Программа VI межвузовской научно-практической конференции молодых учёных «Молодёжь. Прогресс. Наука» 25-30 апреля 2011 г icon

Программа VI межвузовской научно-практической конференции молодых учёных «Молодёжь. Прогресс. Наука» 25-30 апреля 2011 г



Смотрите также:
Программа V iмежвузовской научно-практической конференции молодых учёных «Молодёжь. Прогресс...
Iii я Международная научно-практическая конференция молодых ученых «молодёжь и наука XXI века»...
Программа LXXI всероссийской научно-практической конференции молодых ученых...
Положение об XIII городской научно-практической конференции молодых ученых «Молодежь-Барнаулу»...
Положение об XIII городской научно-практической конференции молодых ученых «Молодежь-Барнаулу»...
Программа международной научно-практической конференции молодых ученых «молодежь и инновации...
Ii всероссийской научно-практической конференции молодых ученых и специалистов: "Современная...
Рамках XI межвузовской научно-практической конференции молодых ученых и студентов «Актуальные...
Программа региональной межвузовской научно-практической конференции студентов...
1. "Молодежь, наука и образование: проблемы и перспективы", межвузовская конференция (4...
Отчет о проведенной Международной научно-практической конференции молодых ученых «Молодежь и...
Программа 10-ой Межрегиональной научно-практической конференции молодых ученых...



страницы:   1   2   3   4
скачать
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ


Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Стерлитамакская государственная педагогическая
академия им. Зайнаб Биишевой»





Посвящается Году российской космонавтики, Году
межнационального согласия,
245-летию г. Стерлитамака



Программа

VI межвузовской научно-практической

конференции молодых учёных

«Молодёжь. Прогресс. Наука»
25–30 апреля 2011 г.



^ ИНСТИТУТ ПЕДАГОГИКИ И ПСИХОЛОГИИ


Стерлитамак 2011

УВАЖАЕМЫЕ ДРУЗЬЯ!

Стерлитамакская государственная педагогическая академия им. Зайнаб Биишевой приглашает Вас на VI межвузовскую научно-практическую конференцию «Молодёжь. Прогресс. Наука», которая состоится с 25 по 30 апреля 2011 г.


^ ПЛЕНАРНОЕ ЗАСЕДАНИЕ

26.04.2011., 12.00. (актовый зал ИПиП)


  1. Вступительная часть. Современная наука и общество: противостояние или взаимодействие?

Зам.директора по НР ИПиП Анохин А.М.

  1. Общая стратегия развития высшего образования в России: Опыт, проблемы, перспективы

Директор ИПиП, д-р пед. наук, проф. Баймурзина В.И.

  1. Город Стерлитамак в истории России и Республики Башкортостан

Ягафаров Айнур, 5 курс, ИПиП

  1. Тема «Космос» при составлении задач по математике в начальной школе.

Шириязданова Диана, 5 курс, ПИМНО

  1. Психология толерантности в многонациональном регионе

Асадуллина Ляйсан, 5 курс, ИПиП

  1. Организация проектной деятельности первоклассников по математике

Вигель А., 5 курс, ПИМНО


СЕКЦИЯ 1. Общие вопросы педагогики

^

Руководитель – д-р пед. наук, проф. Баймурзина В.И.


Секретарь – Гущина Наталья, 3 к ТиП.


1. Особенности обучения и воспитания одаренных детей.

Тараскин Михаил, 3 к ТиП.

(научный руководитель - канд. пед. наук, доцент Филипенко Е.В.)

2. Профессиональная мотивация студентов старших курсов педвуза.

^ Гущина Наталья, 3 к ТиП.

(научный руководитель - канд. пед. наук, доцент Филипенко Е.В.)

3. Воспитание школьников сегодня.

Сынбулатов Ильшат, 31 гр. БиН ФБФ.

(научный руководитель – к.пед.н., ассистент Болотов М.А.)

4. Методы обучения в современной школе. Проблемы их использования.

^ Сынгизов Я.Б., Бин 31 ФБФ.

(научный руководитель – к.пед.н., ассистент, Болотов М.А.).

