Рабочая программа по социально нравственному воспитанию детей старшего дошкольного возраста icon

Рабочая программа по социально нравственному воспитанию детей старшего дошкольного возраста


4 чел. помогло.
Смотрите также:
Методические рекомендации по духовно нравственному воспитанию детей старшего дошкольного...
Консультация для педагогов Выразительность речи детей старшего дошкольного возраста...
Проект по нравственно-патриотическому воспитанию детей старшего дошкольного возраста...
Программа развития и духовно-нравственного воспитания детей раннего и дошкольного возраста...
Программа воспитания и обучения детей старшего дошкольного возраста  ...
Программа воспитания и обучения детей старшего дошкольного возраста  ...
Реализация программы по социализации детей старшего дошкольного возраста результаты работы по...
Программа дополнительного образования по патриотическому воспитанию детей старшего дошкольного...
Примерная общеобразовательная программа воспитания...
Особенности использования интегрированных занятий в развитии изобразительного творчества детей...
Методические рекомендации по образованию детей старшего дошкольного возраста...
Книга знакомит читателей с теоретическими основами и важнейшими практическими аспектами...



Загрузка...
скачать
Муниципальное образовательное учреждение

«Прогимназия № 1 ГП Терек»


«Рассмотрено» «Согласовано» «Утверждаю»

На заседании Зам. директора по УВР приказ №35 от 18.09.2010г

методического совета Бельгушева М.Х. Директор: Шомахова М.Б.

протокол №1

от 15.09.2010


Рабочая программа

по социально – нравственному воспитанию

детей старшего дошкольного возраста


Воспитатель подготовительной группы:

Денисенко С.А.


ГП Терек

2011г.


Календарно – тематическое планирование

по социально – нравственному воспитанию


Цели:

Способствовать коррекции нравственно - волевой сферы в процессе художественной и продуктивной деятельности дошкольников.

Обеспечивать социальную адаптацию дошкольников путем введения их в культурную традицию народной и авторской сказки через наглядные методы обучения и воспитания.

Продолжать знакомить детей с выразительными средствами социально – нравственного воспитания посредством художественного творчества.

Создать оптимальные условия для социально-нравственного развития ребенка.

Сформировать у детей способность к нравственным поступкам. Приобщать детей к основам социально - правовой культуры.

Задачи:

Формирование представлений о значимости и соблюдении морально – этических норм поведения.

Ознакомление с документами, регламентирующими социально нравственные права и обязанности ребёнка.

Воспитание толерантности, самоуважения и уважения к окружающим.

Развивать коммуникативные навыки детей.

^ Ожидаемый результат:

- Дети должны уметь понимать, что каждый человек несет ответственность за свои поступки. Каждый поступок должен иметь положительную направленность.
- Толерантность – главная составляющая восприятия ребенком других людей. Эта способность сосуществовать в социуме и она должна развиться в детях.


- Дети должны уметь самостоятельно, находить ту форму общения, которая подходит для данной ситуации или для данного человека.


^ Пути реализации: занятия, игры, чтение художественных произведений, театрализованная деятельность, ознакомление с окружающим, совместная и самостоятельная деятельность детей и родителей.



^ Срок реализации: 1год




Комплексно – тематическое планирование





п/п

Направления

Тематика мероприятий

Форма проведения

Варианты

итоговых мероприятий

^ I КВАРТАЛ



Социально-нравственное воспитание

Темы бесед:

Послушные детишки и шалунишки”,

Злой язычок”

Драчуны и забияки”

Жадина-говядина”

Весенняя сказка”

Лесная школа”

Страна

Доброты”

Фея красоты”

^ Для чтения детям:

«Волшебное слово»

«Голубая чашка» А.Гайдар

«Гадкий утенок» Г.Х.Андерсен

«Колосок» анг.сказка

«На катке» В. Осеева

^ Ознакомление с окружающим.

Наблюдения:

«Наши меньшие братья»

За животными;

За птицами.

«Без природы нет жизни на земле»

Наблюдения за живой и неживой природой

«Наши добрые дела»

Цикл занятий, в

основе которых лежат нравственные беседы


На занятиях по литературному чтению


Занятия- экскурсии, наблюдения, беседы,

игры- путешествия,


экскурсии в природу


посещение центра для пожилых людей

Родительский всеобуч «В кругу семьи»


Литературная викторина: «Мои волшебные книжки»


Мини- праздник:

«Веселый зоопарк»


Экологический праздник

2.

Социально- правовое воспитание



^ Тематика занятий: «Мои поступки», «Знаете ли вы?», «Право на жизнь»

«Мое имя»

«Семь «Я»

«Чье мнение самое главное?»

«Мой дом – моя крепость» «Защита от насилия»

занятия, беседы, инсценировки детей по нравственному воспитанию



Открытое мероприятие -дискуссия: «Мои права» при участии органов опеки и попечительства.


3.

Социально-нравственное воспитание на национальных традициях



«Малая родина-моя колыбель»

Народный фольклор: загадки, пословицы и поговорки.

Народные игры: УпщIэ пыIэ, ПыIэ къуэдзэ,

Чтение детям: «Дыгъужьымрэ бажэмрэ»; «Чэнджэщ»; «Бажэм и хьилагър» Жылау Нурбий

Проектная деятельность:

Занятия, беседы, наблюдения,

чтение, встречи с интересными людьми, экскурсии



Итоговое

занятие в историческом музее г.п. Терек

Вечер, посвященный творчеству Н. Жиляева.


