Рабочая программа дисциплины управление проектами направление ооп icon

Рабочая программа дисциплины управление проектами направление ооп


1 чел. помогло.
Смотрите также:
Рабочая программа дисциплины «Управление нефтегазовыми проектами» Направление подготовки: 080200...
Рабочая программа дисциплины технико-экономическое обоснование и Управление нефтегазовыми...
Рабочая программа дисциплины «Управление проектами» Направление подготовки...
Рабочая программа дисциплины «механика» направление ооп...
Рабочая программа дисциплины философия направление ооп: 220400 «Управление в технических...
Рабочая программа учебной дисциплины управление проектами в электроэнергетике...
Рабочая программа дисциплины исследования кернового материала нефтегазовых скважин направление...
Рабочая программа дисциплины моделирование химико-технологических процессов направление...
Рабочая программа дисциплины исследования кернового материала нефтегазовых скважин направление...
Рабочая программа дисциплины информатика направление ооп 241000...
Рабочая программа дисциплины «Управление конкурентоспособностью нефтегазовых предприятий»...
Рабочая программа дисциплины «Управление конкурентоспособностью горных предприятий» Направление...



Загрузка...
скачать
УТВЕРЖДАЮ

Директор института

Хачин С.В.

«___»_____________2011 г.


РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

Управление проектами


НАПРАВЛЕНИЕ ООП менеджмент


ПРОФИЛЬ ПОДГОТОВКИ (СПЕЦИАЛИЗАЦИЯ, ПРОГРАММА)

080500.08 Управление проектами (по отраслям)

КВАЛИФИКАЦИЯ (СТЕПЕНЬ) магистр менеджмента

БАЗОВЫЙ УЧЕБНЫЙ ПЛАН ПРИЕМА 2010 г.

КУРС _6, СЕМЕСТР _11

КОЛИЧЕСТВО КРЕДИТОВ _2

ПРЕРЕКВИЗИТЫ Управление персоналом, Разработка управленческих решений

КОРЕКВИЗИТЫ _ Управленческий учет

^ ВИДЫ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И ВРЕМЕННОЙ РЕСУРС:

Лекционно-практические занятия _36 час.

АУДИТОРНЫЕ ЗАНЯТИЯ _36 час.

САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА _ 36 час.

ИТОГО _72 часа.

ФОРМА ОБУЧЕНИЯ _очная


ВИД ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ________

ОБЕСПЕЧИВАЮЩЕЕ ПОДРАЗДЕЛЕНИЕ _кафедра международного менеджмента


ЗАВЕДУЮЩИЙ КАФЕДРОЙ_____________(ФИО)

РУКОВОДИТЕЛЬ ООП _______________ (ФИО)

ПРЕПОДАВАТЕЛЬ ______________ (ФИО)

2010г.


^ 1. Цели освоения модуля (дисциплины)

Учебная дисциплина обеспечивает подготовку магистров по направлению «Менеджмент» к решению ряда профессиональных задач и вносит важный вклад в формирование модели магистра менеджмента. Основными целями курса «Управление проектами» являются:

Ц1. Освоение основных концепций, философии и методологии проектного менеджмента.

Ц2. Приобретение базовых навыков управления проектами разных типов.

Ц3. Формирование основы системы компетенций в области обоснования, подготовки, планирования и контроллинга проектов различных типов и масштаба.


^ 2. Место модуля (дисциплины) в структуре ООП

Раздел ООП, к которому относится дисциплина – «Специальные дисциплины магистерской подготовки».

Дисциплина «Управление проектами» связана с дисциплинами «Современные проблемы менеджмента», «Управленческий учет», «Экологический менеджмент», «Искусство ведения переговоров».

Для успешного освоения дисциплины требуются хорошие знания предметов гуманитарного, социального и экономического, а также математического и естественно-научного циклов ФГОС.

Пререквизитами дисциплины являются курсы «Управление персоналом» и «Разработка управленческих решений».

