скачать
Публичный доклад муниципального общеобразовательного учреждения
«Средняя общеобразовательная школа №16 с углубленным изучением отдельных предметов»
г. Каменска -Уральского
за 2009-2010 учебный год
Муниципальное общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа №16»
в 2010 году поменяла статус на
Муниципальное общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа №16 с углубленным изучением отдельных предметов»
Общая характеристика учреждения и условий его функционирования.
1. Общие сведения об образовательном учреждении.
Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 16 с углубленным изучением отдельных предметов»
Юридический адрес: 623408 Свердловская область, город Каменск-Уральский, улица Дзержинского, дом 89а
Фактический адрес: 623408 Свердловская область, город Каменск-Уральский, улица Дзержинского, дом 89а
Телефоны: (3439) 304383; (3439)311574
Факс: (3439)311574
E – mail: school16_kamensk@mail.ru
Банковские реквизиты:
р/с 40204810500000126212 ГРКЦ ГУ Банка России по Свердловской обл.
г. Екатеринбург, БИК 046577001, ИНН 6665007367, КПП 661201001;
Л/Счет 10906000270 в финансовом управлении в муниципальном образовании города Каменск-Уральский.
Учредитель:
Орган местного самоуправления «Управление образования города Каменска-Уральского»
Лицензия А № 171115 от 24 июня 2006 года
2. Сведения об истории, традициях, наследии школы.
Средняя общеобразовательная школа № 16 имеет богатую историю, она была основана 120 лет назад, в 1890 году. Это старейшее образовательное учреждение города. С 1961г. по 1965 г. школа являлась восьмилетней, с 1966 года школа работает в статусе средней общеобразовательной школы и выполняет миссию обучения, воспитания развития всех учащихся с учетом их индивидуальных особенностей, образовательных потребностей и возможностей путем создания в ней максимально благоприятных условий для умственного, нравственного, эмоционального и физического развития ребенка.
На протяжении четверти века в школе работало одновременно 3 музея: ^ . Краеведческий музей в 1972 году был преобразован в геологический, в 1975 музею присвоено имя академика А.Е. Ферсмана. Экспонаты музея были уникальны, количество собранного материала настолько велико, что в 1997 году геологический музей школы передан городу. В 1998 открыт школьный музей.
В 1966 году во дворе школы был открыт памятник воинам, погибшим в годы Великой Отечественной войны. Юные геологи сами отыскали гранитную плиту. С тех пор ежегодно накануне Дня Победы в школьном сквере проводится торжественная церемония, посвященная Дню памяти павших. На торжественную линейку приглашаются учащиеся всех школ микрорайона (29, 17, 40, лицей № 9), участники Великой Отечественной войны, военнослужащие Российской армии, ветераны тыла, герои труда, родители учащихся.
Яркий след в истории школы оставили педагоги: ^ (кавалер Ордена Трудового Красного знамени, Почетный гражданин города, кавалер Ордена Знак Почета), Т.М. Иванова (заслуженный учитель РФ), З.В. Флюндерова (кавалер Ордена Знак Почета, отличник народного просвещения).
^ .
За годы своего существования школа выпустила 51 медалиста; в числе ее выпускников олимпийский чемпион В. Ращупкин, доктор физических наук С. Никулин, доктор юридических наук А.Баев, кандидат экономических наук В. Тоневицкий, кандидат химических наук О.Крюкова, художник-пейзажист И. Слюсарев и др.
Система гражданско-патриотического воспитания определяет лицо школы № 16 среди других образовательных учреждений города.
Школа является победителем в национальном проекте «Образование» (2008 год); награждена дипломом лауреата регионального этапа конкурса инновационных социальных технологий в номинации «Образование» за большой вклад в реализацию приоритетных национальных проектов РФ в области сохранения нравственного и физического здоровья нации, развития человеческого капитала, за формирование общественного сознания на основе патриотизма, высокой гражданской и социальной активности (2008 год);
награждена дипломом III степени IV Всероссийского конкурса воспитательных систем (2008 год).
3. Социокультурная карта.
В микрорайоне школы расположены:
Учреждения дополнительного образования детей: Детская музыкальная школа № 1, Городской центр краеведения и туризма, Городской компьютерный центр;
Учреждения культуры и спорта: Театр Драмы, кинотеатр «Юбилейный», детская библиотека имени П.Бажова, спортивные базы «Румб»;
Учреждения среднего и высшего профессионального образования: Каменск-Уральский политехнический колледж, Уральский институт экономики, управления и права;
Дошкольные образовательные учреждения: детские сады №№ 62, 88, 98, 93, 73, 102, 22;
^ : Средняя общеобразовательная школа № 29, Лицей № 9 (углубленное изучение предметов естественнонаучного цикла), Средняя общеобразовательная школа № 17 с углубленным изучением отдельных предметов.
4. Сведения об обучающихся.
Численность учащихся
Распределение классов по ступеням обучения и параллелям
Ступень
|
2006-2007
|
2007-2008
|
2008-2009
Кол-во уч-ся/
кол-во классов
|
2009-2010
Кол-во уч-ся/
кол-во классов
|
Кол-во уч-ся/
кол-во классов
|
Кол-во уч-ся/
кол-во классов
|
I
|
244 / 10
|
252/11
|
276/12
|
300/12
|
II
|
262 / 11
|
234/10
|
253/11
|
269/11
|
III
|
72 / 3
|
51/2
|
39/2
|
42/2
|
Итого:
|
578/24
|
537/23
|
568/25
|
611/ 25
|
Сохранность контингента обучающихся
Контингент стабилен, сохраняется практически полностью. Процент выбытия – 5,8; это дети, выбывающие в другие школы в связи со сменой места жительства. При общем сокращении числа обучающихся по городу, приток в школу первоклассников растет (в том числе из других микрорайонов города), что объясняется высоким рейтингом школы, говорит о доверии со стороны родителей и востребованности образовательных услуг школы.
