Аннотация программы дисциплины «Иностранный язык» Общая трудоёмкость изучения дисциплины icon

Аннотация программы дисциплины «Иностранный язык» Общая трудоёмкость изучения дисциплины


Смотрите также:
Аннотация программы дисциплины «Иностранный язык» Общая трудоёмкость изучения дисциплины...
Аннотация программы дисциплины иностранный язык общая трудоёмкость изучения дисциплины...
Аннотация программы дисциплины «Иностранный язык» Общая трудоёмкость изучения дисциплины...
Аннотация программы дисциплины «Иностранный язык» Общая трудоёмкость изучения дисциплины...
Аннотация рабочей программы дисциплины Иностранный язык Общая трудоёмкость изучения дисциплины...
Аннотация дисциплины Иностранный язык Общая трудоёмкость изучения дисциплины...
4 1 Аннотация дисциплины б. 01 «Иностранный язык»...
Аннотация программы дисциплины б...
«Иностранный язык» Общая трудоёмкость изучения дисциплины...
Аннотация дисциплины «Иностранный язык» Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет...
Аннотация дисциплины «Иностранный язык» Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет...
Аннотация дисциплины «Иностранный язык» Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет...



Загрузка...
страницы: 1   2   3   4   5   6
вернуться в начало
скачать
^

Экономическая теория


Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 3 зачетных единиц (108 час.)

Цели и задачи дисциплины

Целью изучения дисциплины является формирование современного экономического мышления, и развитие способностей использовать знания умения навыки экономического анализа в профессиональной деятельности.

Задачами изучения дисциплины являются:

  • изучение основных понятий, методов экономической науки

  • приобретение навыков самостоятельного микро- и макроанализа;

  • выработка умения анализировать и оценивать экономической информацию;

  • планирование и осуществление своей профессиональной деятельности на основе проведенного анализа.

Основные дидактические единицы (разделы):

Раздел 1. Введение в экономическую теорию.

Раздел 2. Микроэкономика.

Раздел 3. Макроэкономика

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать: основные категории микро- и макроэкономики; цели и методы государственного макроэкономического регулирования; методы и подходы в макроэкономике, используемые в процессе анализа функционирования экономической системы, закономерности и принципы развития экономических процессов на микро- и макроуровнях; основы формирования и механизмы рыночных процессов на микроуровне; ценообразование в условиях рынка; формирование спроса и предложения на рынках факторов производства; оценку эффективности различных рыночных структур.

уметь: аргументировано оценивать важнейшие положения и выводы основных микроэкономических теорий и школ; оценивать, в общих чертах, положение фирмы на рынке; находить и использовать информацию, необходимую для ориентирования в основных текущих проблемах экономики; применять полученные знания к анализу конкретных экономических проблем; давать оценку экономическим ситуациям, объяснять причины важнейших экономических явлений; определять специфику ценообразования и производства в рыночных условиях; использовать приемы и методы для оценки экономической ситуации.

владеть: категориальным аппаратом экономической теории; методами графического и экономико-математического анализа для изучения динамики количественных параметров экономических процессов на микро- и макроуровнях.

Виды учебной работы: Аудиторная работа предполагает проведение лекций и практических занятий в форме семинаров. В рамках семинаров решаются практические и ситуативные задачи, на которых закрепляются полученные знания на лекциях, и обсуждаются проблемные, дискуссионные вопросы дисциплины. Вопросы к семинару выдаются заранее ведущим преподавателем в соответствии с учебным пособием к практическим (семинарским) занятиям. На семинарах студенты защищают подготовленные самостоятельно доклады. Самостоятельная работа студентов предполагает выполнение курсовой работы.

Изучение дисциплины заканчивается экзаменом.


Аннотация дисциплины
^

Горное право


Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 2 зачетных единиц (72 час).

Цели и задачи дисциплины

Целью изучения дисциплины является подготовка компетентного специалиста в области горного законодательства, отвечающего потребностям информационного общества и современного рынка труда, формирование и совершенствование навыков владения законодательной информацией в области правового регулирования общественных отношений по недропользованию.

Задача изучения дисциплины состоит в том, чтобы студенты усвоили все основные знания, связанные с реализацией указанной выше цели, и приобрели необходимые навыки, позволяющие применять действующее законодательство в области недропользования.

Основные дидактические единицы (разделы):

  • горное право как комплексная отрасль права;

  • право собственности в сфере недропользования;

  • государственное регулирование отношений недропользования;

  • порядок недропользования: публичный и частный интерес;

  • права и обязанности недропользователей;

  • юридическая ответственность пользователей недр;

  • платность пользования недрами;

  • правовое регулирование рационального использования и охраны недр;

  • охрана окружающей природной среды при пользовании недрами.

  • вопросы трудового законодательства в области горного права (охрана труда и социальные гарантии).

Изучая горное право, студент должен:

  • усвоить первичные правовые понятия, руководящие положения нормативных правовых актов, знание которых необходимо для обеспечения эффективной работы горного предприятия в условиях рыночной экономики;

  • приобрести умение пользоваться и способность самостоятельно работать с нормативными правовыми актами;

  • сформировать навыки принимать решения в области недропользования, основанные на действующем законодательстве.

Виды учебной работы: лекции, практические занятия, самостоятельная работа студентов.

Изучение дисциплины заканчивается зачетом.


Аннотация дисциплины
^

Экономика и менеджмент горного производства


Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 3 зачетных единиц (108 час.).

