Положение о распределении стимулирующей части фонда оплаты труда сотрудников муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения города Новосибирска «Центр развития ребенка  детский сад №486»    icon

Положение о распределении стимулирующей части фонда оплаты труда сотрудников муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения города Новосибирска «Центр развития ребенка  детский сад №486»   


Смотрите также:
Публичный доклад Муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения Центр...
Публичный доклад Муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения Центр...
Положение о распределении стимулирующей части фонда оплаты труда...
Положение о распределении стимулирующей части фонда оплаты труда работникам моу вороновской оош...
Методика распределения стимулирующей части оплаты труда педагогических работников Общие...
Доклад Муниципального дошкольного образовательного учреждения «Центр развития ребёнка детский...
Публичный доклад...
Положение о системе оплаты труда работников муниципального автономного дошкольного...
Публичный доклад муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения города...
Публичный доклад о деятельности муниципального дошкольного образовательного учреждения «Центр...
Публичный отчет муниципального дошкольного образовательного учреждения «Центр развития ребенка...
Доклад муниципального дошкольного образовательного учреждения «Центр развития ребенка детский...



Загрузка...
скачать
Положение о распределении стимулирующей части фонда оплаты труда сотрудников муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения города Новосибирска «Центр развития ребенка -  детский сад №486»

  

1.Общие положения.

1.1.Настоящее Положение вводится в связи с введением новой системы оплаты труда работникам МДОУ ЦРР № 486 с переходом 01.09.2008 года на нормативное финансирование, с целью стимулирования, заинтересованности  в улучшении качества воспитательно-образовательного процесса, повышения трудовой дисциплины и снижения текучести кадров на основании Распоряжения Губернатора Новосибирской области № 99-па от 04.05.08 «О переходе на нормативное финансирование образовательных учреждений Новосибирской области, реализующих общеобразовательные программы дошкольного образования», постановлением администрации Новосибирской области от 04.04.08г. № 219-па «О нормативах финансирования государственных учреждений Новосибирской области и муниципальных образовательных учреждений, расположенных на территории Новосибирской области, реализующих общеобразовательные программы дошкольного образования», Приказа Главного управления образования Мэрии г. Новосибирска № 741-ОД от 12.08.08г. «О переходе муниципальных образовательных учреждений, реализующих финансирование и новую систему оплаты труда с 01.09.08г», Постановления Мэрии г. Новосибирска № 630 от 08.09.2008 года,

1.2.Порядок выплаты, а также их размеры  устанавливаются в соответствии с Постановлением НСО, от 04.05.2008г.№99-па «О переходе на нормативное финансирование образовательных учреждений Новосибирской области, реализующие программы дошкольного образования» и настоящим Положением

1.3.Размеры стимулирующих выплат  работникам  учреждения и порядок их установления определяются учреждением в пределах средств, направляемых на оплату труда, предельными размерами не ограничиваются, выплачиваются в соответствии с критериями, разработанными для каждой должности и профессии.

1.4. Решение об установлении стимулирующих выплат принимается руководителем учреждения по итогам информации о выполнении качественных показателей деятельности, являющихся основанием для стимулирования и оформляются приказом руководителя учреждения.

1.5.Совет учреждения ежемесячно проводит заседания по вопросу установления стимулирующих выплат работникам МДОУ детского сада №486. Допускается рассмотрение на заседаниях Совета учреждения МДОУ детского сада №486 оперативных и частных вопросов по установлению стимулирующей части, внесение изменений в положение, решение персональных вопросов и др.

1.6.Положение является локальным нормативным актом МДОУ ЦРР детского сада 486, регулирующим порядок применения различных видов и определения размеров материального стимулирования, разрабатывается администрацией МДОУ детского сада №486 и согласовывается с профсоюзным комитетом, Советом учреждения МДОУ детского сада №486, обсуждается, корректируется и принимается на общем собрании трудового коллектива.

 2. Порядок установления стимулирующих выплат

2.1. Стимулирующие выплаты производятся за высокую результативность работы, качественные показатели труда конкретного работника.

