Урок-квн в 5 классе Тема: «Путешествие в страну сказок» icon

Урок-квн в 5 классе Тема: «Путешествие в страну сказок»


2 чел. помогло.
Смотрите также:
Урок квн «Путешествие в волшебную страну»...
Урок во 2 классе. Тема: Путешествие в волшебную страну...
Урок путешествие по математике в 5 классе Тема : Площади и объемы...
О. А. Алексеева к п. н., доцент Н. Н...
Тема урока: «Путешествие в страну сказок»...
Итоговое занятие «Путешествие в страну сказок»...
Ануфриева Е. Е. Урок пресс конференция «поэзия подвига» моу сош №179 20 Орлова Е. Б...
Урок внеклассного чтения в 3 классе «Путешествие по страницам любимых сказок»...
Урок по истории Древнего мира в 5 классе Тема урока: «В греческих школах и гимнасиях»...
Внеклассное мероприятие «Путешествие в страну сказок Мы любим сказки». 4 класс...
«Снегурочка»
Урокам музыки в 1-х классах на Iполугодие. Iчетверть. Тема: «Путешествие в Страну Звуков»...



Загрузка...
скачать
Урок-КВН в 5 классе

Тема: «Путешествие в страну сказок»


Цели:

образовательные:

  • систематизация и обобщение изученного материала о народных и литературных сказках.

развивающие:

  • развитие образной, логической памяти, внимания учащихся, их речи;

  • развитие творческого воображения и мышления.

воспитательные:

  • формирование представлений о нравственных ценностях, культуре;

  • воспитание любви к народным и авторским сказкам.

Тип урока: урок КВН

Форма урока: нетрадиционная с использованием ИКТ

Оформление и оборудование:

  • Выставка книг народных и литературных сказок;

  • Рисунки к сказкам, выполненные учеником школы художественного искусства;

  • Высказывание А.С.Пушкина: «Что за прелесть эти сказки!»

  • Учащиеся разделены на две команды;

  • Магнитофонная запись.


Ход урока.


I. Вступительное слово учителя.

Здравствуйте, ребята. Сегодняшний урок необычный. Мы с вами отправимся в путешествие в страну сказок. Вы будете состязаться в знаниях, кто больше знает и быстрее соображает. Состязаться будут две команды. Внимание! Приглашаем команды. (Под музыку входят в класс в костюмах сказочные герои). Перед любыми состязаниями участники разминаются, чтобы настроиться на борьбу.

^ II. Разминка.

– Ребята, вы должны внимательно посмотреть на костюмы ваших соперников, назвать героя и из какой сказки он. За правильный ответ дается 3 балла.

(Ответы даются поочередно. По окончании разминки жюри подсчитывает очки и называет счет).

– А сейчас проверим, помните ли вы сказки. Откуда взяты эти строки? (^ Командам выдается листочки с текстами)


  1. В синем небе звезды блещут,

В синем море волны хлещут...

Ветер по морю гуляет,

И кораблик подгоняет. («Сказка о царе Салтане»)


  1. Буду служить тебе славно,

Усердно и очень исправно,

В год за три щелчка тебе по лбу,

Есть же мне давай вареную полбу. («Сказка о попе и работнике его Балде»)


  1. Дом царевна обошла,

Все порядком убрала,

Засветила Богу свечку,

Затопила жарко печку,

На полати взобралась,

И тихонько улеглась. («Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях»)


  1. Несет меня лиса

За темные леса,

За быстрые реки,

За высокие горы...

Кот и дрозд, спасите меня!.. (Петушок. «Петушок- золотой гребешок»)


  1. Во дворце же пир горой:

Вина льются там рекой;

За дубовыми столами

Пьют бояре со князьями.

Сердцу любо! Я там был.

Мед, вино и пиво пил;

По усам хоть и бежали,

В рот ни капли не попало. (Ершов. «Koнeк – Горбунок» )

(Пока команды письменно выполняют задание, проводится конкурс болельщик)


^ III. Конкурс болельщиков.

Уважаемые учащиеся, объявляется конкурс болельщиков. Каждый правильный ответ будет оцениваться в 3 балла. Баллы будут засчитываться команде болельщиков той команды с учетом того, кто первым даст правильный ответ.

