Научно-образовательный комплекс по специальности 050717 «Теплоэнергетика» учебно-методический комплекс по дисциплине icon

Научно-образовательный комплекс по специальности 050717 «Теплоэнергетика» учебно-методический комплекс по дисциплине


Смотрите также:
Научно-образовательный комплекс по специальности 050717 «Теплоэнергетика» учебно-методический...
Научно-образовательный комплекс по специальности 050717 «Теплоэнергетика» учебно-методический...
Научно-образовательный комплекс по специальности 050717 «Теплоэнергетика» учебно-методический...
Научно-образовательный комплекс по специальности 050717 «Теплоэнергетика» учебно-методический...
Научно-образовательный комплекс по специальности 050717 «Теплоэнергетика» учебно-методический...
Научно-образовательный комплекс по специальности 050717 «Теплоэнергетика» учебно-методический...
Научно-образовательный комплекс по специальности 050717 «Теплоэнергетика» учебно-методический...
Учебно-методический комплекс по дисциплине методика обучения труду для специальности 050716...
Учебно-методический комплекс по дисциплине методика обучения изобразительной деятельности для...
Учебно-методический комплекс по дисциплине «технические средства диагностики и коррекции слуха и...
Научно-образовательный комплекс По специальности 050701 «Биотехнология» учебно-методический...
Научно-образовательный комплекс по специальности 050802 «Зоотехния» учебно-методический комплекс...



Загрузка...
скачать



МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН


ИННОВАЦИОННЫЙ ЕВРАЗИЙСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ


Научно-образовательный комплекс

по специальности 050717 «Теплоэнергетика»


УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС

по дисциплине «Введение в специальность»



(СИЛЛАБУС)


по кредитной технологии обучения

для студентов 1 курса 050717 «Теплоэнергетика»










ПАВЛОДАР 2009 год

УТВЕРЖДЕНО

Директор Инженерной Академии

________________Никитин Е.Б.

“___” _______________ 2009 г.

Автор: профессор Никифоров А.С _________________


Кафедра «Теплоэнергетика и металлургия»


^
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС

(СИЛЛАБУС)


по дисциплине «Введение в специальность»

для студентов специальности 050717 «Теплоэнергетика»

для очной формы обучения

на базе общего среднего образования


Разработан на основании Государственного общеобязательного стандарта высшего образования специальности 050717 «Теплоэнергетика» ГОСО РК 3-08.343-2006, рабочего учебного плана и каталога элективных дисциплин «Введение в специальность»


Рассмотрена на заседании кафедры теплоэнергетики и металлургии_

Протокол № 4 от 22 декабря 2008 г.


Зав. кафедрой __________ д.т.н., проф. Никифоров А.С.


Утверждено на заседании научно-методичесого совета Инженерной академии и рекомендовано к изданию.


Протокол №___ от ________2009г.

Председатель НМС Инженерной Академии


К.т.н., проф. ___________ Ордабаев Е.К.


Согласовано:

Начальник

К.п.н., проф.___________ Ушакова Н.М.


Сдано в медиатеку ИнЕУ __________________


^

Структура силлабуса учебного курса «Введение в специальность»



1 Пояснительная записка


2 Календарно-тематический план курса (Таблица 1)

3 Содержание лекционного курса

4 Тематический план выполнения и сроки сдачи заданий по СРС (Таблица 2)

5 Тематический план выполнения и сроки сдачи заданий по СРСП (Таблица 3)

6 Контрольные вопросы для подготовки к экзамену

7 Рекомендуемая литература

8 Виды и формы контроля знаний и умений студентов

9 Шкала выставления рейтинга студентов (Таблица 4)

10 Общая шкала оценки знаний, навыков и умений студентов (Таблицы 5)


^ Данные о преподавателе: Никифоров Александр Степанович, профессор кафедры «Теплоэнергетика и металлургия», К 1, ауд.222.

Ф.И.О. преподавателя

Время и место проведения

Контактная информация

лекций

СРСП

Никифоров А.С.

Ауд. 221

(корпус 1)


Ауд. 221

(корпус 1)


Кафедра «Теплоэнергетика и металлургия»

Каб. 222

570013



^ Данные о дисциплине: «Введение в специальность», 1 кредит


Курс

1

Семестр

2

Лекции

15

СРСП

15

СРС

15

Курсовая работа

-

Форма контроля

экзамен


^ 1 Пояснительная записка


Пререквизиты дисциплины: изучение курса базируется на основных положениях математики, физики.


Постреквизиты дисциплины: термодинамика, Тепломассообмен, механика жидкости и газа.