5. Методы контроля, самоконтроля и самооценки в воспитании.

^ Ишембитова Айгуль, БРЯ 31гр. ФБФ.

(научный руководитель – к.пед.н., ассистент, Болотов М.А.)

6. Проблемы и перспективы развития коррекционного обучения и воспитания детей с нарушениями интеллекта.

^ Гадельшина Эльза, БРЯ 31гр. ФБФ

(научный руководитель – к.пед.н., ассистент, Болотов М.А.)

5. Портфолио выпускника педагогического вуза.

Волкова Анна, 5 к БХ ИМиЕН.

(научный руководитель - канд. пед. наук, доцент Чипсанова С.Г.).

6. Формирование здорового образа жизни школьников.

^ Леонова Анастасия, ФФ, 4 курс, РО- 41

(научный руководитель - канд. пед. наук, доцент Гильванов Р.Р.).

7. Здоровьесберегающие технологии обучения на уроках русского языка.

^ Толстова Елена, ФФ, 4 курс, РО- 41

(научный руководитель - канд. пед. наук, доцент Гильванов Р.Р.)

8. Профилактика наркомании в современной общеобразовательной школе.

^ Шайдуллина Лилия, Миннигулова Зарина, 3 курс ИМиЕН ФМ

(научный руководитель - канд. пед. наук, ст. преп. Кагарманова Г.Г.)

9. Формирование умений у студентов к исследовательской деятельности в ходе самостоятельной работы.

Курбанова Лилия, ИМиЕН, МИ-22.

(научный руководитель-канд. пед. наук, ст.преп. Мухамадиярова Г.Ф.)

10. Исследовательская работа студентов и пути повышения ее качества.

Осипова Сабина, ИМиЕН, МИ-22.

(научный руководитель - канд. пед. наук, ст.преп. Мухамадиярова Г.Ф.)


^ СЕКЦИЯ 2. ПРОБЛЕМЫ СОЦИАЛЬНОЙ ЗАЩИТЫ ДЕТСТВА

Руководители – к. пед. н., доцент Мавлеткулова Ф.Р.,

к. пед. н., доцент Валеева Р.Р.,

к. пед. н., доцент Абдрахманова М.В.

Секретарь – Доронина Татьяна, 5 курс, 53 гр. истфак


1. Проблемы полового воспитания современных подростков.

^ Волкова Виолета, 4к РКО фил.фак.

(научный руководитель - к. пед. н., доцент Валеева Р.Р.)

2. Детский дом семейного типа: его нравствннно-эстетические ценности.

^ Газизова Юлия, 4 к РЧО фил.фак.

(научный руководитель - к. пед. н. Абдрахманова М.В.)

3. Проблемы воспитания и обучения одаренных детей.

Хабирова Маргарита, 4 к РЧО фил.фак.

(научный руководитель - к. пед. н. Абдрахманова М.В.)

4. Исследование агрессивного поведения в младшем школьном возрасте.

^ Юсупова Роза, 5 к ПиП.

(научный руководитель - к. пед. н. Абдрахманова М.В.)

5. Формирование коммуникативных навыков детей младшего школьного возраста.

^ Тимиргалина Роза, 5 к ПиП.

(научный руководитель - к. пед. н. Абдрахманова М.В.)

6. Сущность методов гуманистического воспитания.

Доронин Артем, 5 курс, 53 гр. истфак

(научный руководитель - к. пед. н. Мавлеткулова Ф.Р.)

7. Народное воспитание и его социальная сущность.

^ Вахрушева Елена, 5 курс, 51 гр. истфак

(научный руководитель - к. пед. н. Мавлеткулова Ф.Р.)

8. Формы психолого-педагогической помощи неполной семье.

^ Еналиев Ильгиз, 5 курс, 51 гр. истфак

(научный руководитель - к. пед. н. Мавлеткулова Ф.Р.)

9. Защита детства в современных условиях.

Мухаметшин Роберт, 5 курс, 51 гр. истфак

(научный руководитель - к. пед. н. Мавлеткулова Ф.Р.)

10. Психолого-педагогические условия адаптации десятиклассников в новом коллективе.