2.2. Стимулирующие выплаты по результатам труда распределяются заведующей по согласованию с профсоюзным комитетом, Советом учреждения в соответствии с качественными показателями деятельности работника в пределах стимулирующей части фонда оплаты труда и максимальными размерами для конкретного работника не ограничиваются.

2.3. Анализ и оценка деятельности работников для определения стимулирующих выплат осуществляется ежемесячно.

^ 3. Основные критерии анализа и оценки деятельности работников МБДОУ ЦРР д/с № 486



Тип

учре

жде

ния

 

Должности

 

Качественные показатели деятельности учреждения

^ Размер стимулирующих выплат



Муници

пальное бюджетное

дошколь

ное образо

вательное учреждение

«Центр

развития

ребёнка-

 детский сад

486»


3.1. Заведующий

хоз. части

1.Руководство работой младшего обслуживающего персонала.

2. Обеспечение сотрудников необходимыми инструкциями по ТБТ

 3. Проведение инструктажей по охране труда с персоналом.

4.Своевременное сообщение руководителю о неисправности какого-либо оборудования.

5.Своевременное заключение договоров с поставщиками материалов и подрядчиками по ремонту.

6. Выполнение предписаний вышестоящих организаций и других государственных органов по охране труда, техники безопасности, производственной санитарии.

7.Ведение документации по учету материальных ценностей.

8.Своевременная подача сведений по электроэнергии.

9.Организация работы по подготовке здания и территории ДОУ к осенне-зимнему и весенне-летнему периодам.

10.  Участие в педагогическом процессе

11.Исполнительская дисциплина.

12. Культура речевого поведения.

13.Выполение дополнительных обязанностей.

 14. Активное участие в культурной и спортивной жизни ДОУ.

15. Благоустройство и озеленение территории

 

Каждый показатель оценивается по системе:

0 баллов - практически отсутствуют доказательства;

1 балл - существуют некоторые доказательства;

2 балла - существуют значительные доказательства выполнения критерия.

 

^ 3.2. Главный бухгалтер

1.Выполнение работы по различным участкам бухгалтерского учета.

2.  Рациональное использование лимитов.

3. Соблюдение финансовой дисциплины.

4. Умелое проведение экономического анализа хозяйственно-финансовой деятельности учреждения.

5.Осуществление приема и контроля первичной документации по соответствующим участкам и подготовка их к счетной обработке.

6.Культура речевого поведения.

7.Исполнительская дисциплина.

8.Соблюдение  графика выдачи справок.

9. Расчёты по оплате родителей.

10.Активное участие в жизни ДОУ

Каждый показатель оценивается по системе:

1 балл - практически отсутствуют доказательства;

2 балла - существуют некоторые доказательства;

3 балла - существуют значительные доказательства выполнения критерия.

 

^ 3.3. Старший воспитатель

1.Знание законодательных и нормативных документов, приказов и инструкций Министерства образования РФ.

2. Анализ педагогической деятельности МБДОУ за предыдущий год.

3. Программа развития МБДОУ. Реализация программы.

4. Годовой план МБДОУ. Реализация плана.

5.Контроль за организацией системы мер по охране жизни и здоровья детей.

6.Организация и содержание деятельности Педагогического Совета

7. Организация работы методического кабинета

8. Организация, содержание и формы работы по реализации преемственности ДОУ.

9.Наставничество. Сопровождение молодого специалиста.

10.Работа в аттестационной комиссии

11.Оснащение перспективными планами.

12.Работа по наставничеству

13.Разработка методического и учебно-диагностического материала, а также наглядных пособий, их презентация.

14.Внедрений инновационных методов работы и передовых технологий, составление собственных перспективных планов.

15. Участие в экспериментальной, научно-исследовательской работе.

16.Публикация методических, учебно-дидактических рекомендаций и пособий.

17. Показ открытых занятий.

18.Взаимодействие с другими организациями, организация стендов выставок вне ДОУ.

19. Делопроизводство

20. Оформление педагогического опыта.