Характеристика социального статуса семей учащихся
Общее количество семей
|
516
|
Полные семьи
|
362
|
Неполные семьи
|
154
|
Многодетные семьи
|
25
|
Малообеспеченные семьи
|
22
|
В микрорайоне школы находится общежитие, в котором проживают дети из неблагополучных и малообеспеченных семей. Эта категория детей в первую очередь вовлекается в систему дополнительного образования; им обеспечивается летняя занятость.
Основная часть родителей обучающихся - рабочие и служащие промышленных предприятий города. Все родителей имеет основное (общее) и среднее полное (общее) образование - 100%. 30% обучающихся воспитывается в неполных семьях. Это отводит особую роль деятельности школы, как центру образования и воспитания.
Распределение контингента по группам детей
Категории детей
|
Количество детей
|
Опекаемые дети
|
8
|
Дети-инвалиды
|
10
|
Дети из малообеспеченных семей
|
22
|
^ детей, оказавшихся в трудной жизненной ситуации
|
4
|
Дети «группы риска»
|
4
|
Дети, находящиеся в социально опасном положении
|
4
|
Дети, находящиеся на учете в ОДН
|
3
|
Дети, находящиеся на внутришкольном учете
|
5
|
^
Концептуальные основы образовательного процесса в ОУ
Методическая тема школы в 2009-2010 учебном году: «Внедрение технологий компетентностного подхода в учебно-воспитательный процесс в условиях модернизации образования».
^ создание условий для развития педагогического мастерства, повышение уровня профессионального саморазвития учителей.
Задачи:
Продолжить осваивать инновации: научно-методические, организационные, материально-технические: внедрять образовательные технологии, способствующие личностному росту учащихся, повышению качества образования.
Привлечь большее число учащихся и педагогов в научную, творческую деятельность.
Организовать работу по обобщению и распространению передового педагогического опыта.
Способствовать профессиональному становлению начинающих преподавателей.
Совершенствовать методику преподавания в профильных классах, элективных курсов и предметов.
Развивать систему проектирования в предметном и надпредметном пространстве как средства целостного компетентностного образования обучающихся путем овладения педагогами технологиями компетентностно-ориентированного обучения, выполнения проектов в предметной сфере и межпредметном пространстве.
Решение данных задач осуществлялось по следующим направлениям деятельности:
Курсы повышения квалификации.
Работа над методической темой школы.
Работа методических объединений.
Работа над темами по самообразованию.
Организация и проведение предметных недель.
Участие в фестивале «Юные интеллектуалы Среднего Урала».
Работа по оснащению кабинетов в соответствии с требованиями к оснащению образовательного процесса в соответствии с содержательным наполнением учебных предметов федерального компонента государственного стандарта общего образования.
В соответствии с целевой федеральной Программой развития образования и Концепцией модернизации российского образования на период до 2010 года цели и задачи деятельности современного образовательного учреждения определяются следующим образом:
Повысить качество образования на основе обновления содержания и технологий обучения.
Повысить инвестиционную привлекательность и эффективность финансовых механизмов школы.
Создать систему взаимодействия и сотрудничества с семьёй, социумом и оздоровительными учреждениями.
Внедрить инновации в работу по гражданско-патриотическому и экологическому воспитанию.
Образовательное учреждение на протяжении ряда лет развивается как социально-культурный центр микрорайона. Создано единое воспитательно-образовательное пространство, позволяющее организовать целенаправленную деятельность школы по развитию личности через освоение социально-культурных ценностей. Организация учебно-воспитательной деятельности строится по новой модели: «Школа-социокультурный центр».
Школа приобрела устойчивый авторитет одного из лучших образовательных учреждений в городе, выработала индивидуальные традиции, имеет свою историю и претендует на успешное развитие в будущем.
Одной из ключевых ценностей педагогического коллектива ОУ является создание условий для подготовки выпускника, способного самостоятельно учиться, готового к самостоятельным действиям и принятию решений, овладевшего поисковыми, проблемными, исследовательскими типами деятельности, способного адаптироваться и жить в условиях постоянно меняющегося социума.
В качестве концептуальной идеи построения образовательного пространства школы взята идея личностно ориентированного образования, предполагающая создание условий для полноценного проявления, развития личностных функций субъектов образовательного процесса.
Результаты социологических исследований, изучение социального заказа, сориентированного на завтрашний день, определили одно из главных направлений развития школы – создание системы гражданско-патриотического образования. Прежде всего, внимание уделяется обществоведческому образованию (особо краеведческому), целями которого является социализация личности, формирование устойчивого правосознания, усвоение правовой культуры и воспитание высоких нравственных качеств личности (формирования позиции – я – гражданин города, области, России). Особое внимание уделяется гражданско-патриотическому воспитанию через краеведческую и военно-патриотическую работу школьного музея и музея Боевой славы.
Приоритетные направления развития:
Проект «Одаренные дети»
Проект «Школа полного дня»
Проект «Музейная педагогика»
Проект «Экология среды, души и тела»
Проект «Школа - информационно-ресурсный и методический центр социокультурных учреждений микрорайона»
Проект «Патриотическое воспитание»
Показатели, используемые для оценки эффективности деятельности в рамках инновационных проектов:
1. Повышение качества общего образования на 1, 2 и 3 ступени обучения
- повышение функциональной грамотности выпускников общеобразовательной школы (рост темпа чтения, математической грамотности учащихся);
- успешное участие в ЕГЭ не менее половины выпускников средней школы;
качество знаний по профильным предметам 60-80 %;
- рост числа выпускников основной школы, продолжающих образование в 10 классе.