Цели и задачи дисциплины:

Целью изучения дисциплины является овладение теоретическими и практическими знаниями и умениями в оценке экономической эффективности использования производственных ресурсов с учетом специфики горных предприятий, инвестиционной деятельности, планирования и организации производства и других аспектах работы горного предприятия, а также формирование навыков самостоятельной работы для освоения общекультурных и профессиональных компетенций.

^ Задачами изучения дисциплины являются:

  • вооружить концептуальными основами экономики и менеджмента предприятия;

  • дать теоретические знания в области экономики горного производства в современных условиях;

  • сформировать умение использовать современные методы и методики в оценке эффективности работы горного предприятия;

  • сформировать умение использовать современные методики экономического анализа и планирования производственно-хозяйственной деятельности горного предприятия;

  • ознакомить с системной концепцией организации производства и труда;

  • изучить методы управления производственными ресурсами.

Основные разделы дисциплины:

1. Экономика и менеджмент горного производства: основные понятия, предмет, цели и задачи дисциплины.

2. Производственные ресурсы и оценка эффективности их использования

3. Экономические показатели хозяйственной деятельности предприятий горной промышленности.

4. Основы анализа производственно-хозяйственной деятельности горных предприятий.

5. Оценка инвестиционной деятельности.

6. Организация производства: формы, методы и принципы.

7. Планирование и налогообложение

8. Общие положения и методология менеджмента.

Требования к результатам освоения дисциплины:

Процесс изучения дисциплины «Экономика и менеджмент горного производства» направлен на формирование следующих компетенций:

1. Общекультурные компетенции (ОК):

  • способностью к обобщению и анализу информации, поставке целей и выбору путей их достижения (ОК-1);

  • умение логически, последовательно, аргументировано и ясно излагать мысли, правильно строить устную и письменную речь (ОК-3);

  • умение вести переговоры, устанавливать контакты, устранять (урегулировать) конфликты интересов (ОК-5);

  • способностью к поиску правильных технических и организационно-управленческих решений и нести за них ответственность (ОК-6);

  • использование нормативных правовых и инструктивных документов в своей деятельности (ОК-7);

  • стремлением к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-9);

  • осознание социальной значимости своей будущей профессии, наличие высокой мотивации к выполнению профессиональной деятельности (ОК-11);

  • использование основных положений и методов социальных, гуманитарных и экономических профессиональных задач (ОК-13);

  • пониманием и способностью анализировать экономические проблемы и процессы, быть активным субъектом экономической деятельности (ОК-15);

  • способностью адаптироваться к новым экономическим, социальным ситуациям (ОК-20).

2. Профессиональными компетенциями (ПК):

  • готовностью использовать научные законы и методы при геолого-промышленной оценке месторождений твердых полезных ископаемых и горных отводов (ПК-2);

  • готовностью использовать научные законы и методы при оценке состояния окружающей среды в сфере функционирования производств по эксплуатационной разведке, добыче и переработке твердых полезных ископаемых, а также при строительстве и эксплуатации подземных объектов (ПК-3);

  • готовностью оперативно устранять нарушения производственных процессов, вести первичный учет выполняемых работ, анализировать оперативные и текущие показатели производства, обосновывать предложения по совершенствованию организации производства (ПК-18);

  • способностью выполнять маркетинговые исследования, проводить экономический анализ затрат для реализации технологических процессов и производства в целом (ПК-19).

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать:

  • особенности горного производства;

  • состав и структуру производственных ресурсов на горных предприятиях;

  • -источники финансирования производственных ресурсов горного предприятия;

  • современные методики экономической оценки эффективности использования производственных ресурсов горного предприятия;

  • экономические показатели хозяйственной деятельности горного предприятия;

  • основы планирования и анализа технико-экономических показателей горного производства;

  • основы ценообразования, в т. час. особенности формирования цен на продукцию горного предприятия;

  • современные методики оценки экономической эффективности инноваций для горного производства;

  • законы и закономерности организации производственных систем;

  • принципы организации производственного процесса;

  • методы оценки состояния и уровня организации производства;

  • методы управления производственными ресурсами;

  • законодательные и нормативные акты, регламентирующие работу горных предприятий.

уметь:

  • рассчитывать показатели, оценивающие состояние, движение и эффективность использования внеоборотных активов;

  • определять стоимостную оценку внеоборотных активов;

  • определять потребность в оборотных средствах и оценивать эффективность их использования;

  • рассчитывать потребность в трудовых ресурсах и оценивать эффективность их использования;

  • определять и анализировать показатели себестоимости и показатели финансовых результатов деятельности предприятия;

  • производить оценку эффективности производства;

  • использовать закономерности и принципы организации производства;

  • осуществлять выбор и построение производственной структуры предприятия;

  • рассчитывать плановые показатели и анализировать результаты производственной деятельности с целью выявления резервов;

владеть:

  • современными методиками оценки эффективности использования ресурсов горного предприятия, анализа и планирования деятельности, организации и управления производством;

  • современным инструментарием, техническими средствами и информационными технологиями;

  • навыками самостоятельного освоения новых знаний в области экономики и менеджмента.

Виды учебной работы: лекции, практика и самостоятельная работа.

Изучение дисциплины заканчивается зачетом.


Аннотация дисциплины




оставить комментарий
страница2/6
Дата30.11.2011
Размер1,19 Mb.
ТипДокументы, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

страницы: 1   2   3   4   5   6
Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

наверх