^ Описание дисциплины: Дисциплина «Введение в специальность» является одной из дисциплин, которая дает студентам основные сведения об системе высшего образования в РК и в частности в ИнЕУ. Знакомит студентов с основами специальности, методики изучения базовых дисциплин и дисциплин по выбору. Показывает какие промышленные предприятия используют специалистов данного профиля. От успешного освоения данного курса во многом зависит дальнейшее обучение бакалавров теплоэнергетики.

Цели: ознакомление студентов с системой высшего образования в республике и в ВУЗе, с основами специальности «Теплоэнергетика».

Курс состоит из лекционных занятий. Самостоятельная работа студентов состоит из двух частей: самостоятельная работа студентов под руководством преподавателя (СРСП Office Hours) во время аудиторных учебных занятий; самостоятельная работа студентов (СРС) во внеаудиторное время. Самостоятельная работа студентов под руководством преподавателя позволяет детализировать, расширить вопросы, рассмотренные на лекционных, практических, лабораторных занятиях. Посещение занятий является обязательным. При наличии пропусков занятия необходимо отработать.


^ Таблица 1 - Календарно-тематический план курса «Введение в специальность»


^ Название темы

Распределение по неделям

Контактные часы

СРСП

СРС

№недели

часы

№недели

часы

№недели

часы

1

2

3

4

5

6

7

1 Введение

1

1

2

1

2

1

2 Структура высшего учебного заведения

1

1

2

1

2

1

3 Учебная работа. Организация учебного процесса

3

2

4

2

4

2

4 Научно-исследовательская работа студентов

5

2

6

2

6

2

5 Теплоэнергетика и ее место в экономике страны

7

2

8

2

8

2

6 Основные особенности специализаций

9

2

10

2

10

2

7 Теплоэнергетичес-кие установки

11, 13

3

12

3

12

3

8 Охрана окружающей среды

15

2

14

2

14

2

Всего (1 кредит)




15




15




15



3 Содержание лекционного курса
^

Тема 1. Введение


Квалификационная характеристика специальности. Особенности учебы в ВУЗе. Профиль специалиста и объекты профессиональной деятельности.

^ Тема 2. Структура высшего учебного заведения

Структура ВУЗа. Ректорат и Совет ВУЗа. Академии,факультеты, деканаты, кафедры, лаборатории.

Библиотека. Книжные фонды. Функциональная структура библиотеки.

Профессорско-преподавательский состав ВУЗа.

^ Тема 3. Учебная работа. Организация учебного процесса

Специальности и специализация. Учебный план специальности. Особенности кредитной системы обучения. Перечень образовательных программ в рамках специальности. Перечень общенаучных и специальных дисциплин.

Виды учебных занятий. Лекционные занятия. Подготовка к практическим и лабораторным занятиям. Формы контроля успеваемости.

Самостоятельная работа. Самостоятельная работа с преподавателем. Порядок выполнения РГР и КР. Подготовка экзаменам.

^ Тема 4. Научно-исследовательская работа студентов

Навыки самостоятельных исследований. Система организации НИРС. Студенческие научные организации. Студенческие научно-технические конференции. Основы патентоведения.

^ Тема 5. Теплоэнергетика и ее место в экономике страны

Значение энергетики и теплоэнергетики в народном хозяйстве. Основные направления развития энергетики. Энергетические ресурсы Республики Казахстана. Нетрадиционные источники энергии.

Особенности инженерного труда. Функции инженера-теплоэнергетика.

^ Тема 6. Основные особенности специализаций.

Сфера профессиональной деятельности. Предметы профессиональной деятельности.
^

Энергетические установки для производства тепловой и электрической энергии. Классификация теплотехнологических процессов и энергоиспользование.


Технология производства тепла и электроэнергии на ТЭС: основы теории, методы и средства подготовки воды и топлива.


^ Тема 7. Теплоэнергетические установк

Методы производства тепловой и электрической энергии. Принципиальные схемы простейших ТЭС. Основное и вспомогательное оборудование ТЭС. Парогенераторы. Паровые и газовые турбины. Основы теплоснабжения. Теплоэнергетические установки промышленных предприятий.

^ Тема 8. Охрана окружающей сред

Основные источники загрязнений окружающей среды. Мероприятия по защите окружающей среды.


Таблица 2 - Тематический план выполнения и сроки сдачи заданий по СРС


Тема

занятия

Задание

на СРС

(содержание задания)

Форма контро

ля

Сроки сдачи

(№ неде-ли)

Баллы

максимум

рекомен. литератур.