21.Организация работы по повышению квалификации педагогами

22. Организация работы с родителями:  проведение открытых мероприятий для родителей,  ведение родительского лектория,  взаимодействие    с родителями детей , привлечение родителей  к участию в деятельности ДОУ.

23.Активное участие в подготовке учреждения к началу учебного года

24.Благоустройство и озеленение территории

25.Выполнение дополнительных обязанностей, не предусмотренных штатным расписанием. Качество выполнения обязанностей.

26.Исполнительская дисциплина.

27.Культура речевого поведения.

28.Обеспечение применения педагогами ДОУ  в воспитательно- образовательном процессе наглядных материалов, современных педагогических информационных технологий.

29.Посещение Метод/о, самообразование, курсовая подготовка, вне плана.

Участие в подготовке и проведении конференций, семинаров «круглых столов», творческих групп, педагогических мастерских, мастер-классах, участие в аттестационной комиссии, участие детей в конкурсах и т.д.

30. Активное участие в культурной и спортивной жизни ДОУ.

 

 

^ 3.4.Музыкальный руководитель

1. Победа и призовые места, занятые воспитанниками в конкурсах, фестивалях, участие в районных мероприятиях.

2.Овладение дошкольниками элементарной игрой на музыкальных инструментах: металлофоне, бубне, и т. д.

3. Развитие музыкально-ритмических движений в соответствии с характером музыки.

4. Учет достижений ребенка в разных видах музыкальной деятельности.

5. Приобщение ребенка к мировой и национальной музыкальной культуре.

Ознакомление детей с классической музыкой, знакомство дошкольников с произведениями народной музыки и фольклора.

6. Формирование у детей представления о видах музыкального искусства (опере, балете). Предоставление дошкольникам права выбора средств для импровизации.

7.Создание развивающей среды, способствующей музыкальному развитию и эмоциональному благополучию детей.

8. Органическое включение музыки в различные виды деятельности детского сада.

9. Проведение консультаций и оказание методической помощи родителям по вопросам музыкального воспитания ребенка.

10.  Культура речевого поведения.

11. Грамотно исполнять инструментальные и вокальные произведения.

12. Умение согласовывать и координировать свою деятельность с сотрудниками,

которые по должности должны принимать участие в музыкальном воспитании детей.

13. Наличие авторской программы музыкального воспитания детей. .Анализ работы за год.

14.Разработка методического и учебно-диагностического материала, а также наглядных пособий, их презентация.

15.Внедрений инновационных методов работы и передовых технологий, составление собственных перспективных планов.

16. Участие в экспериментальной, научно-исследовательской работе.

17. Публикация методических, учебно-дидактических рекомендаций и пособий.

18.Использование в образовательном процессе здоровьесберегающих программ (физкультминутки, зрение, осанки)

19. Организация, и проведение открытых мероприятий для родителей и педагогических работников, ведение родительского лектория, работа с родителями, взаимодействие, родительский уголок, участие родителей в деятельности ДОУ, оформление зала, привлечение родителей к деятельности.

20. Активное участие в подготовке учреждения к началу учебного года

21. Работа в аттестационной комиссии

22. Благоустройство и озеленение территории

23.Выполнение дополнительных обязанностей, не предусмотренных штатным расписанием.

24.Работа по наставничеству.

25.Превышение плановой наполняемости.

26. Исполнительская дисциплина.

27. Проведение занятий высокого качества.

28. Посещение Метод/о, самообразование, курсовая подготовка, вне плана.

Участие в подготовке и проведении конференций, семинаров «круглых столов»,творческих групп, педагогических мастерских, мастер-классах, участиев аттестационной комиссии, участие детей в конкурсах и т.д.

29. Активное участие в культурной и спортивной жизни ДОУ.

 

0 баллов - практически отсутствуют доказательства;

1 балл - существуют некоторые доказательства;

2 балла - существуют значительные доказательства выполнения критерия.

 

 3.5. Инструктор по плаванию и физической культуре

 

1.      Знание законодательных и нормативных документов, приказов и инструкций Министерства образования РФ., законодательной и исполнительной власти

2.      Выполнение инструкций по технике безопасности.

