«К народным традициям должно быть величайшее внимание, их надо изучать и воспринимать всей душой, их надо осваивать»
скачать Учитель: Рудова С.М. Дата: 25. 02. 09г. Урок технологии в 3 классе В гостях у народных умельцев «К народным традициям должно быть величайшее внимание, их надо изучать и воспринимать всей душой, их надо осваивать» А.Б.Салтыков Цель урока:
^ Для учителя: стенд с карточками с изображениями отдельных элементов каждого из представленных промыслов; готовые изделия, посуда из разных материалов. Для учащихся: цветная бумага, клей ПВА, белая бумага, ножницы, тряпочка. Зрительный ряд (выставки предметов, рисунков)
Ход урока. 1. Организационный момент При подготовке к уроку учащиеся делятся на 3 команды по числу промыслов, представляемых на уроке. В каждой команде готовят материал для презентации одного из промыслов. 2. Беседа по теме урока Учитель: Наш урок посвящён народным промыслам. Слайд № 1. Многие произведения народных мастеров являют собой образцы подлинного искусства, в которых форма, декор и содержание находятся в нерасторжимом единстве. Народ веками отбирал в природе совершенные формы, радостные сочетания цветов, стилизовал их и создавал новые, удивляя и радуя своей изобретательностью и вкусом. Его многообразие ярко выражено в местных национальных художественных традициях, что удобнее всего проследить по росписям мастеров Хохломы, Городца, Жостова, Загорска, Семенова, Полхов-Майдана, Дымкова, Гжели, по узорам вологодского кружева. Слайд № 2. Зачитать слова искусствоведа Салтыкова А.Б. (эпиграф) Сегодня мы отправимся в гости к народным умельцам. Наши ребята превратились сегодня в народных мастеров. И первыми нас ждут мастера из Хохломы. Им слово. ^ Хохлома Кристина П. слайд № 3 П.Синявский «Хохлома» Хохломская роспись- Алых ягод россыпь. Отголоски лета В зелени травы. Рощи-перелески, Шёлковые всплески Солнечно-медовой Золотой листвы. У красы точеной – Сарафан парчовый, По волнам узоров Яхонты горят. Что за чародеи Хохлому одели В этот несказанный Праздничный наряд? Роспись хохломская, Словно колдовская, В сказочную песню Просится сама, И нигде на свете Нет таких соцветий. Всех чудес чудесней Наша Хохлома. Историк Коля В. Слайд №4 Названа эта роспись деревянной посуды и мебели по имени села в Нижегородской области. Оригинальная, веками отработанная технология и есть тот волшебный процесс, который обычное белое дерево превращает в блестящее золотое изделие. Этот традиционный художественный промысел имеет более чем трёхсотлетнюю историю. Он возник в 17 столетии. Сказочник Дима Д. А сейчас немного сказки. Разное рассказывают старики о появлении этого удивительного искусства – хохломской росписи. Слайд № 5. Говорят, будто давным-давно поселился за Волгой весёлый мужичок-умелец. Избу поставил, стол да ложку сладил, посуду деревянную вырезал. Варил себе пшённую кашу и птицам пшена не забывал насыпать. Слайд № 6. Прилетела как-то к его порогу жар-птица. Он и её угостил. И вдруг птица-жар прикоснулась своим крылом к чашке, и чашка стала золотой. Это, конечно, сказка. Но сказка – ложь, да в ней намёк, добрым молодцам урок. Слайд № 7. Не оттуда ли, не из сказки ли появилась эта удивительная сказочная рукотворная красота? Техника хохломской росписи – единственная в мире по оригинальности обработки дерева, и изобрёл её какой-то неизвестный нам крестьянин-самоучка. Мастер Ваня Т. А секрета никакого нет. Были природная смекалка и большой опыт, переданные заволжским мастерам иконописцами. Слайд № 8. Выточенная на токарном станке или вырезанная ножом из липы или берёзы, вещь тщательно покрывается тончайшим слоем глины («вапы»). Просушенная «повапленная» вещь, многократно покрытая олифой, красится серебристым алюминиевым порошком, по которому затем наносится