К кореквизитам дисциплины может быть отнесен курс «Управленческий учет».

^ 3. Результаты освоения модуля (дисциплины)

«В результате освоения дисциплины студент должен/будет:

знать

З1 _ современную методологию управления проектом;

З2 _определения и понятия проектов, программ и их контекста как объектов управления;

З3 _ определения и понятия о субъектах управления и используемого ими инструментария;

З4 _процессы и инструменты управления различными функциональными областями проекта;

З5 _ современные программные средства и информационные технологии, используемые в управлении проектами;

З6 _историю и тенденции развития управления проектами;

З7 _ основные инструменты контроллинга проекта;


уметь

У1_ анализировать цели и интересы стейкхолдеров проекта;

У2 _ определять цели, предметную область и структуры проекта;

У3_ рассчитывать календарный план осуществления проекта;

У4_ формировать основные разделы сводного плана проекта;

У5 _ анализировать риски проекта;

У6 _осуществлять выбор программных средств для решения основных задач управления проектом;


владеть (методами, приёмами)

В1_ навыками командной работы в проектах;

В2 _техникой самостоятельного управления несложными проектами;

В3 _быть способным помогать управляющему сложными проектами во всех функциональных областях управления проектами;

В4 _ быть способным эффективно участвовать в работе команды в сложных проектах.

В процессе освоения дисциплины у студентов развиваются следующие компетенции:

^ 1.Универсальные (общекультурные) -

способность/готовность применять на практике знания и умения в области:

- методологии управления проектами;

- особенностей вербальных и невербальных коммуникаций;

- принципов работы в команде;

- особенностей работы в междисциплинарной и международной команде;

- методов планирования и организации индивидуальной и командной работы;

- основных принципов прикладной этики;

- проблем ответственности в технике;

- прогнозирования социальных, экономических и экологических последствий принятых решений;

- самостоятельного управления своей образовательной деятельностью.


2. Профессиональные -

способность/готовность применять на практике знания и умения в области:

- методов научного анализа проблем и процессов в профессиональной области;

- подготовки, планирования, контроллинга и принципов принятия решений при управлении проектами.

^ 4. Структура и содержание модуля (дисциплины)

4.1 Приводится аннотированное содержание разделов модуля (дисциплины):


Тема 1. Введение в управление проектами.

Цели, задачи и структура курса. История управления проектами. Система стандартов в области управления проектами. Проект, программа. Классификация проектов. Цели и стратегии проекта. Структуры проекта. Типы и примеры структурных моделей проекта, используемых в УП. Жизненный цикл и фазы проекта.

Стейкхолдеры и организационная структура управления проектами. Состав стейкхолдеров проекта. Менеджер проекта. Команда проекта. Взаимодействие участников проекта. Виды организационных структур: функциональная, проектная, матричная, смешанная. Их сравнительная характеристика.

Критерии успехов и неудач проекта. Понятие критериев успеха и неудач проекта. Факторы, влияющие на успех и неудачи проекта. Примеры успешных и неудачных проектов.

Тема 2. Процессы и функции управления проектами.
^

Процессы и функции управления проектами. Понятие процессов в управлении проектами. Основные и вспомогательные процессы в управлении проектами.


Понятие инициации, планирования, выполнения, контроля и закрытия проекта.

Функции управления проектами: управление интеграцией, управление предметной областью, управление временем, управление стоимостью, управление рисками, управление коммуникациями, управление человеческими ресурсами, управление качеством, управление контрактами и поставками.

Корпоративная система управления проектами. Цели, структура, этапы разработки системы управления проектами в компании.


^ Тема 3. Целеполагание в проектах. Календарное планирование и организация системы контроля проекта. Управление рисками проекта.

Целеполагание. Формулировка целей. Документ, утверждающий цели проекта.

Календарное планирование и организация системы контроля проекта. Последовательность шагов календарного планирования. Структурная декомпозиция работ. Матрица ответственности. Матрица отчетности. Вехи проекта. Сетевая модель. Метод критического пути. Принципы построения системы контроля.

