скачать
Правительство Российской Федерации
Государственное образовательное бюджетное учреждение
высшего профессионального образования
«Государственный университет - Высшая школа экономики»
Факультет менеджмента
отделение прикладной политологии
Программа дисциплины
Массовая культура и массовое общество
для направления 030200.68 «Политология» подготовки магистра
Автор программы:
Сохань И.В., к. филос. н., доцент, irina.sokhan@mail.ru
Одобрена на заседании кафедры прикладной политологии «_30_»_августа_ 2011г.
Зав. Кафедрой А.Ю. Сунгуров _________________________
Руководитель магистерской программы: «_30»__августа___ 2011 г
Сунгуров А.Ю. ________________________
Согласована УМО «___»_____________2011 г.
Начальник УМО ________________________
Утверждена НМС «___»____________ 2011 г
Председатель НМС ________________________
Санкт-Петербург, 2011
Настоящая программа не может быть использована другими подразделениями университета и другими вузами без разрешения кафедры-разработчика программы.
^
Настоящая программа учебной дисциплины устанавливает минимальные требования к знаниям и умениям студента и определяет содержание и виды учебных занятий и отчетности.
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов для направления 030200.68 «Политология» подготовки магистра, изучающих дисциплину «Массовая культура и массовое общество».
Программа разработана в соответствии с:
образовательным стандартом НИУ.
образовательной программой для специальности направления 030200.68 «Политология» подготовки магистра.
рабочим учебным планом университета по направлению направления 0030200.68 «Политология» подготовки магистра, утвержденным в 2011г.
^
Целями освоения дисциплины «Массовое общество и массовая культура» являются: ознакомление с феноменом массовой культуры, со структурирующими его формами и процессами, являющимися доминирующими в настоящей социокультурной реальности; ознакомление с основополагающими для данной тематики текстами, где предложены основные подходы и методы исследования массовой культуры и массового общества; проблематизация актуальных социокультурных проблем в контексте закономерностей развития массовой культуры; усвоение специфицирующего данную тематику тезауруса; формирование возможности понимания, и, навыков самостоятельного анализа процессов, связанных с массовизацией культуры и общества; проблематизация обращения и отношения студентов к стандартным образцам попкультуры и выработка рефлексивной позиции.
^
В результате освоения дисциплины студент должен:
Знать основные понятия, конструирующие проблемное поле исследований массовой культуры и массового общества; знать основные концепции, представляющие специфику феномена массового.
Уметь применить соответствующий тезаурус для маркировки культурной, социальной, политической и исторической проблемности базовых для формирования массового общества процессов.
Приобрести опыт рефлексии и навыки анализа массовой культуры и массового общества.
В результате освоения дисциплины студент осваивает следующие компетенции:
Компетенция
|
Код по ФГОС/ НИУ
|
Дескрипторы – основные признаки освоения (показатели достижения результата)
|
Формы и методы обучения, способствующие формированию и развитию компетенции
|
Дает определение основным феноменам, специфицирующим массовую культуру и массовое общество.
|
ОК-1
|
Может проанализировать основные феномены массовой культуры в их данности как в контексте исторической ретроспективы, так и в качестве показателя состояния современного общества.
|
Чтение соответствующей литературы, просмотр визуального материала (художественные и документальные фильмы), дискуссии на занятиях.
|
Критически аргументирует и сравнивает основные теории массового общества и массовой культуры.
|
|
Как в устной, так и в письменной форме свободно излагает аргументацию, соблюдая ее логику.
|
Дискуссии на семинарах, домашние задания.
|
Представляет стратегическое значение и влияние форм массовой культуры как на общественное развитие, так и на формирование актуальных паттернов человеческого поведения и востребованных сегодня практик индивидуации.
|
|
Может выполнить небольшое исследование по анализу какого-либо феномена массовой культуры.
|
Домашние задания и коллективное решение исследовательских задач на семинарах.
|
Аргументированно обосновывает собственную позицию в отношении тех или иных явлений массовой культуры.
|
|
Способен написать положительно оцениваемое эссе исследуемой проблематике.
|
Устные дискуссии и письменные ответы, написание аргументированного эссе.
|
^
Настоящая дисциплина относится к циклу дисциплин, обеспечивающих подготовку бакалавров.
Для направления 030200.68 «Политология» для подготовки магистра настоящая дисциплина является основной.
Изучение данной дисциплины базируется на следующих дисциплинах: философия, социология, культурология.
Для освоения учебной дисциплины, студенты должны владеть следующими знаниями и компетенциями:
быть ознакомленными с основными культурологическими концепциями и типологиями, базовыми представлениями психоанализа о человеке и обществе, философскими теориями постмодернизма.
располагать возможностью дать философскую интерпретацию проблеме;
иметь и применять навыки интерпретации и анализа текстов;
обладать навыком устной и письменной аргументации.
^
№
|
Название раздела
|
Всего часов
|
Аудиторные часы
|
Самостоятельная работа
|
Лекции
|
Семинары
|
Практические занятия
|
1
|
Феномен массовой культуры — основные дефиниции.
|
8
|
2
|
2
|
|
4
|
2
|
Генезис массового общества и его основные теории в первой половине XX в.
|
8
|
2
|
2
|
|
4
|
3
|
Теории индустриального массового общества (Франкфуртская школа).
|
8
|
2
|
2
|
|
4
|
4
|
Тоталитарный проект массового человека.
|
6
|
2
|
|
|
4
|
5
|
Массовое общество второй половины XX в.
|
8
|
2
|
2
|
|
4
|
6
|
Теории информационного общества.
|
6
|
2
|
|
|
4
|
7
|
Cultural studies как направление исследований массовой культуры.
|
6
|
2
|
|
|
4
|
8
|
Механизмы конструирования массового человека.
|
8
|
2
|
2
|
|
4
|
9
|
Формы, жанры, формулы современной попкультуры.
|
8
|
1
|
2
|
|
4
|
10
|
Общество потребления.
|
10
|
2
|
4
|
|
4
|
11
|
Феномен гламура.
|
5
|
1
|
2
|
|
2
|
12
|
Общество зрителей.
|
8
|
2
|
2
|
|
4
|
13
|
Массовая литература.
|
7
|
1
|
2
|
|
4
|
14
|
«Институт звезд» (производство знаменитостей).