2. Обеспечение социального равенства в получении образования:
- увеличение количества детей в возрасте 5-6 лет, получающих дошкольное образование в рамках «Школы развития для детей 6-летнего возраста»;
- профилирование школьного образования (увеличение количества учащихся, занимающихся по программам предпрофильной подготовки и профильного обучения);
- внедрение информационно-коммуникативных технологий при получении образования детьми с ограниченными возможностями (введение в расписание занятий групповых и индивидуальных учебных форм для детей-инвалидов).
3. Вовлеченность в систему внутришкольного дополнительного образования до 90% учащихся:
- расширение спектра дополнительных образовательных услуг (введение программ естественнонаучной и научно-технической направленности для учащихся 1, 2 ступени обучения);
- вовлеченность учащихся группы риска в систему внеурочной деятельности (100%).
4. Расширение инновационного поля деятельности:
- рост числа учреждений – партнеров школы,
- обновление учебно-материальной базы школы (открытие второго компьютерного класса, освоение и благоустройство земельного участка 0,18 га);
5. Качественное изменение кадрового потенциала и информационных возможностей:
- численность учителей школы, повысивших квалификацию на базе ИРРО, ГМЦ, УрГПУ;
- наличие квалификационных категорий у 90 % учителей;
- повышение численности субъектов образовательного процесса, имеющих доступ к локальной сети школы и к глобальным информационным ресурсам (100%);
- увеличение численности учащихся, проходящих обучение по программам с использованием информационных технологий (50%);
- внедрение в практику проекта "Школьная библиотека - медиатека", предусматривающего расширение возможностей для самостоятельной работы учащихся старших классов (до 70% уч-ся);
- рост числа автоматизированных рабочих мест, предназначенных для работников школы МОУ СОШ № 16 (Единая информационная среда).
^
Состав администрации:
Директор Кокшарова Любовь Александровна - 1 квалификационная категория.
Заместители директора:
^ – заместитель директора по учебно-воспитательной работе – 1 квалификационная категория;
Карп Мария Эрнстовна – заместитель директора по учебно-воспитательной работе, 1 квалификационная категория;
^ - заместитель директора по информационно-коммуникационным технологиям , 1 квалификационная категория;
Черноскутова Омыт Уаповна - заместитель директора по воспитательной работе - 1 квалификационная категория;
^ - заместитель директора по правовому воспитанию, 1 квалификационная категория.
Администрация школы работает в тесном сотрудничестве с родительской общественностью и детскими организациями. Управление школой организовано на демократических началах. Деятельность органов самоуправления: Совет школы, Общее собрание трудового коллектива школы, Педагогический совет, Школьный родительский комитет, Совет учащихся регламентируется Уставом и локальными актами школы, действующим законодательством. Результаты работы школы открыто предъявляются участникам образовательного процесса на педагогических советах, родительских конференциях, классных собраниях в конце каждого учебного года. Сложилась система представления результатов деятельности школы образовательному сообществу. Администрация отчитывается перед обучающимися, родителями, педагогами о результатах реализации Образовательной программы, исполнении смет бюджетных и внебюджетных расходов. Для обеспечения прозрачности результатов создан орган государственно-общественного характера управления - Совет школы. Ежегодно (в мае) проводится социологическое исследование образовательных потребностей с целью формирования учебных планов основного (в том числе по выбору элективных курсов и элективных учебных предметов) и дополнительного образования, корректировки Образовательной программы, локальных актов школы. Учащиеся и родители активно участвуют в принятии важных решений, касающихся жизни школы.
Информация о составе и полномочия Совета школы размещена в Положении о Совете муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа № 16» на сайте http://www.uraledu.ru/node/12644
Жалоб и обращений граждан в администрацию учредителя нет.
^
Финансовое обеспечение функционирования и развития общеобразовательного учреждения.
Бюджетные расходы планируются в школе ежегодно по направлениям в соответствии с кодировкой бюджетной классификации и указанием сумм. Объем израсходованных бюджетных средств соответствует заявленным финансовым обязательствам.
^
№ п.п.
|
Расходы бюджета
|
Выделено по смете, тыс. руб
|
1.
|
Зарплата ( в том числе классное руководство)
|
11415,5
|
2.
|
Методическое пособие
|
50.7
|
3.
|
Налоги
|
2998,6
|
4.
|
Услуги связи
|
62,9
|
5.
|
Транспортные услуги (проездные для опекаемых детей)
|
16,1
|
6.
|
Коммунальные услуги
|
1453,3
|
7.
|
Услуги по содержанию помещения (вывоз мусора, дератизация, дезинфекции, аварийные сан-технические работы, общестроительные работы и др.)
|
321,8
|
8.
|
Прочие услуги (услуги СЭС, обслуживание пожарной сигнализации, обслуживание тревожной кнопки, питание детей и др.), курсы повышения квалификации
|
1 980,2
|
9.
|
Основные средства
|
857,5
|
10.
|
Материальные запасы
|
108
|
|
Итого
|
19224,6
|
Количество денег на одного ученика в год (бюджетные) – 33850 рублей
Доля ФОТ в бюджете (без налогов) – 59 %
Доля ФОТ учителей – 5 % (в бюджете), 60% (в общем фонде)
Размер стимулирующей части ФОТ – 18 %
Доля педагогов, получающих выплаты стимулирующего характера – 100%.
Приобретены следующие основные средства:
Товар
услуга
|
Кол-во
|
Заказчик
|
Факт.
