Учебно-методический комплекс Для специальности 080102 Мировая экономика Москва 2008 icon

Учебно-методический комплекс Для специальности 080102 Мировая экономика Москва 2008


Смотрите также:
Учебно-методический комплекс для специальности 080102 Мировая экономика Москва 2008...
Учебно-методический комплекс Специальность 080102 Мировая экономика Москва 2008...
Учебно-методический комплекс Для специальности 080102 Мировая экономика Москва 2007...
Учебно-методический комплекс Для специальности: 080102 Мировая экономика Москва 2009...
Учебно-методический комплекс Для специальности 080102 Мировая экономика Москва...
Одобрено учебно-методическим советом факультета мировой экономики и торговли международные...
Учебно-методический комплекс 080102 Мировая экономика Москва 2009 Автор-составитель: Д. э н....
Учебно-методический комплекс Специальность: 080102 Мировая экономика Москва 2009...
Учебно-методический комплекс Специальность: 080102 Мировая экономика Москва 2009...
Учебно-методический комплекс Специальность: 080102 Мировая экономика Москва 2009...
Учебно-методический комплекс для специальности 080102 Мировая экономика Москва 2008 г...
Учебно-методический комплекс Для студентов специальности 080102 Мировая Экономика...



Загрузка...
страницы:   1   2   3   4   5   6
скачать
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ
ТОРГОВО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ


(РГТЭУ)


Кафедра международной торговли


Одобрено учебно-методическим советом

Факультета мировой экономики и торговли


ОРГАНИЗАЦИЯ МЕЖДУНАРОДНОГО ТУРИЗМА


Учебно-методический комплекс


Для специальности 080102 Мировая экономика


Москва 2008


Автор-составитель:

Вавилова Елена Васильевна, к.с/х.н., профессор


Учебно-методический комплекс по дисциплине «Организация международного туризма» составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности 080102 «Мировая экономика».

Дисциплина входит в цикл дисциплин специализации учебного плана по специальности 080102 «Мировая экономика» специализации «Международная торговля услугами» и является обязательной для изучения.


© Российский государственный торгово-экономический университет, 2008


СОДЕРЖАНИЕ


Введение……………………………………………………………………4

  1. Цели и задачи дисциплины…………………………………………….5

  2. Требования к уровню освоения дисциплины…………………………6

  3. Объем дисциплины……………………………………………………..7

    1. Объем дисциплины и виды учебной работы………………………7

    2. Распределение часов по темам и видам учебной работы…………8

  4. Содержание курса……………………………………………………….9

  5. Темы семинарских занятий, тематических дискуссий……………….13

  6. Задания для самостоятельной работы студентов……………………..16

  7. Вопросы для подготовки к экзамену…………………………………..46

  1. Учебно-методическое обеспечение дисциплины..……………………49

    1. Литература…………………………………………………………….49

    2. Методическое обеспечение дисциплины……………………………50

Глоссарий………………………………………………………………50

Контрольные вопросы для самопроверки……………………………56

    1. Материально-техническое и информационное обеспечение дисциплины …………………………………………………………59

    2. Инновационные технологии, используемые в преподавании курса...61



ВВЕДЕНИЕ

Учебно-методический комплекс предназначен в помощь студентам в системном овладении ими знаниями по дисциплине «Организация международного туризма».

В настоящее время туризм является одной из крупнейших высокодоходных и наиболее динамичных отраслей экономики. На долю туризма в настоящее время приходится около 8% всего мирового экспорта, 1/3 мировой торговли услугами, около 11% мирового валового продукта, почти 10% мировых капиталовложений, 11% мировых потребительских расходов, 5% всех налоговых поступлений, каждое 10-е рабочее место в мире. Для 83% стран туризм является одним из 5 основных источников дохода, а для 38% стран – главным источником дохода. В последние двадцать лет среднегодовые темпы роста международного туризма составляли около 5%. По прогнозам специалистов XXI век станет веком туризма. Российская Федерация представляет собой необычайно привлекательное туристское пространство. Однако до сих пор Российская Федерация, несмотря на свой высокий потенциал, занимает незначительное место на мировом туристском рынке. На ее долю приходится около 3% мирового туристского потока. При этом специалисты Всемирной туристской организации считают, что в 2010-2014 годах наша страна выйдет на второе место в мире по инвестициям в туристическую отрасль.

