скачать
РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
«УТВЕРЖДАЮ»:
Проректор по учебной работе
_______________________ /Волосникова Л.М.
__________ _____________ 201__г.
Технологии управления человеческими ресурсами
Учебно-методический комплекс
Рабочая учебная программа
для магистрантов направления 080500.68 «Менеджмент»
Магистерская программа «Управление человеческими ресурсами»
Очная и заочная форма обучения
^
Автор (ы) работы ___________________/Шило И. Н./
«__»___________201__г.
Рассмотрено на заседании кафедры экономики финансов и учета (23.05.2011№9)
Соответствует требованиям к содержанию, структуре и оформлению.
^
Объем _________стр.
Зав. кафедрой ______________________________/Лиман И.А/
«______»___________ 2011 г.
Рассмотрено на заседании ученого совета ИДПО
Соответствует ФГОС ВПО и учебному плану образовательной программы.
«СОГЛАСОВАНО»:
Председатель ученого совета_________________/Марочкин С.Ю./
«______»_____________2011 г.
«СОГЛАСОВАНО»:
Зав. методическим отделом УМУ_____________/Федорова С.А./
«______»_____________201__ г.
РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ
^
Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
^
Шило И.Н.
Технологии управления человеческими ресурсами
Учебно-методический комплекс
Рабочая учебная программа
для магистрантов направления 080500.68 «Менеджмент»
Магистерская программа «Управление человеческими ресурсами»
очная и заочная форма обучения
Тюменский государственный университет
2011
Шило И.Н. Технологии управления человеческими ресурсами. Учебно-методический комплекс. Рабочая учебная программа для магистрантов направления 080500.68 «Менеджмент». Магистерская программа «Управление человеческими ресурсами». Очная и заочная форма обучения. Тюмень, 2011 г., ___ стр.
Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и ПрООП ВПО по направлению и профилю подготовки.
Рабочая программа опубликована на сайте ТюмГУ: Технологии управления человеческими ресурсами. Учебно-методический комплекс [электронный ресурс] / Режим доступа: http://www.umk3.utmn.ru., свободный.
Рекомендовано к изданию кафедрой экономики финансов и учета Института дополнительного профессионального образования ТюмГУ. Утверждено проректором по учебной работе Тюменского государственного университета.
^ Лиман И.А., зав. кафедрой экономики, финансов и учета Института дополнительного профессионального образования ТюмГУ, д.э.н.
© Тюменский государственный университет, 2011.
© И.Н. Шило, 2011.
Пояснительная записка
Цели и задачи дисциплины.
Цель курса заключается в формирование у магистров знаний сущности, содержания и технологий кадрового менеджмента и практических навыков в области исследования проблем управления персоналом.
Задачи учебного курса:
сформировать у студента современные навыки управленческой деятельности;
ознакомить с современными технологиями в области управления человеческими ресурсами;
выработать навыки разработки, реализации и оценки кадровых решений;
научить применять на практике принципы разработки и реализации оптимальных кадровых решений.
Место дисциплины в структуре ООП магистратуры
Профессиональный цикл. Профильная (вариативная) часть.
На основе полученных знаний студент должен уметь:
Использовать разнообразные методы исследования для анализа проблем управления человеческими ресурсами организации;
применять рекомендации, полученные в ходе управленческих обследований для регуляции среды управления человеческими ресурсами;
применять выводы, полученные в результате управленческих обследований для обоснованного выбора технологии управления человеческими ресурсами;
использовать основные теории мотивации для решения задач повышения мотивации персонала;
выбирать и осознанно применять технологии управления персоналом в конкретных ситуациях управления человеческими ресурсами.
Успешное освоение курса основывается на изучении курса «Процесс и стратегия управления человеческими ресурсами», «Экономика и вознаграждение персонала», «Инжиниринг человеческих ресурсов».
- ^
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
Знание основных этапов эволюции управленческой мысли (ПК-1),
Способность проектировать управленческую структуру, осуществлять распределение полномочий и ответственности на основе их делегирования (ПК-2),
Способность использовать основные теории мотивации, лидерства и власти для решения управленческих задач (ПК-4).
