Пояснительная записка Тематический план дисциплины icon

Пояснительная записка Тематический план дисциплины


Смотрите также:
Пояснительная записка Учебно-тематический план...
Рабочая программа учебной дисциплины > 1 Пояснительная записка 2 Учебно-тематический план...
Пояснительная записка. Тематический план. Содержание курса. Контрольные вопросы...
Пояснительная записка Тематический план учебной дисциплины № п/п Наименование разделов и тем...
Учебно-методический комплекс учебной дисциплины «религиоведение» для студентов физического...
Учебно-методический комплекс учебной дисциплины «история религии» для студентов экономического...
Учебно-методический комплекс учебной дисциплины «религиоведение» для студентов озо факультета...
Учебно-методический комплекс учебной дисциплины «религия и культура» для студентов физического...
Пояснительная записка 3 Учебно-тематический план 1-го года обучения 5 Учебно-тематический план...
Учебно-методический комплекс учебной дисциплины «история и теория религии» для студентов...
Пояснительная записка 2 Формы текущего и итогового контроля...
Пояснительная записка 4 Методические рекомендации по изучению дисциплины 6 Учебно-тематический...



Загрузка...
страницы:   1   2   3
скачать
Содержание

Пояснительная записка…………………………………………………………………...2

Тематический план дисциплины………………………………………………………....5

Содержание программы «Практические работы в учебных мастерских»…………….9

Самостоятельная работа студента по курсу……………………………………………26

Литература………………………………………………………………………………..30

Вопросы к экзамену……………………………………………………………………. 31

Примерные темы курсовых работ……………………………………………………. .34

Материалы итоговой отчетности по дисциплине …………………………………….35


^ Пояснительная записка


Курс Практические работы по технологии обработки металлов дает студентам теоретические знания и помогает овладеть практическими умениями и навыками, которые позволяют организовать занятия по обучению технологии в средней школе.


^ Основными задачами практикума являются:

– формирование умений и навыков ручной и механической обработки конструкционных материалов (металлов);

– ознакомление с устройством и принципом работы основных металлообрабатывающих станков;

– формирование умений планировать свой труд, разрабатывать и использовать технологическую документацию на изготовляемые изделия;

– развитие технического мышления и конструкторских способностей.


Программа курса «Практические работы в учебных мастерских » состоит из четырех разделов: ручная обработка древесины и металлов и механическая обработка древесины и металлов.

В каждом разделе предусматривается получение технико-технологических сведений, необходимых для выполнения практических работ в мастерских.

Программа курса ориентирована на обучение практических занятий. В процессе практических занятий студентам необходимо научиться самостоятельно конструировать и изготовлять изделия, модели, приспособления.

На занятиях в учебной мастерской по металлообработке используется технико-технологическая документация: рабочие чертежи и эскизы, инструкционно-технологические карты, описание конструкций инструмента и оборудования.

При прохождении курса студенты знакомятся с государственными стандартами и принципами научной организации труда.

В процессе изготовления изделий и освоения приемов работы, особое внимание обращается на правильность рабочей позы и хватки инструмента, на отработку координации движений, выбор оптимального ритма и темпа работы, соблюдение правил безопасности и санитарно-гигиенических требований.

Практические работы по станочной обработке металла и древесины проводится с учетом станочного оборудования в мастерской, по заранее составленному графику. Работа на станках связана с возможностью травматизма, поэтому особое внимание уделяется правилам безопасности труда.

В процессе работы на металлообрабатывающих и деревообрабатывающих станках происходит знакомство с деталями машин, механизмами, видами их соединений, правильной эксплуатации основных типов станков и их наладки, заточки режущего инструмента, выбора режимов резания, что является важным для будущего учителя технологии.

Учитывая специфику подготовки учителя технологии, практические работы могут быть направлены на изготовление крепежных изделий, изделий для мебели, оснастки для станков , применяемых в учебных мастерских, а также изделий для учебных кабинетов и хозяйственных нужд педагогического колледжа.