3.      Внедрение в практику работы новых технологий и вариативных программ по физическому воспитанию детей.

4.      Оформление необходимой документации в соответствии с нормативными требованиями.

5.      Создание развивающей среды, способствующей физическому развитию и эмоциональному благополучию.

6.      Проведение консультаций и оказание методической помощи родителям и педагогам по вопросам физического развития ребёнка.

7.      Наличие авторской программы физического развития детей. Анализ работы за год.

8.      Диагностическое обследование физического развития и физической подготовленности три раза в год.

9.      Выполнение санитарно- гигиенических требований и режим физической нагрузки .

10.     Умение согласовывать и координировать свою деятельность с сотрудниками, которые   по   должности   должны   принимать участие в физическом развитии детей.

11.     Публикация методических, учебно-методических рекомендаций и пособий.

12.     Разработка методического и учебно-диагностического материала, а также наглядных пособий, их презентация.

13.     .Внедрений инновационных методов работы и передовых технологий, составление собственных перспективных планов.

14.     Участие в экспериментальной, научно-исследовательской работе.

15.     . Публикация методических, учебно-дидактических рекомендаций и пособий.

16.     Использование в образовательном процессе  здоровьесберегающих   программ 

17.     Организация, и проведение открытых мероприятий для родителей и педагогических работников, ведение родительского лектория, работа с родителями, взаимодействие, родительский уголок, участие родителей в деятельности ДОУ, оформление зала, привлечение родителей к деятельности.

18.     . Активное участие в подготовке учреждения к началу учебного года

19.     Работа в аттестационной комиссии

20.     Благоустройство и озеленение территории

21.     Выполнение дополнительных обязанностей, не предусмотренных штатным расписанием.

22.     .Работа по наставничеству.

23.     .Превышение плановой наполняемости.

24.     . Исполнительская дисциплина.

25.     Проведение занятий высокого качества.

26.     Посещение Метод/о, самообразование, курсовая подготовка, вне плана.

Участие в подготовке и проведении конференций, семинаров  «круглых столов», творческих групп, педагогических мастерских, мастер-классах, участие детей в конкурсах и т.д.

27. Активное участие в культурной и спортивной жизни ДОУ.

 

0 баллов - практически отсутствуют доказательства;

1 балл - существуют некоторые доказательства;

2 балла - существуют значительные доказательства выполнения критерия.

 

^ 3.6. Педагогический персонал

1.Планирование воспитательно-образовательной деятельности и ведение  документации.

0 – не выполнено

0 – выполнено частично

2 - выполнено

2. Организация педагогического процесса:

-        проведение занятий высокого качества;

-        применение наглядных материалов, информационных технологий;

-        ведение мониторинга качества образования детей, ведение портфолио каждого воспитанникам  оказание им своевременной поддержки.

-        здоровьесберегающих технологий (физминутки, пальчиковые игры, пальчиковая гимнастика, точечный массаж);

0 – не выполнено

1 – выполнено

2 – выполнено качественно, с творческим подходом.

3. Организация и проведение мероприятий, способствующих сохранению и восстановлению физического и психического здоровья детей:

0 – не выполнено

1 – выполнено частично

2 – выполнено полностью

4. Организация прогулок

(5 частей)

0 – нет

5 – прогулка  полная содержательная

5. Работа с родителями:

-        отсутствие задолженности по родительской оплате;

-        отсутствие обоснованных обращений родителей по поводу конфликтных ситуаций и высокий уровень решения ситуаций;

-        наглядная информация для родителей;

-        заполнение договоров в попечительский совет

0 – нет

1 –не качественно

2 –качественно

6.Фактическое количество детей в группе: (пропуски по болезни, по желанию)

До 50% и 50% - 0 б.

51%до 70% - 1б.,

70-80% - 2б.,

80%-100% - 3б.

