Программы обучения руководящего персонала
| скачать ПОЛОЖЕНИЕ ОБ ОБУЧЕНИИ И РАЗВИТИИ ПЕРСОНАЛА 1. Общие положения 1.1. Обучение персонала всех уровней является ключевой составляющей развития персонала в целом и способствует укреплению конкурентного преимущества Филиала. 1.2. Основные цели обучения персонала:
1.3. Обучение является стимулирующим фактором:
1.4. Обучение персонала проводится по нескольким направлениям в зависимости от его категории:
1.5. Формы обучения персонала:
Внешнее обучение:
Внутреннее обучение (обучение проводится на территории Филиала в специально выделенных для этих целей помещениях или на арендуемых площадях):
1.6. Методы обучения:
1.7. План и бюджет обучения на учебный год утверждается директором Филиала ежегодно в декабре по представлению Начальника отдела по работе с персоналом. 1.8. Ответственность за исполнение плана обучения и четкое следование бюджету несет начальник отдела по работе с персоналом ^ 2.1. Ежегодно в первой декаде июля издается приказ, где провозглашается заявочная кампания: до 5 августа всем структурным подразделениям необходимо сформулировать в письменном виде на стандартном бланке (приложение 1) свои потребности в обучении. 2.2. Заявки от структурных подразделений поступают в ОУП Филиала. 2.3. Также источником данных для планирования обучения служат личные планы развития кандидатов кадрового резерва, рекомендации комиссии по деловой оценке, аттестации. 2.4. На основании заявок, с точки зрения целесообразности для Филиала, создаются программа и бюджет обучения на учебный год. 2.5. Специалисты ОУП проводят мониторинг учебных центров и представленных на рынке программ, выбирают центры по критерию “качество – цена”. 2.6. Личная инициатива работника в отношении получения высшего образования, второго высшего образования, переподготовки (в случае отказа в рекомендации непосредственного руководителя) может быть удовлетворена лишь по распоряжению директора Филиала (виза на заявлении работника, которая может быть получена на приеме по личным вопросам). 2.7. Заявки от подразделений, не подавших в указанные сроки план обучения на текущий учебный год, будут исполняться по мере выделения дополнительных средств в бюджет ОУП. В данном случае ответственность за срыв обучения несет руководитель соответствующего подразделения. 2.8. Проведение дополнительных учебных мероприятий и выделение дополнительных материальных средств возможно только при утверждении данных изменений директором филиала по представлению начальника отдела персонала. ^ 3.1. Внутренние (корпоративные) лекционно-семинарские и тренинговые программы объявляются приказом по Филиалу за подписью директора. Приказ выходит не менее, чем за неделю до начала занятий, в нем указываются подробная тематика занятий, время и место их проведения, ответственное лицо. Данные могут дублироваться через Интранет, Доску объявлений. 3.2. Желающие принять участие в программе группового обучения (но не заявленные в первичный список) заявляют свое участие сотрудникам ОУП и с разрешения непосредственного руководителя могут быть включены в список обучающихся. 3.3. По окончании обучения по корпоративным программам участники семинара/тренинга в письменном виде заполняют стандартный бланк обратной связи (приложение 3). 3.4. Любые виды внешнего обучения с отрывом от производства оформляются на основании объяснительной документации кадровым приказом. 3.5. Учебный отпуск предоставляется обучающимся на основании справки-вызова с оригинальной печатью учебного заведения и оформляется кадровым приказом. 3.6. По окончании обучения сотрудник должен представить подлинник документа об окончании образовательных программ и отчет в ОУП. 3.7. На период сессий, написания дипломного проекта сотруднику предоставляется административный отпуск по представлению справки-вызова. ^ 4.1. Первичное обучение – неотъемлемая часть программы адаптации сотрудника. 4.2. Программа первичного обучения направлена на формирование у нового сотрудника знаний об Обществе, системе его норм и ценностей, технологических и конструктивных особенностях продукта Филиала. 4.3. Программа в обязательном порядке должна содержать экскурс в историю развития Филиала, актуальное состояние Филиала на данном этапе (количество человек, оргструктура, доля рынка, основные конкуренты, основополагающие направления бизнеса), освещение корпоративных норм и ценностей, правила обращения с коммерческой конфиденциальной информацией, технологические и конструктивные особенности продукции. 4.4. В течение месяца со дня зачисления сотрудника на работу для него ОУП организует обязательное первичное обучение сроком не более 3 рабочих дней (видеокурс или лекция). 4.5. Программы первичного обучения разрабатываются сотрудниками ОУП предприятия для различных категорий персонала с учетом специфики подразделений. 