Образовательный стандарт томского политехнического университета по специальности 071900 \"информационные системы ( в бизнесе)\" icon

Образовательный стандарт томского политехнического университета по специальности 071900 "информационные системы ( в бизнесе)"



Смотрите также:
Образовательный стандарт томского политехнического университета основная образовательная...
Образовательный стандарт томского политехнического университета основная образовательная...
Редакционно-издательским советом Томского политехнического университета Издательство Томского...
Редакционно-издательским советом Томского политехнического университета Издательство Томского...
Редакционно-издательским советом Томского политехнического университета Издательство Томского...
Образовательный стандарт томского политехнического университета...
Учебное пособие подготовлено на кафедре философии Томского политехнического университета и...
Образовательный стандарт высшего профессионального образования томского политехнического...
Образовательный стандарт высшего профессионального образования томского политехнического...
Образовательный стандарт высшего профессионального образования томского политехнического...
Образовательный стандарт Томского политехнического университета Основные положения...
Образовательный стандарт томского политехнического университета по направлению подготовки 552800...



скачать
Министерство образования Российской Федерации

Томский политехнический университет


УТВЕРЖДАЮ:

Ректор Томского политехнического

университета

_______________Похолков Ю.П.

«____»_________2000 г.


ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ

ТОМСКОГО ПОЛИТЕХНИЧЕСКОГО УНИВЕРСИТЕТА


по специальности 071900

"ИНФОРМАЦИОННЫЕ СИСТЕМЫ ( в бизнесе)"


Квалификация выпускника - инженер


Вводится в действие

с момента утверждения


Томск – 2000

1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА НАПРАВЛЕНИЯ ПОДГОТОВКИ

дипломированных специалистов

- "ИНФОРМАЦИОННЫЕ СИСТЕМЫ ( в бизнесе)"


1.1 Направление подготовки утверждено приказом Министерства образования Российской федерации от 29 марта 1995 г. Подготовка инженеров по специальности 071900 «Информационные системы (в бизнесе)» в Томском политехническом университете открыта в соответствии с Решением Президиума Научно-методического совета по специальности 071900 «информационные системы (по областям применения)», протокол от 27 апреля 1999 г. № П2-01/99.

1.2 Квалификация выпускника – инженер. Нормативная длительность обучения при очной форме обучения – 5 лет.

1.3 Характеристика сферы и объектов профессиональной деятельности выпускников.

Инженер по направлению подготовки 017900 – “Информационные системы (в бизнесе)” может занимать в соответствии с "Тарифно-квалификационными характеристиками по должностям служащих и научных работников" следующие должности: "Инженер", “Конструктор”, "Научный сотрудник".

1.3.1 ^ Место направления в области науки и техники. Информационные системы - область науки и техники, которая включает совокупность средств, способов и методов человеческой деятельности, направленных на создание и применение систем сбора, хранения, передачи и обработки информации.

1.3.2 ^ Объекты профессиональной деятельности. Объектами профессиональной деятельности инженера по специальности 071900 – “Информационные системы (в бизнесе)” являются информационные системы и сети, их математическое, информационное и программное обеспечение, способы и методы проектирования, отладки, производства и эксплуатации технических и программных средств информационных систем в различных областях.

1.3.3 ^ Виды профессиональной деятельности. Инженер по специальности 071900 - “Информационные системы (в бизнесе)” в соответствии с общепрофессиональной и специальной подготовкой может выполнять следующие виды профессиональной деятельности:

  • проектно- конструкторская;

  • производственно- управленческая;

  • экспериментально- исследовательская;

  • эксплуатационная.

Конфетные виды деятельности выпускника определяются содержанием основной образовательной программы, разрабатываемой вузом.

1.3.4. Обобщенные задачи профессиональной деятельности выпускника.

Инженер по специальности 017900 предназначен для работы в научных, проектных, конструкторских, технологических организациях, коммерческих структурах, в банках и на промышленных предприятиях.

Инженер по специальности 017900 должен уметь компетентно и ответственно решать на основе полученных при обучении знаний и опыта следующие характерные комплексные (обобщенные) задачи:

  • применения математических моделей и методов для анализа, расчетов, оптимизации детерминированных и случайных информационных процессов;

  • моделирования информационных систем на современных ЭВМ на базе аналитико-имитационного подхода;

  • решения формализуемых и трудноформализуемых задач;

  • проектирования информационных процессов;

  • анализа электрических цепей при разнообразных воздействиях во временной и частотной областях аналитически и численно на ЭВМ;

  • выполнения схемотехнических расчетов электронных элементов и устройств информационных систем;

  • выбора технологии и инструментальных средства, на их основе разработки, составления, отладки, тестирования и документирования программы на языках высокого уровня для задач обработки числовой и символьной информации;

  • выбора архитектуры и комплексирования современных ЭВМ, систем, комплексов и сетей;

  • анализа условий безопасности и выбора технические и организационные мероприятия по безопасности на стадии проектирования, изготовления и эксплуатации средств информационных систем.