 

7. Образцовое содержание групповых комнат, кабинетов и других помещений.  Соблюдение санэпидрежима:

5 - нет замечаний

 

8. Закаливание (воздушное, после дневного сна)

0 – не проводится

2 –проводится систематически

9. Совместная деятельность:

Организация совместной деятельности

0 –нет

1 – есть

2 – качественно, оформление выставок с результатами работ с детьми

10. Игры и развлечения

0 –не проводятся

1 -  проводятся

+ 1 – хорошо

11. Предметно – развивающая среда:

-        Содержание дидактического материала и физкультурного оборудования;

-        Настольно – печатные игры и книги;

-        Растения и животные уголка природы;

-        Атрибуты для сюжетно – ролевых игр

 

0 – нет в наличии

1 –  имеется не полностью

2 – в наличии полностью

3 - в наличии полностью, имеет красивый внешний вид и  эстетическое оформление.

12. Оформление групповых помещений:

-        изготовление дидактических игр, наглядных пособий и материалов;

-        изготовление пособий и оборудования для закаливания и физического развития детей;

-        информационных стендов для детей и родителей (уголки для родителей, выставка детского творчества, советы специалистов и т.д.);

-        оформление живых уголков;

-        создание условий для самостоятельной деятельности детей;

-        организация уголков для сюжетно-ролевых игр

 

0 – не принимали участие

1- принимали участие

 

13. Дополнительная работа в ДОУ:

-        участие в методической работе (педсоветах, семинарах, консультациях);

-        организация и проведение мероприятий (праздники, дни здоровья, экскурсии и пр.);

-        организация и проведение мероприятий, повышающих авторитет и имидж образовательного учреждения;

-        участие в инновационной деятельности, ведение экспериментальной работы;

-        разработка и внедрение авторских программ по разным видам деятельности;

0 – не выполнено

1 – выполнено не качественно

2 – выполнено качественно

+ 1 - оригинальность

14. Молодым специалистам к основному окладу надбавка при выполнении всех должностных обязанностей

50% от оклада

^ 3.7.Младшие воспитатели

 

1.Сохранение и укрепление здоровья детей, строгое соблюдение сан. требований.

2.Своевременное  утепление и мытьё окон.

3.Помощь в одевании и раздевании детей младших групп.

4.Проведение генеральных уборок, содержание группы, качественная уборка помещений.

5.Взаимодействие с детьми

6.Взаимосвязь в работе с воспитателем группы.

7. Участие в педагогическом процессе: режимных моментах, в проведении занятий, в утренниках

8. Посещаемость детьми групп детского сада, выполнение плана дето-дней;

b.До 50% и 50% - 0 (бал)

c.      51%до 70% - 1

d.     70-80% - 2

e.      80%-100% - 3

9.Снижение заболеваемости детей, стабильный низкий уровень заболеваемости - допустимо: ранний-4, млад.-3 забол; средний-3;старш-3,подг.-1;

10. Исполнительская дисциплина.

11.Культура речевого поведения.

12.Активное участие в подготовке учреждения к началу учебного года

13.Благоустройство и озеленение территории

14.Выполнение дополнительных обязанностей, не предусмотренных штатным расписанием. Качество выполнения обязанностей.

15.Превышение плановой наполняемости.

16. Активное участие в культурной и спортивной жизни ДОУ.

Каждый показатель оценивается по системе:

0 баллов - практически отсутствуют доказательства;

1 балл - существуют некоторые доказательства;

2 балла - существуют значительные доказательства выполнения критерия.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

По договору

 

 

^ 3.8. Учебно-вспомогательный персонал (бухгалтер, кассир,др. )

 

1.Выполнение работы по своему участку своевременно.

2.Рациональное использование лимитов.

3.Соблюдение финансовой дисциплины.

4. Ведение документации и проведение финансовых мероприятий согласно требованиям.

5. Осуществление приема и контроля первичной документации по соответствующим участкам и подготовка их к счетной обработке.

6. Культура речевого поведения

7. Исполнительская дисциплина.

8. Активное участие в Жизни ДОУ

 

Каждый показатель оценивается по системе:

1 балл - практически отсутствуют доказательства;

2 балла - существуют некоторые доказательства;

3 балла - существуют значительные доказательства выполнения критерия.

 

^ 3.9. Специалисты (старшая медсестра, медсестра)

1. Заболеваемость в ДОУ

2. Контроль за соблюдением в ДОУ сан. требований.