Использование инструкционных карт способствуют развитию у студентов наибольшей самостоятельности. Задания предназначены для облегчения работы со студентами и самостоятельному выполнению упражнений. Самостоятельная подготовка схем, рисунков и таблиц при выполнении заданий является лучшей формой изучения и усвоения учебного материала.

В результате изучения учебной дисциплины студент должен:

иметь представление:

– о современном производстве использования режущих инструментов, станочного оборудования и его эксплуатации;

– об основных требованиях технологической документации, применяемой в технологии обработки конструкционных материалов;

– о месте и роли материального обеспечения требований техники безопасности в профессиональной деятельности учителя технологии;

знать:

– основы технологии обработки металлов и других конструкционных- материалов;

– виды обработки металлов и древесины;

– порядок выбора материалов и инструментов, оборудования и приспособлений для выполнения изделий;

– режимы резания: скорость резания, глубина резания, подача; износ режущих инструментов; сопротивление материалов резанию;

– станочные приспособления; виды работ;

– организация рабочего места; виды резцов, их назначение; заточка резцов;

– обработка металлов на токарных и сверлильных станках;

– безопасность и охрана труда;

– разработка технологических и операционных карт;

уметь:

– производить разметку с использованием разметочного инструмента;

– владеть приемами правки, гибки и рубки металлов;

– владеть резанием, опиливанием и приемами клепки металла;

– выполнять паяние и лужение;

– владеть приемами нарезания резьбы;

– осуществлять организацию рабочего места и уход за станком;

– производить подготовку, настройку, крепление резцов, сверл, заготовок;

– обрабатывать цилиндрические, конические и фасонные поверхности; подрезать торцы и уступы; отрезать, центровать и сверлить;

– правильно выбирать режимы резания при точении, сверлении и фрезеровании;

– выполнять заточку и доводку режущих инструментов;

– читать чертежи деталей и инструкционные карты.

Программой предусмотрено проведение практических работ студентами, а также самостоятельная работа.

Количество часов на изучение дисциплины в соответствии с учебным планом 484, из них: практических 367 и самостоятельной работы 117.

Содержание дидактических единиц в соответствии с Государственными требованиями к минимуму содержания и уровню подготовки выпускника по специальности:

– обработка конструкционных материалов;

– выполнение столярных работ;

– станочные работы;

– техническое конструирование.

Формой итоговой отчетности по дисциплине (зачет, выполнение творческих проектов и экзамен 90 вопросов).


Тематический план.





п/п



Наименование разделов и тем

Макси

мальная учебная нагрузка студен

та, в час

Количество аудиторных часов при очной форме обучения

Самостоятельная работа

Лекционных

Практи

ческих

1

Ручная обработка металлов

(слесарная работа)

161




72

40




Вводное занятие

-

-

1

-

1.1

Охрана труда

2

-

1

1

1.2

Контрольно-измерительные инструменты и техника измерений

6

-

4

2

1.3

Разметка

5

-

4

2

1.4

Правка и гибка металлов

5

-

4

-

1.5

Рубка металлов

6

-

4

2

1.6

Разрезание металлов

5

-

4

-

1.7

Опиливание металлов

8

-

6

3

1.8

Сверление, зенкование, зенкерование и развертывание отверстий

8

-

6

2

1.9

Клепка

8

-

6

-

1.10

Работа с листовым металлом и проволокой

8

-

6

2

1.11

Паяние и лужение

8

-

6

3

1.12

Техническое конструирование и изготовление изделий из металла (творческий проект)

14

-

12

-

1.13

Нарезание резьбы

8

-

6

4

1.14

Сварка

6

-

4

2

1.15

Термообработка

8

-

6

2

1.16

Литье металлов

6

-

4

2

1.17

Кузнечно-штамповочные операции

8

-

6

2

1.18

Слесарно-монтажные операции

8

-

6

2

1.19

Шабрение, притирка, полирование

6

-

4

2

1.20

Приспособление для ручной обработки металлов

12

-

10

2

1.21

Техническое конструирование и изготовление изделий (творческий проект)