1.4. Возможности продолжения образования.

Инженер по специальности 0171900 – Информационные системы (в бизнесе) подготовлен к продолжению образования в аспирантуре в соответствии со своей научной специализацией.


^ 2. ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ АБИТУРИЕНТА


2.1. Предшествующий уровень образования абитуриента - среднее (полное) общее образование.

2.2. Абитуриент должен иметь документ государственного образца о среднем (полном) общем образовании или среднем профессиональном образовании, или профессиональном начальном образовании, если в нем есть запись о получении предъявителем среднего (полного) общего образования или высшего профессионального образования.


^ 3. ОБЩИЕ ТРЕБОВАНИЯ К ОСНОВНЫМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ

ПРОГРАММАМ ПО НАПРАВЛЕНИЮ

ПОДГОТОВКИ ДИПЛОМИРОВАННЫХ СПЕЦИАЛИСТОВ

017900 – Информационные системы (в бизнесе)


3.1. Основная образовательная программа подготовки инженера разрабатывается на основании государственного образовательного стандарта и включает в себя учебный план, программы учебных дисциплин и производственных практик.

3.2. Требования к обязательному минимуму содержания основной образовательной программы подготовки инженера, к условиям ее реализации и срокам ее освоения определяются настоящим образовательным стандартом.

3.3. Основная образовательная программа подготовки инженера состоит из дисциплин федерального компонента, дисциплин национально-регионального (вузовского) компонента, дисциплин по выбору студента, а также факультативных дисциплин. Дисциплины и курсы по выбору студента в каждом цикле содержательно дополняют дисциплины, указанные в федеральном компоненте цикла.

3.4. Основная образовательная программа подготовки инженера содержит следующие циклы дисциплин:

ГСЭ - Гуманитарные и социально-экономические дисциплины;

EH - Общие математические и естественнонаучные дисциплины ;

ОПД - Обще профессиональные дисциплины;

СД - Специальные дисциплины


ФТД - Факультативы.

3.5. Содержание национально-регионального компонента основной образовательной программы подготовки инженера должно обеспечивать подготовку выпускника в соответствии с квалификационной характеристикой, установленной п.1.3. настоящего образовательного стандарта.

3.6. Главными задачами основных образовательных программ являются обеспечение условий для:

  • получения полноценного и качественного профессионального образования, профессиональной компетентности в области информационных систем;

  • овладения гуманитарной культурой, этическими и правовыми нормами, регулирующими отношения человека к человеку, обществу, окружающей среде, культурой мышления и умения на научной основе организовать свой труд, приобретать новые знания;

  • выбора студентами индивидуальной программы образования;

  • продолжения образования на следующей ступени высшего профессионального образования.

^ 4. СОДЕРЖАНИЕ ОСНОВНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ

ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ

-071900 – Информационные системы (в бизнесе)

Индекс

Наименование дисциплины и их основные

разделы

Всего

часов




1

2

3

ГСЭ.0.00

Общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины

1866

ГСЭ.Ф.0

Федеральный компонент

1700

ГСЭ.Ф.01

История

108

ГСЭ.Ф.02

Культурология

108

ГСЭ.Ф.04.