^

Управление рисками проекта. Риски, определение и классификация.

План управления рисками. Идентификация, анализ, планирование

реагирования на риски. Мониторинг и контроль рисков.



^ Тема 4. Управление персоналом и коммуникациями проекта.

Управление персоналом в проекте. Организационное планирование проекта. Подбор персонала. Развитие команды проекта. Мотивация участников проекта. Распределение ролей в команде.

Управление коммуникациями в проекте. Планирование коммуникаций проекта, распределение проектной информации, представление отчетности, административное завершение. Разработка плана управления коммуникациями проекта.


^ Тема 5. Информационные технологии управления проектами.

Информационное обеспечение управления проектами: состав, структура, характеристики. Программные средства для управлении проектами. Их функциональные возможности и критерии выбора программных средств. Характеристика состояния рынка программных продуктов по управлению проектами.


4.2 Приводится структура модуля (дисциплины) по разделам (1…m) и видам учебной деятельности (лекция, лабораторная работа, практическое занятие, семинар, коллоквиум, курсовой проект и др.) c указанием временного ресурса в часах.

Таблица 1.

^ Структура модуля (дисциплины)

по разделам и формам организации обучения

Название раздела/темы

Лекционно-практические занятия (час)

СРС

(час)

Итого

Тема 1. Введение в управление проектами.

8

2

10

Тема 2. Процессы и функции управления проектами.

10

12

22

Тема3. Целеполагание в проектах. Календарное планирование и организация системы контроля проекта. Управление рисками проекта.

12

14

26

Тема 4. Управление персоналом и коммуникациями проекта.

4

4

8

Тема 5. Информационные технологии управления проектами.

2

4

6

Итого

36

36

72

4.3 Распределение компетенций по разделам дисциплины

Распределение по разделам дисциплины планируемых результатов обучения по основной образовательной программе, формируемых в рамках данной дисциплины и указанных в пункте 3.

Таблица 2.

Распределение по разделам дисциплины планируемых результатов обучения



Формируемые

компетенции

^ Разделы дисциплины

1

2

3

4

5



З.1

*















З.2.

*















З.3

*















З.4




*

*

*

*



З.5













*



З.6

*















З.7




*

*









У.1.

*















У.2.

*

*

*









У3




*

*









У.4




*

*









У.5




*

*









У.6













*



В.1.










*






В.2.










*






В.3

*

*

*

*

*



В.4

*

*

*

*

*

^ 5. Образовательные технологии

Приводится описание образовательных технологий, обеспечивающих достижение планируемых результатов освоения модуля (дисциплины).

Специфика сочетания методов и форм организации обучения отражается в матрице (см. табл 2). Перечень методов обучения и форм организации обучения может быть расширен.

Таблица 2.

Методы и формы организации обучения (ФОО)

ФОО


Методы

Лекц.

Лаб. раб.

Пр. зан./

Сем.,

Тр*., Мк**

СРС

К. пр.

IT-методы

*




*







*

Работа в команде







*







*

Case-study



















Игра



















Методы проблемного обучения.

*




*







*

Обучение

на основе опыта



















Опережающая самостоятельная работа







*







*

Проектный метод

*




*







*

Поисковый метод



















Исследовательский метод







*







*

Другие методы



















* - Тренинг, ** - Мастер-класс


^ 6. Организация и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов


Приводится характеристика всех видов и форм самостоятельной работы студентов, включая текущую и творческую/исследовательскую деятельность студентов:

6.1 ^ Текущая СРС, направленая на углубление и закрепление знаний

студента, развитие практических умений:

- работа с лекционным материалом, поиск и обзор литературы и электронных источников информации по индивидуально заданной проблеме курса.


6.2 ^ Творческая проблемно-ориентированная самостоятельная работа

(ТСР), ориентированая на развитие интеллектуальных умений, комплекса универсальных (общекультурных) и профессиональных компетенций, повышение творческого потенциала студентов.

