Программа составлена на основе Федерального компонента государственных стандартов основного общего и среднего (полного) общего образования по иностранному языку базового и профильного уровней (приказ Минобразования России от 05. 03. 2004 г. №1089)
скачатьФРАНЦУЗСКИЙ ЯЗЫКПрограмма составлена на основе Федерального компонента государственных стандартов основного общего и среднего (полного) общего образования по иностранному языку базового и профильного уровней (приказ Минобразования России от 05.03.2004 г. № 1089). Для реализации коммуникативных компетенций (навыков аудирования, понимания текста, построения диалогической и монологической речи) необходимо продуктивное владение лексическим минимумом не менее 1000 лексических единиц, а также фонетическими, орфографическими и грамматическими правилами построения фраз на французском языке. ^ включают знания абитуриентов следующих понятий: Французский алфавит. Звук и буква. Произношение и написание. Орфография и фонетическая транскрипция. Понятие об артикуляционной базе французского языка. Французские дифтонги, трифтонги, диграфы. Специфика артикуляции звуков, интонации, акцентуации и ритма нейтральной речи во французском языке. Ударение в слове и речевом потоке. Связывание звуков в речевом потоке. Интонация в различных типах предложения. Основные правила чтения французских слов. ^ предполагает владение следующими категориями: Общие понятия о словарном составе французского языка. Основные способы словообразования во французском языке: аффиксация, чередование, субстантивация. Образование существительных. Суффиксы, показывающие род существительных. Образование прилагательных, наречий, глаголов, неличных глагольных форм (причастий, отглагольных прилагательных, деепричастий и др). Наиболее употребительные приставки глаголов. Интернациональные слова, термины. Многозначность слова в языке. Синонимы, антонимы. Кроме того, абитуриент должен владеть навыками в продуцировании монологической речи по следующим темам: Ma famille. Mon meilleur ami. Mon appartement. Ma journée de travail. Mes passe-temps. Mes études à l'école. Le choix de profession. Mon voyage préféré. Le théâtre et le cinéma. Les livres dans ma vie. Mes activités sportives. Les problèmes des jeunes. Les masses médias. La protection de l'environnement. Connaissez-vous la France? Les curiosités de Paris. Les fêtes et les traditions de la France. Le peuple français et la langue française. Les grands hommes de la France. La Russie. Volgograd, ville-héros. ^ включает: Определенный и неопределенный артикль. Частичный артикль. Значение артикля. Случаи неупотребления артикля. Существительное Образование женского рода и множественного числа существительных. Прилагательное. Образование женского рода прилагательных. Степени сравнения прилагательных. Притяжательные, указательные, количественные, неопределенные прилагательные. Наречие. Степени сравнения наречий. Вопросительные наречия. Числительное. Количественные, порядковые числительные. Местоимение. Местоимения личные самостоятельные и несамостоятельные, притяжательные, указательные, возвратные, относительные, неопределенные. Неопределенное местоимение «оn» и безличное местоимение «il». Глагол. Личные и безличные глаголы. Образование трех групп глаголов. Основные формы глагола. Вспомогательные глаголы. Модальные глаголы. Наклонения глаголов (Indicatif, Impératif, Conditionnel, Subjonctif). Спряжение глаголов во всех временах различных наклонений (Présent, Passé composé, Passé simple, Imparfait, Plus-que-parfait, Passé immédiat, Futur immédiat, Futur simple). Активная и пассивная форма глагола. Неличные формы глагола. Предлоги. Многозначность предлогов. Управление глаголов с помощью предлогов. Союзы. Союзы сочинительные и подчинительные. Парные союзы. ^ предполагает знания следующих понятий: Простое предложение, нераспространенное и распространенное предложение. Порядок слов в простом предложении. Главные и второстепенные члены предложения. Предложение повествовательное, вопросительное, побудительное и порядок слов в них. Отрицание «ne …pas», personne, jamais, rien: их место в предложении и перевод. Подлежащее. Способы его выражения. Место подлежащего в предложении. Сказуемое. Глагольные сказуемые, простые и сложные. Именное сказуемое, употребление глагола-связки в именном сказуемом. Способы выражения именной части сказуемого. Второстепенные члены предложения: дополнение, определение, обстоятельство. Сложносочиненное предложение. Союзное и бессоюзное сочинение. Сложноподчиненное предложение. Главное и придаточное предложения. Порядок слов в придаточном предложении. Виды придаточных предложений. Прямая и косвенная речь. Косвенный вопрос. Рекомендуемая литература
|
Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка: 