Мультимедийный комплекс; презентация, созданная в программе ms powerPoint; карточки с заданиями. Ход урока icon

Мультимедийный комплекс; презентация, созданная в программе ms powerPoint; карточки с заданиями. Ход урока


Смотрите также:
Конспект открытого урока по русскому языку в 3-а классе. Тема: «Часть речи прилагательное»...
Задачи урока: продолжить изучение сезонных изменений в неживой природе...
Урок геометрии в 8 классе Тема урока: «Теорема Пифагора»...
«Растения сада»...
Урок литературного чтения во 2 классе по теме Г. Скребицкий «Жаворонок»...
Индивидуальное задание для учащихся. Карточки 23, 24. Карточка 23...
Разработка урока по истории «Древнего мира» в 5 классе, учитель Петрова Валентина Дмитриевна...
Конспект урока по математике (модуль «Алгебра»)...
Задачи урока: обобщить знания о художественном мире былин...
Мультимедийная презентация. Карточки с заданиями. Условия игры....
Лекция №3 Тема: Устройство материнской платы. Виды памяти...
Конспект открытого урока по теме «Голосеменные растения»...



Загрузка...
скачать
Тема урока: Информация в памяти компьютера. Системы счисления.


Класс: 6 б


Цели урока:


1. Сформировать новые знания, умения и навыки по теме “ Информация в памяти компьютера. Системы счисления ”, осознанное понимание представления чисел в двоичной системе счисления, перевода десятичных чисел в двоичную систему счисления, контроль за усвоением учебного материала.

2. Способствовать развитию мышления учащихся посредством анализа, сравнения и обобщения изучаемого материала, самостоятельности.

3. Способствовать активизации познавательной и творческой деятельности учащихся.

^

Тип урока: Изучение нового материала


Структура урока:

1. Организационный момент

2. Подготовка учащихся к усвоению знаний

3. Изложение нового материала. Составление учащимися краткого конспекта нового материала.

4. Первичная проверка усвоения знаний

5. Контроль и самопроверка знаний

6. Подведение итогов урока

7. Информация о домашнем задании

8. Рефлексия


Оборудование урока: мультимедийный комплекс; презентация, созданная в программе MS PowerPoint; карточки с заданиями.


^ Ход урока



Деятельность учителя

^ Деятельность учащихся

Комментарий


1.Организационный момент


Здравствуйте, ребята! Присаживайтесь


^ 2. Подготовка учащихся к усвоению знаний


Учитель зачитывает стих

(презентация слайд 2)

Ей было тысяча сто лет,
Она в сто первый класс ходила,
В портфеле по сто книг носила —
Все это правда, а не бред.
Когда, пыля десятком ног,
Она шагала по дороге,
За ней всегда бежал щенок
С одним хвостом, зато стоногий.
Она ловила каждый звук
Своими десятью ушами,
И десять загорелых рук
Портфель и поводок держали.
И десять темно-синих глаз
Рассматривали мир привычно,
Но станет все совсем обычным,
Когда поймете мой рассказ


- Этот стих сейчас нам кажется очень необычным, но к концу урока мы сможем понять с Вами в чем его «изюминка»

- Сегодня на уроке вы имеете возможность показать свои знания не только по информатике, но и по математике и заработать отличные оценки.


- Итак тема нашего урока: «Информация в памяти компьютера. Системы счисления» (презентация слайд 1)

^ 3. Изложение нового материала


Система счисления – это способ изображения чисел и соответствующие ему правила действия над числами.

Системы счисления:

1. Непозиционные

2. Позиционные (презентация слайд 3)

Непозиционная СС - от положения знака в записи числа не зависит величина, которую он обозначает
ПРИМЕР: Римская СС. Цифры записываются слева направо в порядке убывания в таком случае их значения складываются. Если же слева написана меньшая цифра, а справа – большая, то их значения вычитаются.

(презентация слайд 4)

I

V

X

L

C

D

M

1

5

10

50

100

500

1000



Позиционная СС - от положения знака в записи числа зависит величина, которую он обозначает

ПРИМЕР:

Десятичная СС

111 = 100 + 10+ 1

- Что означает единица стоящая на первом, втором и третьем месте?

- Т.е имеет большое значения позиция цифры, к-ю она занимает в числе.

(презентация слайд 5)

- Рассмотрим сегодня на уроке, более подробно позиционную систему счисления, а именно десятичную и двоичную.

- Как вы думаете, почему система счисления получила название

«Десятичная»?

- Как вы думаете, почему система счисления получила название

« Двоичная»?