1

2

3

4

5

6

1 Введение

Отличие учебного процесса в школе и в ВУЗе.

Устный опрос

2




[1]

2 Структура высшего учебного заведения

Деятельность выпускников ВУЗа и их роль в развитии производства, техники, культуры.

Устный опрос

2

3

[2]

[3]

3 Учебная работа. Организация учебного процесса

Теоретическое и производственное обучение.

Использование современных технических средств в учебном процессе.


Устный опрос

4

3

[4]

[5]

4 Научно-исследовательская работа студентов

Выставки и смотры научно-технического творчества студентов. Изобретательская и ра-ционализаторская деятельность.


Устный опрос

6

5

[6]

5 Тепло-энергетика и ее место в экономике страны

Вопросы рационального использования природных ресурсов.


Реферат

8

5

[7]

6 Основные особенности специализаций

Подготовка воды для подпитки котлов. Устройство котла с естественной циркуляцией.



Реферат

10

5

[8]

[9]

1

2

3

4

5

6

7 Теплоэнер

гетические установки

Принципиальная схема газотурбинной установки.


Реферат

12

4

[10]

8 Охрана окружающей среды

Роль инженера-теплоэнергетика в решении проблем защиты окружающей среды.


Устный опрос

14

4

[11]

Всего










29






^ Таблица 3 - Тематический план выполнения и сроки сдачи заданий по СРСП




Тема занятия

Содержание занятия

Форма проведения

Неделя проведения

Максимальный

оценочный балл

Рекомендуемая литература

1

2

3

4

5

6

7

Модуль 1


1


2

Введение.

Структура высшего учебного заведения

1.Изучение государственного стандарта по спецмальности 050717 «Теплоэнергетика»

2.Правила внутреннего распорядка



Дискуссия

2

2

[1]

[2] [3]

3

Учебная работа. Организация учебного процесса

1. УМК специальности

2. УМК дисциплин


Опрос, дискуссия

4

2



[4] [5]

4

НИРС

1. Курсовая научно- исследовательская работа


Реферирование

6

4

[6]

5

Теплоэнергетика и ее место в экономике отрасли

1.Энергетические ресурсы РК

Опрос, реферирование

8

4

[7]

6

Основные особенности специализаций

1.Эффективность энергоиспользования в теплотехнологиях

Реферирование

Опрос, дискуссия



10

4

[8] [9]

1

2

3

4

5

6

7

7

Теплоэнергетические установки

1.Вспомогательное оборудование ТЭС

12




2

[10]

8

Охрана окружающей среды

1.Методы пылеподавления

Дискуссия,

реферирование

14

2

[11]

Итого:










20




6 Контрольные вопросы для подготовки к экзамену:

  1. Квалификационная характеристика специальности.

  2. Особенности учебы в ВУЗе.

  3. Профиль специалиста и объекты профессиональной деятельности.

  4. Структура ВУЗа. Ректорат и Совет ВУЗа. Факультеты, деканаты, кафедры, лаборатории.

  5. Библиотека. Книжные фонды. Функциональная структура библиотеки.

  6. Профессорско-преподавательский состав ВУЗа.

  7. Специальности и специализация. Учебный план специальности.

  8. Особенности кредитной системы обучения.

  9. Перечень образовательных программ в рамках специальности. Перечень общенаучных и специальных дисциплин.

  10. Виды учебных занятий. Лекционные занятия. Подготовка к практическим и лабораторным занятиям. Формы контроля успеваемости.

  11. Самостоятельная работа. Самостоятельная работа с преподавателем.

  12. Порядок выполнения РГР и КР. Подготовка к зачетам и экзаменам.

  13. Навыки самостоятельных исследований. Система организации НИРС.

  14. Студенческие научные организации. Студенческие научно-технические конференции. Основы патентоведения.

  15. Значение энергетики и теплоэнергетики в народном хозяйстве. Основные направления развития энергетики.

  16. Энергетические ресурсы Республики Казахстана. Нетрадиционные источники энергии.

  17. Особенности инженерного труда. Функции инженера-теплоэнергетика.

  18. Сфера профессиональной деятельности. Предметы профессиональной деятельности.
  19. ^

    Энергетические установки для производства тепловой и электрической энергии. Классификация теплотехнологических процессов и энергоиспользование.


  20. Технология воды и топлива на ТЭС и промышленных предприятиях: основы теории, методы и средства подготовки.

  21. Методы производства тепловой и электрической энергии.

  22. Принципиальные схемы простейших ТЭС. Основное и вспомогательное оборудование ТЭС.