В сложившейся ситуации не вызывает сомнения то, что формирование будущих экономистов высшей квалификации, специализирующихся на международной торговле услугами, невозможно без углубленного изучения сферы международного туризма.

Комплекс содержит тематический план учебной дисциплины, методические пояснения к ее изучению, планы семинарских занятий и списки рекомендуемой литературы, перечень примерных контрольных вопросов для самостоятельной работы, вопросы к экзамену, задания для самостоятельной работы, перечень ключевых терминов, необходимых для понимания предмета и т. д.

Учебно-методический комплекс дает общую ориентацию в изучении данной учебной дисциплины. В соответствии с законами Российской Федерации «Об образовании» (ст. 55) и «О высшем и послевузовском профессиональном образовании» (ст. 20) кафедра и преподаватели могут в установленном порядке уточнять перечень изучаемых вопросов, рассматривать новые актуальные проблемы, применять авторские методики обучения, рекомендовать дополнительные учебные материалы и источники.


  1. ^ Цели и задачи дисциплины


Специалист в области мировой экономики и международной торговли услугами должен свободно ориентироваться в вопросах организации международного туризма, как одного из основных видов международной торговли услугами, сложной и комплексной сферы, оказывающей существенное влияние как на структуру и общую ситуацию в мировой экономике, так и на хозяйства большинства стран и отдельных регионов мира.

^ Цель дисциплины – изучение международного туризма как специфической формы торговли услугами, анализ закономерностей и общих тенденций развития мирового и российского рынков туристских услуг, формирование у студентов основ знаний об организации туристской деятельности.

Задачи курса заключаются в том, чтобы:

  • изучить закономерности, тенденции и принципы развития системы международной торговли;

  • рассмотреть понятие конкуренции в международной торговле, ее характер, факторы проявления, особенности и уровень на мировых экспортных рынках;

  • ознакомить студентов с тенденциями и перспективами развития международной торговли на современном этапе;

  • сформировать представление о составе и состоянии основных международных товарных рынков и характере их развития;

  • научить анализировать особенности внешней торговли различных стран мира.

Место учебной дисциплины в профессиональной подготовке выпускника.

Дисциплина «Организация международного туризма» является частью подготовки специалиста по специальности «Мировая экономика» со специализацией «Международная торговля услугами» и предназначена для студентов 4 курса факультета Мировой экономики и торговли. Курс «Организация международного туризма» основывается на ранее изученных студентами предметах – «Экономическая география зарубежных стран», «Экономическая география и регионалистика», «Мировая экономика», «Международная торговля услугами».

В соответствии с учебным планом на изучение данного курса предусмотрен объем в 99 часов, в том числе самостоятельной работы – 48 часов, аудиторной работы – 51 час, из них лекций – 34 часа, семинарских занятий – 17 часов.

Формы контроля:

  • для специальности «Мировая экономика» - экзамен по всему курсу, оперативный контроль. Формой оперативного контроля являются контрольные вопросы к каждой теме программы курса, рассматриваемые на семинарских занятиях.



2. Требования к уровню освоения дисциплины.


В результате изучения дисциплины специалист должен:

  • овладеть организационными и экономическими основами международного туризма;

  • хорошо ориентироваться в терминологии и понятийном аппарате международного туризма;

  • хорошо знать особенности международного рынка туристских услуг, закономерности его функционирования;

  • хорошо знать принципы организации обслуживания туристов, формирования сбытовой сети туроператора и продвижения туристского продукта.

  • овладеть знаниями о месте России на международном рынке туристских услуг


^ 3. Объем дисциплины.

3.1 Объем дисциплины и виды учебной работы


^ Вид учебной работы

Количество часов по формам обучения

Очная

Очно-заочная

№ семестра

8

10

Аудиторные занятий

51

34

Лекции

34

24

Семинарские занятия

15

9

Тематические дискуссии

2

1

Самостоятельная работа

48

65

^ ВСЕГО ЧАСОВ НА ДИСЦИПЛИНУ

99

99

Вид итогового контроля

экзамен

экзамен



^ 3.2. Распределение часов по темам и видам учебной работы

Очная форма обучения

Наименование тем

Всего часов по учебному плану

Виды учебных занятий

Аудиторные занятия, из них

Самостоя-тельная работа

Лекции

Семинарские занятия

Тематические дискуссии, деловые игры

1.Введение. Терминология и понятийный аппарат международного туризма

3

2

-

-

1

2.Туризм как глобальное социально-экономическое явление современного мира.