^ Биккузин Ильмир, 5 курс, 51 гр. истфак

(научный руководитель - к. пед. н. Мавлеткулова Ф.Р.)

11. Проблемы наркомании в современном обществе.

Доронина Татьяна, 5 курс, 53 гр. истфак

(научный руководитель - к. пед. н. Мавлеткулова Ф.Р.)

12. Социально-педагогическая деятельность с несовершеннолетними правонарушителями.

^ Бураканова Лилия, 5 курс, 53 гр. истфак

(научный руководитель - к. пед. н. Мавлеткулова Ф.Р.)

13. Авторитарный и демократический стили общения в процессе воспитания учащихся.

^ Гилязетдинова Эллина, 22 гр. истфак

(научный руководитель - к. пед. н. Мавлеткулова Ф.Р.)

14. Принципы воспитания в тоталитарном государстве.

^ Кутлугильдин Фаиль, 2 курс 21 гр. истфак

(научный руководитель - к. пед. н. Мавлеткулова Ф.Р.)

15. Современные парадигмы воспитания»

Кушнерова И., 5 курс, 52гр. истфак

(научный руководитель - к. пед. н. Мавлеткулова Ф.Р.)


^ СЕКЦИЯ 3. ФИЗИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ


Руководитель – кандидат пед. наук, доцент Крылов В.М.

Секретарь – Александрова Н.П., ассистент

1. Отношение к физической культуре и спорту социально-демографических групп населения, факторы, их формирование.

^ Афанасьева О., 2 курс, филфак

(научный руководитель – канд. пед. наук, доцент Крылов В.М.)

2. Принципы и средства закаливания.

Вахитова Г., 3 курс, филфак

(научный руководитель – канд. пед. наук, доцент Крылов В.М.)

3. Дозирование физических нагрузок школьников.

Гафарова А., 3 курс, ФЭиУ

(научный руководитель – канд. пед. наук, доцент Крылов В.М.)

4. Актуальные проблемы физической культуры и спорта в системе образования.

^ Ямасинова Л., 3 курс, ФЭиУ

(научный руководитель – канд. пед. наук, доцент Крылов В.М.)

5. Оценка и контроль психофизической готовности студентов к профессиональной трудовой деятельности средствами физической культуры и спорта.

^ Самигуллина А., 3 курс, ФЭиУ

(научный руководитель – канд. пед. наук, доцент Крылов В.М.)

6. Физическая культура и спорт в системе рыночных отношений.

^ Князева Н., 3 курс, ФЭиУ

(научный руководитель – канд. пед. наук, доцент Крылов В.М.)

7. Актуальные проблемы физической культуры и спорта.

Юшина К., 3 курс, филфак

(научный руководитель – канд. пед. наук, доцент Крылов В.М.)

8. Физическая культура и спорт в жизни видных писателей и поэтов.

^ Мигранова Р., 3 курс, истфак

(научный руководитель – ст. преподаватель Бедняков В.А.)

9. Принципы и средства закаливания детей.

Першина Ю., 2 курс, ФБФ

(научный руководитель – ст. преподаватель Бедняков В.А.)

10. Рациональное питание и контроль за весом тела студентов.

Юнусова В., 2 курс, ИПиП

(научный руководитель – ст. преподаватель Севрюков Н.Н.)

11. Особенности педагогического общения в процессе занятия физической культурой.

^ Урусова Ю., 2 курс, ИПиП

(научный руководитель – ст. преподаватель Севрюков Н.Н.)

12. Организация и проведение занятий по физической культуре со студентами специальной медицинской группы.

^ Зиганшина Г., 2 курс, ИПиП

(научный руководитель – ст. преподаватель Севрюков Н.Н.)

13. Психологическая подготовка спортсменов.

Иванова О., 2 курс, ИПиП

(научный руководитель – ст. преподаватель Севрюков Н.Н.)

14. Спортсмены в годы Великой Отечественной войны.

Бондырева М., 3 курс, филфак

(научный руководитель – ст. преподаватель Бедняков В.А.)

