Государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования направление подготовки дипломированного специалиста

скачать Министерство образования Российской федерации УТВЕРЖДАЮ Заместитель Министра образования Российской Федерации _________ В.Д. Шадриков «_7_» __марта______2000 г. Регистрационный номер 17 – тех/ дс ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Направление подготовки дипломированного специалиста 657300 Оборудование и агрегаты нефтегазового производства Квалификация выпускника - Инженер Вводится с момента утверждения Москва 2000 г. Общая характеристика направления подготовки дипломированного специалиста «Оборудование и агрегаты нефтегазового производства» Направление подготовки дипломированного специалиста утверждено приказом Министерства образования Российской Федерации от 02.03.2000 №686. 1.2. Перечень образовательных программ (специальностей), реализуемых в рамках данного направления подготовки дипломированного специалиста: 170200  Машины и оборудование нефтяных и газовых промыслов; 171700  Оборудование нефтегазопереработки; 090900  Морские нефтегазовые сооружения. 1.3. Квалификация выпускника  инженер Нормативный срок освоения основной образовательной программы подготовки инженера по направлению подготовки дипломированного специалиста «Оборудование и агрегаты нефтегазового производства» при очной форме обучения 5 лет. 1.4. Квалификационная характеристика выпускника 1.4.1. Объекты профессиональной деятельности выпускника Объектами профессиональной деятельности выпускника являются разработка проектной и нормативно-технической документации, изготовление, сборка, обкатка, наладка, монтаж, эксплуатация и ремонт бурового и нефтепромыслового оборудования, оборудования нефтегазопереработки и морских нефтегазовых сооружений; методы исследования и средства повышения надежности и долговечности оборудования, агрегатов и конструкций нефтегазового производства. 1.4.2. Виды профессиональной деятельности выпускника Выпускник по направлению подготовки «Оборудование и агрегаты нефтегазового производства» в соответствии с фундаментальной и специальной подготовкой может выполнять следующие виды профессиональной деятельности: проектно-конструкторскую; производственно- технологическую; организационно- управленческую; научно–исследовательскую. Конкретные виды деятельности определяются содержанием образовательно- профессиональной программы, разрабатываемой вузом. Выпускники могут в установленном порядке работать в образовательных учреждениях. 1.4.3. Задачи профессиональной деятельности выпускника Инженер по оборудованию и агрегатам нефтегазового производства подготовлен к решению следующих типов задач: а) проектно-конструкторская деятельность: - формирование целей проекта (программы), решение задач, критериев и показателей достижения целей, построение структуры и взаимосвязей, выявление приоритетов решения задач с учетом нравственных аспектов деятельности; разработка обобщенных вариантов решения проблемы, анализ этих вариантов, прогнозирование последствий, нахождение компромиссных решений в условиях многокритериальности, неопределенности, планирование реализации проекта; - проектирование деталей, механизмов машин, оборудования и агрегатов по критерию работоспособности; структурообразование механизмов машин, методы их синтеза, расчета кинематических и динамических характеристик машин; - разработка проектов нефтегазовых объектов и производств с учетом экономических параметров, построение моделей для описания и прогнозирования различных явлений, осуществление их качественного и количественного анализа; - разработка технологии изготовления технологического оборудования нефтегазовых производств; использование информационных технологий при конструировании оборудования и агрегатов и разработке проектов нефтегазовых объектов и производств; разработка проектов технических условий, стандартов и технических описаний. б) производственно- технологическая деятельность: осуществление рациональной эксплуатации машин, оборудования и сооружений нефтегазового производства; эффективное использование материалов, оборудования, соответствующих алгоритмов и программ расчетов параметров технологического процесса; - организация и эффективное осуществление входного контроля качества материалов, производственного контроля параметров технологических процессов изготовления оборудования и агрегатов, качества готовой продукции; проведение стандартных и сертификационных испытаний материалов, деталей, узлов, агрегатов и оборудования; в) организационно-управленческая деятельность: - организация работы коллектива исполнителей, принятие управленческих решений в условиях различных мнений; нахождение компромисса между различными требованиями (стоимости, качества, безопасности и сроков исполнения) как при долгосрочном, так и при краткосрочном планировании