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
●Знать:
научные основы управления персоналом современной организации;
сущность кадровой стратегии и кадровой политики организации;
содержание метода анализ работы;
основные технологии привлечения, отбора и адаптации персонала;
технологии оценки результатов деятельности персонала и организации аттестации кадров;
технологии построения и внедрения системы мотивирования и стимулирования персонала;
технологий развития персонала: обучения, управления резервом кадров, управления карьерой;
технологии высвобождения персонала;
технологии построения систем управления трудовой дисциплиной, конфликтами и рассмотрения жалоб.
● Уметь:
применять технологии кадровой работы: проводить анализ и описание работы, планировать потребность в персонале и продвижение персонала, оценки достижений работников и др. в соответствии с особенностями персонала и этапа жизненного цикла организации;
выявлять и учитывать при разработке технологии стимулирования систему мотивов, потребностей и ценностей персонала организации;
анализировать внутриорганизационные конфликты и разрабатывать приемы их преодоления.
● Владеть технологиями управления человеческими ресурсами для обеспечения эффективности деятельности организаций.
^
Семестр третий. Форма промежуточной аттестации – экзамен, контрольная работа. Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы 108 часов.
Тематический план
^
№
|
Тема
|
недели семестра
|
Виды учебной работы и самостоятельная работа, в час.
|
Итого часов по теме
|
В т.ч. в интерактивных формах
|
Формы контроля
|
Лекции*
|
Семинарские занятия*
|
Самостоятельная работа*
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
|
Модуль 1
|
1.
|
Понятие, структура и функции кадровых технологий
|
1-2
|
2
|
2
|
9
|
13
|
4
|
собеседование
|
2
|
Технологии формирования кадрового состава
|
3-4
|
2
|
2
|
9
|
13
|
4
|
тестирование
|
3
|
Управление высвобождением персонала
|
5-6
|
2
|
2
|
10
|
14
|
4
|
представлениепрезентации проекта
|
4
|
Технологии развития персонала
|
7-8
|
2
|
2
|
10
|
14
|
4
|
письменный опрос
|
|
Всего
|
8
|
8
|
8
|
38
|
54
|
12
|
|
Модуль 2
|
5
|
Управление кадровым резервом
|
9 -10
|
2
|
2
|
10
|
14
|
2
|
представление презентации проекта управленческой технологии
|
6
|
Оценка персонала как управленческая технология
|
11-12
|
2
|
2
|
9
|
13
|
2
|
тестирование
|
7
|
Технологии управления трудовым поведением персонала
|
13 -14
|
2
|
2
|
9
|
13
|
4
|
представление результатов микроисследования
|
8
|
Разработка и принятие кадровых решений в организации
|
15-16
|
2
|
2
|
10
|
14
|
2
|
Письменный опрос
|
|
Всего
|
4
|
8
|
8
|
38
|
54
|
10
|
|
|
Итого (часов, баллов):
|
16
|
16
|
16
|
76
|
108
|
22
|
Экзамен
|
|
Из них в интерактивной форме
|
|
10
|
12
|
|
|
|
|
^
№
|
Тема
|
Виды учебной работы и самостоятельная работа, в час.
|
Итого часов по теме
|
Из них в интерактивной
|
Формы контроля
|
Лекции*
|
Семинарские занятия*
|
Самостоятельная работа*
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
1.