15. Ценности физической культуры в профессиональной деятельности будущего специалиста.

^ Хафизова Р., 3 курс, филфак

(научный руководитель – ассистент Александрова Н.П.)

16. Обучение детей плаванию.

Бурангулова Г., 3 курс, истфак

(научный руководитель – ассистент Александрова Н.П.)

17. Принципы оздоровительной физической культуры для женщин.

Гелимбекова Г., 3 курс, филфак

(научный руководитель – ассистент Александрова Н.П.)


^ СЕКЦИЯ 4. ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА

Руководитель – кандидат педагогических наук, доцент Савченко С.В.

Секретарь – Гумерова Р., 3курс, филфак


1. Религиозные течения и современный спорт.

Пимшина В., 1 курс, филфак

(научный руководитель – канд. пед. наук, доцент Савченко С.В.)

2. Влияние политики на спорт современности.

Макаева Л., 1 курс, филфак

(научный руководитель – канд. пед. наук, доцент Савченко С.В.)

3. Современные методики профилактики и реабилитации заболеваний глаз.

^ Бобырь А., 1 курс, филфак

(научный руководитель – канд. пед. наук, доцент Савченко С.В.)

4. Средства и методы восстановления работоспособности у студентов после занятий физической культурой и спортом.

^ Шарипова С., 3 курс, филфак

(научный руководитель – канд. пед. наук, доцент Савченко С.В.)

5. Современный сленг в спорте.

Гумерова Р., 3 курс, филфак

(научный руководитель – канд. пед. наук, доцент Савченко С.В.)

6. Башкирские спортсмены – участники Параолимпийских игр и международных соревнований.

^ Фаризова Л., 3 курс, филфак

(научный руководитель – канд. пед. наук, доцент Савченко С.В.)

7. Коррекция нарушений осанки у детей младшего школьного возраста на занятиях спортивной аэробикой.

^ Галимханова А., 1курс, истфак

(научный руководитель – канд. пед. наук, ст. преподаватель Зиннатнуров А.З)

8. Нарушение сна у студентов-спортсменов.

^ Губайдуллина Ф., 2 курс, ФБФ

(научный руководитель – канд. пед. наук, ст. преподаватель Зиннатнуров А.З)

9. Проблемы мотивации физкультурной активности студентов Вуза.

^ Мавлеткулов И., 1курс, истфак

(научный руководитель – канд. пед. наук, ст. преподаватель Зиннатнуров А.З.)

10. Основы здорового образа жизни студентов.

^ Хамова Е., 1 курс, филфак

(научный руководитель – ассистент Мансуров Э.И.)

11. Основные методы закаливания.

Масягутова Р., 2 курс, ФТП

(научный руководитель – ассистент Мансуров Э.И.)

12. Особенности занятий физической культурой и спортом лиц женского пола.

Нигматуллина Г., 3 курс, филфак

(научный руководитель – ассистент Мансуров Э.И.)

13. Олимпийские игры: история и современность.

^ Кадулина Д., 3 курс, ФЭиУ

(научный руководитель – ст. преподаватель Гилязетдинов Н.Н.)

14. Жизненный путь Евгения Плющенко.

Иралина А., 3 курс, истфак

(научный руководитель – ст. преподаватель Гилязетдинов Н.Н.)

15. Специальные упражнения, укрепляющие стопу, корригирующие упражнения при плоскостопии.

^ Юсупова Э., 3 курс, ФЭиУ

(научный руководитель – ст. преподаватель Гилязетдинов Н.Н.)

16. Роль государственной политики в развитии и укреплении спорта.

^ Басырова А.,2 курс, истфак

(научный руководитель – ст. преподаватель Аюпова Р.А.)

17. Развитие национальных видов спорта в РБ.

Бородина С., 2 курс, истфак

(научный руководитель – ст. преподаватель Аюпова Р.А.)

18. Развитие традиций семейного спорта РБ.

Васильева А., 3 курс, филфак

(научный руководитель – ст. преподаватель Аюпова Р.А.)

19. Стерлитамаковцы – выдающиеся спортсмены РБ и России.