стоим.
|
Дата
исполн.
|
Русская азбука 1 класс Горецки
|
46
|
СОШ № 16
|
7360,00
|
15.09.2009
|
Математика 1 класс часть 1 Мор
|
46
|
СОШ № 16
|
6072,00
|
15.09.2009
|
Математика 1 класс часть 2 Мор
|
46
|
СОШ № 16
|
5980,00
|
15.09.2009
|
Математика 4 класс часть 1 Мор
|
45
|
СОШ № 16
|
5895,00
|
15.09.2009
|
Английский язык 8 класс Кауфма
|
32
|
СОШ № 16
|
6912,00
|
15.09.2009
|
Математика 4 класс часть 2 Мор
|
45
|
СОШ № 16
|
5895,00
|
15.09.2009
|
Информатика и ИКТ 8 класс Сема
|
15
|
СОШ № 16
|
1860,00
|
15.09.2009
|
Ноутбук
|
1
|
Кабинет 18 информатика
|
27700,00
|
22.10.2009
|
Ноутбук
|
1
|
Кабинет 18 информатика
|
27700,00
|
22.10.2009
|
Набор "Неорганика"
|
1
|
Кабинет 30 химия
|
18146,58
|
06.11.2009
|
Набор "Органика"
|
1
|
Кабинет 30 химия
|
9449,96
|
06.11.2009
|
Molymod 004 К-т по орг и неорг
|
1
|
Кабинет 30 химия
|
2168,37
|
06.11.2009
|
Molymod 009 К-т по орг и неорг
|
15
|
Кабинет 30 химия
|
14831,10
|
06.11.2009
|
Набор посуды и принадлежностей
|
15
|
Кабинет 30 химия
|
19500,00
|
06.11.2009
|
Molymod 901-14 К-т моделей ато
|
1
|
Кабинет 30 химия
|
1492,18
|
06.11.2009
|
Ноутбук
|
1
|
Кабинет 18 информатика
|
27700,00
|
13.11.2009
|
Стол ученический
|
19
|
СОШ № 16
|
32699,00
|
23.11.2009
|
Стул ученический
|
35
|
СОШ № 16
|
32998,00
|
23.11.2009
|
Стенд "Периодическая система М
|
1
|
Кабинет 30 химия
|
38880,00
|
26.11.2009
|
Стенд"Растворимость оснований.
|
1
|
Кабинет 30 химия
|
26754,67
|
26.11.2009
|
Аппарат для дистиляции воды
|
1
|
Кабинет 30 химия
|
4219,20
|
26.11.2009
|
Комплект моделей кристаллическ
|
1
|
Кабинет 30 химия
|
5616,00
|
26.11.2009
|
Натуральные элементы таблицы М
|
1
|
Кабинет 30 химия
|
12672,00
|
26.11.2009
|
Коллекция Нефть и продукты её
|
1
|
Кабинет 30 химия
|
1857,60
|
26.11.2009
|
Коллекция Металлы
|
1
|
Кабинет 30 химия
|
907,20
|
26.11.2009
|
Универсальная чертежная систем
|
1
|
Кабинет 30 химия
|
2851,20
|
26.11.2009
|
Столик подъёмно-поворотный с 2
|
1
|
Кабинет 30 химия
|
2340,00
|
26.11.2009
|
Прибор для проведения опытов с
|
1
|
Кабинет 30 химия
|
1339,20
|
26.11.2009
|
Рабочее место ученика
|
1
|
Кабинет 18 информатика
|
10990,00
|
30.11.2009
|
Коллекция Кварц в природе
|
1
|
Кабинет 30 химия
|
2087,04
|
09.12.2009
|
Тумба специальная подкатная
|
1
|
Кабинет 30 химия
|
2939,30
|
09.12.2009
|
Тумба-мойка
|
1
|
Кабинет 30 химия
|
4610,89
|
09.12.2009
|
Тумба-мойка
|
1
|
Кабинет 30 химия
|
4610,89
|
09.12.2009
|
Стол препараторский
|
1
|
Кабинет 30 химия
|
8772,68
|
09.12.2009
|
Шкаф для посуды и приборов со
|
1
|
Кабинет 30 химия
|
6830,05
|
09.12.2009
|
Шкаф для посуды и приборов со
|
1
|
Кабинет 30 химия
|
6830,05
|
09.12.2009
|
Шкаф для посуды и приборов со
|
1
|
Кабинет 30 химия
|
6830,05
|
09.12.2009
|
Шкаф для посуды и приборов со
|
1
|
Кабинет 30 химия
|
6830,05
|
09.12.2009
|
Шкаф для посуды и приборов со
|
1
|
Кабинет 30 химия
|
6830,05
|
09.12.2009
|
Весы электронные портативные
|
1
|
Кабинет 30 химия
|
4000,00
|
09.12.2009
|
Коллекция Алюминий
|
1
|
Кабинет 30 химия
|
843,89
|
09.12.2009
|
Штатив пластмассовый для проби
|
15
|
Кабинет 30 химия
|
1236,90
|
09.12.2009
|
Коллекция Нефть и продукты её
|
15
|
Кабинет 30 химия
|
7910,10
|
09.12.2009
|
Прибор для определения состава
|
1
|
Кабинет 30 химия
|
421,00
|
09.12.2009
|
Набор ершей
|
2
|
Кабинет 30 химия
|
514,00
|
09.12.2009
|
Спиртовка СЛ-2
|
30
|
Кабинет 30 химия
|
1380,00
|
09.12.2009
|
Коллекция Волокна демонстр
|
1
|
Кабинет 30 химия
|
941,00
|
09.12.2009
|
Коллекция Каменный уголь и про
|
15
|
Кабинет 30 химия
|
10245,00
|
09.12.2009
|
Дид/Марон Физика 7класс/Пёрышк
|
15
|
Кабинет 20 физика
|
580,50
|
09.12.2009
|
Дид/Марон Физика 8класс/Пёрышк
|
15
|
Кабинет 20 физика
|
580,50
|
09.12.2009
|
Дид/Марон Физика 9класс/Пёрышк
|
15
|
Кабинет 20 физика
|
595,50
|
09.12.2009
|
Дид/Марон Физика 10класс
|
15
|
Кабинет 20 физика
|
580,50
|
09.12.2009
|
Дид/Марон Физика 11класс/Касья
|
15
|
Кабинет 20 физика
|
580,50
|
09.12.2009
|
Физика 10 класс Мякишев
|
25
|
СОШ № 16
|
3867,50
|
09.12.2009
|
Физика 11 класс Мякишев
|
25
|
СОШ № 16
|
3867,50
|
09.12.2009
|
Обществознание 11 класс Боголю
|
25
|
СОШ № 16
|
4058,00
|
10.12.2009
|
Обществознание 10 класс Боголю
|
25
|
СОШ № 16
|
4058,00
|
10.12.2009
|
Математика 5 класс Виленкин
|
28
|
СОШ № 16
|
6197,80
|
10.12.2009
|
История России XX-начало XXIве
|
57
|
СОШ № 16
|
8946,15
|
10.12.2009
|
Биология 8 класс Человек Драго
|
25
|
СОШ № 16
|
4268,50
|
10.12.2009
|
История Всеобщая XIX-нач XXIв.