К сожалению, не все герои сказок могут быть с нами сегодня. Но они прислали нам телеграммы, где объясняют, почему не могут этого сделать. Внимание! Нужно узнать и назвать, от кого пришли телеграммы, назвав героя и сказку:

(показ слайда «Телеграмма №1»)

«Ждите, ждите, очень спешу, и ветер весело шумит, судно весело бежит мимо острова Буяна». («Сказка о царе Салтане», корабельщики)

(показ слайда «Телеграмма №2»)

«Не могу прибыть к вам, очень занят, так как веревкой хочу море морщить, да проклятое племя корчить! ((«Сказка о попе и работнике его Балде» Балда)

(показ слайда «Телеграмма №3»)

«Очень жаль, приехать не могу: «Горе мне! Попались в сети оба наших сокола! Смерть моя пришла!» («Сказка о золотом петушке» Царь Дадон)

(показ слайда «Телеграмма №4»)

«Приехать никак не могу: пуще прежнего старуха вздурилась» («Сказка рыбаке и рыбке» старик).

(показ слайда «Телеграмма №5»)

«Спасибо за приглашение, вижу, что тут люди добрые живут, знать не будет мне обидно!» (Молодая царевна «Сказка о мертвой царевне и семи богатырях»)

(показ слайда «Телеграмма №6»)

«Приеду с подарками, так как на весь мир одна наткала я полотна». (Вторая сестрица, «Сказка о царе Салтане»).

(Во время проведения конкурса председатель жюри сообщает, в пользу какой команды засчитывались баллы. Жюри объявляет счет.)

^ IV. Конкурс «Золотая рыбка».

А теперь объявляю конкурс «Золотая рыбка»! Капитаны команд поочередно тянут «рыбку» из мешка, зачитывают вопросы и отвечают. Правильный ответ прибавляет команде 3 балла. Если капитан не справляется, поможет команда. Между прочим, в мешке находится одна «золотая рыбка». Правильный ответ на вопрос «золотой рыбки» оценивается в 2 балла. Если ответ будет неверный, то от общего счета отнимается 2 балла.

^ Вопрос 1-ой рыбки:

В «Сказке о попе и работнике его Балде» Балда говорил:

Ты, бесенок, еще молоденок,

Со мной тягаться слабенок;

Это было бы лишь времени трата.

Обгони-ка сперва моего брата…

Кто этот брат? (Зайка)

Вопрос 2-ой рыбки:

В какой литературной сказке говорится о самом древнем способе реанимации человека? («Сказка о мертвой царевне и семи богатырях»)

^ Вопрос 3-ей рыбки:

В какой русской народной сказке брат не послушался сестру, один раз нарушил cанитарно-гигиенические правила и жестоко за это поплатился? (Иванушка)

^ Вопрос 4 рыбки:

Кто в «Сказке о мертвой царевне…» подсказал Елисею, где ему искать невесту? (Ветер)

Вопрос 5-ой рыбки:

Какие слова обычно кричал Золотой петушок, предупреждая об опасности? (Кири-ки-ку! Царствуй лежа на боку)

^ Вопрос 6-ой рыбки:

Кто из героев народной сказки был хлебобулочным изделием? (Колобок)

Вопрос 7-ой рыбки:

Какой герой русской народной сказки ловил рыбу оригинальным способом? Какие слова при этом говорил? (Волк ловил рыбу хвостом, приговаривая: «Ловись, рыбка, и мала, и велика»)

Вопрос «Золотой рыбки»:

^ Как звали пса, который жил у семи богатырей? (Соколко).


Вот и опустел наш мешок. Жюри, пожалуйста, назовите счет.

(Жюри объявляет счет)

^ V. Конкурс «Найди ошибку»

Суть конкурса в следующем. В отрывке из сказки наряду с правильной информацией допущены ошибки. Задание – выявить эти ошибки и исправить их. Неправильные места в отрывке подчеркнуть.

«Серебряное яйцо»

Жили себе мальчик и девочка,

И был у них крокодил Гена.

Снес крокодил яичко;

Яичко не простое,

Серебряное.

Мальчик бил бил

Не разбил;

Девочка била- била

Не разбила.

Слониха бежала,

Хвостиком махнула:

Яичко упало

И разбилось.

Мальчик и девочка плачут;

Крокодил кудахчет:

«Не плачь, мальчик, не плачь, девочка.

Я снесу вам яичко другое,

Не серебряное - простое».

(«Золотое яичко». Не мальчик, девочка, крокодил Гена и слониха, а дед, баба, курочка Ряба и мышка. Яичко не серебряное, а золотое).