Данилова С., 3 курс, филфак

(научный руководитель – ст. преподаватель Аюпова Р.А.)


^ СЕКЦИЯ 5. ОСНОВЫ ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ


Руководитель – кандидат пед. наук, доцент Шамсутдинов Ш.А.

Секретарь – Туманина Е., 2 курс, ИПиП


1. Гигиена питания студентов.

Барцева М., 3 курс, ИМиЕН

(научный руководитель – ст. преподаватель Рамазанова Н.С.)

2. «Допинг в спорте».

Борисова Ю., 3 курс, ИМиЕН

(научный руководитель – ст. преподаватель Рамазанова Н.С.)

3. Физическое воспитание дошкольников.

Есина Ю., 2 курс, ИПиП

(научный руководитель – ст. преподаватель Волкова Е.А.)

4. Использование допинга в спорте.

Ишмухаметов Р., 1 курс, ИМиЕН

(научный руководитель – ст. преподаватель Волкова Е.А.)

5. Физическое воспитание в семье.

Гумерова А., 2 курс, ИПиП

(научный руководитель – кандидат пед. наук, доцент Шамсутдинов Ш.А.)

6. Спортивные традиции как средство воспитания молодежи.

^ Максютов Э., 3 курс, ИМиЕН

(научный руководитель – кандидат пед. наук, доцент Шамсутдинов Ш.А)

7. Здоровье человека как ценность и факторы его определяющие.

^ Туманина Е., 2 курс, ИПиП

(научный руководитель – кандидат пед. наук, доцент Шамсутдинов Ш.А.)

8. Физическое воспитание дошкольников.

Айдарова Л., 3 курс, ИМиЕН

(научный руководитель – кандидат пед. наук, доцент Шамсутдинов Ш.А)

9. Генно-модифицированные продукты. Польза и вред.

Богданова Ф., 2 курс, ИМиЕН

(научный руководитель – ст. преподаватель Шейко Г.А.)

10. Профилактика и рекомендации по улучшению зрения.

Цыганова З., 2 курс, ИМиЕН

(научный руководитель – ст. преподаватель Шейко Г.А.)

11. Реформа спорта в Российской Федерации.

Кильдибаева С., 4 курс, ИМиЕН

(научный руководитель – ст. преподаватель Шейко Г.А.)

12. Олимпиада в Пекине.

Ибрагимова Э., 3 курс, ИМиЕН

(научный руководитель – ст. преподаватель Шейко Г.А.)

13. Педагогика сотрудничества на уроках физической культуры.

Пучкова К., 1 курс, ИПиП

(научный руководитель – ст. преподаватель Хисамов Р.Р.)

14. Формирование физической культуры личности.

^ Томарова Г., 1 курс, ИПиП

(научный руководитель – ст. преподаватель Хисамов Р.Р.)

15. Особенности питания при занятиях оздоровительной аэробикой.

^ Гусельникова Е., 3 курс, ИМиЕН

(научный руководитель – ассистент Палехова Л.Ю.)

16. Роль физической культуры в ЗОЖ.

Матюгина Е., 2 курс, ИМиЕН

(научный руководитель – ассистент Палехова Л.Ю.)


^ СЕКЦИЯ 6. ПСИХОЛОГИЯ ФОРМИРОВАНИЯ
САМОСОЗНАНИЯ И КУЛЬТУРЫ ЗДОРОВЬЯ


Руководитель – д-р пс. наук, проф. Маджуга А.Г.

Секретарь – Якшигулова А., 5 курс, ПиП


  1. Формирование психологической культуры студентов вузов гуманитарного профиля.

^ Якшигулова А., 5 курс, ПиП

(научный руководитель - д. пс. наук, проф. Маджуга А.Г.)

  1. Взаимосвязь мотивационного профиля с профессионально-личностной рефлексией у будущих педагогов-психологов.

^ Губайдуллин А., 5 курс, ПиП

(научный руководитель - д. пс. наук, проф. Маджуга А.Г.)

  1. Этнофункциональный подход к формированию культуры здоровья студентов.