Философия

108

ГСЭ.Ф.05

Экономика

324

ГСЭ.Ф.06

Политология

72

ГСЭ.Ф.07

Психология и педагогика

64

ГСЭ.Ф.08

Правоведение

64

ГСЭ.Ф.09

Социология

64

ГСЭ.Ф.10

Английский язык

360

ГСЭ.Ф.11

Физическая культура

432

ГСЭ.Р.0

Региональный компонент

100

ГСЭ.В.00

Университетский компонент

62

ЕН.0.00

Математические и

Общие естественнонаучные дисциплины

2205

ЕН.Ф.00

Федеральный компонент

1944

ЕН.Ф.01.1

Аналитическая геом. и линейная алгебра

144

ЕН.Ф.01.2

Математический анализ

432

ЕН.Ф.01.3

Вычислительная математика

144

ЕН.Ф.01.4

Дискретная математика

126

ЕН.Ф.02

Информатика

270

ЕН.Ф.03

Теория информации

198

ЕН.Ф.04

Физика

423

ЕН.Ф.05

Химия

135

ЕН.Ф.06

Экология

72

ЕН.Р.00

Региональный компонент

150

ЕН.В.00

Университетский компонент

111

ОПД.0.00

Общепрофессиональные дисциплины

2111

ОПД.Ф.00

Федеральный компонент

1388

ОПД.Ф.01

Теория информационных систем

102

ОПД.Ф.02

Основы технологии программирования, курс.работа

102

ОПД.Ф.03

Организация ЭВМ и систем

102

ОПД.Ф.04

Моделирование информационных процессов

и систем

102

ОПД.Ф.05

Компьютерная геометрия и графика

102

ОПД.Ф.06

Информационные технологии

119

ОПД.Ф.07

Электротехника и электроника

85

ОПД.Ф.08

Микроэлектроника и схемотехника

102


ОПД.Ф.09

Базы и банки данных, курс.работа

102

ОПД.Ф.10

Безопасность жизнедеятельности

96

ОПД.Ф.11

Информационные сети

85

ОПД.Ф.12


Открытые информационные системы

102

ОПД.Ф.13

Мультимедиатехнология

85

ОПД.Ф.14

Системы искусственного интеллекта

и принятия решений

102

ОПД.Р.00

Региональный компонент

560

ОПД.В.00

Университетская компонента

163

СД.0.00

Специальные дисциплины

2144

СД.Ф.00

Федеральный компонент

697

СД.Ф.01

Надежность информационных систем

119

СД.Ф.02

Интерфейсы информационных систем

85

СД.Ф.03

Интеграция информационного обслуживания

Пользователей

119

СД.Ф.04

Защита информации и информационная

Безопасность

102

СД.Ф.05


Проектирование информационных систем,кур.раб.

170

СД.Ф.06


Менеджмент, курсовая работа

102

СД.Р.00

Региональный компонент

850

СД.В.00

Университетская компонента

597

ФТД.00

Факультативные дисциплины

136

ФТД.01

Военная подготовка

450



ВСЕГО часов теоретического обучения -158 недель, 8912 часов


^ 5. СРОКИ ОСВОЕНИЯ ОСНОВНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ

5.1. Срок освоения основной образовательной программы подготовки инженера при очной форме обучения составляет 256 недель, в том числе:

  • Теоретическое обучение -158 недель (8912 час)

  • Экзаменационные сессии - 27 недель,

  • Практики, в том числе - 21 недели,

  • учебная - 4 недели,

  • технологическая - 4 недели

  • производственная - 6 недель,

  • преддипломная - 7 недель,

  • Итоговая государственная аттестация

выпускников, включая подготовку и защиту

выпускной квалификационной работы - 16 недель,

  • Каникулы (включая 4 недели

последипломного отпуска) - 34 недели.


5.2. Для лиц имеющих среднее (полное) общее образование, сроки освоения основной образовательной программы подготовки инженера по очно- заочной (вечерней) и заочной формам обучения, а также в случае сочетания различных форм обучения, увеличиваются на полгода относительно нормативного срока, установленного п. 1.2. настоящего образовательного стандарта.

5.3. Максимальный объем учебной нагрузки студента составляет 54 часа в неделю, включая все виды его аудиторной и внеаудиторной (самостоятельной) учебной работы.

5.4. Объем аудиторных занятий студента при очной форме обучения не превышает в среднем за период теоретического обучения 27 часов в неделю. При этом в указанный объем не входят обязательные практические занятия по физической культуре и занятия по факультативным дисциплинам.

5.5. При очно- заочной (вечерней) форме обучения объем аудиторных занятий не менее 10 часов в неделю. При заочной форме обучения студенту обеспечена возможность занятий с преподавателем в объеме не менее 160 часов в год.

5.6. Общий объем каникулярного времени в учебный год составляет 6-10 недель, в том числе не менее двух недель в зимний период.


^ 6. РЕАЛИЗАЦИЯ ОСНОВНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ ДИПЛОМИРОВАННЫХ

СПЕЦИАЛИСТОВ


6.1. Образовательная программа специальности разработана на основании государственного стандарта и примерной образовательной программы.

Дисциплины "по выбору студента" являются обязательными для изучения студентом.

Курсовые работы (проекты) – обязательный вид учебной работы по дисциплине и выполняются в пределах часов, отводимых на ее изучение.

По всем дисциплинам и практикам, включенным в учебный план высшего учебного заведения, выставляется итоговая оценка (отлично, хорошо, удовлетворительно, зачтено).

Программа углубленного изучения иностранного языка реализуется в ТПУ в дополнение к основной образовательной программе и в ее состав не включается.