  23. Парогенераторы. Паровые и газовые турбины.

  24. Основы теплоснабжения.

  25. Теплоэнергетические установки промышленных предприятий.

  26. Основные источники загрязнений окружающей среды. Мероприятия по защите окружающей среды.



7 Рекомендуемая литература:

1.ГОСО РК 5.04.19-2008 «Высшее образование. Бакалавриат. Основные положения»

2.ГОСО РК 3.08.343-2006. Бакалавриат специальность 050717

«Теплоэнергетика».

3. Инновационный Евразийский университет. Павлодар: ПАУ, 2006. с. 150

4. Ушакова М. На пути к обучающемуся обществу // ВВШ ,2000 №4. с. 9-15

5.Даровских В.Д. Проблемное обучение студента // инженер. технолог. рабочий, 2004.№ 8 (44). С. 23-26

6.Абраменко А.П. Основы патентоведения. Учебное пособие. Павлодар : ПАУ, 2004. с. 100

7.Дукенбаев К.Д. Энергетика Казахстана. Условия и механизмы ее устойчивости развития. Алматы: Гылым, 2002. с. 470

8. Теплотехника: Учеб. для вузов/ В.Н. Луканин., М.Г. Шатров., Г.М. Камфер и др. Под редакцией В.Н. Луканина- 2-е издание переработано-М.: Высшая школа, 2000. с. 671

9. Сиденьковский Л.Н., Юренев В.Н. котельные установки промышленных предприятий. Учебное пособие М: Энергоатомиздат, 1998. с. 528

10.Рыжкин В.Я. Тепловые электрические станции. Учебные пособия. М: Энергоатомиздат,1987. с.328

11. Рихтер Л.А., Волков Э.П.

Охрана водного и воздушного бассейнов выбросов ТЭС. Учебное пособие. М: Энергоатомиздат ,1981. с. 296.


8 Виды и формы контроля знаний и умений студентов:

В ходе работы со студентами можно выделить следующие виды контроля:

Текущий контроль (60%):

  • ведение конспектов лекций и занятий СРСП и СРС;

  • посещение лекционных и лабораторных;

Рубежный контроль (40%) включает в себя тестирование студентов по материалам лекций, СРСП и СРС в марте и мае.

Итоговый контроль - экзамен.


9 Таблица 4 - Шкала выставления рейтинга




Вид

контроля


Недели

Недели

Итоги рейтинга


1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

1

Посещение

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

15

2

Конспект

лекций

*




*




*




*




*




*




*




*

16

3

Выполнение заданий СРС




*




*




*




*




*




*




*




29

4

Выполнение заданий СРСП




*




*




*




*




*




*




*




20

5

Выполнение заданий рубежного контроля











































*

20




Итого














































100




Доля от

итоговой

оценки














































60%



Итоговая оценка по дисциплине в процентном содержании определяется по формуле:


,

где Р1 - процентное содержание оценки 1-го рейтинга;

Э - процентное содержание экзаменационной оценки (тест-экзамен);

рейтинговый контроль – 60%;

экзамен – 40%.


^ Критерии оценки знаний студентов: студент может получить максимальный балл при условии посещения лекционных занятий, занятий по СРСП, выполнении всех заданий по СРСП и СРС; поощрительные баллы - за творческий подход к выполнению заданий, штрафные баллы - за незавершенные письменные работы, невыполнение заданий, пропущенные занятия, не сданные к установленному сроку задания.

10 Таблица 5 - Общая шкала оценки знаний, навыков и умений студентов


Буквенная оценка

Цифровой эквивалент баллов

%-е содержание усвоения учебной дисциплины



Оценка по традиционной системе

А

4,0

95-100

отлично


А-

3,67

90-94

В+

3,33

85-89


хорошо

В

3,0

80-84

В-

2,67

75-79

С+

2,33

70-74



удовлетворительно



С

2,0

65-69

С-

1,67

60-64

D+

1,33

55-59

D

1,0

50-54

F

0

0-49

неудовлетворительно



Политика академического поведения: Политика курса включает следующий рекомендуемый перечень требований преподавания к проведению занятий и дисциплине студента:

  • не пропускать занятия;

  • не опаздывать на занятия;

  • активно участвовать в учебном процессе;

  • пунктуальность, аккуратность, обязательность;

  • выполнение самостоятельных заданий;

  • работа в команде и участие в дискуссиях;

  • терпимость, доброжелательность, открытость.









Скачать 205,02 Kb.
оставить комментарий
Дата30.11.2011
Размер205,02 Kb.
ТипУчебно-методический комплекс, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

наверх