^ Зайкина А., 5 курс, ПиП

(научный руководитель - д. пс. наук, проф. Маджуга А.Г.)

  1. Валеакмеологический подход к формированию культуры здоровья студентов

^ Исмагилов М., 2 курс, МИ

(научный руководитель - д. пс. наук, проф. Маджуга А.Г.)

  1. Взаимосвязь мотивационного профиля и профессионально личностной рефлексии у будущего педагога-психолога

^ Губадуллин А., 5 курс ПиП

(научный руководитель - д. пс. наук, проф. Маджуга А.Г.)

  1. Понятие о самоутверждении в психологии.

Зубаиров А., 1 курс, Ист.фак.

(научный руководитель - к. пед. наук, доцент Царев С.А.)

  1. Характеристика кризиса 3-х лет в психологии и его значение в формировании самосознания личности.

^ Исакова Д., 1 курс, Ист.фак.

(научный руководитель - к. пед. наук, доцент Царев С.А.)

  1. Понятие о стиле деятельности в психологии.

^ Ниязгулова А., 1 курс, Ист.фак.

(научный руководитель - к. пед. наук, доцент Царев С.А.)

  1. Механизмы психологической защиты у детей

^ Васильева Л., 1 курс, Ист.фак.

(научный руководитель - к. пед. наук, доцент Царев С.А.)

  1. Самопринятие и самопрогнозирование как механизмы саморазвития.

^ Шарипова Э., 1 курс Ист.фак.

(научный руководитель - к. пед. наук, доцент Царев С.А.)

  1. Проблема биологического возраста в психологии.

^ Кильметова О., 1 курс, Ист.фак.

(научный руководитель – к. пед. наук, доцент Царев С.А.)

  1. Особенности развития познавательной сферы в юношеский период.

^ Губайдуллина Л., 1 курс, БХ

(научный руководитель - к. пед. наук, доцент Царев С.А.)

  1. Сходства и различия в детерминации поведения животных и человека.

^ Марахотина А., 1 курс, БХ

(научный руководитель - к. пед. наук, доцент Царев С.А.)

  1. Методические подходы к изучению самопознания и саморазвития.

^ Нафикова А., 1 курс, БХ

(научный руководитель - к. пед. наук, доцент Царев С.А.)

  1. Женская психология и вопросы мотивации в работах К. Хорни.

Низамова Д., 1 курс БХ

(научный руководитель - к. пед. наук, доцент Царев С.А.)


^ СЕКЦИЯ 7. ПСИХОЛОГИЯ КОНФЛИКТА

Руководитель – канд. пс. наук, доцент Уварова Л.Н.

Секретарь – Лазарева Н., 4 курс, ПиМНО


  1. Социально-психологическая характеристика конфликта.

Чернова Е., 4 курс, ПиМНО

(научный руководитель - канд. пс. наук, доцент Уварова Л.Н.)

  1. Основные стратегии поведения в конфликте.

^ Никитина Т., 4 курс, ПИМНО

(научный руководитель - канд. пс. наук, доцент Уварова Л.Н.)

  1. Конфликт в коллективе: причины, управление, минимизация.

^ Николаева Т., 4 курс, ПИМНО

(научный руководитель - канд. пс. наук, доцент Уварова Л.Н.)

  1. Конфликты в детско-родительских отношениях.

^ Ивлева А., 4 курс, ПИМНО

(научный руководитель - канд. пс. наук, доцент Уварова Л.Н.)

  1. Конфликты молодой семьи.

Хамидуллина Р., 4 курс, ПИМНО

(научный руководитель - канд. пс. наук, доцент Уварова Л.Н.)

  1. Ребенок, как фактор возникновения конфликтов в семье.

^ Исмагилова А., 4 курс, ПИМНО

(научный руководитель - канд. пс. наук, доцент Уварова Л.Н.)

  1. Семейные конфликты.

Аглиуллина Г., 4 курс, ПИМНО

(научный руководитель - канд. пс. наук, доцент Уварова Л.Н.)

  1. Предрасположенность личности к конфликтам.

Лебедева Л., 4 курс, ПИМНО

(научный руководитель - канд. пс. наук, доцент Уварова Л.Н.)