и определении оптимальных решений; оценка производственных и непроизводственных затрат на обеспечение качества продукции; осуществление технического контроля и управления качеством оборудования и агрегатов нефтегазовых производств; г) научно–исследовательская деятельность: - фундаментальные и прикладные исследования в области оборудования и агрегатов нефтегазового производства; создание новых технологий; выполнение опытно- конструкторских разработок; анализ состояния и динамики объектов деятельности с использованием необходимых методов и средств; 1.4.4. Квалификационные требования Для решения профессиональных задач инженер: составляет планы размещения оборудования, технического оснащения и организации рабочих мест, рассчитывает производственные мощности и загрузку оборудования; осуществляет контроль за соблюдением технологической дисциплины и правильной эксплуатацией технологического оборудования; выполняет работы в области научно–технической деятельности по проектированию, информационному обслуживанию, организации производства, труда и управлению, метрологическому обеспечению, техническому контролю; способствует полезному использованию природных ресурсов, энергии и материалов; разрабатывает методические и нормативные материалы, техническую документацию, а также предложения и мероприятия по осуществлению разработанных проектов и программ; проводит технико-экономический анализ, комплексно обосновывает принимаемые и реализуемые решения, изыскивает резервы сокращения цикла выполнения работ, содействует подготовке процесса их выполнения, обеспечению необходимыми техническими данными, материалами, оборудованием; участвует в работах по осуществлению исследований, разработке проектов и программ, в проведении необходимых мероприятий, связанных с испытаниями оборудования и внедрением его в эксплуатацию, а также в выполнении работ по стандартизации технических средств, систем, процессов оборудования и материалов, в рассмотрении различной технической документации и подготавливает необходимые обзоры, отзывы, заключения; изучает и анализирует необходимую информацию, технические данные, показатели и результаты работы, обобщает и систематизирует их, проводит необходимые расчеты, используя современные технические средства; составляет графики работ, заказы, заявки, инструкции, пояснительные записки, карты, схемы и другую техническую документацию, а также установленную отчетность по утвержденным формам и в установленные сроки; оказывает методическую и практическую помощь при реализации проектов и программ, планов и договоров; осуществляет экспертизу технической документации, надзор и контроль за состоянием и эксплуатацией оборудования, агрегатов и сооружений, выявляет резервы, устанавливает причины недостатков и неисправностей в его работе, принимает меры по их устранению и повышению эффективности использования; следит за соблюдением установленных требований, действующих норм, правил и стандартов; организует работу по повышению научно-технических знаний работников; способствует развитию творческой инициативы, рационализации, изобретательства, использованию передового опыта, внедрению достижений отечественной и зарубежной науки, техники, обеспечивающих эффективную работу учреждения, организаций, предприятия. Инженер должен знать: постановления, распоряжения, приказы вышестоящих и других органов, методические, нормативные и руководящие материалы, касающиеся выполняемой работы; перспективы технического развития и особенности деятельности учреждения, организации, предприятия; принципы работы, технические характеристики, конструктивные особенности разрабатываемых и используемых технических средств, материалов и их свойства; методы использования оборудования, правила и условия выполнения работы; основные требования, предъявляемые к технической документации, материалам, изделиям; стандарты, технические условия и другие руководящие документы по разработке и оформлению технической документации; методы проведения технических расчетов и определения экономической эффективности исследований и разработок; достижения науки и техники, передовой и зарубежный опыт в соответствующей выполняемой работе области знаний; специальную научно-техническую и патентную литературу по соответствующей области; порядок и методы проведения патентных исследований; основы изобретательства; методы исследований, проектирования и проведения экспериментальных работ; основы экономики, организации производства, труда и управления; основы трудового законодательства; правила и нормы охраны труда, техники безопасности, производственной санитарии и противопожарной защиты; - требования экологии по защите окружающей среды при нефтегазовом производстве. Возможности продолжения образования выпускника Инженер, освоивший основную образовательную программу высшего профессионального образования по направлению подготовки дипломированного специалиста «Оборудование и агрегаты нефтегазового производства», подготовлен для продолжения образования в аспирантуре. 