16

-

12

4

2

Станочная обработка металлов

81




64

17

2.1

Понятие о процессе резания

3

-

2

1

2.2

Физические основы процесса резания

3

-

2

2

2.3

Сопротивление металлов резанию

3

-

2

2

2.4

Металлорежущие станки

8

-

4

4

2.5

Технологический процесс изготовления изделий

7

-

6

-

2.6

Техническое конструирование и изготовление изделий (творческий проект)

14

-

12

-

2.7

Управление токарно-винторезным станком

3

-

2

1

2.8

Обработка наружных цилиндрических поверхностей

5

-

4

1

2.9

Обработка цилиндрических отверстий

2

-

2

1

2.10

Обработка конических поверхностей

2

-

2

-

2.11

Нарезание резьбы

4

-

4

-

2.12

Обработка фасонных поверхностей

2

-

2

-

2.13

Управление фрезерным станком

3

-

2

1

2.14

Фрезерование плоскостей

2

-

2

-

2.15

Фрезерование пазов и канавок.

Разрезание металла

2

-

2

-

2.16

Управление сверлильным станком

3

-

2

1

2.17

Сверление отверстий и нарезание резьбы

3

-

2

1

2.18

Управление шлифовальным станком

3

-

2

1

2.19

Шлифование плоских поверхностей

3

-

2

1

2.20

Шлифование цилиндрических и конических плоскостей

2

-

2

-

2.21

Экскурсия на металлообрабатывающее предприятие (в механический цех)

4

-

4

-

3

Ручная обработка древесины

(столярные работы)

128




98

30




Вводное занятие

1




1




3.1

Охрана труда

3




1

2

3.2

Основы древесиноведения

8




6

2

3.3

Основы теории резания древесины

8




6

2

3.4

Разметка деталей из древесины

6




4

2

3.5

Пиление древесины

12




10

2

3.6

Строгание древесины

12




10

2

3.7

Долбление древесины

12




10

2

3.8

Конструирование и изготовление изделий из древесины (комплексная работа)

14




10

4

3.9

Сверление древесины

12




10

2

3.10

Соединение деталей из древесины

6




4

2

3.11

Отделка древесины

8




6

2

3.12

Пластические массы и способы получения изделий из них

12




10

2

3.13

Техническое конструирование и изготовление изделий из древесины

14




10

4

4

Станочная обработка древесины.

114




85

29

4.1

Классификация деревообрабатывающих станков

8




4

4

4.2

Основные сведения о технологическом процессе механической обработке древесины

6




4

2

4.3

Вводное занятие в учебной мастерской

4




2

2

4.4

Обработка древесины на круглопильных станках

12




10

2

4.5

Обработка древесины на фуговальных станках

14




10

4

4.6

Обработка древесины на рейсмусовых станках

14




10

4

4.7

Обработка древесины на фрезерных станках

12




10

2

4.8

Обработка древесины на сверлильных станках

9




7

2

4.9

Обработка древесины на токарных станках

14




10

4

4.10

Автоматизация и механизация деревообрабатывающего производства

6




4

2

4.11

Экскурсии на деревообрабатывающее предприятие (в механический цех)

4




4




4.12

Техническое конструирование и изготовление изделий из древесины (комплексная работа)

11




10

1




Итого:

484




367

117



Содержание дисциплины


^ РАЗДЕЛ 1. РУЧНАЯ ОБРАБОТКА МЕТАЛЛОВ

(слесарные работы)

Студент должен

уметь:

– обрабатывать металлы и другие конструкционные материалы;

– производить выбор материалов и инструментов, оборудования и приспособлений для выполнения практических работ;

– разрабатывать технологические и операционные карты;

– выполнять разметку с помощью разметочного инструмента;

– выполнять приемы гибкой правки и резания тонко-листовой стали и проволоки;

– владеть приемами резания ножовкой и рубки зубилом;

– производить опиливание металлов различными способами;

– выполнять приемы соединений деталей заклепками;

– владеть приемами нарезания резьбы;

– выполнять паяние и лужение;

– производить слесарно-монтажные операции;

– выполнять операции шабрения притирки и полирования изделий;

– производить заточку и доводку режущих инструментов.