|
5
|
1
|
2
|
|
2
|
15
|
Перспективы современного постинформационного общества массового потребления.
|
8
|
2
|
2
|
|
4
|
|
ИТОГО
|
108
|
26
|
26
|
|
56
| ^
№
|
Название раздела
|
Всего часов
|
Аудиторные часы
|
Самостоятельная работа
|
Лекции
|
Семинары
|
Практические занятия
|
1
|
Феномен массовой культуры — основные дефиниции.
|
11
|
1
|
2
|
|
8
|
2
|
Генезис массового общества и его основные теории в первой половине XX в.
|
12
|
2
|
2
|
|
8
|
3
|
Теории индустриального массового общества (Франкфуртская щкола).
|
12
|
2
|
2
|
|
8
|
4
|
Тоталитарный проект массового человека.
|
9
|
1
|
|
|
8
|
5
|
Массовое общество второй половины XX в.
|
9
|
1
|
|
|
8
|
6
|
Теории информационного общества.
|
10
|
2
|
|
|
8
|
7
|
Cultural studies как направление исследований массовой культуры.
|
10
|
2
|
|
|
8
|
8
|
Механизмы конструирования массового человека.
|
11
|
1
|
2
|
|
8
|
9
|
Формы, жанры, формулы современной попкультуры.
|
11
|
1
|
2
|
|
8
|
10
|
Общество потребления.
|
11
|
1
|
2
|
|
8
|
11
|
Феномен гламура.
|
11
|
1
|
2
|
|
8
|
12
|
Общество зрителей.
|
11
|
1
|
2
|
|
8
|
13
|
Массовая литература.
|
11
|
1
|
2
|
|
8
|
14
|
«Институт звезд» (производство знаменитостей).
|
11
|
1
|
2
|
|
8
|
15
|
Перспективы современного постинформационного общества массового потребления.
|
12
|
2
|
2
|
|
8
|
|
ИТОГО
|
162
|
20
|
22
|
|
120
| ^
Тип контроля
|
Форма контроля
|
1 год
|
Кафедра
|
Параметры **
|
Текущий
|
|
1
|
2
|
3
|
4
|
Прикладной политологии
|
|
Реферат
|
|
|
|
*
|
|
Реферат на одну из предложенных тем
6-7 тыс. слов
|
Текущий
|
Домашнее задание
|
|
|
|
*
|
|
Письменный анализ выбранной проблемы
|
Итоговый
|
Зачет
|
|
|
|
*
|
|
Устный
|
^
Тип контроля
|
Форма контроля
|
1 год
|
Кафедра
|
Параметры **
|
Текущий
|
|
1
|
2
|
3
|
4
|
Прикладной политологии
|
|
Эссе
|
*
|
|
|
|
|
Эссе на одну из предложенных тем
6-7 тыс. слов
|
Текущий
|
Домашнее задание
|
|
*
|
|
|
|
Письменный анализ выбранной проблемы
|
Итоговый
|
Зачет
|
|
*
|
|
|
|
Устный
|
^ Данный курс в качестве текущего контроля предусматривает написание каждым студентом одного эссе и выполнения одного домашнего задания.
В конце курса в качестве итогового контроля проводится зачет (в устной форме).
Общая оценка представляет собой сумму следующих составляющих:
40% - оценка за эссе (реферат) и работу на семинарах
20% - оценка за качество выполнения домашнего задания
20% - оценка за присутствие на лекциях и семинарах
20% - оценка за зачет
Оценки по всем формам текущего контроля выставляются по 10-ти балльной шкале.
При проведении промежуточного контроля осуществляется дистанционная поддержка студентов — помощь в поиске материала, консультации по электронной почте, поэтапная проверка выполняемых заданий.
^
Лекции.
Тема 1. Феномен массовой культуры — основные дефиниции. Основные этапы возникновения и становления массовой культуры и массового общества. Массовое общество — массовое производство, массовое потребление, массовая культура (культура массового общества и массовая культура как попкультура). Масса, толпа — психологические, социокультурные, онтологические предпосылки и условия существования. Сравнительные дефиниции: массовая и традиционная, массовая и народная, массовая и элитарная культура. Массофикация (омассовление) социальных и культурных процессов. Маркетизация бытия и сознания как стратегическая ценность массовой культуры. Политические функции культуры массового общества.
^
Факторы рождения массы и массового общества — индустриализация, урбанизация, массовое производство повседневных благ, изменение характера повседневной жизни. Теория массового общества Х. Ортега-и-Гассета. Психология массового человека в работах Г. Лебона. Теория социального характера массового человека Д. Рисмэна. Характеристики массового общества по Г.Блумеру. Роль американской культуры (специфики ее генезиса и ментальности) в формировании онтологической и аксиологической структуры массового общества. Массовость как особое антропологическое качество. Феномен вождизма как онтологический эффект существования массы.
^ Теория Т.Адорно и М.Хоркхаймера как социальная критика научно-технического прогресса. Культуриндустрия как теория культуры. Теории массового общества В Беньямина и Г.Маркузе. Теория индустриального общества Р.Арона.
^ Масса как основа тоталитарности. Концепции тоталитаризма (от классических утопий до теорий Э.Юнгера, В.Зомбарта) и предложенные ими характеристики массового общества. Критические теории тоталитаризма Х.Арендт, К.Мангейма, Э.Фромма и деконструкция тоталитарного проекта массового человека. Новые формы тоталитарности в современном массовом обществе. Специфика конструирования массового человека как политического субъекта. Проект массового человека на примере формирования советского гражданина (1920-1930-е гг.).
^ Исторические, социокультурные и технологические трансформации второй половины XX в. и новые формы массового производства, потребления и культуры. Теории постиндустриального общества Д. Белла и Э.Шилза. «Галактика Гутенберга» М. Маклюэна. Информатизация социальной и культурной реальности, знание как новая форма власти. Сервисный характер постиндустриального общества и актуализация индустрии развлечений в качестве глобальной формы массовой культуры.
^ Информационная революция. Практопия О.Тоффлера — концепция супериндустриального общества. Идеи демассофикации и дестандартизации и их относительная утопичность. Теория Ф.Ферраротти — владение социальной информацией как практика власти. Информатизация и виртуализация — цифровой формат реальности. Функции массовой культуры в информационном обществе. Политические аспекты новой повседневности — возможности тотальной информатизации как тотального контроля.