5. Наставничество 5.1. Наставничество служит для поддержания духа преемственности в Обществе, воспитания лояльности сотрудников, возможности дополнительной реализации потенциала сотрудников. 5.2. Наставники выбираются из числа сотрудников Филиала, которые проработали в нем не менее трех лет и являются экспертами в своих областях деятельности. 5.3. Наставники обязательно разрабатывают программу лекционных или семинарских занятий совместно с Директором по персоналу, которая утверждается директором Филиала. 5.4. Наставничество может быть реализовано и через Интранет-проект посредством написания статей по заданной тематике. 5.5. Наставничество мотивируется материально в зависимости от квалификационного уровня сотрудника, уровня его заработной платы, продолжительности курса обучения. Сетка размера оплаты формируется ОУП организации и утверждается директором Филиала. ^ 6.1. Затраты на обучение сотрудников являются долгосрочной инвестицией в человеческие ресурсы. 6.2. Ответственность сотрудника за предоставленное обучение состоит в подготовке отчета о прослушанном курсе (составляется в свободной форме), передаче сотрудникам методических, инструктивных и нормативных материалов. ^ 7.1. Центр обучения и развития персонала (далее – Центр) – это учебный центр, основными целями которого являются:
7.2. Настоящее положение утверждается директором. 7.3. Руководителем Центра является начальник отдела управления персоналом. 7.4. Обучение в Центре проводится по двум независимым направлениям:
7.5. План и бюджет обучения в Центре утверждается директором по согласованию с начальником финансового управления и руководством Филиала ежегодно в августе и феврале. 7.6. Занятия в Центре проводятся еженедельно в течение учебного года: с сентября по июль (включительно), кроме августа и января. 7.7. Продолжительность ежедневного обучения для одной группы составляет 4 академических часа (1 час = 45 минут). 7.8. Статус учебных программ – повышение квалификации. 7.9. Содержательная сторона обучения: лекционно-семинарские занятия, подразделяющиеся на два блока:
7.10. По окончании обучения выдается документ, подтверждающий повышение квалификации:
7.11. Обучение проводится на территории филиала:
^ 8.1. Ежегодно в последних числах июля издается приказ, где провозглашается заявочная кампания: до 15 августа всем структурным подразделениям необходимо сформулировать в письменном виде на стандартном бланке (приложение 1) свои потребности в обучении. 8.2. Заявки от структурных подразделений поступают в ОУП. 8.3. На основании заявок, с точки зрения целесообразности для филиала, создаются и утверждаются программа и бюджет обучения на учебный год. 8.4. Не менее чем за две недели сотрудник ОУП знакомит группу с уточненной программой обучения, содержащей:
8.5. Не менее чем за 1 неделю утверждается список группы. 8.6. Ответственность за посещаемость возлагается на руководителя подразделения. Сотрудник ОУП ведет журнал посещаемости. 8.7. Для получения сертификата Центра допускается не более двух дней пропуска за все время проведения занятий по заявленной программе. 8.9. В двухнедельный (месячный) срок со дня окончания занятий выдается сертификат Центра. ^ Заявка на обучение Начальнику отдела управления персоналом Филиала _________________ Ф.И.О. Заявка на обучение персонала на 200__ учебный год 1. Наименование подразделения ___________________________________________ 2. Потребность в обучении – получение высшего образования
– получение второго высшего образования
– переподготовка специалиста
– повышение квалификации
– получение смежной профессии (для рабочего персонала)
– тренинги, семинары
Вышестоящий руководитель ___________________________ (подпись) Руководитель подразделения __________________________ (подпись) Дата подачи заявки “____” _________________ _______ года Дата принятия заявки ОУП “____” ____________ ______ года ^ Обратная связь Обзор результатов обучения Ф.И.О.____________________________________________ 1. Название и дата семинара ____________________________________________________________________________ 2. Опишите Ваши ожидания, предшествующие семинару ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 3. Насколько семинар отвечал Вашим ожиданиям? (обведите):
4. Оцените раздаточные материалы семинара (обведите):
5. Оцените стиль ведения и компетентность тренера (обведите):
6. Оцените организацию семинара (помещение, слаженность организации…):
7. Что Вы ожидали, но не услышали на семинаре: ____________________________________________________________________________ 8. Что бы Вы хотели изменить в семинаре: ____________________________________________________________________________ 9. Опишите основные идеи, которые Вы будете использовать в своей работе: ____________________________________________________________________________ 10. Какие знания/навыки хотелось бы приобрести в дальнейшем: ПРИЛОЖЕНИЕ №3 Перечень внутренних тренингов
|
отлично
1 