12

4

2

-

6

3.Особенности международного рынка туристских услуг.

8

2

2

-

4

4.Современное состояние международного туристского рынка. Перспективы развития туризма.

16

6

2

-

8

5.Международный туризм России: состояние, проблемы, стратегия развития, перспективы.

12

4

2

-

6

6.Организация туристской деятельности.

24

8

2

2

12

7.Государственное регулирование туристской деятельности

8

2

2

-

4

8.Международное сотрудничество в области туризма.

4

2

1

-

1

9.Процессы транснационализации и глобализации в международном туризме.

12

4

2

-

6

Итого:

99

34

15

2

48



^ Очно-заочная форма обучения

Наименование тем

Всего часов по учебному плану

Виды учебных занятий

Аудиторные занятия, из них

Самостоя-тельная работа

Лекции

Семинарские занятия

Тематические дискуссии, деловые игры

Введение. Терминология и понятийный аппарат международного туризма

3

2

-

-

1

Туризм как глобальное социально-экономическое явление современного мира.

12

2

2

-

8

Особенности рынка туристских услуг.

8

2

-

-

6

Современное состояние международного туристского рынка. Перспективы развития туризма.

16

4

2

-

10

Международный туризм России: состояние, проблемы, стратегия развития, перспективы.

12

4

2

-

6

Организация туристской деятельности.

24

6

1

1

16

Государственное регулирование туристской деятельности

8

1

-

-

7

Международное сотрудничество в области туризма.

4

1

-

-

3

Процессы транснационализации и глобализации в международном туризме.

12

2

2

-

8

Итого:

99

24

9

1

65



^ 4. Содержание курса


Темы и их краткое содержание


Тема 1. Введение. Терминология и понятийный аппарат международного туризма.


Международное определение понятий «туризм», «турист», «тур», «туристская услуга», «туристский товар», «туристский продукт». Методы статистического учета в туризме. Сущность, характер и современное состояние международного туризма. Основные формы, виды и разновидности туризма.
^

Тема 2. Туризм как глобальное социально-экономическое явление современного мира.



Факторы развития международного туризма. Роль международного туризма в мировой экономике. Влияние индустрии туризма на национальную экономику: вклад в создание национального дохода, воздействие на национальный бюджет, вклад в платежный баланс, вклад в создание рабочих мест, выравнивающее влияние на региональное развитие, туризм как стимул для развития других секторов экономики. Прямое и косвенное влияние туризма на национальную экономику. «Эффект мультипликатора». Социальные и гуманитарные функции туризма. Негативное воздействие туризма. Особенности международного туризма как вида экономической деятельности.


^ Тема 3. Особенности международного рынка туристских услуг.


Сущность, содержание и функции международного туристского рынка. Сегментация международного туристского рынка. Субъекты туристского рынка. Закономерности функционирования международного туристского рынка. Особенности их проявления. Емкость и конъюнктура международного туристского рынка, тенденции их развития. Конкуренция и конкурентные стратегии туристских предприятий на отраслевом рынке.


^ Тема 4. Современное состояние международного туристского рынка. Перспективы развития туризма.


Туризм как одна из крупнейших и наиболее динамично развивающихся форм международной торговли услугами. Географический анализ международного туристского рынка на уровне стран и макрорегионов. Особенности туристско-рекреационных ресурсов и туризма отдельных стран. Направление основных туристских потоков. Страны, специализирующиеся на туристских услугах. Перспективы развития международного туризма.


^ Тема 5. Международный туризм России: состояние, проблемы, стратегия развития, перспективы.


Международный туризм Российской Федерации на современном этапе. Проблемы и перспективы развития рынка международного туризма в России. Технология предоставления международных туристских услуг в России. Перспективы российского туризма.


^ Тема 6. Организация туристской деятельности.


Понятие и состав туристской индустрии. Основные участники операций международного туризма и система взаимоотношений между ними. Разработка маршрутов и формирование туров. Туроператорская и турагентская деятельность в сфере туризма. Программный туризм как основа современного туроперейтинга и обслуживания туристов. Основные этапы развития мирового гостиничного комплекса. Классификация гостиниц и других средств размещения туристов. Характеристика и тенденции развития мирового гостиничного комплекса. Современное состояние и перспективы развития рынка услуг предприятий питания. Услуги предприятий питания как составная часть туристской индустрии. Транспортные услуги в туризме. Развлечения и система аттракций.