^ Семиотический подход Р.Барта — как читать тексты массовой культуры? Понятие мифа и мифологии. Архетипическеи и мифологические основания текстов массовой культуры и их нарративная структура. Преимущественные темы и проблемы современных исследований массовой культуры и массового общества.
^ Эволюция СМИ и их роль в в формировании массового сознания. Идеология, пропаганда, манипуляция как традиционные формы осуществления власти. Повседневный модус бытия (по М.Хайдеггеру) как онтология массового человека. Реклама как машина производства желаний; мода. Риторики рекламы и моды. Новые формы идеологии и пропаганды в качестве маркеров рождения тоталитаризма нового уровня. Культурная манипуляция и политическое принуждение. Мифопроектирование как ДНК массовой культуры — артефакт, брэнд, миф. Массовый человек как политический феномен.
^ Масса как публика — условия и возможности превращения массы в публику. Коммерческий характер масскульта — принуждение к потреблению и провоцирование желаний. Эрос и танатос — желания и хорорры массового человека как базовые стратегии произведений попкультуры. Жанры массовой культуры — музыка, кино, литература, СМИ, спорт, туризм. Особенности современной российской попкультуры. Политические функции попкультуры.
^ Консьюмеризм как базовая жизненная практика. Понятие симулякра и симулятивной культуры. Симулякры и соблазнение. Характеристики общества потребления. Мода, образы и стили жизни. Власть вещей — проект по конструированию идентичности. Феномен шопинга. Мода — унификация образа жизни или контролируемые практики индивидуации? Пространства потребления (покупок) (шопинг-центры, журналы, тв- и интернет-магазины). Гендерные траектории потребления. Новый тип гастрономического потребления. Этапы формирования массового человека — индустрия обслуживания массовой культурой от взросления до старения. Специфика политик потребления в России. Принуждение к потреблению как функция власти. Маркетизация протеста.
^ Идеология гламура. Гламурное тело и сознание. Мифология гламура. Культура глянцевой прессы — специфика визуального потребления. Язык и риторики телевизионного глянца. Гендерные риторики гламура. Гламур как экстремум проекта идентичности массового человека.
^ — Television studies как направление в исследованиях массового общества. Телевизионный формат воссоздания массовой идентичности. Формирование телевизионной культуры и ее специфика в постсоветской России. Жанры ТВ — как они интерпретируют реальность? Типы ТВ. Критика ТВ Ж.Бодрийяром, М.Маклюэном, Р.Уильямсом. Специфика представления знания (научно-популярные и исторические программы) на телеэкране и его интерпретация. Универсальность ТВ как массового досуга в российском обществе. Политические риторики и политические особенности теледикурса.
^ — формульные жанры (детектив, фэнтэзи, ужасы, боевик, женский роман), назначение и характерные черты. «Нарративная машина» популярного романа. Концепция Дж. Кавелти. Гендерная спецификация массовой литературы. Понятие розовой эстетики и упрощенной воспроизводство архетипов. Массовая литература как литература досуга и удовольствия. Специфика российской массовой литературы. Массовая газета и феномен бульварной прессы. Индустрия сенсации и скандала — удовлетворение любопытства (знать все обо всем). Риторики «желтых газет». Анализ российской желтой прессы.
^ Брэндинг как новая социальная мифология и источник новых форм культурогенеза. Политики и структура брэндинга. Индустрия производства и потребления развлечений. «Звезда» как нормативная модель идентичности. Типология знаменитостей. Производные и составляющие политической знаменитости. Архетипический образ культурного героя и проблема нормативной модели личности в элитарной культуре. История звезды — новый тип нарратива об архетипе культурного героя. Особенности российского типа производства знаменитости.
^ От информации к воображению — отличительные особенности информационного общества от постинформационного. Перспективы политической культуры в условиях изменения характера практик власти и новых властных технологий. Новые характеристики массового человека и мифотехники жизни. Интернет-община в качестве возможной социальной единицы. Мировая политика в условиях постинформационной структуры мира.
Семинары:
Понятие массы и его дефиниции в теориях массового общества.
Вопросы:
Назовите основные характеристики и условия формирования массы.
Масса и толпа.
Отличие народа от массы.
Сравнительные характеристики массовой и элитарной культуры.
Психологические характеристики массы.
Становление субъективности в условиях массовизации.
Цивилизация как среда рождения массы и инициирующие ее параметры.
Литература:
Канетти, Э. Масса и власть / Э.Канетти. — М.:Ad Marginem, 1997. — 328 с. http://www.gumer.info/bibliotek_Buks/Psihol/Kanett/index.php
Московичи С. Век толп. Исторический трактат по психологии масс / С.Московичи. — М.:Центр психологии и психотерапии, 1998. — 480 с. http://www.gumer.info/bibliotek_Buks/Psihol/Mosk/index.php
Ортега-и-Гассет, Х. Восстание масс / Х. Ортега-и-Гассет. – М.: ООО «Издательство АСТ», 2003. – 509 с. http://www.gumer.info/bogoslov_Buks/Philos/gas_voss/index.php
Рукетт М.-Л. Познание масс. Очерки политической психологии / М.-.Л. Рукетт. — М.:. Канон+, Реабилитация, 2010.. — 272 с.
Тульчинский Г.Л. Маркетизация гуманизма. Массовая культура как реализация проекта Просвещения: российские последствия. http://antropolog.ru/doc/persons/tulchinskiy/toulch5/?print=Y
Массовый человек.
Вопросы:
Проблема существования субъекта в массе.
Специфика проекта тоталитарного человека как массового.
Забвение бытия — экзистенциальные стратегии человека массы.
«Не злой, не добрый» - моральный статус массового человека.
Массовый человек и власть.
Возрастные этапы формирования массового человека и их обеспечение попкультурой.
Гендерные проекты массового человека.
Жизнь в пространстве мифа — деонтологизация симулякрами.
Литература:
Ильин, А.Н. Субъект в массовой культуре современного общества потребления (на материале китч-культуры). http://ec-dejavu.ru/m-2/Mass_culture-3.html Мурейко, Л.В. К теории масс: понятие индифферентного, или о «человеке без свойств». http://ec-dejavu.ru/m-2/Masses.html - ^
Культиндустрия, попкультура.
Вопросы:
Культура массового общества и массовая культура — различения понятий.
Характерные черты кульиндустрии.