|
25
|
СОШ № 16
|
5030,75
|
10.12.2009
|
Экономика 10-11 класс книга 1
|
25
|
СОШ № 16
|
5152,50
|
10.12.2009
|
Экономика 10-11 класс книга 2
|
25
|
СОШ № 16
|
5152,50
|
10.12.2009
|
Биология 7 класс Животные Конс
|
42
|
СОШ № 16
|
7068,60
|
10.12.2009
|
Русский язык 5 класс Ладыженск
|
56
|
СОШ № 16
|
8564,64
|
10.12.2009
|
История России с древн.вр.до17
|
25
|
СОШ № 16
|
3689,25
|
10.12.2009
|
История России конец 17-19в.10
|
25
|
СОШ № 16
|
3689,25
|
10.12.2009
|
Литература 6кл Компл.в 2 частя
|
26
|
СОШ № 16
|
10184,72
|
10.12.2009
|
История России XX-начXXIв. 11к
|
24
|
СОШ № 16
|
4188,84
|
10.12.2009
|
Прибор для дем.завис.хим.реак
|
1
|
Кабинет 30 химия
|
1656,72
|
15.12.2009
|
Прибор для иллюстр закон сохр
|
15
|
Кабинет 30 химия
|
5734,80
|
15.12.2009
|
Кристаллическая решётка графи
|
1
|
Кабинет 30 химия
|
2027,72
|
15.12.2009
|
Кристаллическая решётка камен
|
1
|
Кабинет 30 химия
|
986,00
|
15.12.2009
|
Кристаллическая решётка льда
|
1
|
Кабинет 30 химия
|
1392,00
|
15.12.2009
|
Кристаллическая решётка желез
|
1
|
Кабинет 30 химия
|
1005,36
|
15.12.2009
|
Коллекция Волокна раздаточная
|
15
|
Кабинет 30 химия
|
15732,00
|
15.12.2009
|
Коллекция Каменный уголь и пр
|
1
|
Кабинет 30 химия
|
912,40
|
15.12.2009
|
Коллекция Промышленные образец
|
1
|
Кабинет 30 химия
|
1056,00
|
15.12.2009
|
Коллекция Стекло
|
1
|
Кабинет 30 химия
|
996,00
|
15.12.2009
|
Стол лабораторный с керамической колбой
|
1
|
Кабинет 30 химия
|
8212,80
|
15.12.2009
|
Шкаф вытяжной
|
1
|
Кабинет 30 химия
|
17600,00
|
15.12.2009
|
Катушка-моток
|
2
|
Кабинет 20 физика
|
260,00
|
17.12.2009
|
Комплект посуды демонстрационн.
|
1
|
Кабинет 20 физика
|
1172,00
|
17.12.2009
|
Набор капилляров
|
1
|
Кабинет 20 физика
|
90,00
|
17.12.2009
|
Прибор для демонстр. теплопровод.