^ Тема 7. Государственное регулирование туристской деятельности


История зарождения государственного регулирования международной туристской деятельности. Общее понятие, формы и способы государственного регулирования деятельности туристских предприятий. Основные инструменты государственного регулирования. Сущность, цели и принципы государственного регулирования международной туристской деятельности. Приоритетные направления государственного регулирования в области развития международного туризма. Межгосударственное регулирование международного туризма. Экономические и административные механизмы поддержки развития туризма. Регулирование международного туризма в России.


^ Тема 8. Международное сотрудничество в области туризма.


Виды международных туристских организаций и их характеристика. Цели и задачи международных туристских организаций. Международные туристские мероприятия. Интеграционные процессы в управлении организациями индустрии туризма. Международные команды в организациях индустрии туризма.


^ Тема 9. Процессы транснационализации и глобализации в международном туризме.


Транснациональные компании на рынке международного туризма. ТНК в гостиничном хозяйстве. Влияние туристских ТНК на национальную экономику. Процессы глобализации в мировом туризме.


^ 5. Темы семинарских занятий, тематических дискуссий.

ТЕМА 2.

Туризм как глобальное социально-экономическое явление современного мира.


Основные вопросы для обсуждения:

  1. Роль международного туризма в мировой экономике.

  2. Оценка роли туризма в национальной экономике.

Литература: 1, 2, 5, 11, 15, 16, 20


ТЕМА 3.

Особенности международного рынка туристских услуг.


Основные вопросы для обсуждения.

  1. Сущность, содержание и функции туристского рынка. Его специфика.

  2. Закономерности функционирования туристского рынка. Особенности их проявления.

  3. Сегментирование туристского рынка. Типы туристов.

  4. Структура туристского рынка.

  5. Конкуренция и конкурентные стратегии туристских предприятий на отраслевом рынке.

Литература: 1, 7, 11, 25


ТЕМА 4.

Современное состояние международного туристского рынка. Перспективы развития туризма.


Основные вопросы для обсуждения.

  1. Современное состояние мирового туристского рынка. Географический анализ международного туризма на уровне стран и макрорегионов. Направление основных туристских потоков.

  2. Перспективы развития международного туризма.

Литература: 1, 5, 7, 10, 11, 15, 20, 24, 25


ТЕМА 5.

Международный туризм России: состояние, проблемы, стратегия развития, перспективы.

Основные вопросы для обсуждения.

  1. Международный туризм России: состояние и проблемы.

2.Стратегия развития международного туризма в России.

3.Перспективы развития международного туризма в России.

Литература: 1, 5, 7, 10, 11,15, 20, 24, 25


ТЕМА 6.

Организация туристской деятельности.


Основные вопросы для обсуждения.

  1. Понятие и состав туристской индустрии.

  2. Основные участники операций международного туризма и система взаимоотношений между ними.

  3. Гостиничное хозяйство и гостиничный сервис.

  4. Организация и технология питания в туризме.

  5. Транспортное обслуживание туристов. Технологические схемы транспортного обслуживания.

  6. Индустрия развлечений как часть индустрии туризма.

  7. Разработка маршрутов и формирование туров.

  8. Программный туризм как основа современного туроперейтинга и обслуживания туристов.
^

ДЕЛОВАЯ ИГРА


«РАЗРАБОТКА ТУРА ДЛЯ СТАРИННОГО ГОРОДА N»

Цель игры: обучение элементарным навыкам разработки сценария семидневного программного тура.

^ Объекты игры:

1. Старинный город N с разрушенной крепостью, неплохо сохранившимся замком, действующим женским монастырем, расположенный в гористой местности, с озером, лечебными источниками, гротами, пещерами, водопадами и горной речкой, впадающей в озеро, и насчитывающий 300 лет со дня своего основания.

2. Иностранные туристы.

Ресурсы города: деревянные коттеджи на 25 мест, выполненные как охотничьи домики; 12 келий в монастыре (для любителей острых ощущений); гостиница на 25 мест в черте города. Курортная гостиница за городом на берегу озера на 25 мест, гостиница в замке на 25 мест, частная гостиница, стилизованная под старину на 25 мест. Ресторан в черте города на 50 мест, ресторан в трапезной монастыря на 50 мест, две харчевни и два кафе по 25 мест, ресторан национальной кухни для гурманов на 25 мест, ресторан-погребок. Музей старинных кукол и игрушек, краеведческий музей, несколько выставок сувениров и национальных товаров ремесленных мастерских, а также церкви, лавки, магазины, змеиная ферма.

