Литература 11 кл. /16 «утверждаю»
| скачать Единый государственный экзамен 2004 Литература 11 кл. /16 «УТВЕРЖДАЮ» Руководитель Департамента общего и дошкольного образования Минобразования России ____________________ А.В.Баранников «_______» _________________ 2003 г. Единый государственный экзамен по ЛИТЕРАТУРЕ Демонстрационный вариант 2004 г. Инструкция по выполнению работы Экзаменационная работа по литературе состоит из 3 частей. На ее выполнение дается 4 часа (240 минут). Рекомендуем распределить время при выполнении работы так: часть 1 – 3 часа, части 2 и 3 – 1 час. Часть 1 состоит из 2-х заданий. Свой ответ вы записываете в бланк ответов № 2. В задании С1 вы выбираете один из трех предложенных вам вопросов и даете на него письменно прямой развернутый ответ. В задании С2 вам предлагается для письменного самостоятельного анализа и истолкования фрагмент из эпического (драматического) произведения или стихотворение (по вашему выбору). Часть 2 состоит из 15 заданий (А1–А15). К каждому заданию дано 4 варианта ответа, один из которых является правильным. Внимательно прочитайте каждое задание и проанализируйте варианты ответа. Выбранный вами ответ укажите в бланке ответов № 1 в соответствии с номером задания. Часть 3 состоит из 10 заданий (В1–В10), на которые надо дать собственный краткий ответ. Свой ответ запишите в бланке ответов № 1 в соответствии с номером задания. Если под одним номером предлагаются два или три вопроса (например, А6.1 и А6.2; С1.1, С1.2, С1.3; и др.), то отвечайте только на один из них. Правильный ответ на два или три вопроса будет зачтен как ответ на один вопрос. Вы можете выполнять работу, начиная с любой её части. Максимальный первичный балл за часть 1 равен 24, за часть 2 – 15, а за часть 3 – 10. За выполнение различных по сложности заданий дается один или более баллов. Баллы, полученные вами за выполненные задания, суммируются. Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и набрать наибольшее количество баллов. Желаем успеха! ЧАСТЬ 1 Для выполнения заданий части 1 используйте бланк ответов № 2. Выберите ОДНО из заданий С1.1, С1.2 или С1.3. Запишите сначала полный номер выбранного задания, а затем развернутый ответ на него. Обоснуйте свои суждения и оценки, обращаясь (по памяти) к содержанию произведения. В своём ответе (с опорой на знание текста произведения) объясните мотивы поведения, характеры и взаимоотношения персонажей. При необходимости раскройте роль художественных средств в изображении героев и событий. С1.1 В чем смысл сопоставления автора и его героя в романе А.С. Пушкина «Евгений Онегин»: «Всегда я рад заметить разность между Онегиным и мной…»? С1.2 В чем причина антипатии автора романа «Война и мир» к Наполеону? (по роману Л.Н. Толстого «Война и мир») С1.3 В чем, по-вашему, проявляется близость Василия Теркина героям русского фольклора? (По поэме А.Т. Твардовского «Василий Теркин») Для выполнения задания С2 выберите ОДНО из двух предложенных заданий С2.1 или С2.2. Запишите номер выбранного задания и развернутый ответ на него: раскройте общий смысл предложенного вам текста, суть характеров, мотивы поведения и отношения персонажей или чувства и настроения лирического героя; определите роль художественных средств изображения. С2.1 Прочитайте фрагмент романа М.Ю. Лермонтова «Герой нашего времени» (запись из журнала Печорина от 14 июня в повести «Княжна Мери»). Объясните смысл, художественное своеобразие и роль этого эпизода в произведении. 