При разработке основной образовательной программы выпускающая кафедра имеет право:

  • изменять объем часов, отводимых на освоение учебного материала для циклов дисциплин - в пределах 5%, для дисциплин, входящих в цикл, - в пределах 10% без превышения максимального недельного объема нагрузки студентов и при сохранении минимального содержания, указанных в настоящем документе.

  • устанавливать объем часов по общим гуманитарным и социально-экономическим дисциплинам (кроме иностранного языка и физической культуры).

  • устанавливать необходимую глубину преподавания отдельных разделов общих гуманитарных и социально-экономических дисциплин и общих естественнонаучных дисциплин, в соответствии с профилем цикла специальных дисциплин.


6.2. Кадровое обеспечение учебного процесса.

Реализация основной образовательной программы должна обеспечиваться педагогическими кадрами, имеющими, как правило, базовое образование, соответствующее профилю преподаваемых дисциплин и занимающимися научной, производственной или научно-методической деятельностью. Преподаватели специальных дисциплин, как правило, должны иметь ученую степень и(или) опыт деятельности в сфере информационных систем.


6.3. Учебно-методическое обеспечение учебного процесса.

Реализация основной образовательной программы должна обеспечиваться доступом каждого студента к базам данных и библиотечным фондам.

Лабораторным практикумом должны быть обеспечены следующие дисциплины: физика, информатика, теория информации, химия, основы технологии программирования, компьютерная геометрия и графика, информационные технологии, микроэлектроника и схемотехника, базы и банки данных, а также другие дисциплины специальности.

Библиотечный фонд НТБ ТПУ должен содержать следующие журналы: Известия вузов. Приборостроение, КомпьютерПресс, Мир ПК, Автоматика и телемеханика, Приборы и системы управления, Измерение, контроль, автоматизация и др.


6.4. Материально-техническое обеспечение учебного процесса.

Для реализации основной образовательной программы необходимы учебные лаборатории электротехники, электроники, микропроцессорной и вычислительной техники, компьютерные классы, оснащенные современными стандартными и специализированными программными средствами в соответствии с требованиями по дисциплинам специальности.


6. 5. Организация практик:

6.5.1. Учебная компьютерная практика. Во время практики студенты должны

  • изучить возможности программных пакетов MSOffice, MathCad и технологию работы с ними,

  • освоить решение вычислительных задач с помощью пакета MathCad, работу с текстовым и табличным редактором MSOffice, выполнение и оформление графических, расчетных, печатных работ с помощью компьютера, работу и поиск необходимой информации в Internet.

6.5.2. Производственная практика.

Производственная практика студентов запланирована в течение четырех недель на третьем курсе и в течение шести недель на четвертом курсе.

Во время производственной практики студент должен изучить:

  • организацию научно-исследовательской, проектно конструкторской, технологической, метрологической деятельности предприятия; должностные обязанности и инструкции работников;

  • автоматизацию структурных подразделений предприятия;

  • программные оболочки и оригинальные программные продукты предприятия;

  • функционирование отдельных устройств автоматики, АСУ ТП, а также систем, комплексов и сетей предприятия;

  • вопросы организации, планирования и финансирования разработки информационных систем;

  • вопросы обеспечения безопасности жизнедеятельности, экологической чистоты на предприятии;

освоить:

  • основные технико-экономические требования к изучаемым техническим объектам и знать существующие научно-технические средства их реализации;

  • технологии и инструментальные средств для разработки, составления, отладки, испытаний и документирования информационных систем;

  • применения в работе современных системных программных средств: операционных систем, операционных оболочек, сервисных программ;

  • выбора архитектуры современных ЭВМ, систем, комплексов и сетей.


6.5.3. Преддипломная практика.

Задачи и содержание преддипломной практики определяются темой выпускной квалификационной работой.

Во время преддипломной практики студент должен:

изучить:

  • проектно-технологическую документацию, патентные и литературные материалы в целях ее использования при выполнении выпускной квалификационной работы;

  • организационную структуру подразделений предприятия, связанных с решением поставленных задач разработки ВКР;

  • технологии и инструментальные средства, принятые на предприятии для разработки, составления, отладки, испытаний и документирования информационных систем;

  • организацию и функционирование системы качества предприятия в области проектирования информационных систем;

выполнить:

- технико-экономическое обоснование технического задания на объект разработки выпускной квалификационной работы;

  • предварительное математическое и компьютерное моделирование объектов автоматизации;

  • выбор программной среды с учетом решаемой задачи и возможностей предприятия;

  • расчет характеристик качества разрабатываемой информационной системы;

  • анализ мероприятий по безопасности жизнедеятельности.