Потребности массового человека — развлечься и забыться.
Маркетизация творчества и бытия.
Как возможно «облегченное» искусство?
Уровень среднего — между цирком и классикой (мидкульт).
Литература:
1.Хайдеггер, М. Повседневное бытие вот и падение присутствия (из «Бытие и время»). http://www.gumer.info/bogoslov_Buks/Philos/Haid_BtVr/07.php
2. Хоркхаймер М., Адорно Т.В. Культуриндустрия. Просвещение как обман масс (Фрагмент) // Хоркхаймер М., Адорно Т.В. Диалектика просвещения. Философские фрагменты. М.-Спб., 1997. С. 149-209.
Потребление как новое счастье. Специфика практик потребления в современном мире.
Вопросы:
Желание потреблять и соблазн товара.
Политики и риторики соблазна — нарциссический механизм обольщения.
С чем связана актуализация избыточного потребления в XX в.?
Роль американского образа жизни и модели реальности в формировании паттерна перманентного потребления как счастья.
Два типа мира вещей, два типа потребления по Ж.Бодрийару.
Нарцисс как прообраз потребителя.
Психоанализ массового общества — нарциссическое расстройство личности как ведущая деструкция.
Литература:
Бодрийяр, Ж. Система вещей / Ж. Бодрийяр. М.: Рудолино, 1995. – 169 с. http://www.gumer.info/bogoslov_Buks/Philos/Bod_SisV/index.php
Бодрийар, Ж. Америка. http://www.gumer.info/bogoslov_Buks/Philos/Bodr_Am/index.php
Бодрийар, Ж. Общество потребления.
Массовая культура: современные западные исследования / Пер. с англ. Отв.ред. и предисл. В.В. Зверевой. Послесл. В.А. Подороги. М.:Фонд научных исследованиц, 2003.
Круглый стол: Обличать и показывать: о культурных функциях моды и о культурологической критике // Неприкосновенный запас. 2006, № 1. http://magazines.russ.ru/nz/2006/1/
Мак-Вильямс, Н. Нарциссические личности // Н.Мак-Вильямс. Психоаналитическая диагностика. Понимание структуры личности в клиническом процессе / Н.Мак-Вильямс. М.:Независимая фирма «Класс», 19989. - С.219-246. http://ufagestalt.narod.ru/Viljams_psihanal_diagn.html
Формульные жанры массового искусства и их архетипические основания.
Вопросы:
1.Выделите клише в основных формульных жанрах.
2. Характерные черты популярной литературы.
Сериальность массового искусства.
Портрет идеального реципиента (читателя, зрителя и т. д.).
Законы «розовой» эстетики.
Мифологема консьюмеристкого рая.
Культурные контексты массового произведения.
Специфика российского бульварного романа.
Экзистенциальное бессилие массового произведения.
6. Анализ любого пособия по написанию популярного романа.
Литература:
Кавелти, Дж.Г. Изучение литературных формул /Дж.Г. Кавелти // Новое литературное обозрение. - 1996. - № 22 - С.33 — 65. http://culturca.narod.ru/Cavelty1.htm
Бочарова О. Формула женского счастья. Заметки о женском любовном романе // Новое литературное обозрение. №22. 1996. http://culturca.narod.ru/Bocharova.htm
Вайнштейн, О. Розовый роман как машина желаний / О. Вайнштейн // Новое литературное обозрение.– 1996. – № 22. – С. 303-331. http://culturca.narod.ru/Vains1.htm
Зверев А.М. Что такое "массовая литература"? // Лики массовой литературы США. М., 1991.
Бодрийяр, Ж. Китч. http://ec-dejavu.ru/k/Kitsch-2.html
Лакассен Ф. Сравнительный анализ архетипов популярной литературы и комикса // Новое литературное обозрение. №22. 1996.
Тульчинский Г.Л. Перспективы персонологического фэнтези: массовая литература и брендинг в современном обществе. http://www.literarus.com/arkiv/rus2009/rus3f_2009.php#gt
Шестаков В.П. Популярные жанры и «массовая культура». http://www.gumer.info/bibliotek_Buks/Culture/Shest/06.php
Семинар по книге «Общество спектакля» (исследование, стилистически выстроенное как набор достаточно последовательных тезисов, представляет наиболее интересный интерпретативный материал, поэтому является важным для анализа).
Вопросы:
1. Спектакль как модель нормативного образа жизни.
2. В чем заключается ложь спектакля?
3. 3. Концепт звезды как зрелищной репрезентации спектакля.
4. Понятие спектакля как основа новой социальной стратификации.
5. Новая трактовка времени и пространства человеческой жизни в соответствии с моделью идентичности как потребления.
Литература:
Дебор Ги. Общество спектакля. М., 2000.
Феномен гламура и его социокультурные основания.
Вопросы:
1. Гламур как основание телесных практик самоотношения и социальной презентации идентичности.
Социокультурное и архетипически-мифологическое конструирование феномена гламура.
Гламур — замена красоты в массовой культуре?
Тело — самый прекрасный объект потребления.
Литература:
Вулф Н. Миф о красоте. Как представления о красоте используются против женщин. Пер. с англ. О. Басинской// Иностранная литература. 1995, N 3. С. 219-236.
Михайлова, Т. Инъекция гламура: политика прозы Оксаны Робски // Неприкосновенный запас. 2008, № 6. http://magazines.russ.ru/nz/2008/6/mi5.html
Рудова, Л. Гламур и постсоветский человек // Неприкосновенный запас. 2009, № 6.
http://magazines.russ.ru/nz/2009/6/ru17.html
Савельева, О.О. Рекламные образы и конструирование памяти о прошлом. http://ec-dejavu.ru/g-2/glamour.html
Реклама..
Вопросы:
Основные риторики рекламы.
Гендерный порядок рекламы.
Мифология рекламы.
Структура рекламного текста.
Соблазн и обольщение как базовый дискурс рекламы.
Методы воздействия.
Литература:
Бодрийяр, Ж. Реклама. http://ec-dejavu.ru/a/Advertisement.html
Говард, М. Мы знаем, что вам нужно. Как они влияют на ваше сознание / М. Говард. — Екатеринбург: Ультра.Культура, 2007. -192 с.
Тарасов, А. Не мир, но брэнд. Восприятие брэнд-агрессии провинциальной молодежью в России // Неприкосновенный запас. 2004, № 2. С.20-28.