14-го июня. Я иногда себя презираю... не оттого ли я презираю и других?.. Я стал не способен к благородным порывам; я боюсь показаться смешным самому себе. Другой бы на моем месте предложил княжне «son coeur et sa fortune» (руку и сердце); но надо мною слово жениться имеет какую-то волшебную власть: как бы страстно я ни любил женщину, если она мне даст только почувствовать, что я должен на ней жениться,— прости любовь! мое сердце превращается в камень, и ничто его не разогреет снова. Я готов на все жертвы, кроме этой; двадцать раз жизнь свою, даже честь поставлю на карту... но свободы моей не продам. Отчего я так дорожу ею? что мне в ней?.. куда я себя готовлю? Чего я жду от будущего?.. Право, ровно ничего. Это какой-то врожденный страх, неизъяснимое предчувствие… Ведь есть люди, которые безотчетно боятся пауков, тараканов, мышей… Признаться ли?.. Когда я был еще ребенком, одна старуха гадала про меня моей матери; она предсказала мне смерть от злой жены; это меня тогда глубоко поразило; в душе моей родилось непреодолимое отвращение к женитьбе… Между тем что-то мне говорит, что ее предсказание сбудется, по крайней мере буду стараться, чтоб оно сбылось как можно позже. С2.2 Прочитайте стихотворение С. Есенина «Запели тесаные дроги…». Дайте свое истолкование и оценку произведения. Запели тесаные дроги, Бегут равнины и кусты. Опять часовни на дороге И поминальные кресты. Опять я теплой грустью болен От овсяного ветерка. И на известку колоколен Невольно крестится рука. О Русь — малиновое поле И синь, упавшая в реку,— Люблю до радости и боли Твою озерную тоску. Холодной скорби не измерить, Ты на туманном берегу. Но не любить тебя, не верить — Я научиться не могу. И не отдам я эти цепи, И не расстанусь с долгим сном, Когда звенят родные степи Молитвословным ковылем. Часть 2
A1 Какой из русских князей в произведении древнерусской литературы «Слово о полку Игореве» изображён так: «Бьёшься ты впереди, прыщешь на воинов стрелами, гремишь о шлемы мечами булатными. Куда, Тур, поскачешь, своим золотым шлемом посвечивая, – там лежат поганые головы половецкие»?
A2 Ниже приведены слова одного из героев комедии А.С. Грибоедова «Горе от ума». Кому из героев принадлежит эта реплика? А все Кузнецкий мост и вечные французы. Оттуда моды к нам, и авторы, и музы: Губители карманов и сердец!
A3 В начале поэмы «Медный всадник» ее герой Евгений мечтает о
A4 Ниже перечислены повести, включенные в роман М.Ю. Лермонтова «Герой нашего времени»: А) «Тамань», Б) «Княжна Мери», В) «Бэла», Г) «Фаталист», Д) «Максим Максимыч». Укажите порядок следования повестей в романе.
A5 Ниже приведен портрет одного из героев поэмы Н.В. Гоголя «Мертвые души»: «Это был среднего роста, очень недурно сложенный молодец с полными румяными щеками, с белыми, как снег, зубами и черными, как смоль, бакенбардами. Свеж он был, как кровь с молоком; здоровье, казалось, так и прыскало с лица его». ^
A6.1 Ниже приведено высказывание одного из героев драмы А.Н. Островского «Гроза»: «Жестокие нравы, сударь, в нашем городе, жестокие! В мещанстве, сударь, вы ничего, кроме грубости да бедности нагольной, не увидите. И никогда нам, сударь, не выбиться из этой коры». Кому принадлежат эти слова?
A6.2 Ниже приведена реплика одного из героев драмы А.Н. Островского «Бесприданница», обращенная к главной героине пьесы: «Хороши ваши приятели! Какое уважение к вам! Они не смотрят на вас, как на женщину, как на человека, – человек сам располагает своей судьбой, они смотрят на вас, как на вещь». Кому принадлежат эти слова?
A7.1 Что завершает последнюю, двадцать восьмую, главу романа И.С. Тургенева «Отцы и дети»?
A7.2 Как сложилась судьба Лизы Калитиной в финале романа И.С. Тургенева «Дворянское гнездо»?
A8 Какому из персонажей романа И.А. Гончарова «Обломов» дана следующая авторская характеристика: «Простой, то есть прямой, настоящий взгляд на жизнь – вот что было его постоянною задачею, и, добираясь постепенно до ее решения, он понимал всю трудность и был внутренно горд и счастлив всякий раз, когда ему случалось заметить кривизну на своем пути и сделать прямой шаг»?