^ 7. УРОВЕНЬ ПОДГОТОВКИ ВЫПУСКНИКА ПО НАПРАВЛЕНИЮ


7.1. Профессиональная подготовленность выпускника

Выпускник должен обладать профессиональными знаниями и умениями, соответствующими квалификационной характеристике выпускника, (п. 1.3).

Инженер по направлению подготовки 071900 – Информационные системы (в бизнесе) должен

уметь:

  • формулировать основные научно-технические проблемы и знать перспективы развития информационных систем, их взаимосвязь со смежными областями;

  • формулировать и решать задачи проектирования информационных систем с использованием технологии, основанной на функциональных спецификациях;

  • ставить задачу системного проектирования и комплексирования цифровых сетей интегрального обслуживания пользователей информационных систем;

  • ставить и решать задачи, связанные с организацией диалога между человеком и информационной системой, средствами имеющегося инструментария;

  • проводить выбор интерфейсных средств при построении информационных систем;

  • пользоваться информационно-поисковыми языками систем, реализованных на современных ЭВМ;

владеть:

  • умением формулировать основные технико-экономические требования к изучаемым техническим объектам и знать существующие научно-технические средства их реализации;

  • методиками анализа предметной области и конструирования прикладных информационных систем;

  • методами анализа и машинного моделирования информационных процессов в цифровых сетях интегрального обслуживания пользователей информационных систем;

  • методами расчета надежности информационных систем;

  • методами системного анализа интерфейсов информационных систем;

  • навыками работы с информационно-поисковыми системами документального и фактографического типа;

иметь опыт:

  • работы с основными объектами, явлениями и процессами, связанными с информационными системами и уметь использовать методы их научного исследования;

  • конструирования и проектных решений на основе спецификации и их реализации в заданной инструментальной среде;

  • выбора методов и средств реализации протоколов в цифровой сети интегрального обслуживания пользователей информационных систем;

  • опыт работы с программно-техническими средствами диалога человека с информационными системами;

  • компоновки информационных систем на базе стандартных интерфейсов;

  • использования режима автоматического поиска при работе с информационно-поисковыми системами.

7.2. Итоговая государственная аттестация выпускника

Итоговая государственная аттестация выпускника включает выпускную квалификационную работу.

7.2.1.Требования к выпускной квалификационной работе инженера

Выпускная квалификационная работа инженера представляет собой самостоятельное и логически законченное исследование, связанное с разработкой теоретических вопросов информационных систем, с проведением экспериментальных исследований в конкретной предметной области и выдачей предложений по реализации определенной информационной системы.

В работе выпускник должен провести анализ поставленной задачи на основе литературных и патентных источников, использовать методы математического и компьютерного моделирования. Произвести выбор программной среды с учетом решаемой задачи и рынка программных продуктов. Произвести расчет и оптимизацию характеристик качества разрабатываемой информационной системы. Описать полученные проектные решения, выполнить их экономическое и экологическое обоснование, сделать выводы и дать рекомендации, оформить результаты в соответствии со Стандартом ТПУ (утвержден приказом ректора № 19/од от 19.02.1999 г.).

Выпускная квалификационная работа должна содержать:

  • текстовый документ (ТД);

  • графический материал.

ТД должен включать следующие разделы: титульный лист; задание; реферат; содержание; введение; основную часть; заключение; список использованных источников; приложения.

К графическому материалу относятся: демонстрационные листы (плакаты); чертежи и схемы.


^ СОСТАВИТЕЛИ ГОСУДАРСТВЕННЫХ ТРЕБОВАНИЙ:


Учебно- методическое объединение по образованию в области ___

Председатель Совета УМО ______________________________________


Заместитель председателя Совета УМО ___________________________


Совет по общим математическим и естественнонаучным дисциплинам

Минобразования России: ________________________________________


Председатель Совета __________________________________________


^ Составители региональных требований:

Региональный экспертный совет по образованию ___________________


Председатель Совета __________________________________________

Учебно- методическое управление университета ____________________

Руководитель управления _______________________________________


^ Составители университетских требований:

Профилирующая кафедра университета _____________АиКС_________


Зав. кафедрой ________________________________________ Г.П.Цапко


Факультет _____Автоматики и вычислительной техники______________


Декан факультета _______________________________ Ю.С.Мельников


Утверждено Советом факультета Автоматики и вычислительной техники


Председатель Совета факультета _________________ В.З.Ямпольский


Согласовано

Управление образовательных стандартов и программ

высшего и среднего профессионального образования

Минобразования России

Начальник Управления

__________________________________ Г.К.Шестаков




Скачать 214,55 Kb.
оставить комментарий
Дата26.11.2011
Размер214,55 Kb.
ТипОбразовательный стандарт, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Документы

наверх