Нормативная модель идентичности в массовой культуре.
Вопросы:
1. Ролевые модели идентичности в массовой культуре.
2. Архетип культурного героя и его интерпретация в попкультуре.
3. Типология знаменитостей.
Особенности производства политической знаменитости.
Звезды и их роль в качестве управляющих мифов массового общества.
Анализ истории звезды — структура успеха как матрицы социально одобряемого существования.
Литература:
Дубин, Б. Классик - звезда - модное имя - культовая фигура: о стратегиях легитимации культурного авторитета. http://www.polit.ru/article/2006/08/24/dubin/
Кобрин, К. Дневник наблюдений за попкультурой // Неприкосновенный запас. 2008, № 6. http://magazines.russ.ru/nz/2008/6/kk6.html
Массовая культура: современные западные исследования / Пер. с англ. Отв.ред. и предисл. В.В. Зверевой. Послесл. В.А. Подороги. М.:Фонд научных исследований, 2003.
10 . Телевизионный формат производства реальности.
Вопросы:
Природа телевизионных образов.
Телевидение как имитация жизни.
«Символ семейного счастья — пульт от телевизора» - российская специфика телевизионной реальности.
Политические дискурсы ТВ.
ТВ как мифопорождающая машина.
Литература:
Аронсон, О.В. Телевизионный образ, или Подражание Адаму // Неприкосновенный запас. 2003, № 6. http://magazines.russ.ru/nz/2003/6/art14.html
Круглый стол «С вами говорит телевизор, или Советский человек у телеэкрана» // Неприкосновенный запас. 2007, № 3. http://magazines.russ.ru/nz/2007/3/
Зверева, В.В. Дискурсы «знания» на российском телевидении // Неприкосновенный запас. 2003, № 6. http://magazines.russ.ru/nz/2003/6/zver.html
^
Вопросы:
От информации к фантазиям и эмоциям.
Что такое новая искренность в качестве нового проекта идентичности?
Изменения в структуре потребления.
Фигура Другого в постинформационной реальности.
Политические особенности общества мечты.
Перспективы российского массового общества.
Литература:
Йенсен, Р. Общество мечты. http://lib.rus.ec/b/140983
Савчук В.В. Постинформационное состояние общества. http://anthropology.ru/ru/texts/savchuk/artconv_01.html
Тульчинский Г.Л. Современная культура. Деструкция или развитие? / Г. Л. Тульчинский // Философские науки, 2008. - N 10. - С. 37-38.
12. Круглый стол: заключительное занятие с презентацией эссе (рефератов). Дискуссия по основным проблемам, иницированным данным курсом.
^
Студентам предлагается использовать в анализе исследуемой проблематике визуальные источники на семинарских занятиях; участвовать в дискуссиях как персонально, так и объединенным в минигруппы; предлагается дистанционная поддержка преподавателя в процессе выполнения заданий текущего контроля.
^
Генезис и специфика российского массового искусства.
Практики формирования массового человека.
Формулы гламура в качестве его базового проекта в воспроизводстве идентичности.
Советская модель массового человека 1920-1930-х гг.
Востребованные сюжеты массового искусства и их архетипическая подоплека.
Массовая литература: «женский» роман, «мужской» роман.
Формульные жанры бульварного романа.
Специфика массового общества в художественном пространстве антиутопии.
Феномен потребления — конструкция желания потреблять.
Туризм как новая культурная практика.
Топография мира в индустрии туризма.
Анализ истории «звезды» как нормативной (модной) модели идентичности человека в массовой культуре.
Ведущие мифы массовой культуры.
Возможности мифа как идеологического оружия.
Массовое искусство как легатимация интенций бессознательного.
Эксплуатация символа.
Стратегии элитарной культуры — разрушение архетипических структур?
Нарративная структуры популярного романа — исследования У.Эко.
Анализ конкретного рекламного текста с точки зрения его структуры — мифоструктуры и заключенных в нем схем воздействия.
Кидалты — новый проект массового человека.
Новые риторики власти — принуждение к потреблению.
Политик как тип знаменитости в массовом обществе.
Американская и российская массовая культура — сравнительный анализ.
Брэнды и глобализация.
Нарциссизм — ведущее расстройство личности в качестве основы риторик потребления.
Политические аспекты брэндинга.
Символический потенциал вещи «от...» в массовом обществе.
Язык комиксов в массовой культуре.
Шлягер как атомарная единица массовой музыки.
^
Сравнительный анализ понятия массы и массового в теориях массовой культуры и массового общества.
Основные структурные составляющие массового общества.
Масса, толпа, стадо — дефиниции понятий.
Как соотносятся между собой понятия традиционного, массового, индустриального общества?
Факторы формирования массовой культуры в первой половине XX в.
Феномен массы как следствие становления цивилизации.
Основные положения теории массового общества Х. Ортега-и-Гассета.
Роль массы в теориях тоталитарного общества.
Политические функции массовой культуры.
Практопия О.Тоффлера.
Характеристики информационного общества в работах О.Тоффлера и Ф. Феррароти.
Массовая культура в условиях информационного общества.
Масса и власть — практики власти в пространстве массовой культуры.
Специфика массовой культуры в работах представителей франкфуртской школы.
В чем выражается мифологизация сознания массового человека?
Экзистенциальные оттенки существования массового человека.
Возможности семиотического анализа текстов массовой культуры.
Власть медиа — информатизация реальности и производство массового сознания.
«Галактика Гутенберга» - история как история СМИ.
Понятие информационных войн.
Американизация, массовизация, глобализация — сранительные дефиниции.
Что означает демифологизация в текстах элитарной культуры?
Назовите представителей традиции апологетического и традиции гуманитарного направления в интерпретации массового общества.
Основные дефиниции массовой и элитарной культуры.
Что значит средний уровень смыслов в текстах массовой культуры и как он формируется?
Понятие культуры поверхности.
Посредственность — сущностный маркер массового человека?
Повседневный модус бытия как место пребывания массового человека. Болтовня, любопытство, двусмысленность.
Социальные сети как современная форма болтовни.
Эволюция предмета исследований массовой культуры в текстах исследователей.
Основные дефиниции массового человека.
Гендерные риторики массового общества.
Политические аспекты массового искусства.
Тело как преимущественный объект потребления.