(Пока команды работают проводится игра со зрителями.)

^ VI. Игра с болельщиками «Дом сказок»

На экране появляется декорация с изображением сказочного домика с окошечком. На окошечке поочередно появляются вопросы для болельщиков.

  1. Добрый доктор. (Айболит).

  2. Жених Мухи - Цокатухи. (Комар).

  3. Девочка, которая потеряла туфельку на балу. (Золушка).

  4. Загадочная старуха с клюкой. (Баба—Яга).

  5. Лучший друг Карлсона. ( Малыш ).

  6. Кот, который хотел дружить с мышатами. (Леопольд).

  7. Назовите героиню русской народной сказки, которая была сельскохозяйственным продуктом? (Репка).

  8. Какой обычный в быту предмет заменял героям русских сказок и карту, и компас? (Клубок).

  9. Что несла бабушке Красная Шапочка? (Пирожок и горшочек масла ).

  10. Как называется сказка о пользе коллективного труда? (Репка).

  11. .Как зовут женщину, которая первой поднялась в ночное небо на аппарате тяжелее воздуха? (Баба- Яга).

  12. В каком литературном произведении говорится о четырех дерзких побегах и одном зверском убийстве? («Колобок»).

  13. В какой литературной сказке царь закончил свое царствование в кипящем котле? («Конек- Горбунок»)

^ VII. Конкурс « Помогите вспомнить»

1. Я вчера прочитала три русские народные сказки. А как они называются, не помню. Помню, что в первой сказке был дед, бабка, внучка, Жучка, кошка и еще кто-то. Ну, они ее и вытащили. Что они вытащили, не помню. Ребята, помогите, ответьте: как называется эта сказка? Кого из действующих лиц я не назвала? («Репка». Мышку. Репку)

2. А из второй сказки всех помню. Деда там не было. Старик только со старухой. А еще заяц, лиса, еще кто-то и медведь. И лиса его съела. Он был маленьким, кругленьким. Помогите, ребята. Как называется эта сказка? Кого из действующих лиц я не назвала? Кого съела лиса? («Колобок». Волка, Колобка)

3. А из третьей сказки я всех зверюшек помню. Вот они: мышка-норушка, зайчик-побегайчик, лисичка- сестричка, волчок-серый бочок и медведь косолапый. Медведь его развалил. Что развалил? Забыла. Ребята, подскажите, как называется эта сказка? Кого из действующих лиц я не назвала? Что развалил медведь? ( «Теремок». Лягушка - квакушку. Теремок)

VIII. Конкурс актерского мастерства. Инсценировка отрывка. (Проверка домашнего задания)

^ IX. Конкурс «Говорят герои народных сказок»

Я сейчас предложу вам задание потруднее. Вспомните, кто из героев русских народных сказок говорил:

  1. Славная песенка!.. Да то беда, голубчик, что я стара - плохо слышу. Сядь ко мне на мордочку да пропой еще разочек. (Колобок. «Колобок»)

  2. Дорогой батюшка, поймать не поймал, а проследил, кто наш сад разоряет. Вот от похитника память вам принес. Это, батюшка, Жар-птица. (Иван-царевич. «Иван-царевич и серый волк»)

  3. Нет, журавль, не пойду за тебя замуж; у тебя платье коротко, ноги очень длинны, сам худо летаешь, кормить меня будет нечем. Ступай прочь, долговязый! (Цапля. «Журавль и цапля».) .

  4. Сивка-бурка, вещий каурка! Стань передо мной, как лист перед травой! (Иванушка-дурачок. «Сивка-бурка»)

  5. Ясни, ясни, на небе звезды,
    Мерзни, мерзни, волчий хвост!
    (Лиса. «Лиса и волк»)

  6. Слышим, слышим, да не матушкин это голосок! Наша матушка поет
    тонюсеньким голосом и не так причитает.
    (Козлята. «Волк и семеро козлят»)

  7. Вот славная находка! Будет моей старухе воротник на шубу. (Дед. «Лиса и волк»)

X. Подведение итогов. (Слово жюри).

Вот и закончился наш последний конкурс. Прошу жюри объявить нам, кто у нас оказался самым быстрым, ловким, да и в сказках знаток. Поздравляю победителей, болельщиков, членов жюри.




Скачать 86,94 Kb.
оставить комментарий
Дата18.11.2011
Размер86,94 Kb.
ТипУрок, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

отлично
  3
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

наверх