4.

Нравственно- патриотическое воспитание

Темы бесед:

« О Родине»

«Москва столица нашей Родины, Нальчик –столица нашей республики»

«Ю.А.Гагарин-первый космонавт в мире»

«День победы. Памяти павших будьте достойны»

^ Чтение: «Военная тайна» А. Гайдар. «Дозор» «Рассказ о неизвестном герое» С. Я. Маршак.

Ознакомление с окружающим.

Тематика занятий:

Экскурсии к памятнику участникам отечественной войны, в исторический музей, встречи с участниками войны.

Занятия-беседы, занятия –экскурсии, просмотр диафильмов

Тематические праздники, посвященные памятным датам

^ II КВАРТАЛ

1.

Социально- нравственное

воспитание

Темы бесед:

Заяц – хваста"

Кривляки и дразнилки”

Подарки в Новый год”

Добрый гном

^ Для чтения детям:

«Просто старушка»

В. Осеевой;

«Девочка с куклой» В.Осеевой;

«Сыновья» В.Осеевой;

«Навестила» В.Осеевой;

^ Ознакомление с окружающим.

Наблюдения, беседы: «Зимовье зверей»; «Помощь зимующим птицам»

Занятия-беседы


Театрализованная деятельность



Выставка детских рисунков


Вечер творчества детской писательницы В.А. Осеевой с участием родителей.


«Наши добрые дела»

«Помоги пернатым перезимовать»

2.

Социально- правовое воспитание


^ Тематика занятий:

«В помощь детям – инвалидам»

«Кто пользуется социальными благами?»

«Право на медицинскую помощь»

Организованные занятия-беседы


Акция «Окажи помощь детям-инвалидам».


3.

Социально-нравственное воспитание на национальных традициях


^ Устное народное творчество: пословицы, поговорки, колыбельные.

Народные игры:

Жанкъалэш, Бжьахъуэ. «Къызэрылэ»

^ Для чтения:

«Идаррэ нанэрэ» З.Налоев;

«ФыкъэтIыс» АфIэунэ Л.

«Бгъэжьымрэ ужьэ цIыкIумрэ» КъэрдэнгъущI Зрамыку

Нерегламентированная деятельность детей


Занятия-игры.


Занятия и дополнительное чтение детям





Игры и развлечения


Литературный калейдоскоп: «НэмысыфIэ цIыкIу»



4.

Нравственно- патриотическое воспитание

Темы бесед:

«23февраля- День защитника Отечества»

Беседа по книге «Военная тайна» А. Гайдара

^ Для чтения:

«Российский флаг» Н. Полякова

«Кораблик золотой»М. Борисова

«Герой» Х. Бештоков

^ Ознакомление с окружающим.

Экскурсии по

главной улице

города;

к вечному огню и по другим достопримечательным местам города

Тематические занятия


Занятие- экскурсия

Торжественное занятие ко Дню защитника Отечества» с приглашением сотрудников военкомата.

Конкурс детских рисунков по прочитанным книгам


Итоговое занятие в музее - истории города Терека

^ III КВАРТАЛ

1.

Социально-

нравственное

воспитание

Темы бесед:

«Как можно управлять своими чувствами»;

«Какой хороший поступок ты совершил?»;

«Как ты воспитываешь, учишь себя в мыслях»



Общение с детьми в свободное время

Представление небольшого рассказа на тему: «Мой самый лучший поступок»


2.

Социально- правовое воспитание

^ Тематика занятий:

«Право на отдых»

«Право на труд» «Право на образование»

«А что у вас?»

Занятия-беседы с

приглашением родителей, работающих юристами


Вечер юного юриста с участием родителей, работающих юристами. Итоговое занятие.

3.

Социально-нравственное воспитание на национальных традициях

Тематические беседы:

«НэмысыфIэ- насыпыфIэ»;

«Дадэрэ нанэрэ сагъасэ»;

«Хабзэ зыщIэ и Iуэху мэкIуатэ».

^ Чтение детям:

«Дадэ и псэ, нанэ и бзэ» Налоев З.

«ХъумпIэцIэдж»;

«ЛIыжь цIыкIумрэ дыгъужьымрэ»

Занятия по кабардинскому языку


Театрализован-ные представле-ния


Литературная викторина по кабардинским сказкам.


4.

Нравственно- патриотическое воспитание

Тематические беседы:

«День победы»;

«Флаг, герб и гимн России и КБР»;

«Настоящий патриот Родины не поступит…».

Для чтения:

«Победа» А.Кешоков;

«Земля предков»

Х. Бештоков»;

«Лалина» Б.Карданов.

Ознакомление с окружающим.

Экскурсия к вечному огню с возложением цветов

Занятия- беседы


Литературные чтения


Занятие-экскурсия

Торжественное занятие ко дню победы с приглашением ветеранов войны.

Обобщающее занятие.

Конкурс чтецов ко дню победы


Торжественная линейка у вечного огня, посвященная дню победы.




Скачать 99,89 Kb.
оставить комментарий
Дата20.11.2011
Размер99,89 Kb.
ТипРабочая программа, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

плохо
  1
отлично
  10
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

наверх