Социальные и образовательные маркеры траекторий потребления.
Советская модель массового общества в 1920-х гг.
Что такое культурная индустрия?
Омассовление и массофикация — дефиниции понятий.
Космополитизм массовой культуры — универсальность человеческого?
Информатизация общества и ее коммуниатиный потенциал для массовых процессов.
Власть технологий и техники существования — формулы успеха.
Ведущие мифы масскульта.
Специфика современного и традиционного мифа
Что означает «символическое уничтожение женщины» в массовых медиа?
Реклама, СМИ и практики индивидуации массового человека.
Общие характеристики телевизионных программ, жанров и форматов.
Контроль над практиками индивидуации как новая стратегия массовизации.
Архетипические ожидания массы и конструирование политических фигур.
Книгопечатание и трансформация миропонимания западного человека (по .Маклюэну).
Политики брэндинга и их роль в формировании массового сознания.
Брэнды как социальные мифы.
Потенциал мифа как симулякра.
Роль СМИ в формировании массового человека.
Ценностная структура и ценностные стратегии массовой культуры.
Основные жанры массового искусства, их базовые характеристики.
Эффекты и аффекты попкультуры.
Характерные черты текстов массовой культуры.
Практики эскапизма в массовом обществе.
Универсальные ценности массовой культуры и возможности их национальной спецификации.
Урбанизация как фактор существования массового человека.
Семантика шопинг-центра как пространства потребления.
Телевидение — ведущая форма масс-медиа?
Производство желаний и страхов как основная функция масскульта.
Популярный туризм как поверхностное узнавание Другого.
Характерные черты массового произведения в его российском варианте.
Особенности формирования массовго общества в России.
«Фантомность» российской массовой культуры и ее будущее.
Задания для самостоятельной работы:
Составить понятийный словарь по дисциплине с аналитической расшифровкой значения понятий.
Сравнительный анализ феномена массы в работах разных исследователей.
Примените одну из концепций массовой культуры и массового общества для анализа какого-либо актуального сегодня феномена, связанного с массовым.
Анализ любого текста массовой культуры (фильм, телепередача, шоу и т. д.) — его семантика, специфика, устойчивые послания, потенциальный реципиент.
Анализ популярного современного литературного произведения.
Интерпретация одного из телевизионных жанров (сериала, реалити-шоу, информационной программы, телеигры, ток-шоу, познавательной программы и т.д.) как варианта социокультурной дидактики.
^
Преподаватель оценивает работу студентов на семинарских и практических занятиях: степень подготовленности студента по тематике семинарского занятия, его активность и грамотное участие в дискуссии. Оценки за работу на семинарских и практических занятиях преподаватель выставляет в рабочую ведомость. Результирующая оценка по 10-ти балльной шкале за работу на семинарских и практических занятиях определяется перед промежуточным или итоговым контролем - Оаудиторная.
Преподаватель оценивает самостоятельную работу студентов: насколько внимательно подошел студент к выбору тематики для проработки, грамотно формулировал вопросы, сущностно проанализировал поставленную проблему. Оценки за самостоятельную работу студента преподаватель выставляет в рабочую ведомость. Результирующая оценка по 10-ти балльной шкале за самостоятельную работу определяется перед промежуточным или итоговым контролем – Осам. работа.
Результирующая оценка за текущий контроль учитывает результаты студента по текущему контролю следующим образом:
Отекущий = n1·Оэссе (реферат) + n2Одз ;
Результирующая оценка за промежуточный (итоговый) контроль в форме зачета выставляется по следующей формуле, где Озачет – оценка за работу непосредственно на зачете:
Опромежуточный = k1·Озачет + k2·Отекущий + k3·Осам. работа + k4·Оаудиторная
(Оитоговый = k1·Озачет + k2·Отекущий + k3·Осам. работа + k4·Оаудиторная)
^
Адорно, Т.В. Негативная диалектика / Т.В. Адорно. – М.: Научный мир, 2003. – 374 с.
Арендт, Х. Истоки тоталитаризма / Х. Арендт. — М.:ЦентрКом, 1996. — 672 с.
Белл, Д. Грядущее постиндустриальное общество. Опыт социального прогнозирования / Д.Белл. – М.: Academia, 1999. – 956 с.
Барт Р. Миф – это слово. Миф как семиологическая система. Форма и понятие. Значение. Чтение и дешифровка мифов. Миф как похищение языка // Барт Р. Мифологии. М.,1996. С.233-264.
Барт Р. Избранные работы. Семиотика. Поэтика. Избранные работы / Р.Барт. — М.:Прогресс, 1994. — 616 с.
Барт Р. Система моды. Статьи по семиотике культуры. М., 2003
Беньямин В. Произведение искусства в эпоху его технической воспроизводимости. М., 1996.
Бодрийяр Ж. В тени молчаливого большинства. Екатеринбург, 2000.
Бодрийяр,Ж. Соблазн. http://www.gumer.info/bogoslov_Buks/Philos/bodriy/index.php
Бодрийяр, Ж. Общество потребления.Его мифы и структуры / Ж. Бодрийяр. — М.: культурная ревоблюция; Республика, 2006. - 269 с.
Бочарова О. Формула женского счастья. Заметки о женском любовном романе // Новое литературное обозрение. №22. 1996. http://culturca.narod.ru/Bocharova.htm
Вайнштейн, О. Розовый роман как машина желаний / О. Вайнштейн // Новое литературное обозрение.– 1996. – № 22. – С. 303-331. http://culturca.narod.ru/Vains1.htm
Ваттимо Дж. Прозрачное общество / Дж. Ваттимо. — М.:Логос, 2003. — 124 с.
Вирилио П. Информационная бомба. Стратегия обмана / П. Вирилио. — М.:Гнозис, 2002. — 192 с. http://www.gumer.info/bibliotek_Buks/Polit/Vir/index.php
Говард, М. Мы знаем, что вам нужно. Как они влияют на ваше сознание / М. Говард. — Екатеринбург: Ультра.Культура, 2007. -192 с.
Гудков Л., Дубин Б., Страда В. Литература и общество: введение в социологию литературы / Л. Гудков, Б.Дубин, В. Страда.— М.:Изд-во МГУ, 1998. — 378 с. (в том числе http://www.iek.edu.ru/publish/pusl5.htm
Гэд Т. 4D Брэндинг. СПб., 2000. http://polbu.ru/ged_branding/ch02_i.html
Дебор Ги. Общество спектакля. М., 2000.