^ Участники игры: по одному участнику, представляющему сегменты сферы услуг: туристского, страхования, рекламы, общественных связей, служб транспорта, мест размещения, привлечения туристов, снабжения, организации фестивалей, парадов и т. д.

^ Особенности игры: специфика сценария заключается в том, чтобы помочь иностранным туристам изменить свой привычный стандарт поведения, не нарушить экологию уникальной местности, вписаться в ритм и образ жизни города, оставшись постоянными почетными гостями его на долгие годы.

Конец игры: экспертная проработка предложенных проектных решений, анализ, калькуляция каждого шага и сопоставление выработанного сценария тура со стандартным (базовым), принятым лидирующим в этой области туроператором.

^ Литература: 1, 2, 3, 4, 7, 14, 17, 18, 19, 20, 23, 25


ТЕМА 7.

Государственное регулирование туристской деятельности.


Основные вопросы для обсуждения.

  1. Понятие, цели и методы государственного регулирования туристской деятельности.

  2. Регулирование международного туризма в России.
^

Литература: 3, 4, 5, 6, 7, 8, 10, 14, 15, 16, 24, 25



ТЕМА 8.

Международное сотрудничество в области туризма.


Основные вопросы для обсуждения.

  1. Международные туристские организации: характеристика, цели, задачи.

  2. Международные туристские мероприятия.
^

Литература: 4, 5, 7, 13, 16, 21



ТЕМА 9.

Процессы транснационализации и глобализации в международном туризме.


Основные вопросы для обсуждения.

  1. Транснациональные компании на рынке международного туризма.

  2. Влияние туристских ТНК на национальную экономику.

  3. Процессы глобализации в мировом туризме.
^
Литература: 1, 15, 16

6. Задания для самостоятельной работы студентов

В соответствии с учебным планом для самостоятельной работы студентов при изучении данной дисциплины предусмотрен объем самостоятельной работы в 48 часов. В рамках самостоятельной работы по изучению курса предлагается проработка тематического материала по основным его темам. По каждой теме студентам предлагаются case-study – подробное изложение актуальной проблемы и предоставляется возможность проанализировать ее и предложить самостоятельное решение. После самостоятельной проработки студентами case-study можно использовать для стимулирования дискуссии в аудитории на практических занятиях. Кроме того, по каждой теме студентам предлагаются таблицы со статистическими данными из различных национальных и международных первоисточников информации. По данным таблицам сформулированы типовые задания и контрольные вопросы для самостоятельной работы студентов. Также по каждой теме студентам предлагаются тестовые задания для самоконтроля. Эти задания не только помогут студенту проверить знания и закрепить их, но и дадут возможность еще раз взглянуть на проблему в новом ракурсе.

Целями самостоятельной работы являются:

  • обучение студентов обработке первоисточников статистической информации;

  • проведение расчетов различных показателей, характеризующих состояние международной торговли;

  • выработка навыка анализа актуальных проблем международной торговли;

  • закрепление знаний, полученных на лекционных и практических занятиях.



^ ЗАДАНИЯ К ТЕМЕ 1.

Терминология и понятийный аппарат международного туризма.

Задание 1


Назовите главные принципы классификации путешествующих лиц и их основные категории. Можно ли отнести перечисленных ниже путешествующих лиц к категории туристов:

  • россиян, совершающих челночные рейсы на дешевые вещевые рынки Турции, Китая и некоторых других государств;

  • ограниченный контингент международных сил ООН по поддержанию мира в республиках бывшей Югославии;

  • молодоженов, отправляющихся в свадебное путешествие за границу;

  • политического лидера из Москвы, находящегося в течение дня в Санкт-Петербурге для встречи с избирателями в ходе предвыборной кампании;

  • участников авторалли Париж-Даккар;

  • беженцев.

Аргументируйте свои ответы.

Задание 2


Подумайте, по каким признакам можно объединить перечисленных ниже путешествующих лиц, и укажите одно исключение из правила:

  • паломники;

  • артисты на гастролях;

  • пассажиры круизного лайнера;

  • участники симпозиума.