- поиск, анализ, структурирование и презентация информации,

- выполнение курсовой работы или проекта, работа над междисциплинарным проектом;

- анализ статистических и фактических материалов по заданной теме, проведение расчетов, составление схем и моделей на основе статистических материалов.


^ 6.2. Содержание самостоятельной работы студентов по модулю (дисциплине)

В разделе приводится развёрнутая характеристика тематического содержания самостоятельной работы:

Темы курсовых проектов/работ:

Проекты, в основе которых лежит заказ:

  1. Разработка и поставка водоочистного комплекса

  2. Организация туристической поездки на Алтай и в Монголию

  3. Организация системы комплексной безопасности ТПУ


Проекты, в основе которых лежит проблема:

  1. Проблема сохранения деревянного зодчества города Томска

  2. Проблема эффективности использования энергоресурсов и воды в бюджетной организации.

  3. Проблема чистоты в городе

  4. Проблема беспризорных животных в городе

  5. Проблема языковой подготовки в ТПУ

  6. Проблема качества подготовки специалистов в ТПУ

  7. Проблема пешеходов в Томске (зима, лето, инвалиды)

  8. Проблема стратегического партнерства вузов Томска


Проекты, в основе которых лежит идея:

  1. Создание и внедрение комплекта образцов проектов по подготовке конференций и семинаров в ТПУ

  2. Разработать план исследований по теме «Время как ресурс» и предложить улучшающий проект на материале ТПУ.

  3. Разработка каталога компетенций работников вуза (ППС, УВП, АХП, АУП)


^ 6.3 Контроль самостоятельной работы

Оценка результатов самостоятельной работы организуется как единство двух форм: самоконтроль и контроль со стороны преподавателей.


^ 6.4 Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов

Указываются образовательные ресурсы, рекомендуемые для использования при самостоятельной работе студентов, том числе программное обеспечение, Internet- и Intranet-ресурсы (электронные учебники, компьютерные модели и др.), учебные и методические пособия, справочники, задачники и др.

Ресурсы размещены на персональном сайте А.А. Дульзона на персональном сайте, а также указаны в нижеприведенном списке литературы и источников Интернет.

Перечень информационных продуктов.

  • Презентации Power Point:

    • Введение в управление проектами

    • Подготовка проекта

    • Дизайн проекта

    • Планирование проекта

    • Управление рисками проекта

    • Старт проекта

    • Контроллинг проекта

    • Текущая работа над проектом

    • «Скелет» курса

  • программный продукт Microsoft Project.


^ 7. Средства (ФОС) текущей и итоговой оценки качества освоения модуля (дисциплины)

Указываются средства (ФОС) оценки текущей успеваемости и промежуточной аттестации студентов по итогам освоения модуля (дисциплины), в том числе перечень вопросов, ответы на которые дают возможность студенту продемонстрировать, а преподавателю оценить степень усвоения теоретических и фактических знаний на уровне знакомства; заданий, позволяющих оценить приобретенные студентами практические умения на репродуктивном уровне; задач для оценки приобретенных студентами когнитивных умений на продуктивном уровне; проблем, позволяющих оценить профессиональные и универсальные (общекультурные) компетенции студентов.

Оценка текущей успеваемости и промежуточная аттестация производится на основании докладов команд по ходу выполнения проектов.

^ 8. Учебно-методическое и информационное обеспечение модуля (дисциплины)

  • основная литература:

  1. Управление проектами: Основы профессиональных знаний, Национальные требования к компетентности специалистов (NCB – SOVNET National Competence Baseline Version 3.0) / Андреев А. А., Бурков В. Н, Воропаев В. И.,Дорожкин В. Р., Дубовик М. Ф. ,Миронова Л. В.,Палагин В. С., Полковников А. В., Секлетова Г. И., Титаренко Б. П., Товб А. С., Трубицын Ю. Ю., Ципес Г. Л.; СОВНЕТ. – М., 2010.

