^
урока
|
Тема урока
|
Коли-
чество
часов
|
Дата
|
1
|
Вводный урок. Русская литература и история
|
1
|
|
2
|
Устное народное творчество. Русские народные песни
|
1
|
|
3
|
Предания «О Пугачеве», «О покорении Сибири Ермаком»
|
1
|
|
4
|
Житийная литература как особый жанр
|
1
|
|
5
|
Житие князя Александра Невского
|
1
|
|
6
|
«Суд Шемякина – сатирическое произведение 17 века
|
1
|
|
7
|
Н. М. Карамзин. Слово о писателе. Историческая основа повести «Наталья, боярская дочь»
|
1
|
|
8
|
События повести «Наталья, боярская дочь» и характеры героев
|
1
|
|
9
|
И. А. Крылов. Басни «Лягушки, просящие царя», «Обоз» и их историческая основа
|
1
|
|
10
|
Обучение написанию сочинения. Человек и история в фольклоре, в древнерусской литературе 18 века ( на примере 1-2 произведений)
|
1
|
|
11
|
К. Ф. Рылеев. Слово о поэте. Думы Рылеева
|
1
|
|
12
|
Дума «Смерть Ермака» и ее связь с историей
|
1
|
|
13
|
А. С. Пушкин. Краткий рассказ о писателе. Творческая история повести «Капитанская дочка»
|
1
|
|
14
|
Формирование характера Петра Гринева. Анализ глав 1 и 2.
|
1
|
|
15
|
Проблема чести, достоинства, нравственного выбора в повести. Анализ глав 3-5.
|
1
|
|
16
|
Падение Белогорской крепости. Анализ глав 6,7
|
1
|
|
17
|
Изображение народной войны и ее вождя. Анализ глав 8-12.
|
1
|
|
18
|
Становление личности Петра Гринева под влиянием «благих потрясений»
|
1
|
|
19
|
Образ Маши Мироновой. Смысл названия повести.
|
1
|
|
20
|
Образ Пугачева в повести «Капитанская дочка». Отношение автора и рассказчика к народной войне
|
1
|
|
21-22
|
Сочинение по повести Капитанская дочка»
|
2
|
|
23
|
М. Ю. Лермонтов. Жизнь и судьба. Кавказ в жизни и творчестве поэта. Анализ стихов
|
1
|
|
24
|
«Мцыри». История создания, тема, идея, эпиграф, композиция
|
1
|
|
25
|
Образ Мцыри в поэме
|
1
|
|
26
|
Н. В. Гоголь – писатель-сатирик. Идейный замысел и особенности композиции комедии «Ревизор»
|
1
|
|
27
|
Разоблачение нравственных и социальных пороков чиновничества в комедии «Ревизор»
|
1
|
|
28
|
Хлестаков и Хлестаковщина. Мастерство Гоголя в создании образа Хлестакова
|
1
|
|
29
|
Финал комедии, его идейно-композиционное значение
|
1
|
|
30
|
И. С. Тургенев: личность, судьба, творчество. Автобиографический характер повести «Ася»
|
1
|
|
31
|
История любви как основа сюжета повести. Мастерство пейзажных зарисовок. Образ героя-повествователя.
|
1
|
|
32
|
«Тургеневская» девушка в повести. Образ Аси. Психологизм и лиризм писателя.
|
1
|
|
33-34
|
М. Е. Салтыков-Щедрин. Отношение писателя к современной ему действительности. «История одного города» как сатира на современные писателю порядки
|
2
|
|
35
|
Н. С. Лесков. Слово о писателе. Нравственные проблемы рассказа «Старый гений»
|
1
|
|
36
|
Л. Н. Толстой. Личность и судьба писателя.
|
1
|
|
37
|
«После бала». Контраст как прием, раскрывающий идею рассказа
|
1
|
|
38
|
Автор и рассказчик в произведении. Моральная ответственность человека за все происходящее
|
1
|
|
39
|
Сочинение по рассказу «После бала»
|
1
|
|
40-41
|
А. П. Чехов. Слово о писателе. Рассказ «О любви» как история об упущенном счастье
|
1
|
|
42
|
И. А. Бунин. Слово о писателе
|
1
|
|
43
|
И. А. Бунин. «Кавказ». Тема любви в рассказе
|
1
|
|
44
|
А. И. Куприн. Слово о писателе. Нравственные проблемы рассказа «Куст сирени»
|
1
|
|
45
|
М. Горький. Слово о писателе. «Явление босяка» в творчестве писателя
|
1
|
|
46
|
М. Горький. «Челкаш». Герои и их судьбы. Авторское представление о счастье
|
1
|
|
47
|
Урок развития речи. Подготовка к домашнему сочинению на материале рассказов Чехова, Бунина, Горького
|
1
|
|
48
|
А. А. Блок. Слово о поэте. Историческая тема в его творчестве
|
1
|
|
49-50
|
А. А. Блок. «На поле Куликовом»
|
2
|
|
51
|
С. А. Есенин. Слово о поэте. «Пугачев»- поэма на историческую тему.
|
1
|
|
52
|
М. А. Осоргин. Сочетание фантастики и реальности в рассказе «Пенсне»
|
1
|
|
53
|
И. С. Шмелев. Слово о писателе. «Как я стал писателем» - воспоминание о пути к творчеству
|
1
|
|
54-55
|
Журнал «Сатирикон». Сатирическое изображение исторических событий
|
2
|
|
56
|
Сатира и юмор в рассказах Тэффи «Жизнь и воротник», М. Зощенко «История болезни»
|
1
|
|
57
|
А. Т. Твардовский. «Василий Теркин». История создания поэмы
|
1
|
|
58
|
Идейно – художественное своеобразие поэмы. Анализ главы «Переправа»
|
1
|
|
59
|
Героика и юмор в поэме «Василий Теркин». Характеристика Теркина
|
1
|
|
60
|
А. Платонов. Слово о писателе. Нравственная проблематика рассказа «Возвращение»
|
1
|
|
61
|
Стихи и песни о Великой Отечественной войне.
|
1
|
|
62
|
В. Астафьев. Слово о писателе. Тема детства в его творчестве.
|
1
|
|
63
|
Отражение довоенного времени в рассказе «Фотография, на которой меня нет». Красота души бабушки, учителя, их односельчан
|
1
|
|
64
|
Русские поэты о Родине, родной природе, о себе. Поэты Русского зарубежья об оставленной Родине
|
1
|
|
65
|
У. Шекспир. Писатель и его время.
|
1
|
|
66
|
Трагедия «Ромео и Джульетта». Конфликт чувства и семейной вражды
|
1
|
|
67
|
В. Скотт. Слово о писателе. «Айвенго» как исторический роман
|
|
|
68
|
Заключительный урок. Задание на лето
|
1
|
|