роспись масляными красками, главным образом чёрной и красной как наиболее жаростойкими. Расписанную вещь вновь несколько раз олифят и сушат в печи, после чего серебро дает золотистый оттенок, а красные узоры еще больше пламенеют на золотом и чёрном фоне, поэтому Хохлому называют «золотой» и «пламенной». Слайд № 9. Яркие краски хохломских изделий создают радостное, праздничное настроение. Какие значения имеют цвета: красный, золотистый, черный. Красный символизирует огонь, любовь, преданность. Золотистый – свет, солнце. Черный – торжественность. Художник Рома В. Посмотрите на изделия из Хохломы и скажите, что изображали художники на них? (ягоды – землянику, малину, крыжовник, смородину, рябину, разную травку) слайды № 10-14 Хохломская роспись представляет собой растительный орнамент, составленный из небольшого числа мотивов, называемых «травкой», «яблочком», «ягодкой», «виноградом», «листком», «кудриной» - крупные кудри-завитки. ^ Ксюша слайд №14 Подходи, детвора, – Зазывает хохлома! Все листочки – как листочки, Здесь же каждый – золотой. Красоту такую люди Называют Хохломой. Дима Д. слайд № 15 Бабка деда не встречает Бранью или лаской – Целый день горшки рисует Золотистой краской. Коля В. Бабка деда до обеда Заставляет рисовать: Ведь в красивую посуду Щи приятно наливать! Рома слайд № 16 Хохлома да Хохлома, Разукрашу все дома, А потом всю улицу, Петуха и курицу. Ваня Т. Я бегу, устали ноги. Чем бы можно дух поднять? Хорошо бы вдоль дороги Хохлому нарисовать! Учитель: посмотрите, как изобразили Хохлому наши ребята. Слайды № 17 – 25. В последние годы предприятие освоило выпуск разнообразного ассортимента хохломских изделий из фарфора, стекла, металла (подносы), расписанные хохломской росписью. Слайды № 26-31. Учитель: хочу предоставить слово следующим мастерам, но откуда они - догадайтесь сами. Гжель Слайд № 32 Настя П. В тихом Подмосковье Речка Гжелка бежит. Вдоль этой речушки Деревенька стоит. Резные оконца, На крыше – конёк, Из чистого колодца – Водицы глоток. Заросли ивы вдоль речки бегут, Умельцы в той деревеньке живут: Расписную посуду они мастерят, Синим по белому чудо творят. Тоня К. А деревня наша Не за тридевять земель. Под Москвою мы живём. Глину месим и поём. Очень любим синий цвет, Потому что краше нет. (Зрители отгадывают название промысла.) Историк Данила Г. Слайд № 33 Гжель - древнее село, расположенное в Раменском районе Московской области. Здесь и в окрестных деревнях, богатых высококачественными глинами, издревле занимались созданием гончарной посуды и игрушек. Назвали роспись по названию села – Гжель. Искусство гжельских мастеров уже в 18 веке достигло высокого расцвета. Гжельская посуда отличается большим разнообразием форм и особенно красотой росписи, вобравшей в себя богатство форм природы и выразительность традиционного народного искусства. Художник Павлик К. Слайд № 34 Основными мотивами росписи стали травка, злаки, птицы, полевые и садовые цветы - розы, астры, гвоздики, форма которых перерабатывается и становится довольно условной, но живописной и декоративной. Любовь к своему искусству, трудолюбие и талант мастеров Гжели вновь вызвали из небытия древние символы счастья и мечты о прекрасном - голубые розы и синие птицы - и одухотворили ими узоры и мир вещей человека. Верь ты мне или не верь, Но всех краше – роспись Гжель. Чашки, чайники и блюда – Вся посуда – просто чудо! Лера П. ^ Слайды № 35-36 Фарфоровые чайники, Подсвечники, часы, Животные и птицы Невиданной красы. Слайд № 37 Деревня в Подмосковье Прославилась теперь Известно всем в народе Её названье – Гжель. Слайд № 38 Гордятся в Гжели жители Небесной синевой Не встретите, на свете вы Красоты такой! Голубизну небесную, Что сердцу так мила Кисть мастера на чашку Легко перенесла. Проектор «Гжельские изделия» Учитель: посмотрите на творчество наших ребят. Слайды № 39-45 ^ Учитель: представьтесь следующие мастера. Жостово Леша К. Слайд 47 Мы приехали к вам в гости На весёлый праздник ваш. Посмотрите на подносы – Это просто вернисаж. Чёрный фон сияет лаком, А на нём цветов краса. Алых, жёлтых, с красным маком – Это просто чудеса. Колокольцы распустились, Незабудки встали в ряд, Засверкали, заискрились. Посмотрите всё подряд! (отгадывают) Слайды № 48-59 Историк Саша К. Недалеко от Москвы в очень живописном месте находится село Жостово, что в Мытищинском районе. Это село прославилось не только в нашей стране, но и за рубежом. А знаменито оно тем, что никто лучше местных умельцев не может рисовать цветы на железных подносах. Слайд № 60-61. Мастера расписывают металлические подносы на чёрном, зелёном и палевом (красном) фоне. Классический жостовский поднос – это крупные и сочные садовые и полевые цветы в окружении свежей листвы, как будто бы брошенные на подготовленный фон. Всем известные колокольчики, ромашки и васильки, но созданные густым широким мазком, играют по-новому. Эти цветы собираются в букет, венок, гирлянду, дополняются листьями и мелкими веточками и располагаются в середине подноса, по его краям или по всему дну. Объёмная форма букета сочетается с продуманностью цветового решения. Бортики подносов часто украшены лёгким золотым рисунком. И не только букеты цветов можно увидеть на подносах. Тут и пейзажи, и сценки из народной жизни. Долгое время в центральной России использовались лакированные подносы из папье-маше. Их изготавливали наряду со шкатулками и табакерками. В богатых домах встречались и металлические подносы, изготовленные на Урале и в Санкт-Петербурге. Коля П. И вот в первой четверти 19 века в селе Жостово кто-то решил, что технологию лаковой обработки коробочек из папье-маше можно перенести на железо: тот же грунт, тот же лак, те же масляные краски. Надо отметить, что Жостово славилось кузнецами, поэтому идея жостовского подноса попала на благодатную почву. В старых книгах нашлись записи о том, что в 1825 году местный крестьянин Филипп Вишняков с сыном открыл мастерскую по изготовлению металлических расписных подносов. Вслед за ним открывались и другие мастерские. Жостовские подносы изготавливались различных размеров и форм. Слайд № 62. Трактирные подносы достигали размеров стола, маленькие «закусочные» - не больше тарелки; шести и восьмиугольные, овальные, прямоугольные, круглые и даже треугольные для угловых столиков. Жостовский поднос жив и по сей день. Процесс изготовления несколько изменился – металл теперь не куют, а прессуют, используют другие краски. Но ощущение праздника и радости жостовский поднос сохранил. Он становится полезной вещью: украшением на столе и картиной на стене. Марин Р. Слайд № 63. П.Синявский На жостовском подносе В зеркальной глади лака Ржаная смесь колосьев, Степной румянец мака Багрянец поздних листьев, Лесной подснежник первый… А жостовские кисти Нежнее лёгкой вербы. Учитель: посмотрите на эскиз подноса Ксении, слайд № 64. ^ 4. Практическая работа – 15 мин Учитель: А сейчас я предлагаю вам, ребята, самим стать творцами и украсить предметы, которые я вам предложу, с использованием орнаментов одного из промыслов. Повторим ТБ при работе с ножницами. СЛАЙД № 68. СЛАЙД № 69. 5. Уборка рабочих мест 6. Рефлексия Посмотрите, какие получились у наших мастеров изделия. 7. Итог урока - Что понравилось на уроке, при подготовке к уроку? - Что показалось самым трудным? - Как вы думаете, зачем надо изучать народные промыслы? - А скажите, пожалуйста, какие предметы из нашего домашнего обихода вы бы украсили известными вам орнаментами Хохломы, Гжели и Жостова.
|
Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка: 