Расширить знания учащихся об особенностях и значении воды в природе и жизни человека icon

Расширить знания учащихся об особенностях и значении воды в природе и жизни человека


Смотрите также:
Игра позволяет расширить знания учащихся об особенностях и значении воды в природе и жизни...
Задачи урока: закрепить и обобщить знания учащихся об особенностях животных класса птиц и их...
«Урок чистой воды»...
Внеклассное мероприятие, посвященное ко дню птиц Разработала Плеханова А. Б....
Задачи урока : Организационный этап. Проверка домашнего задания...
Задачи урока : Организационный этап. Проверка домашнего задания. Этап освоения новых знаний...
Есть в травах и цветах целительная сила...
Урок природоведения в 5 классе на тему «Гидросфера»...
Домашнее задание: § 18, вопросы после параграфа План-конспект урока: Изучение нового материала...
Задачи: расширить и обобщить знания учащихся о воде: ее распространении на Земле...
Игра "В мире наших пернатых друзей" Цель игры...
Задачи : образовательные: закрепить понятия раствор, кипение, конденсация, гидросфера...



Загрузка...
скачать
« Кругом вода»

(Творческая игра)

Цель: Расширить знания учащихся об особенностях и значении воды в природе и жизни человека.

Оформление:

. глобус или карта мира

. плакат со словами Антуана де Сент – Экзюпери


Ход игры.

Ведущий. Приглашаем вас на игру, где вы сможете , проявить внимание и смекалку, показать свои знания и умения, узнать что – то новое .Речь сегодня пойдет о воде, так как 22 марта Всемирный день воды. Взгляните на глобус. Больше всего на нём голубого цвета, а голубой цвет изображает воду, без которой не обойтись никому и никогда , и заменить её нечем.

Вода – одно из самых важных для человека веществ. Его организм, кровь, мозг, ткани тела больше чем наполовину состоят из воды. А в некоторых растениях её еще больше. При недостатке воды жизнедеятельность организма нарушается. Растения при отсутствии воды увядают и могут погибнуть. Животные, если их лишить воды, быстро погибают: например , упитанная собака может прожить без пищи до 100 дней, а без воды – менее 10.

Ничего не сделаешь без воды!

Конкурс1. Художественный.

- Внимание! Сейчас вам понадобится проявить фантазию и умение. Каждому участнику раздадут листки бумаги, где изображен контур капли воды, а вы за пять минут попробуете ее так преобразить, чтобы она превратилась в объект , который содержит воду.


Конкурс2. Загадочный.

Вы много знаете поговорок о воде. Много воды в атмосфере : это облака, туман, пар , снег. На высоких горах , в Антарктиде и Арктике вода находится в виде льда. На поверхности суши находятся реки и моря. Существует три свойства воды: она бывает жидкой, твёрдой и газообразной. Об этих свойствах воды существует много загадок. Давайте мы с вами попробуем их разгадать.

Загадки:

  1. Течет, течет – не вытечет. Бежит, бежит – не выбежит. ( Река)

  2. Белая скатерть все поле покрыла.(Снег)

  3. Кругом вода , а с питьем беда. ( Море)

  4. Не драгоценный камень, а светится.(Лёд0

  5. Крупно, дробно зачастил, всю землю напоил.(Дождь)

  6. Ног нет – а идет, глаз нет- а плачет.(Туча)

  7. Во дворе горой, в избе водой.(Снег)

  8. Чего в гору не выкатить, в решете не унести и в руках не удержать?(Вода)

  9. Посреди поля лежит зеркало, стекло голубое, рама зеленая .(Озеро)

  10. Не море , не земля , корабли не плавают, а ходить нельзя.(Болото)

  11. Алена- царевна по городу ходила, ключи обронила . Месяц видел, солнце взяло.(Роса)

  12. Зимой скрываюсь, весной появляюсь, летом веселюсь, осенью спать ложусь.(Река)

  13. Белый Тихон с неба спихан, где пробегает- ковром устилает.(Снег)

Конкурс3. Театральный.

Участники делятся на две команды. Каждой команде раздаются карточки с общим текстом сценки и текстом по ролям для действующих лиц. Им требуется прочитать текст, распределить роли и обыграть их.


^ Сценка для команды1.

Сказка о « нефтяной» рыбке ( по мотивам сказки А.С.Пушкина «О золотой рыбке»)

Действующие лица:

Автор

Старик

Рыбка

Автор стоит в стороне, а старик разыгрывает действия.

Автор: « Жили- были старик со старухой у самого синего моря. Забросил старик в море невод. Пришел невод…»

Старик: « С тиной морской, с ржавыми банками, битыми бутылками, рваными пластиковыми пакетами и прочим мусором.»

Автор: « Он второй раз забросил невод. Пришел невод…»

Старик: « С рваным башмаком и изношенной шиной.»

Автор: « В третий раз забросил он невод. Пришел невод…»

Старик: « С одной рыбкой. Да не с простой , а с золотой!»

Автор: « Заговорила рыбка человеческим голосом, взмолилась.»

Рыбка: « Не отпуская меня старче , в море. Лучше кинь меня в аквариум с чистой водою – отслужу тебе за это любую службу. Не хочу сделаться рыбкой « нефтяною» , а хочу остаться рыбкой золотою!»


^ Сценка для команды2.

«У острова Буяна»

Действующие лица

Автор.

Князь Гвидон.

Дядька Черномор.


Автор: « Князь Гвидон сидел у моря.»

Князь Гвидон:

« Море вдруг всколыхалося вокруг,

Расплескалось в шумном беге

И оставило на бреге

Черномора- богатыря,

Нефтью жирною горя.

Стража в мире нет надежней,

И храбрее, и прилежней.»


Дядька Черномор:

« Славный город твой храню

И дозором обхожу.

Но нынче много средь морей

Развелося кораблей-

Кругом мусор на просторе,

Превратили в свалку море!

Гибнут рыбы, крабы, птицы…

Завтра все может случится:

Голод, мало кислороду,

Поскорей спасайте воду!»


Ведущий. Спасибо вам , ребята. Итак, мы не просто проиграли сценки, а затронули самый важный вопрос о чистоте наших водоемов. Чистой воды на земле становится все меньше и меньше. Недостаток ее уже сейчас ощущается во многих странах. Над водой нависла угроза загрязнения. Это надо понять и запомнить каждому. Беречь воду – значит беречь жизнь, здоровье, красоту окружающей природы .Поэтому следующий заключающий конкурс.

Конкурс. Спаси и сохрани!

В течении пяти минут разработать и записать свои правила о том, что нужно и чего нельзя делать для сохранения чистой воды.


Ведущий . Вот и закончилась наша игра. В заключение мне хочется произнести слова Антуана де Сент – Экзюпери: « Вода, у тебя нет ни вкуса, ни цвета, ни запаха, тебя невозможно описать. Тобой наслаждаться, неведая , что ты необходима для жизни: ты – сама жизнь.»




Скачать 35,85 Kb.
оставить комментарий
Дата10.11.2011
Размер35,85 Kb.
ТипДокументы, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

наверх