|
Понятие, структура и функции кадровых технологий
|
1
|
1
|
8
|
12
|
|
собеседование
|
2
|
Технологии формирования кадрового состава
|
1
|
1
|
8
|
12
|
|
тестирование
|
3
|
Управление высвобождением персонала
|
|
|
8
|
10
|
|
Представление презентации проекта
|
4
|
Технологии развития персонала
|
1
|
2
|
8
|
14
|
1
|
письменный опрос
|
5
|
Управление кадровым резервом
|
|
|
8
|
10
|
|
представление презентации проекта управленческой технологии
|
6
|
Оценка персонала как управленческая технология
|
1
|
1
|
8
|
13
|
1
|
тестирование
|
7
|
Технологии управления трудовым поведением персонала
|
|
|
8
|
10
|
|
представление результатов микроисследования
|
8
|
Разработка и принятие кадровых решений в организации
|
1
|
2
|
8
|
14
|
|
Письменный опрос
|
|
Подготовка к экзамену
|
|
|
36
|
36
|
|
|
|
Итого
|
4
|
4
|
100
|
108
|
2
|
|
|
Из них в интерактивной форме
|
|
2
|
|
|
|
|
^
|
^
|
Виды СРС
|
Неделя семестра
|
Объем часов
|
|
обязательные
|
дополнительные
|
Модуль 1
|
|
1
|
Понятие, структура и функции кадровых технологий
|
работа с литературой; разработка проекта, составление презентации
|
Работа с источниками
|
1-2
|
9
|
|
2
|
Технологии формирования кадрового состава
|
работа с литературой, проведение микроисследования, разработка проекта
|
Работа с источниками, презентация
|
3-4
|
9
|
|
3
|
Управление высвобождением персонала
|
работа с литературой, источниками, разработка проекта
|
Подготовка доклада по реферату
|
5-6
|
10
|
|
4
|
Технологии развития персонала
|
работа с литературой, источниками, разработка проекта, микроисследование
|
Подготовка презентации
|
7-8
|
10
|
|
|
Всего по модулю 1:
|
38
|
|
Модуль 2
|
|
5
|
Управление кадровым резервом
|
работа с литературой, источниками, разработка технологии
|
Работа с источниками
|
9-10
|
10
|
|
6
|
Оценка персонала как управленческая технология
|
работа с литературой, источниками, разработка технологии
|
разработка презентации
|
11-12
|
9
|
|
7
|
Технологии управления трудовым поведением персонала
|
работа с литературой, источниками, разработка проекта, микроисследование
|
Подготовка презентация
|
13-14
|
9
|
|
8
|
Разработка и принятие кадровых решений в организации
|
работа с литературой, источниками, подготовка доклада
|
презентация
|
15-16
|
10
|
|
|
Всего по модулю 3:
|
38
|
|
|
ИТОГО:
|
76
|
|
^
№
|
^
|
Виды СРС
|
Объем часов
|
обязательные
|
дополнительные
|
1
|
Понятие, структура и функции кадровых технологий
|
работа с литературой; разработка проекта, составление презентации
|
Работа с источниками
|
8
|
2
|
Технологии формирования кадрового состава
|
работа с литературой, проведение микроисследования, разработка проекта
|
Работа с источниками, презентация
|
8
|
3
|
Управление высвобождением персонала
|
работа с литературой, источниками, разработка проекта
|
Подготовка доклада по реферату
|
8
|
4
|
Технологии развития персонала
|
работа с литературой, источниками, разработка проекта, микроисследование
|
Подготовка презентации
|
8
|
5
|
Управление кадровым резервом
|
работа с литературой, источниками, разработка технологии
|
Работа с источниками
|
8
|
6
|
Оценка персонала как управленческая технология
|
работа с литературой, источниками, разработка технологии
|
разработка презентации
|
8
|
7
|
Технологии управления трудовым поведением персонала
|
работа с литературой, источниками, разработка проекта, микроисследование
|
Подготовка презентация
|
8
|
8
|
Разработка и принятие кадровых решений в организации
|
работа с литературой, источниками, подготовка доклада
|
презентация
|
8
|
|
Подготовка к экзамену
|
работа с литературой, источниками,
|
|
36
|
|
ИТОГО:
|
|
|
100
|
^
№ п/п
|
Наименование обеспечиваемых (последующих) дисциплин
|
Темы дисциплины необходимые для изучения обеспечиваемых (последующих) дисциплин
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
1.
|
Правовые основы управления человеческими ресурсами (4 сем)
|
+
|
+
|
|
+
|
+
|
|
+
|
|
Добавить документ в свой блог или на сайт
|