Дубин, Б. Классик - звезда - модное имя - культовая фигура: о стратегиях легитимации культурного авторитета. http://www.polit.ru/article/2006/08/24/dubin/
Йенсен, Р. Общество мечты. http://lib.rus.ec/b/140983
Женщина и визуальные знаки. М., 2000
Кавелти, Дж.Г. Изучение литературных формул /Дж.Г. Кавелти // Новое литературное обозрение. - 1996. - № 22 - С.33 — 65. http://culturca.narod.ru/Cavelty1.htm
Канетти, Э. Масса и власть / Э.Канетти. — М.:Ad Marginem, 1997. — 328 с. http://www.gumer.info/bibliotek_Buks/Psihol/Kanett/index.php
-
Кляйн Н. No logo: Люди против брэндов. http://lib.aldebaran.ru/author/klyain_naomi/klyain_naomi_no_logo_lyudi_protiv_bryendov/klyain_naomi_no_logo_lyudi_protiv_bryendov__0.html
Кольев А. Миф масс и магия вождей / А. Кольев — М.:РАН, 1998. — 432 с.
Лакан Ж. Телевидение / Ж. Лакан. — М.:ИТДК «Гнозис», Издательство «Логос», 2000. — 160 с.
Лебон, Г. Психология народов и масс , Г.Лебон. — СПб: Памятники здравой мысли, 1995. — 316 с. http://www.gumer.info/bibliotek_Buks/Psihol/lebon/index.php
Лакассен, Ф. Сравнительный анализ архетипов популярной литературы и комикса / Ф. Лакассен // Новое литературное обозрение.– 1996. – № 22. – С. 129-141.
Маклюэн, М. Галактика Гутенберга. Становление человека печатающего / М. Маклюэн. - М.: Академический проект, 2005. - 496 с. http://www.gumer.info/bibliotek_Buks/Culture/makl/index.php
Маклюэн, М. Понимание медиа: Внешние расширения человека./ М. Маклюэн. — М.; Жуковский: «КАНОН-пресс-Ц», «Кучково поле», 2003. — 464 с. http://www.gumer.info/bibliotek_Buks/Culture/makl2/index.php
Маркузе, Г. Эрос и цивилизация. Одномерный человек: Исследование идеологии развитого индустриального общества / Г.Маркузе: – М.: ООО Изд-во АСТ, 2002. – 526 с. http://www.gumer.info/bogoslov_Buks/Philos/Mark/index.php
Массовая культура: современные западные исследования / Пер. с англ. Отв.ред. и предисл. В.В. Зверевой. Послесл. В.А. Подороги. М.:Фонд научных исследований, 2003.
Массовая культура. Учебное пособие / К.З. Акопян и др. — М.: Альфа-М, ИНФРА-М, 2004. — 304 с.
-
Московичи С. Век толп. Исторический трактат по психологии масс. М., 1998. http://www.gumer.info/bibliotek_Buks/Psihol/Mosk/index.php
. Мурейко, Л.В. К теории масс: понятие индифферентного, или о «человеке без свойств». http://ec-dejavu.ru/m-2/Masses.html
Ортега-и-Гассет, Х. Восстание масс: Сб. / Х. Ортега-и-Гассет: пер. с исп. – М.: ООО «Издательство АСТ», 2003. – 509 с. (Ортега-и-Гассет Х. Восстание масс // Эстетика. Философия культуры. М., 1991.)
Перлз, Ф. Эго, голод и агрессия / Ф. Перлз. — М.:Смысл, 2000. — 368 с.
Полякова, Н.Л. XX век в социологических теориях общества / Н.Л. Полякова. — М.: Логос, 2004. — 384 с.
Популярная литература: Опыт культурного мифотворчества в Америке и в России / Под ред. Т.Д. Венедиктовой. М.: Издательство Московского университета, 2003. - 200 с.
Теплиц К.Т. Все для всех. Массовая культура и современный человек / К.Т. Теплиц.— М., 1996. — 193 с.
Тоффлер. Э. Шок будущего.
http://www.gumer.info/bibliotek_Buks/Culture/Toff_Shok/index.php
Тоффлер Э. Третья волна. http://www.gumer.info/bibliotek_Buks/Culture/Toffler/_Index.php
Тульчинский, Г.Л. Культура в шопе / Нева, 2007. № 2. http://magazines.russ.ru/neva/2007/2/tu10.html
Тульчинский Г.Л. Маркетизация гуманизма. Массовая культура как реализация проекта Просвещения: российские последствия. http://antropolog.ru/doc/persons/tulchinskiy/toulch5/?print=Y
Тульчинский Г.Л. Перспективы персонологического фэнтези: массовая литература и брендинг в современном обществе. http://www.literarus.com/arkiv/rus2009/rus3f_2009.php#gt
Тульчинский Г.Л. Самозванство, массовая культура и новая антропология:
перспективы постчеловечности. http://antropolog.ru/doc/persons/tulchinskiy/toulch6
Рашкофф Д. Медиавирус. Как поп-культура тайно воздействует на ваше сознание. М., 2003.http://www.gumer.info/bibliotek_Buks/Gurn/Rashk/index.php
Рукетт М.-Л. Познание масс. Очерки политической психологии / М.-.Л. Рукетт. — М.:. Канон+, Реабилитация, 2010. — 272 с.
Хайдеггер, М. Повседневное бытие вот и падение присутствия (из «Бытие и время»). http://www.gumer.info/bogoslov_Buks/Philos/Haid_BtVr/07.php
Хевеши М.А. Толпа, массы, политика: Ист.-филос. очерк. — М., 2001. http://www.gumer.info/bogoslov_Buks/Philos/Hevesh/index.php
Хайек, фон Фредерик Август. Дорога к рабству / Август фон Фредерик Хайек.- М: "Экономика", 1992. - 176 с. http://www.gumer.info/bibliotek_Buks/Polit/Haiek/index.php
Хоркхаймер М., Адорно Т.В. Культуриндустрия. Просвещение как обман масс (Фрагмент) // Хоркхаймер М., Адорно Т.В. Диалектика просвещения. Философские фрагменты. М.-Спб., 1997. С. 149-209.
