакиаде (3 место);

- соревнования по лапте (1 место);

-соревнования по мини-футболу (2 место).

областные мероприятия:

-«Любовию и единением спасёмся» (благодарность);

-конкурс военно-патриотической песни «Память» к 60-летию Победы (диплом);

-конкурс сольного пения «Юные таланты» (похвальные листы);

-участники конкурса хоровых коллективов к60-летию Победы в г. Калач;

-«Гражданин Воронежского края – гражданин России»

всероссийские мероприятия:

-фестиваль-конкурс к 625-летию победы в Куликовской битве.


2007-2008гг.

районные мероприятия:

-смотр детской художественной самодеятельности (1 место);

-муниципальный конкурс «Детский Золотой Фонд Богучарского района» (дипломант);

-районный фестиваль «Золотые голоса – 2007» (номинант);

-фестиваль вокалистов «Детские песни о главном» (лауреат);

-конкурс патриотической песни «Голос Памяти» (лауреат);

-муниципальный конкурс «Лучшая школа района» (лауреат);

-конкурс сочинений «За что я люблю русский язык» (3 место);

-конкурс рисунков «Моя мама самая лучшая» (1 место);

-конкурс сочинений «Будущее без наркотиков» (участники)

-акция «Спорт вместо наркотиков» (победитель);

-соревнования по лёгкой атлетике (3 место);

-конкурс «Наследники Юрия Гагарина» (участники);

-краеведческая конференция «Живые истоки» (победитель);

-конкурс по безопасности дорожного движения (участники);

-конкурс юнкоров «Декабрьский марафон» (победитель).

областные мероприятия:

-номинант на медаль «Патриоты России»;

-«Гражданин Воронежского края – гражданин России» (благодарность);

-VII слёт актива трудовых объединений школьников (дипломант);

-конкурс моделей ученического самоуправления (1 место);

-конкурс творческих работ «Гайдар. Время. Мы». (1 место);

-конкурс «Я рисую алфавит» (лауреат);

-конкурс творческих работ «Война глазами детей»;

-фестиваль «Вместе с книгой мы живём»;

-казачий конный пробег по населённым пунктам области «Огненные вёрсты войны»;

-«Открытый областной конкурс эстрадного пения»;

-конкурс отчётных материалов по акции «Цвети, Земля!» (победитель);

-историко-литературный конкурс «Храмы Воронежского края» (лауреат);

-конкурс программ по патриотическому воспитанию (1 место);

-конкурс поделок по противопожарной безопасности (победитель);

-конкурс поделок «Игрушка на ёлку» (благодарность);

-конкурс Подрост» (3 место);

-конкурс «Открытый урок для президента» (победитель);

-конкурс «Гражданин Воронежского края – гражданин России» (участник);

- конкурс рисунка "Моя семья" (победитель);

-Овеянные славою Флаг наш и Герб (дипломант);

-"Детский Золотой Фонд Воронежской области" (2 участника).

всероссийские мероприятия:

-заочный тур Московского Международного Форума «Одарённые дети»;

-конкурс сочинений «Лучший урок письма»;

-конкурс творческих работ «Гайдар. Время. Мы»;

- конкурс рисунка "Моя семья";

-историко-литературный конкурс «Храмы Воронежского края» .




Скачать 239,88 Kb.
оставить комментарий
Дата07.12.2011
Размер239,88 Kb.
ТипДокументы, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

отлично
  1
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

наверх