2. требования к уровню подготовки абитуриента 2.1 Предшествующий уровень образования абитуриента  среднее (полное) общее образование. 2.2 Абитуриент должен иметь документ государственного образца о среднем (полном) общем образовании или среднем профессиональном образовании, или начальном профессиональном образовании, если в нем есть запись о получении предъявителем среднего (полного) общего образования, или высшем профессиональном образовании. ^ 3. Общие требования к основной образовательной программе по направлению подготовки дипломированного специалиста «Оборудование и агрегаты нефтегазового производства» 3.1 Основная образовательная программа подготовки инженера разрабатывается на основании настоящего государственного образовательного стандарта дипломированного специалиста и включает в себя учебный план, программы учебных дисциплин, программы учебных, производственных практик. 3.2 Требования к обязательному минимуму содержания основной образовательной программы подготовки инженера, к условиям ее реализации и срокам ее освоения определяются настоящим государственным образовательным стандартом. 3.3 Основная образовательная программа подготовки инженера состоит из дисциплин федерального компонента, дисциплин национально-регионального (вузовского) компонента, дисциплин по выбору студента, а также факультативных дисциплин. Дисциплины вузовского компонента и по выбору студента в каждом цикле должны содержательно дополнять дисциплины, указанные в федеральном компоненте цикла. 3.4 Основная образовательная программа подготовки инженера должна предусматривать изучение студентом следующих циклов дисциплин: цикл ГСЭ - Обще гуманитарные и социально экономические дисциплины; цикл ЕН - Общие математические и естественнонаучные дисциплины цикл ОПД - Общепрофессиональные дисциплины; цикл СД - Специальные дисциплины, включая дисциплины специализации; ФТД - Факультативы. 3.5. Содержание национально-регионального компонента основной образовательной программы подготовки инженера должно обеспечивать подготовку выпускника в соответствии с квалификационной характеристикой, установленной настоящим государственным образовательным стандартом. ^ 4. Требования к образовательному минимуму содержания основной образовательной программы по направлению подготовки дипломированного специалиста «Оборудование и агрегаты нефтегазового производства» Индекс Наименование дисциплин и их основные разделы Всего часов 1 2 3 ГСЭ Общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины 1800 ГСЭ.Ф.00 Федеральный компонент 1260 ГСЭ.Ф.01 ^ Иностранный язык: специфика артикуляции звуков, интонации, акцентации и ритма нейтральной речи в изучаемом языке; основные особенности полного стиля произношения, характерные для сферы профессиональной коммуникации; чтение транскрипции; лексический минимум в объеме 4000 учебных лексических единиц общего и терминологического характера; понятие дифференциации лексики по сферам применения (бытовая, терминологическая, общенаучная, официальная и другая); понятие о свободных и устойчивых словосочетаниях, фразеологических единицах; понятие об основных способах словообразования; грамматические навыки, обеспечивающие коммуникацию общего характера без искажения смысла при письменном и устном общении; основные грамматические явления, характерные для профессиональной речи; понятие об обиходно- литературном, официально-деловом, научном стилях, стиле художественной литературы; основные особенности научного стиля; культура и традиции стран изучаемого языка, правила речевого этикета; говорение; диалогическая и монологическая речь с использованием наиболее употребительных и относительно простых лексико–грамматических средств в основных коммуникативных ситуациях неофициального и официального общения; основы публичной речи (устное сообщение, доклад); аудирование; понимание диалогической и монологической речи в сфере бытовой и профессиональной коммуникации; чтение; виды текстов: несложные прагматические тексты и тексты по широкому и узкому профилю специальности; письмо; виды речевых произведений: аннотация, реферат, тезисы, сообщения, частное письмо, деловое письмо, биография. 340 ГСЭ.Ф.02 ^ Физическая культура: физическая культура в общекультурной и профессиональной подготовке студентов; ее социально-биологические основы; физическая культура и спорт как социальные феномены общества; законодательство Российской Федерации о физической культуре и спорте; физическая культура личности; основы здорового образа жизни студента; особенности ис- 408 Скачать 0,59 Mb. оставить комментарий страница 1/8 Дата 28.09.2011 Размер 0,59 Mb. Тип Образовательный стандарт, Образовательные материалы