3. Своевременное составление перспективного меню, подписание ежедневного меню.

4. Ведение документации

5. Лечебно- профилактическая работа.

6. Работа по предупреждению травматизма

7. Сан-просвет работа

8. Участие в педпроцессе

9. Обеспечение групп и кабинета  средствами первой медицинской помощью

10. Контроль за сезонными генеральными уборками (утепление, мытьё окон)

11.Работа с вновь прибывши младшими сотрудниками, сопровождение на рабочем месте

12. Активное участие в подготовке учреждения к началу учебного года

13. Благоустройство и озеленение территории

14. Выполнение дополнительных обязанностей, не предусмотренных штатным расписанием. Качество выполнения обязанностей.

15. Исполнительская дисциплина.

16. Культура речевого поведения.

17. Активное участие в культурной и спортивной жизни ДОУ.

18.Работа с выпускниками.

 

Каждый показатель оценивается по системе:

1 балл - практически отсутствуют доказательства;

2 балла - существуют некоторые доказательства;

3 балла - существуют значительные доказательства выполнения критерия.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

По договору

^ 3.10. Технические исполнители (делопроизводитель)

1.Качественное исполнение основных задач учреждения, высокий уровень исполнительской дисциплины.

2. Выполнение дополнительных обязанностей, не предусмотренных штатным расписанием. 3. Качество выполнения обязанностей.

 

0-20 б.

 

 

 

По договору

^ 3.11. Повар, кух. рабочая

 

1. Организация производственной работы подразделения

2. Постоянный контроль за качеством сырья, поступающего на пищеблок

3.Соблюдение технологии приготовления пищи, норм закладки сырья, санитарных правил.

4. Участие в составлении меню-раскладке, участие в составлении перспективного меню

5. Правильное использование кухонного инвентаря, посуды по назначению в соответствии с маркировкой.

6.Качественное приготовление пищи, составление ежедневных проб, приготовление пищи строго по меню

7. Строгое соблюдение правил личной гигиены

8.Взаимодействие кухонных работников. .

9.Активное участие в подготовке учреждения к началу учебного года

10.Благоустройство и озеленение территории

11.Выполнение дополнительных обязанностей, не предусмотренных штатным расписанием. Качество выполнения обязанностей.

12.Исполнительская дисциплина.

13.Культура речевого поведения.

14Активное участие в культурной и спортивной жизни ДОУ.

15. Соблюдение графика выдачи пищи.

16. Участие в педагогическом процессе

17.  Проведение генеральных уборок. Соблюдение Т.Б. на рабочем месте

 

Каждый показатель оценивается по системе:

0 баллов - практически отсутствуют доказательства;

1 балл - существуют некоторые доказательства;

2 балла - существуют значительные доказательства выполнения критерия

^ 3.12. Прачка, кастелянша

 

1. Соблюдение сан. Требований

2. Своевременная смена белья

3. Внешний вид белья

4. Своевременное приготовление костюмов к мероприятиям, качество их хранения.

5. Сохранность мягкого инвентаря, своевременная их починка.

6. Соблюдение мер безопасности

7. Сушка белья  на свежем воздухе.

8. Участие в педагогическом процессе

9. Исполнительская дисциплина

10.Культура речевого общения

 

Каждый показатель оценивается по системе:

0 баллов - практически отсутствуют доказательства;

1 балл - существуют некоторые доказательства;

2 балла - существуют значительные доказательства выполнения критерия

3.13. Дворник

1. Содержание участка в соответствии с требованиями Сан.ПиН, качественная уборка , улиц, ( обрезка деревьев..), тротуаров и площадей, прилегающих к обслуживаемому домовладению.

2. Уборка территории в весенний период.

3. Участие в генеральной уборке территории

4. Соблюдение мер безопасности (во время гололёда, сосульки)

5. Полив участков  летом

6. Участие в педагогическом процессе

 

 

3.14. Сторож

 

1. Своевременно заступать на дежурство

2. Присутствие на рабочем месте

3. Своевременно отвечать на звонки

4. Соблюдение мер безопасности

5. Наблюдение за территорией во время дежурства

 

^ 3.15. Уборщик служебных помещений.