|
1
|
Кабинет 20 физика
|
487,00
|
17.12.2009
|
Прибор для изуч. газов. законов
|
1
|
Кабинет 20 физика
|
2515,00
|
17.12.2009
|
Стрелки магнитные на штативах
|
2
|
Кабинет 20 физика
|
90,00
|
17.12.2009
|
Портреты физиков (35шт.А3)
|
1
|
Кабинет 20 физика
|
538,00
|
17.12.2009
|
Термометр спиртовый (0-100С)
|
10
|
Кабинет 20 физика
|
430,00
|
17.12.2009
|
Амперметр с вольтметром дем.ци
|
1
|
Кабинет 20 физика
|
2900,00
|
21.12.2009
|
Дозиметр
|
1
|
Кабинет 20 физика
|
2443,00
|
21.12.2009
|
Источник питания демонстрацион
|
1
|
Кабинет 20 физика
|
1984,00
|
21.12.2009
|
Комплект соединительных провод
|
1
|
Кабинет 20 физика
|
89,00
|
21.12.2009
|
Лампы электр. на подставке лаб
|
30
|
Кабинет 20 физика
|
1530,00
|
21.12.2009
|
Магнит дугообразный
|
1
|
Кабинет 20 физика
|
91,00
|
21.12.2009
|
Магнит полосовой демонстрацион
|
1
|
Кабинет 20 физика
|
139,00
|
21.12.2009
|
Манометр жидкостный демонстрац
|
1
|
Кабинет 20 физика
|
370,00
|
21.12.2009
|
Маятник Максвелла
|
1
|
Кабинет 20 физика
|
336,00
|
21.12.2009
|
Мензурки пластм.цилиндрические
|
15
|
Кабинет 20 физика
|
510,00
|
21.12.2009
|
Метроном
|
1
|
Кабинет 20 физика
|
3524,00
|
21.12.2009
|
Модель двигателя разборная лаб
|
10
|
Кабинет 20 физика
|
2600,00
|
21.12.2009
|
Набор материалов по физике
|
1
|
Кабинет 20 физика
|
703,00
|
21.12.2009
|
Насос воздушный ручной
|
1
|
Кабинет 20 физика
|
557,00
|
21.12.2009
|
Комплект таблиц во курсу физик
|
100
|
Кабинет 20 физика
|
16240,00
|
21.12.2009
|
Комплект карточек "Оптика"
|
1
|
Кабинет 20 физика
|
596,00
|
21.12.2009
|
Комплект карточек "Электричест
|
1
|
Кабинет 20 физика
|
568,00
|
21.12.2009
|
Комплект инструментов классных
|
1
|
Кабинет 20 физика
|
916,00
|
21.12.2009
|
Комплект тележек легкоподвижны
|
1
|
Кабинет 20 физика
|
1002,00
|
21.12.2009
|
Палочка стеклянная
|
1
|
Кабинет 20 физика
|
3,00
|
21.12.2009
|
Палочка эбонитовая
|
1
|
Кабинет 20 физика
|
267,00
|
21.12.2009
|
Прибор демонстрации давления в
|
1
|
Кабинет 20 физика
|
336,00
|
21.12.2009
|
Прибор для демонстрации правил
|
1
|
Кабинет 20 физика
|
125,00
|
21.12.2009
|
Реостат ползунковый лабораторн
|
15
|
Кабинет 20 физика
|
2085,00
|
21.12.2009
|
Сосуды сообщающиеся
|
1
|
Кабинет 20 физика
|
233,00
|
21.12.2009
|
Спираль-резистор 1 Ом
|
15
|
Кабинет 20 физика
|
6090,00
|
21.12.2009
|
Спираль-резистор 2 Ом
|
15
|
Кабинет 20 физика
|
3285,00
|
21.12.2009
|
Спираль-резистор 4 Ом
|
15
|
Кабинет 20 физика
|
6090,00
|
21.12.2009
|
Стакан отливной демонстрационн
|
1
|
Кабинет 20 физика
|
92,00
|
21.12.2009
|
Султан электростатический (пар
|
2
|
Кабинет 20 физика
|
686,00
|
21.12.2009
|
Счётчик-секундомер-частотометр
|
1
|
Кабинет 20 физика
|
6647,00
|
21.12.2009
|
Трубка для демонстр.конвекции
|
1
|
Кабинет 20 физика
|
452,00
|
21.12.2009
|
Трубка Ньютона
|
1
|
Кабинет 20 физика
|
486,00
|
21.12.2009
|
Цилиндр измерительн с пр(Ведёр
|
1
|
Кабинет 20 физика
|
455,00
|
21.12.2009
|
Шар Паскаля
|
2
|
Кабинет 20 физика
|
874,00
|
21.12.2009
|
Электрофорная машина
|
1
|
Кабинет 20 физика
|
2217,00
|
21.12.2009
|
Таблица"Физические величиныи и
|
1
|
Кабинет 20 физика
|
1578,00
|
21.12.2009
|
Таблица "Международная система
|
1
|
Кабинет 20 физика
|
1578,00
|
21.12.2009
|
Таблица"Приставки для образова
|
1
|
Кабинет 20 физика
|
290,00
|
21.12.2009
|
Лаборат.набор"Гидростатика.Пла
|
1
|
Кабинет 20 физика
|
238,00
|
21.12.2009
|
Прибор для измерения длины све
|
1
|
Кабинет 20 физика
|
1107,00
|
21.12.2009
|
Волновая машина
|
1
|
Кабинет 20 физика
|
4213,00
|
21.12.2009
|
Комплект Транспарантов по физи
|
4
|
Кабинет 20 физика
|
7030,00
|
21.12.2009
|
ИТОГО
|
1340
|
|
684800,00
|
|
Системный блок
|
1
|
инф
|
19989,00
|
2010
|
Принтер
|
1
|
инф
|
4780,00
|
|
Флеш-диски
|
12
|
|
6582,50
|
|
Комплект сетевого оборуд.
|
1
|
инф
|
19020,00
|
|
УНП
|
170
|
|
22611,83
|
|
УНП
|
|
|
99700,00
|
|
ИТОГО
|
|
|
172683,33
|
|
|
|
|
|
|
ВСЕГО
|
1340
|
|
857483,33
|
|
|
|
|
|
|
^
Состояние материально-технической базы.
В школе 25 кабинетов, оснащенных современными техническими средствами обучения, столярная и слесарная мастерские, тир, 2 спортивных зала, спортивная площадка, библиотека (общий фонд – 37102 экз., из них учебников 10553 – 60 книг на одного учащегося), читальный зал, актовый зал на 150 мест, столовая на 160 мест, буфет, медицинский кабинет, Музей истории школы.
Эффективное использование в образовательном процессе современных информационных ресурсов обеспечивается за счет оснащения школы информационными системами, а именно: в школе имеется 358 компьютеров (из них в рамках проекта «Компьютер для школьника» получено 12 ноутбуков для педагогов; 302 ноутбука для учащихся начальной школы, компьютерный класс на 9 мест, электронные информационные ресурсы системного и прикладного программного обеспечения (обучающие программы, энциклопедии, словари, демонстрационные материалы, электронные учебники, видеофильмы, электронные версии разработанных педагогами блоков и разделов учебных дисциплин), 12 мультимедийных проекторов, 18 DVD, 6 магнитол, 4 музыкальных центра, 22 телевизора.