  1. Учитель-ученик: конфликт или сотрудничество.

^ Лазарева Н., 4 курс, ПИМНО

(научный руководитель - канд. пс. наук, доцент Уварова Л.Н.)

  1. Педагогические конфликты и способы их разрешения.

^ Меркулова Л., 4 курс, ПИМНО

(научный руководитель - канд. пс. наук, доцент Уварова Л.Н.)

  1. Действия учителя по разрешению конфликтов.

^ Нехорошева О., 4 курс, ПИМНО

(научный руководитель - канд. пс. наук, доцент Уварова Л.Н.)

  1. Причины конфликтов среди сверстников и способы их разрешения.

^ Ермилова А., 4 курс, ПИМНО

(научный руководитель - канд. пс. наук, доцент Уварова Л.Н.)

  1. Внутренностные конфликты.

Шафиева Э., 4 курс, ПИМНО

(научный руководитель - канд. пс. наук, доцент Уварова Л.Н.)

  1. Межпоколенные конфликты.

Рамеева Р., 4 курс, ПИМНО

(научный руководитель - канд. пс. наук, доцент Уварова Л.Н.)

  1. Понятие о конфликте в психологии.

Галиакберова д., 4 курс, ПИМНО

(научный руководитель - канд. пс. наук, доцент Уварова Л.Н.)


^ СЕКЦИЯ 8. ПСИХОЛОГИЯ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Руководитель – канд. пед. наук, доцент Валеева Р.К.

Секретарь – Филипова А., 2 курс, ПиМНО


  1. Явление деиндивидуализации личности в коллективе, его причины и следствия.

^ Филипова А., 2 курс, ПиМНО

(научный руководитель - канд. пед. наук, доцент Валеева Р.К.)

  1. Воспитательное влияние коллектива на личность.

^ Галеева И., 2 курс, ПИМНО

(научный руководитель - канд. пед. наук, доцент Валеева Р.К.)

  1. Психологические факторы внутрисемейного воспитания.

^ Халикова М., 2 курс, ПИМНО

(научный руководитель - канд. пед. наук, доцент Валеева Р.К.)

  1. Виды педагогических оценок и его стимулирующая роль.

^ Аманова Г., 2 курс, ПИМНО

(научный руководитель - канд. пед. наук, доцент Валеева Р.К.)

  1. Личностные психологические характеристики современного учителя.

^ Симонова А., 2 курс, ПИМНО

(научный руководитель - канд. пед. наук, доцент Валеева Р.К.)

  1. Психологические особенности педагога как воспитателя.

^ Шарипова В., 2 курс, ПИМНО

(научный руководитель - канд. пед. наук, доцент Валеева Р.К.)

  1. Воспитание как процесс, направленный на усвоение нравственных норм.

^ Ямалитдинова Д., 2 курс, ПиМНО

(научный руководитель - канд. пед. наук, доцент Валеева Р.К.)

  1. Педагогические способности, их структура и развитие.

^ Калимуллина Г., 2 курс, ПиМНО

(научный руководитель - канд. пед. наук, доцент Валеева Р.К.)

  1. Источники полезной для педагога информации.

^ Старцева С., 2 курс, ПиМНО

(научный руководитель - канд. пед. наук, доцент Валеева Р.К.)

  1. Основные принципы саморегуляции педагогической деятельности.

^ Матвиенко А., 2 курс, ПИМНО

(научный руководитель - канд. пед. наук, доцент Валеева Р.К.)

  1. Психокоррекционные методы и возможности их использования в педагогической практике.

^ Муратова Э., 2 курс, ПИМНО

  1. Аутогенная тренировка и ее применение в процессе совершенствования деятельности педагога.

Учакина П., 2 курс, ПиМНО

(научный руководитель - канд. пед. наук, доцент Валеева Р.К.)

  1. Индивидуальный стиль педагогической деятельности и его проявление в учебно-воспитательном процессе.

^ Жирнякова А., 2 курс, ПиМНО

(научный руководитель - канд. пед. наук, доцент Валеева Р.К.)