  2. А.А. Дульзон. Управление проектами: Учебное пособие. – Томск: Изд-во ТПУ, 2010. – 335 с.

  3. А.А. Дульзон. Управление проектами: учебно-методическое пособие по по курсовому проекту / А.А. Дульзон. – Изд-во Томского политехнического университета, 2010. – 112 с.

  4. A guide to the project management body of knowledge (PMBoK Guide) / Project Management Institute. – 4d ed. – Town Square, 2004.

  5. Тарасенко Ф.П. Прикладной системный анализ (наука и искусство решения проблем): Учебник. – Томск: Изд-во Том. ун-та, 2004. – 186 с.

  • Модульная программа для менеджеров. Модуль 8 : Управление программами и проектами : 17-модульная программа для менеджеров «Управление развитием организации» / М. Л. Разу [и др.]. – М., 1999. дополнительная литература:

  1. Акофф Р.Л. Менеджмент в ХХI веке (Преобразование корпорации) / Пер. с англ. Ф.П. Тарасенко. – Томск: Изд-во Том. ун-та, 2006. - 418 с.

  2. Бешелев. С.Д., Гурвич Ф.Г. Математико-статистические методы экспертных оценок.- М.: «Статистика», 1974. – 159 с.

  3. Бурков В.Н., Новиков Д.А.. Как управлять проектами. - М.: «СИНТЕГ-ГЕО», 1997.

  4. Мазур И.И., Шапиро В.Д. и др. Управление проектами. Справочное пособие. - М.: Высшая школа, 2001.

  • программное обеспечение и Internet-ресурсы:

  1. Institute of Electrical and Electronics Engineers [Electronic resource]. – Mode of access: http://www.ieee.org, free.

  2. Национальная ассоциация управления проектами «Совнет» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.sovnet.ru, свободный.

  3. Project Management Resource Center [Electronic resource]. – Mode of access: http://www.allpm.com, free.

  4. Project Management Forum [Electronic resource]. – Mode of access: http://www.pmforum.org, free.

  5. International Project Management Association [Electronic resource]. – Mode of access: http://www.ipma.ch, free.

  6. Project Management Institute [Electronic resource]. – Mode of access: http://www.pmi.org, free.

  7. Institute of Advanced Projects and Contracts Management [Electronic resource]. – Mode of access: http://www.epci.no, free.

  8. Project Management com [Electronic resource]. – Mode of access: http://www.projectmanagement.com, free.

  9. Project Management Center [Electronic resource]. – Mode of access: http://www.infogoal.com, free.

  10. Center for International Projects and Project Management [Electronic resource]. – Mode of access: http://www.iol.ie/~mattewar/cippm, free.

  11. Project Connections Newsletter [Electronic resource]. – Mode of access: http:// projectconnections.com/newsletter, free.

  12. The NASA Academy of program/project and engineering leadership [Electronic resource]. – Mode of access:

  13. http://www.nasa.gov/offices/oce/appel/home/index.html, free.

  14. Портал по Microsoft Project 2010 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.microsoftproject.ru, свободный.

^ 9. Материально-техническое обеспечение модуля (дисциплины)

Указывается материально-техническое обеспечение модуля (дисциплины): технические средства, лабораторное оборудование и др.

Аудитория должна быть обеспечена компьютером и проектором. Для самостоятельной и командной работы студенты используют персональные компьютеры и компьютерный класс института инженерного предпринимательства.

Программа составлена на основе Стандарта ООП ТПУ в соответствии с требованиями ФГОС по направлению и профилю подготовки

_080500.08 Управление проектами (по отраслям)

Программа одобрена на заседании

________________________________

__________________________________________________________


(протокол № ____ от «___» _______ 20___ г.).


Автор(ы) ____________Дульзон А.А.

Рецензент(ы) __________________________




Скачать 148,6 Kb.
оставить комментарий
Дата30.11.2011
Размер148,6 Kb.
ТипРабочая программа, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

наверх