Шестаков, В. П. Мифология XX века: Критика теории и практики буржуазной «массовой культуры» / В.П. Шестаков. — М.: Искусство, 1988. — 224 с. http://www.gumer.info/bibliotek_Buks/Culture/Shest/index.php
Фромм Э. Бегство от свободы. М., 1990. http://www.gumer.info/bibliotek_Buks/Psihol/Fromm/_Beg.php
Ясперс, К. Духовная ситуация времени / К. Ясперс / Смысл и назначение истории: пер. с нем. – М.: Республика, 1994. – С. 288-419.
^
Барт Р. Пеномоющие средства. Операция «Астра». «Глубинная» реклама // Мифологии. М., 1996 .
Бжезинский 3. Великая шахматная доска. М., 2001. http://lib.ru/POLITOLOG/AMERICA/bzhezinskij.txt
Бодрийяр, Ж. Система вещей / Ж. Бодрийяр: пер. с фр. – М.: Рудолино, 1995. – 169 с. http://www.gumer.info/bogoslov_Buks/Philos/Bod_SisV/index.php
Бодрийар, Ж. Америка. http://www.gumer.info/bogoslov_Buks/Philos/Bodr_Am/index.php
Вайнштейн О. Мужчина моей мечты – этюды по истории тела // Иностранная литература. №6, 2003. http://magazines.russ.ru/inostran/2003/6/van.html
Гофман А.Б. Мода и люди или новая теория моды и модного поведения. М.: Агентство «Издательский сервис», 2000.
Дубин Б.В.Другая история: Культура как система воспроизводства // Отечественные записки №4, 2005.
Дондурей Д.Б. Фабрика страхов // Отечественные записки №4, 2003.
См. также дискуссию о массовой культуре:Либеральные реформы и культура.
Захаров А.В. Массовое общество и культура в России: социально-типологический анализ // Вопросы философии. — 2003. — № 9. — С. 3-16. http://sociologist.nm.ru/articles/zaharov_09.htm
Зиммель Г. Мода // Г.Зиммель. Избранное. Т.2. Созерцание жизни. М.: Юристъ, 1996. С.266-291.
Канетти Э. Человек нашего столетия. М., 1990.
Кастельс М. Информационная эпоха. Экономика, общество и культура. М., 2000. http://www.gumer.info/bibliotek_Buks/Polit/kastel/index.php
Кобрин, К. Дневник наблюдений за попкультурой // Неприкосновенный запас. 2008, № 6. http://magazines.russ.ru/nz/2008/6/kk6.html
Конева, А.В. Мода в социальном бытии: от включенности к исключительности. http://ec-dejavu.ru/f-2/Fashion-Phenomenon.html
Лебон, Г. Психология социализма / Г. Лебон. - СПб., 1995. 163 с. http://sceptic-ratio.narod.ru/ku/lt-64.htm
Левинсон А. Заметки по социологии и антропологии рекламы // Новое литературное обозрение. №22. 1996. http://magazines.russ.ru/nlo/1997/22/levinson.html
Назаров, М.М. Массовая коммуникация в современном мире: методология анализа и практика исследований / М.М. Назаров. – М.: Едиториал УРСС, 2000. – 240 с.
Образ рая: от мифа к утопии. Серия “Symposium”, выпуск 31. Спб.:Санкт-Петербургское философское общество, 2003. 256 с. http://anthropology.ru/ru/texts/gathered/paradise/
Поппер К. Открытое общество и его враги: В 2 т. М., 1992. http://www.gumer.info/bogoslov_Buks/Philos/Popp/index.php
Постман Н. «А теперь...о другом» // Назаров М.М. Массовая коммуникация и общество. М. 2004. http://culturca.narod.ru/Postman1.htm
Райх В. Психология масс и фашизм. Спб.,1997. http://www.gumer.info/bibliotek_Buks/History/Reih/_index.php
Сапожников, Е.И. Общество потребления в странах Запада / Е.И. Сапожников // Вопросы философии. - 2007. - № 10. - С. 53-63.
Сарна, А.Я. ПанОптикум «Макдональдс»: кулинария и власть / А.Я. Сарна // Топос. - 2000. - № 1. - С. 144-151. http://topos.ehu.lt/zine/2000/1/index.htm
Саффхил Л. Подростки-зрители мыльных опер // Массовая культура: современные западные исследования. М.: 2005. http://culturca.narod.ru/Soap1.htm
Харрис Р. Психология массовых коммуникаций. СПб.-М., 2003. http://www.gumer.info/bibliotek_Buks/Psihol/harr/index.php
Шпенглер, О. Закат Европы.
Честертон, Г. В защиту детективной литературы. http://zhurnal.lib.ru/d/detektiwklub/chesterton.shtml
Эко, У. Роль читателя. Исследования по семиотике текста. М., 2005. (в том числе «Миф о супермене») http://culturca.narod.ru/eco1.htm
(в том числе «Повествовательные структуры в произведениях Иэна Флеминга» http://culturca.narod.ru/Eco6.htm
^
What is Cultural Studies? A Reader. L., 1996.
Giddens A. Modernity and Self-identity. 1991.
Kitch., Carolyn. The girl on the magazine cover : the origins of visual stereotypes in American mass media . N.Y. 1996.
Off-Centre. Feminism and Cultural Studies. Ed. S.Franklin, C.Lury. L., N.Y., 1991.
Ordinary Lifestyles. Popular Media. Consumption and Taste / Ed. By D. Bell and J. Hollows. 2005.
America as a Mass Society. L., 1963.
Vestergaard T., Schroeder K. The Language of Advertising. Oxf., 1985.
Storey J. Cultural Studies and the Study of Popular Culture. Theories and Methods. , 1996.
Williams R. Television. Technology and Culturae Form. Hannover; L., 1992.
Dictionaries:
Cultural Studies // A Dictionary of Cultural and Critical Theory / Ed. M.Payne. 1996. P. 124-128.
10.3Дистанционная поддержка дисциплины
Студент должен иметь доступ к интернету — к электронной почте и к интернет-ресурсам (большая часть литературы дана в программе в виде гиперссылок на интернет источники, что делает доступ к литературе максимально возможным, а работу с ней - эффективной), рекомендованным преподавателем.
11Материально-техническое обеспечение дисциплины
Для лекций и семинарских занятий в обязательном порядке требуется проектор.
Добавить документ в свой блог или на сайт
|