  1. Психологические требования, предъявляемые к учебной деятельности.

^ Есина Ю., 2 курс, ПиМНО

(научный руководитель - канд. пед. наук, доцент Валеева Р.К.)

  1. Виды, средства и формы общения детей разного возраста.

Сараева К., 2 курс, ПиМНО

(научный руководитель - канд. пед. наук, доцент Валеева Р.К.)


^ СЕКЦИЯ 9. ПСИХОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ

Руководитель – д-р пс. наук, проф. Дубовицкая Т.Д.

Секретарь – Мифтахова Л., 5 курс, ПиП


  1. Взаимосвязь стилей поведения в конфликте и ценностных ориентаций личности.

^ Мифтахова Л., 5 курс, ПиП

(научный руководитель - д. пс. наук, проф. Дубовицкая Т.Д.)

  1. Психологические особенности самоутверждения у подростков.

^ Тимченко А., 5 курс, ПиП

(научный руководитель - д. пс. наук, проф. Дубовицкая Т.Д.)

  1. Взаимосвязь толерантности и ценностных ориентаций личности.

^ Муртаев Ф., 5 курс, ПиП

(научный руководитель - д. пс. наук, проф. Дубовицкая Т.Д.)

  1. Взаимосвязь отношения к здоровью и индивидуально-психологических особенностей студентов.

^ Акчурина Л., 2 курс, МИ

(научный руководитель - д. пс. наук, проф. Дубовицкая Т.Д.)

  1. Психология маркетинга

Поликарпова К., 5 курс, ФЭиУ

(научный руководитель - д. пс. наук, проф. Дубовицкая Т.Д.)

  1. Контекстный подход в психодиагностике.

Маслов Е.Б., аспирант каф. психологии

(научный руководитель – д. пс. наук, проф. Дубовицкая Т.Д.)

  1. Конфликтологическая культура личности.

^ Фролов А.В., аспирант каф. психологии

(научный руководитель - д. пс. наук, проф. Дубовицкая Т.Д.)

  1. Жизненно важные проблемы старшеклассников.

^ Уварова С.А., аспирант каф. психологии

(научный руководитель - д. пс. наук, проф. Дубовицкая Т.Д.)

  1. Профессионально важные качества личности актера.

^ Шаймуратова А.Ф., аспирант каф. психологии

(научный руководитель - д. пс. наук, проф. Дубовицкая Т.Д.)

  1. Психологическая коррекция деструктивного самоутверждения у подростков.

^ Киреева Е.А., аспирант каф. психологии

(научный руководитель - д. пс. наук, проф. Дубовицкая Т.Д.)

  1. Личность студента как фактор овладения профессией педагога.

^ Дымова, 2 курс, ТИП

(научный руководитель – к. пс. наук, доцент Кулакова Н.П.)

  1. Влияние личности учителя на психическое развитие подростков.

^ Сорокин, 2 курс, ТИП

(научный руководитель - к. пс. наук, доцент Кулакова Н.П.)

  1. Влияние учебного процесса на психическое развитие юношей и девушек.

^ Сабанчина, 2 курс, ТИП

(научный руководитель - к. пс. наук, доцент Кулакова Н.П.)

  1. Трудности развития старшеклассников и роль учителя в их преодолении.

^ Гущина, 2 курс, ТИП

(научный руководитель - к. пс. наук, доцент Кулакова Н.П.)

  1. Здоровье-сберегающие технологии в обучении подростков.

^ Ананьева, 2 курс ТИП

(научный руководитель - к. пс. наук, доцент Кулакова Н.П.)

  1. Личность старшеклассника и ее влияние на правильный выбор профессии.

^ Тукаева, 2 курс, ТИП

(научный руководитель - к. пс. наук, доцент Кулакова Н.П.

  1. Умение принимать решения у старшеклассников.

Тарасова, 2 курс ТИП

(научный руководитель - к. пс. наук, доцент Кулакова Н.П.)





оставить комментарий
страница1/4
Дата05.11.2011
Размер0,93 Mb.
ТипПрограмма, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

страницы:   1   2   3   4
Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Документы

наверх