(презентация слайд 6)

- Итак ребята, компьютер воспринимает информацию в виде двоичного кода, т.е в виде 1 и 0

- Сейчас мы с Вами научимся переводить числа из десятичной системы счисления (в той к-й вы привыкли работать) в двоичную (код компьютера)

12= ?



Ответ: 12 à 1100

Чтобы перевести число в двоичную СС, необходимо делить в столбик на 2 (т.к. переводим в 2 СС), до тех пор пока в частном не получим 1, все остатки нужно обводить в кружочек и последнее целое число (1) тоже обводить в кружок, ответ записывать с конца начиная с последнего целого числа (1)

(презентация слайд 8)

1100 = ?

1100=1*2 + 1*2 + 0*2 + 0*2=8 + 4 + 0 + 0 = 12

Чтобы перевести число из двоичной СС в десятичную необходимо записать в развернутой форме двоичное число и произвести вычисления.

Ответ: 1100à 12

(презентация слайд 9)


^ 4. Первичная проверка усвоения знаний


- А теперь выполните самостоятельно в тетрадках, несколько заданий на перевод чисел из десятичной в двоичную и обратно

Задание 1. Перевести в десятичную

систему счисления числа 1112 и 10102


Задание 2. Перевести в двоичную

систему счисления числа 28 и 34

(презентация слайд 10)


- Обменяйтесь работами, сравните результаты с тем, что вы видите на доске и поставьте оценки

(презентация слайд 11,12,13)


^ 5. Контроль и самопроверка знаний


- Ребята, сейчас мы научимся с вами более легкому и удобному способу перевода чисел в разные системы счисления, с помощью калькулятор. Присядьте за компьютеры и запустите КАЛЬКУЛЯТОР

^ ПУСК - ВСЕ ПРОГРАММЫ – СТАНДАРТНЫЕ – КАЛЬКУЛЯТОР

- У калькулятора есть 2 вида: обычный и инженерный. Выберите пожалуйста Инженерный калькулятор. (презентация слайд14)

- bin – двоичная система счисления

- dec – десятичная система счисления

Перевести в десятичную систему счисления число 111111

(презентация слайд 15)

Перевести в двоичную систему счисления число 367

(презентация слайд 16)


Выполнение задания на компьютере по карточкам (приложение 1)

Необходимо перевести координаты точек в десятичную систему и построить по ним фигуру в координатной плоскости.




(презентация слайд 19)

Первому справившемуся ставится оценка.

- Давайте вернемся с Вами к стихотворению с которого мы начали урок и ответим на вопросы:

Сколько лет девочке?

В каком классе она училась?

Сколько книг в портфеле она носила?

- Молодцы


^ 6. Подведение итогов урока


- С какой темой познакомились?

- Что такое система счисления?

- Какие системы счисления вы знаете?

- Чем они отличаются?

- Все молодцы, хорошо работали на уроке. Выставление оценок.


^ 7. Информация о домашнем задании


Наше путешествие по системе счисления на этом не заканчивается, оно только началось, но мы уже имеем результаты.

На последующих уроках мы продолжим знакомство с системами счисления, а пока дома подумайте и выполните задание:

Переведи в десятичную систему счисления: 345, 456 + параграф учебник 6 кл. Босова стр.16

(презентация слайд 20)


8. Рефлексия


Откройте PAINT и нарисуйте смайлик, насколько вам понравился или не понравился урок.

(презентация слайд 21)






Здороваются и садятся за парты.


Смотрят на доску и слушают стих.


Записывают тему в тетради


Составление учащимися краткого конспекта нового материала.


1- сотни, 2 –десятки, 3 - единицы


- Потому что состоит из 10 чисел (0-9)


- Потому что состоит из 2 чисел (0-1)


Смотрят на доску, слушаю учителя и делают записи в тетради


Смотрят на доску, слушаю учителя и делают записи в тетради


Выполняют самостоятельную работу в тетрадях


Обмениваются работами и ставят оценки


Включают компьютеры и запускают Калькулятор


Выбирают Инженерный калькулятор


Переводят на калькуляторе в десятичную систему счисления


Переводят на калькуляторе в двоичную систему счисления


Выполняют задание по карточкам и рисуют рисунок


Считают на калькуляторе и говорят ответы.


Отвечают на вопросы


Записывают домашнее задание


Рисуют смайлики






Список литературы


1. Информатика: Учебник для 6 класса / Л.Л.Босова.- 4-е изд.,испр.- М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2006.- 208 с.:ил.

2. ChrioWiki.ru

3. RIN.ru

4. Фестиваль «Открытый урок»




Скачать 74,83 Kb.
оставить комментарий
Дата07.12.2011
Размер74,83 Kb.
ТипУрок, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

хорошо
  1
отлично
  1
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

наверх