Школа работает в режиме пятидневной учебной недели (для учащихся 1 классов), шестидневной – для 2-11 классов. Функционируют 3 группы продленного дня для учащихся начальных классов (75 человек). Продолжительность уроков – 45 минут.
^
1 смена
|
1а,1б, 1в, 2а, 4а, 4б, 5-11 классы
|
19 классов - 467 человек
|
2 смена
|
2б, 2в, 2г, 3а, 3б, 3в
|
6 классов - 144 человек/24%
|
^
(данные на 08.09.2009)
Ступень
|
Класс
|
Количество учащихся
|
Количество классов
|
I
|
1
|
85
|
3
|
|
2
|
91
|
4
|
|
3
|
75
|
3
|
|
4
|
49
|
2
|
Всего в 1-4 классах
|
300
|
12
|
II
|
5
|
74
|
3
|
|
6
|
55
|
2
|
|
7
|
53
|
2
|
|
8
|
43
|
2
|
|
9
|
44
|
2
|
Всего в 5-9 классах
|
253
|
11
|
III
|
10
|
28
|
1
|
|
11
|
14
|
1
|
Всего в 10-11 классах
|
42
|
2
|
Итого
|
611
|
25
|
Средняя наполняемость классов – 24,4чел.
Количество учащихся на одного учителя -15
Учебная площадь на одного учащегося – 2,5 кв.м
Количество учащихся на один компьютер – 6
Доля учащихся, пользующихся услугами библиотеки по внеучебным вопросам -83%
Количество книг библиотеки на одного учащегося 60.
Учащиеся с ограниченными возможностями здоровья обучаются на дому (4 ребенка).
Расписание звонков
1 смена 2 смена
1. 8:30-9:15 1. 12:35-13.20
2. 9:25-10:10 2. 13:30-14:150
3. 10:30-11:15 3. 14:35-15:20
4. 11:35 -12:20 4. 15:30-16:15
5. 12:35-13.20 5. 16:25-17:10
6. 13:30 -14:15
Организационные меры, направленные на обеспечение безопасности детей:
Организационные меры, направленные на обеспечение безопасности детей:
школа укомплектована первичными средствами пожаротушения;
разработан паспорт по антитеррористической безопасности;
организован контрольно-пропускной режим; осуществляется охрана школы ЧОП «Когорта»;
установлена тревожная кнопка, обслуживается ГУ ОВО;
автономные извещатели пожарной безопасности, обслуживаются ЧОП «Защита Универсал»;
персонал планомерно и регулярно проходит обучение в области охраны труда и техники безопасности; регулярно проводятся инструктажи по технике безопасности;
постоянно осуществляется технический осмотр здания школы;
систематически проводятся тренировочные занятия по эвакуации детей и сотрудников по сигналу ЧС; проводится месячник по ЧС;
организуются встречи обучающихся с представителями правоохранительных органов, органов Госпожнадзора, ГИБДД, наркологического диспансера по вопросам преступности, асоциального поведения, безопасности на улицах города и дома;
организуется ежедневное дежурство в школе педагогов и администрации.
^
Школа полностью укомплектована кадрами согласно штатному расписанию. Всего административных работников – 6, включая зам директора по АХЧ.
Количество педагогов вместе с администрацией ОУ
На 1 сентября 2009 года 41 на 1 июня 2010 года 41
|
Количество педагогов
|
% от общего числа педагогов
|
2008
|
2009
|
2010
|
2008
|
2009
|
2010
|
^
|
38
|
40
|
41
|
38
|
40
|
41
|
- с высшим профессиональным образованием
- со средним профессиональным образованием
|
33
5
|
30
10
|
32
10
|
87%
13%
|
77%
23%
|
78%
22%
|
^
|
2007-2008
|
2008-2009
|
2009-2010
|
- с высшей квалификационной категорией
- с первой квалификационной категорией
- со второй квалификационной категорией
|
1
33
5
|
1
32
3
|
3
34
3
|
- % категорированных педагогических работников к общему числу педагогов
|
84,2
|
92,5
|
97,6
|
Распределение по полу
|
Распределение по возрасту
|
Распределение по стажу работы
|
Распределение по уровню образования
|
Женщины –
38 - 93%
|
До 30 лет –
5 человек
(24%)
|
До 10 лет –
8 человек
(19,5%)
|
Высшее – 30 человек
(77%)
|
Мужчины –
3 - 7%
|
До 40 лет –
10 (31%)
|
До 20 лет –
14 человек
(34%)
|
Среднее профессиональное-10 человек (23%)
|
|
До 50 лет –
9 человек
(30%)
|
Более 20 лет –
19 человек (46%)
|
До 60 лет –
13 человек
14%
|
Средний возраст педагогов – 40 лет. Кадровый потенциал школы довольно высок; 8 (20,5%) педагогических работников учреждения - выпускники школы № 16. Работает династия педагогов.
^
Уровень образования педагогов.
^
|
Количество педагогов
|
% от общего числа педагогов
|
2008
|
2009
|
2010
|
2008
|
2009
|
2010
|
^
|
38
|
40
|
41
|
38
|
40
|
41
|
- с высшим профессиональным образованием
- со средним профессиональным образованием
|
33
5
|
30
10
|
31
10
|
87%
13%
|
77%
23%
|
76%
24%
|
^
|
2007-2008
|
2008-2009
|
2009-2010
|
- с высшей квалификационной категорией
- с первой квалификационной категорией
- со второй квалификационной категорией
|
1
33
5
|
1
32
3
|
2
32
5
|
- % категорированных педагогических работников к общему числу педагогов
|
84,2
|
92,5
|
95,2
|
За последние 5 лет доля прошедших курсы повышения квалификации – 100%.
