Элективный курс «Подари мне цветок» Биология 9 класс Баранская Наталья Валерьевна 2008 пояснительная записка

скачать «Рассмотрено» «Согласовано» «Утверждаю» Руководитель МО Завуч Дир. школы Шуликова Д.Л. Булыгина О.С. Бочкарев С.Т. _____________ _____________ ____________ Элективный курс «Подари мне цветок» Биология 9 класс Баранская Наталья Валерьевна - 2008 - ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Программа предметно-ориентированного курса «Подари мне цветок» предназначена для формирования практико-ориентированных умений и навыков учащихся по вегетативному размножению комнатных растений. Она включает в себя знания по биологии и экологии. Программа составлена из расчёта 11 учебных занятий ( 1час в неделю). Комнатные растения широко используются как демонстрационный материал для постановки опытов и наблюдений практически во всех темах ботаники, общей биологии, при изучении некоторых вопросов зоологии и анатомии, физиологии и гигиены человека. Программа позволяет решать важные учебно-воспитательные задачи, углубляя и расширяя биологические знания учащихся. Также формирует сознательное отношение к труду, эстетический вкус. ЦЕЛИ: Создать условия для приобретения навыков самостоятельного наблюдения и ухода за комнатными растениями; Сформировать интерес к цветоводству; Поддерживать интерес к отдельным группам растений путём расширения знаний. ЗАДАЧИ: Сформировать у учащихся приёмы и навыки самостоятельной познавательной деятельности, проведение опытов и наблюдений за комнатными растениями Обеспечить усвоение учащимися важнейших приемов трудовых навыков ухода за растениями. Это может оказаться полезным в повседневной жизни, а возможно, ив будущей профессии цветовода или работе в тепличном хозяйстве. Учащиеся должны уметь: Самостоятельно готовить почвенные смеси Ухаживать за комнатными растениями Знать правила агротехники комнатных растений Литература. Биология. 9класс: предпрофильная подготовка: сборник программ элективных курсов. И.П. Чередниченко. – Волгоград: Учитель, 2007. Комнатные растения. Новое руководство. В.В.Воронцов. – ЗАО «Фитон+»,2001. Цветы в вашем саду. Сью Филлипс. – М. «Крон – пресс» 2000. Биология. 6 класс. Живой организм. Н.И. Сонин. – М. Дрофа,2002. ^ УЧЕБНЫЙ ПЛАН № Наименование разделов Кол-во часов ^ Формы контроля 1 Введение. 1 фронтальный опрос 2 Условия содержания комнатных растений 1 устный опрос 3 Почвенные смеси 2 Оценка практических задании 4 Удобрения 1 анкетирование 5 Посуда для растений 1 Фронтальный опрос 6 Обрезка и формирование комнатных растений 2 Устный опрос 7 Размножение комнатных растений 2 Оценка практических задании 8 Защита комнатных растений от болезней пи вредителей 1 беседа Всего 11 ^ УЧЕБНО ТЕМАТИЧЕСКИИ ПЛАН № ^ Наименования разделов и тем Количество часов Форма проведения Образовательный продукт всего теор практ Ведение 1 Знакомство с целями и задачами курса . Биологические особенности растений. 1 1 Беседа Конспект 2 Условия содержания комнатных растений 1 1 Мини лекция Конспект 3 Почвенные смеси 2 1 1 Лекция практическая работа Конспект 4 Удобрения 1 1 Лекция Реферат 5 Посуда для комнатных растений 1 1 Мини лекция, демонстрация вариантов посуды Конспект 6 Обрезка и формирование комнатных растений 2 1 1 Лекция практическая работа Конспект 7 Размножение комнатных растений 2 1 1 Беседа практическая работа Конспект 8 Защита комнатных растений от болезней пи вредителей 1 1 Беседа Реферат ^ СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ. Тема 1: Введение. (1час.) Цели и задачи курса. Биологические особенности комнатных растений комнатных растений. Правила безопасности труда, общие сведения о материалах, инструментах и приспособлениях, необходимых для работы с комнатными растениями. Современные технологии выращивания растений. (Беседа) ^ Тема 2: Условия содержания комнатных растений (1час.) Светолюбивые растения, теневыносливые растения, неприхотливые растения. Температурный режим. Особенности полива комнатных растений. Влажность воздуха. (Мини лекция) ^ Тема 3: Почвенные смеси (2часа) Подбор почвенных смесей. Субстраты, которые продают в цветочных магазинах, из каких компонентов они состоят, Самостоятельно готовить субстраты, смешивать компоненты в различных пропорциях.(Лекция.) Практическая работа. Составление почвенных смесей Тема 4: Удобрения (1час) Питательные вещества, макро- и микроэлементы, их потребность растением. Заболевания, связанные с недостатком витаминов и минеральных веществ. Пути их восстановления. Разнообразие удобрений, стимуляторов роста. ^ Тема 5: Посуда для комнатных растений (1час) Посуда для комнатных растений. Плюсы и минусы глиняных и пластмассовых горшков. Для выращивания, каких растений нужны объёмные горшки, а для каких маленькие. (Мини лекция, показ различных цветочных горшков) ^ Тема 6: Обрезка и формирование комнатных растений (1час) Для чего нужно формировать комнатные растения. Растения, которым это необходимо. Как придать нужную форму. Разнообразие форм растений. Правильная обрезка в какое время года лучше всего это делать. Подвязка растений и опоры, используемые для растений.(Лекция) Практическая работа. Перевалка растений. Тема7 : Размножение комнатных растений (2часа) Особенности вегетативное размножение растений, морфологические признаки, биологическая роль растений, полученных с помощью вегетативного размножения. Агротехнические условия. Размножение семенами, стеблевыми черенками, верхушечными черенками, листовыми черенками, отводками, отпрысками, делением куста, воздушными отводками, прививкой. (Беседа) Практическая работа. Посадка комнатных растений. Тема 8 : Защита комнатных растений от болезней пи вредителей (1час) Насекомые – вредители комнатных растений, болезни комнатных растений, химические препараты для их лечения. Биологические методы борьбы с вредными насекомыми. (Беседа) Скачать 61 Kb. оставить комментарий Дата 22.11.2011 Размер 61 Kb. Тип Элективный курс, Образовательные материалы