A9 Кто из героев поэмы Н.А. Некрасова «Кому на Руси жить хорошо?» говорил о себе: «Клейменый, да не раб»?
A10 С каким из сражений, изображенных в романе Л.Н. Толстого «Война и мир», связаны следующие размышления князя Андрея: «Как тихо, спокойно и торжественно, совсем не так, как я бежал ... совсем не так, как с озлобленными и испуганными лицами тащили друг у друга банник француз и артиллерист, - совсем не так ползут облака по этому высокому, бесконечному небу. Как же я не видал прежде этого высокого неба?»?
A11.1 Кто из героев романа Ф.М. Достоевского «Преступление и наказание» подслушивает разговор Раскольникова с Соней об убийстве?
A11.2 В одной из сцен романа Ф.М. Достоевского «Идиот» Настасья Филипповна бросает деньги в огонь. Кому из героев она предлагает достать эти деньги?
^
A12.2 Кто из героев пьесы А.П. Чехова «Три сестры» в финале погибает?
A13 О каком трагическом событии извещает ночлежников Барон в финале пьесы М. Горького «На дне»?
A14 Прекрасная Дама, Незнакомка, Кармен – это образы поэзии
A15 Какой подзаголовок дан А. Твардовским поэме «Василий Теркин»?
ЧАСТЬ 3
В1 Укажите название пьесы Д.И. Фонвизина, жанр которой в литературоведении определяется как «комедия воспитания». Ответ:____________________________ В2 Как называется традиционная часть басни, в которой заключен основной авторский вывод? Ответ: ____________________________. В3 Какая поэма М.Ю. Лермонтова открывается следующим эпиграфом из Библии «Вкушая вкусих мало меду и се аз умираю»? Ответ :_____________________________ В4 Укажите жанр следующих произведений М.Е. Салтыкова-Щедрина: «Дикий помещик», «Медведь на воеводстве», «Премудрый пескарь». Ответ: ____________________________. В5 Ознакомьтесь с фрагментом стихотворения Ф.И. Тютчева: Еще природа не проснулась, Но сквозь редеющего сна Весну послышала она И ей невольно улыбнулась… Укажите художественный прием, использованный поэтом. Ответ: _____________________________. В6 Кто из поэтов серебряного века стал во главе поэтического течения, получившего название «акмеизм»? Ответ :_____________________________ В7 «Я теперь скупее стал в желаньях, Жизнь моя, иль ты приснилась мне?» Определите стихотворный размер приведенного отрывка из стихотворения С.А. Есенина «Не жалею, не зову, не плачу…». Ответ :___________________________________ В8 Укажите художественный прием, предполагающий соединение фантастики и реальности, который использовал В.В. Маяковский в стихотворении «Прозаседавшиеся». И вижу: сидят людей половины. О, дьявольщина! Где же половина другая? Ответ:______________________________ В9 Ниже приведён эпиграф, который русская поэтесса А.А. Ахматова предпослала одной из своих поэм, взяв эти строки из своего собственного стихотворения 1961 года. Назовите эту поэму. Нет, и не под чуждым небосводом, И не под защитой чуждых крыл, – Я была тогда с моим народом, Там, где мой народ, к несчастью, был. 1961 Ответ: ____________________________. В10 Как называется стихотворение, открывающее поэтический цикл «Стихотворения Юрия Живаго» в романе Б.Л.Пастернака «Доктор Живаго»? Ответ: ____________________________. Не забудьте перенести все ответы в бланк ответов № 1 ~EndLATTest Инструкция по проверке и оценке выполнения учащимися экзаменационной работы по литературе. ^ Оценка выполнения задания части С1. Ответ на проблемный вопрос.
Оценка выполнения задания С2. ^
^
^
© Министерство образования Российской Федерации Копирование и распространение без письменного разрешения Минобразования России не допускается
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка: 