^
№№ п.п.
|
Наименование образовательной программы курсовой подготовки
|
Место обучения (город, образовательное учреждение, организация)
|
Количество
|
1.
|
Развитие информационо-технологической компетентности специалистов системы оценки качества образования
|
ГОУ ДПО «Институт развития регионального образования», Екатеринбург
|
Давыдова А.А.
Кадочникова М.В.
Пакалева Е.М.
Кутявина Г.В.
Ковшова З.В.
Садчикова В.А.
Базилова А.Г.
Ахметгареева С.А.
Карп М.Э.
|
2.
|
Безопасность жизнедеятельности, ее профессионально-педагогическое обеспечение в образовательном процессе
|
ИРРО, кафедра ОБЖ и здоровьесберегающих технологий
г. Каменск-Уральский
|
Асонов Е.В.
|
3.
|
Актуальные проблемы преподавания истории и обществознания в условиях перехода к новым ГОСам и УМК
|
ИРРО, кафедра социально-гуманитарного образования
г. Каменск-Уральский
|
Вишнякова Т.Г.
|
4.
|
Методологические, технологические и содержательные аспекты экологического образования
|
ИРРО, кафедра естественнонаучного образования
г. Каменск-Уральский
|
Аввакумова Н.В.
|
5.
|
Новые формы итоговой аттестации по русскому языку в 9 классе
|
ИРРО, кафедра лингвистики и коммуникативной культуры
|
Молочкова Н.А.
Черноскутова Е.Н.
Мальчихина М.В.
|
6.
|
Проблемно-диалоговое обучение: теория, технология, применение
|
Академия повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования
г.Екатеринбург
|
Лебедева И.З.
Торопова О.Н.
Червякова Л.К.
Усова О.А.
Кутявина Г.В.
Давыдова А.А.
Кадочникова М.В.
Коновалова Т.А.
Рязанцева С.Н.
|
7.
|
Проектировочная и аналитическая деятельность педагога
|
ГОУ СПО «Каменск-Уральский педагогический колледж»
|
Рязанцева С.А.
Аввакумова Н.В.
|
8.
|
Современные технологии художественного образования
|
ИРРО, г. Екатеринбург
|
Рычкова М.В.
|
9.
|
Информационно-коммуникативные технологии в профессиональной образовательной деятельности
|
ГОУ дополнительного профессионального образования Свердловской области Центр повышения квалификации «Центр «Учебная книга»
|
Торопова О.Н.
Обабкова И.М.
|
10.
|
Дистанционное обучение по программе: «Изучение операционной системы Linux»
|
ГОУ дополнительного профессионального образования Свердловской области Центр повышения квалификации «Центр «Учебная книга»
|
Торопова О.Н.
Обабкова И.М.
|
11.
|
Применение пакета свободного программного обеспечения
|
НОУДПО «Институт «АйТи»
|
Торопова О.Н.
Обабкова И.М.
|
12.
|
Подготовка экспертов муниципальной предметной комиссии по математике
|
ГОУ ДПО «Институт развития регионального образования», Екатеринбург
|
Хмелева Т.В.
Червякова Л.К.
|
13.
|
Актуальные вопросы преподавания курса «Основы религиозных культур и светской этики» в общеобразовательных учреждениях
|
ФГОУ ДПО «Академия повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования», г. Каменск-Уральский
|
Дегтярева И.С.
Садчикова В.А.
Ахметгареева С.А.
|
14.
|
Обучение тьюторов по теме:
Актуальные вопросы преподавания курса «Основы религиозных культур и светской этики» в общеобразовательных учреждениях
|
ФГОУ ДПО «Академия повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования», г. Москва
|
Карп М.Э.
|
15
|
Система формирования певческих адаптаций и постановочных вокальных методик. Вокалотерапия
|
Институт образования взрослых. г. Екатеринбург
|
Бельтюкова Н.А.
|
16
|
Информационная безопасность в библиотеке образовательных учреждений
|
ГОУ ДПО «Институт развития регионального образования», Екатеринбург
|
Волкова С.Ю.
|
17
|
Методика составления библиографических пособий
|
ГОУ ДПО «Институт развития регионального образования», Екатеринбург
|
Волкова С.Ю.
|
18
|
Инновационные технологии в библиотеке
|
ГОУ ДПО «Институт развития регионального образования», Екатеринбург
|
Волкова С.Ю.
|
19
|
Система Взаимодействия руководителей библиотеки с педагогическими работниками образовательного учреждения
|
ГОУ ДПО «Институт развития регионального образования», Екатеринбург
|
Волкова С.Ю.
|
20
|
Система работы руководителя библиотеки по развитию читательского интереса
|
ГОУ ДПО «Институт развития регионального образования», Екатеринбург
|
Волкова С.Ю.
|
21
|
Подготовка экспертов муниципальной предметной комиссии по русскому языку
|
ГОУ ДПО «Институт развития регионального образования», Екатеринбург
|
Лукина Н.Д.
|
22
|
Обучение иностранному языку с использованием информационно-коммуникационных технологий
|
ГОУ ДПО «Институт развития регионального образования», Екатеринбург
|
Чистякова К.С.
|
23
|
Молодежный экстремизм как социально-культурный феномен
|
УрГПУ, г Екатеринбург
|
Молочкова Н.А.
|
Добавить документ в свой блог или на сайт
|