Задание 3


В зависимости от выбранного классификационного признака один и тот же тур может быть отнесен к разным типам, видам и формам одновременно (например, молодежному и познавательному или конгрессному и круглогодичному). К каким типовым группам вы отнесете следующие поездки:

  • пожилая чета Флауэрс провела осенью две недели на Средиземноморье с лечебными целями:

  • сборная команда России прибыла в Нагано для участия в 18 Белой Олимпиаде;

  • итальянская фирма организовала тур по Дунаю для десяти своих сотрудников в качестве поощрения по итогам работы за год;

  • Эндрю Уорд иммигрирует в Австралию, чтобы начать новую жизнь;

  • Николь Буше прилетела из Парижа в Америку на три дня для проведения деловых переговоров в Вашингтоне;

  • Студент Иванов из Москвы едет в Великобританию на два года, чтобы продолжить образование в Кембриджском университете.



^

Задание 4


Составьте набор услуг вымышленного инклюзив-тура, включив основные и дополнительные услуги. Обоснуйте выбор услуг.

Задание 5


Как рассчитать продолжительность пребывания всех посетителей в стране и общую сумму валютных поступлений от международного туризма?

Задание 6


Как вы думаете, одинаковые ли туристские расходы несут страны Северной и Южной Европы? Назовите несколько причин, по которым одна часть Европы тратит на международный туризм больше, чем другая.

Задание 7


Разработайте самостоятельно анкету для сбора первичной информации о туристских потоках, их объеме и структуре. Проверьте правильность ее составления, обратите внимание на целесообразность включения предложенных вами вопросов в анкету.


ЗАДАНИЯ К ТЕМЕ 2.
^

Туризм как глобальное социально-экономическое явление современного мира.




Задание 1


Назовите и охарактеризуйте экономические функции туризма.


Задание 2

Каковы социальные и гуманитарные функции туризма?


Задание 3

Как оценить прямое и косвенное влияние туризма на национальную экономику?


^ ЗАДАНИЯ К ТЕМЕ 3.

Особенности международного рынка туристских услуг.

Задание 1


Дайте определение сегментирования рынка. Почему необходимо сегментировать туристский рынок?


Задание 2

Назовите главные признаки сегментирования туристского рынка.


Задание 3

Предположите, что вы открываете туристскую фирму, которая будет заниматься организацией приключенческих туров (например, предлагать клиентам отправиться на поиск кладов). Проведите сегментацию туристского рынка, выберите целевую аудиторию и кратко ее охарактеризуйте.


Задание 4

Ответьте на вопрос: Какие факторы определяют выбор потребителем туристской дестинации?


Задание 5

Ответьте на вопрос: Влияет ли состояние транспортной системы страны на эластичность туристского спроса?


Задание 6

Известно, что в стране А 15% туристских поездок за рубеж совершается в страну Б. Если страна Б подешевеет на 10%, например, в результате установления нового обменного курса валюты при прочих равных условиях, туристский поток в нее возрастет на 10-20%. Как в этом случае изменится доля страны Б на рынке выездного туризма страны А?


Задание 7

Опишите, какие меры вы можете предложить, чтобы сгладить сезонные колебания туристского спроса?


Задание 8

Назовите современные тенденции туристского спроса и факторы, определяющие их.


Задание 9

Назовите формы рыночных структур в туризме. Дайте им краткую характеристику и приведите примеры.


Задание 10

Какие факторы влияют на структуру туристского рынка?


Задание 11

Изменилась ли структура отечественного рынка туризма по сравнению с советским периодом? Какую структуру имеет туристский рынок в России сегодня?


Задание 12

Опишите, какие методы конкуренции используют туристские компании?


Задание 13

Назовите главные причины концентрации туристского рынка.


Задание 14

Охарактеризуйте основные формы концентрации производства в туристской индустрии. Приведите примеры.


^ ЗАДАНИЯ К ТЕМЕ 4.

Современное состояние международного туристского рынка. Перспективы развития туризма.


Задание 1

Опираясь на данные таблицы 1, определите долю различных регионов и субрегионов в международных туристских прибытиях в 1990 и 2006 гг., а также процент ее изменения в 2006 году по сравнению с 1990.

Таблица 1

Международные туристские прибытия по субрегиону.