 

1.Строгое соблюдение сан.требований.

2. Проведение генеральных уборок, качественная уборка помещений.

3. Своевременное утепление и мытьё окон.

4. Помощь в одевании и раздевании детей младших групп.

5. Участие в педагогическом процессе

6. Исполнительская дисциплина

7. Активное участие в подготовке учреждения к началу учебного года

8. Благоустройство и озеленение территории

9.Выполнение дополнительных обязанностей, не предусмотренных штатным расписанием. Качество выполнения обязанностей.

10. Исполнительская дисциплина.

11. Культура речевого поведения.

12. Активное участие в культурной и спортивной жизни ДОУ.

 

 

3.16. Кладовщик

1.Соблюдение требований Сан.Пин

2. Своевременный заказ продуктов питания.

3. Участие в составлении меню

4.Своевременное сообщение руководителю о недопоставках продуктов питания.

5.Чёткое отслеживание соответствие поставляемой продукции согласно спецификации по договору.

6.Своевременное заключение договоров с поставщиками по поставке продуктов питания.

7.Выполнение предписаний вышестоящих организаций и других государственных органов по выполнению санитарных норм и правил.

8.Ведение документации по учету продуктов питания.

9.Организация работы по подготовке овощехранилища и складских помещений к хранению продуктов питания.

10.Выполнение условий хранения продуктов, своевременная переборка картофеля

11.Участие в педагогическом процессе

12.Исполнительская дисциплина.

13.Культура речевого поведения.

14.Активное участие в подготовке учреждения к началу учебного года

15.Благоустройство и озеленение территории

16.Выполнение дополнительных обязанностей, не предусмотренных штатным расписанием. Качество выполнения обязанностей.

17.Превышение плановой наполняемости.

18.Активное участие в культурной и спортивной жизни ДОУ.

 

 

^ 3.17. Критерии для всех подразделений

За особо важные, сложные работы надбавка устанавливается заведующей детским садом приказом в пределах фонда оплаты труда без ограничения размера. Надбавки могут быть установлены на определённый период времени или за выполнение конкретного объёма работ, как основным работникам, так и совместителям.

 

Надбавка за высокую результативность работы, напряжённость, интенсивность труда, участие в районных и городских конкурсах, внутри детского сада

 

 




Выполнение особо важной работы, активное участие в мероприятиях детского сада, районных, городских, успешное выполнение плановых показателей, особый творческий вклад в развитие образовательной деятельности

 

 

Надбавки могут выплачиваться по итогам работы за прошедший учебный год, за подготовку учреждения к новому учебному году.

 

^ 3.18. Постоянные надбавки

 

1. Кружковая работа

2. Председатель профкомитета

3. Инструктор  ТБ

4. Ответственный старший по блокам.

 

По договору

 

1.Надбавки могут выплачиваться к профессиональному празднику (Дню учителя Международному женскому дню, к Новому году,)

2. Работники ДОУ могут премироваться к юбилейным датам (50 лет, 55 лет, 60 лет) и в связи с уходом на пенсию)

 

 

 

 

3000 – 5000 руб.

 

 

^ 4. Оценка результатов деятельности.

4.1.Каждый показатель оценивается по системе:

0 баллов - практически отсутствуют доказательства;

1 балл - существуют некоторые доказательства;

2 балла- существуют значительные доказательства выполнения критерия.

4.2.Стимулирующие выплаты не производятся при нарушении работником трудовой дисциплины или правил внутреннего трудового распорядка, норм, правил поведения  ( грубое поведение, курение на территории ДОУ, за нарушение правил противопожарной безопасности и т.д.), некачественном исполнении своих должностных обязанностей. В приказе о выплате должно содержаться краткое наименование основания выплаты со ссылкой на буквенное обозначение пункта Положения.




Скачать 220,23 Kb.
оставить комментарий
Дата30.11.2011
Размер220,23 Kb.
ТипДокументы, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

плохо
  1
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

наверх