^ Вводное занятие


Практическое занятие


Организация рабочего места: размещение в инструментальном ящике и на верстаке контрольно-измерительного инструмента, рабочих чертежей, технологической документации, заготовок и т. д. Содержание рабочего места в чистоте и порядке. Основные сведения о технологической документации. Общие правила ра­боты с оборудованием и приспособлениями.


^ Тема 1.1. Охрана труда


Практическое занятие


Основные причины возникно­вения пожара. Огнеопасные зоны в учебной мастерской. Правила обращения с огнеопасными веществами. Правила поведения при пожаре и в огнеопасных местах. Мероприятия по предупрежде­нию пожара.

Самостоятельное изучение учащимися инструкций по безопас­ности труда и противопожарным мероприятиям.


^ Тема 1.2. Контрольно-измерительные инструменты и техника

измерений


Практическое занятие


Тренировочные упражнения. Измерение масштабной линейкой, кронциркулем и нутромером. Перенесение размеров кронциркуля и нутромера на масштабную линейку. Измерение штангенциркулем и микромет­ром. Измерение штихмасом. Измерение и контроль угольником, щупом, резьбомером и зубомером.

Проверка плоскостей, расположенных горизонтально и под различными углами.

Контроль калибрами и шаблонами. Поверка одномерными инструментами.


^ Тема 1.3. Разметка


Практическое занятие


Ознакомление со всеми видами разметочного инструмента, оборудованием и материалами. Освоение приемов разметки. Подготовка к разметке за­готовок в виде поковок, литья и сортового материала (металла). Подготовка к разметке заготовок с обработанными поверхностями.

Нанесение на плоских поверхностях заготовок прямых линий с применением чертилки, линейки и угольника. Нанесение парал­лельных линий.

Разметка углов и замкнутых контуров (прямоугольников, квад­ратов, шестиугольников и т. п.). Разметка дуг, окружностей и простейших соединений прямых и кривых линий с применением циркуля. Кернение рисок разметки. Разметка центровых простей­ших геометрических построений (восстановление перпендикуля­ров, деление окружности на части и т. п.). Разметка с отложе­нием размеров от центровых линий и от кромок заготовки. Раз­метка по шаблону. Заточка и заправка разметочного циркуля, чертилки, рейсмуса и кернера.


^ Тема 1.4. Правка и гибка металлов


Практические занятия


Правка загото­вок из листового металла и прутков на плите. Правка полос с со­гнутым ребром. Правка с применением ручного винтового пресса. Гибка листового и профильного металла с зажимом в тисках под различными углами с применением угольников, оправок, шабло­нов и прочих приспособлений. Изготовление колец, рамок, пру­жин и других деталей.


^ Тема 1.5. Рубка металлов


Практическое занятие


Рубка листовой. стали толщиной 2—3 мм по уровню губок тисков. Вырубка пазов крейцмейселем. Изготовление изделий,: требующих применения-операции рубки металлов. Заточка зубил и крейцмейселей, про­верка углов заострения шаблоном.

Примерные объекты труда. Различного рода заготовки из лис­товой стали толщиной 2—3 мм.


^ Тема 1.6. Разрезание металлов


Разрезание листового металла ручными ножницами. Физиче­ские основы операции. Устройство ножниц и приемы резания ими;

Понятие о резании механическими ножницами, труборезом и спе­циальными станками с применением фрез и абразивных кругов.

Особенности разрезания неметаллических материалов: тексто­лита, эбонита, гетинакса и т. п. Возможный брак, его причины, способы устранения. Организация рабочего места. Правила без­опасности труда.


^ Практическое занятие


Подготовка ножовки к работе: закрепление полотна в станке и материала в тисках. Разрезание профильного проката по разметке и без нее, сор­тового металла механической ножовкой, листового металла руч­ными ножницами, труб труборезом, текстолита, эбонита и других' неметаллических материалов.






Скачать 449,64 Kb.
оставить комментарий
страница1/3
Дата05.11.2011
Размер449,64 Kb.
ТипПояснительная записка, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

страницы:   1   2   3
Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

наверх