Международные туристские прибытия (млн)

1990

1995

2000

2001

2006

В мире

456,8

551,7

696,1

692,9

834,0

Европа

282,2

324,2

402,8

401,4

450,2

Северная Европа

29,1

37,6

44,1

41,5

44,8

Западная Европа

113,8

116,7

141,2

138,9

151,6

Центральная / Восточная Европа

43,8

67,1

76,8

78,0

97,7

Южная Средиземноморская Европа

95,5

102,7

140,7

143,0

156,1

^ Азия и Тихоокеанский регион

57,7

85,6

115,3

121,0

160,0

Северо-Восточная Азия

28,0

44,1

62,5

65,6

93,3

Юго-Восточная Азия

21,5

29,2

37,0

40,1

51,4

Океания

5,2

8,1

9,6

9,4

8,1

Южная Азия

3,2

4,2

6,1

5,8

7,8

^ Американский регион

92,9

108,9

128,3

121,0

136,3

Северная Америка

71,7

80,5

91,2

85,0

90,0

Карибский регион

11,4

14,0

17,2

16,9

19,5

Центральная Америка

1,8

2,6

4,3

4,4

6,1

Южная Америка

7,9

11,8

15,5

14,7

20,6

Африка

15,0

20,0

27,0

27,7

48,3

Северная Африка

8,4

7,3

10,1

10,6

23,2

Тропическая Африка

6,6

12,7

17,0

17,1

25,1

^ Ближний Восток

9,0

13,1

22,7

21,8

36,2

Источник: Мировой туризм в 2002 году – лучше, чем ожидалось. // www.ratanews.ru. – 2003. – № 739, Туризм в цифрах 2007, -М., Информационно-издательский центр «Статистика России», 2007

Задание 2

Опираясь на данные таблицы 2, рассчитайте долю внутрирегиональных и межрегиональных потоков в общих въездных потоках регионов. Сделайте выводы о различии соотношения внутрирегионального и межрегионального туризма в различных регионах.

Таблица 2

Распределение въездного туристского потока

по регионам происхождения туристов

 

 


^ МИР В ЦЕЛОМ

Международные туристские прибытия в 2004 г., млн.



В том числе в регионы происхождения туристов

Всего

В тот же регион

В другой регион

698,8

561,9

136,9

В том числе по регионам:










Африка

27,6

12,8

14,8

Северная и Южная Америка

129,0

94,6

34,4

Восточная Азия и Тихоокеанский
регион

111,9

87,9

24,0

Европа

403,3

356,9

46,4

Ближний Восток

20,6

8,1

12,5

Южная Азия

6,4

1,6

4,9

Источник: Всемирная туристская организация (ВТО)


Задание 3


Опираясь на данные таблицы 3, рассчитайте долю внутрирегиональных и межрегиональных потоков в общих выездных потоках регионов. Сделайте выводы о различии соотношения внутрирегионального и межрегионального туризма в различных регионах.

Таблица 3

Распределение выездного туристского потока

по принимающим туристов регионам


 

Регион


 

Численность выехавших с туристскими целями в 2004 г., млн.




В том числе в регионы

Всего в мире

В тот же

Регион

В другой регион

698,8

561,9

136,9

Африка

16,1

12,8

3,3

Северная и Южная Америка

133,2

94,6

38,6

Восточная Азия и Тихоокеанский регион

115,9

87,9

27,9

Европа

414,8

356,9

57,9

Ближний Восток

11,7

8,1

3,6

Южная Азия

7,2

1,6

5,6

Источник: Всемирная туристская организация (ВТО)


Задание 4

Опираясь на данные таблицы 4, определите долю различных регионов в международных туристских прибытиях в 2006, 2010 и 2020 гг., а также среднегодовой темп роста и процент ее прогнозируемого изменения в 2020 году по сравнению с 2006.

^ Таблица 4


Прогнозируемое распределение международных туристских прибытий по регионам.


Регион

Число прибытий в базовом году (млн. чел.)

Прогнозируемое число прибытий (млн. человек)

2006 г.

2010 г.

2020 г.

Мир в целом

834,0

1006,4

1561,1

Африка

48,3

47,0

77,3

Америка

136,3

190,4

282,3

Азиатско-Тихоокеанский регион

144,1

195,2

397,2

Европа

450,2

527,3

717,0

Ближний Восток

36,2

35,9

68,5

Южная Азия

7,8

10,6

18,8
















оставить комментарий
страница1/6
Дата30.11.2011
Размер0,65 Mb.
ТипУчебно-методический комплекс, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

страницы:   1   2   3   4   5   6
отлично
  1
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

наверх