Учебно-методический комплекс по специальности 05076 (031000) «педагогика и психология» Учебно-методический комплекс Составитель: канд психол н. доцент icon

Учебно-методический комплекс по специальности 05076 (031000) «педагогика и психология» Учебно-методический комплекс Составитель: канд психол н. доцент


1 чел. помогло.
Смотрите также:
Учебно-методический комплекс по специальности 050706 (031000) «педагогика и психология»...
Учебно-методический комплекс по специальности 050706 (031000) «педагогика и психология»...
Учебно-методический комплекс по специальности 050706 (031000) «педагогика и психология»...
Учебно-методический комплекс по специальности 050706 (031000) «педагогика и психология»...
Учебно-методический комплекс по специальности 050706 (031000) «педагогика и психология»...
Учебно-методический комплекс по специальности 050706 (031000) «педагогика и психология»...
Учебно-методический комплекс по специальности 050706 (031000) «педагогика и психология»...
Учебно-методический комплекс по специальности 050706 (031000) «педагогика и психология» для...
Учебно-методический комплекс умк учебно-методический комплекс педагогика и психология...
Учебно-методический комплекс умк учебно-методический комплекс коррекционная педагогика с...
Учебно-методический комплекс учебной дисциплины дифференциальная психология 031000 Педагогика и...
Учебно-методический комплекс по дисциплине землеведение учебно-методический комплекс...



Загрузка...
страницы:   1   2   3   4   5   6   7   8
скачать


ФЕДЕРАЛЬНОЕАГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕУЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

СТЕРЛИТАМАКСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ имени ЗАЙНАП БИИШЕВОЙ


КАФЕДРА ПЕДАГОГИКИ И ПСИХОЛОГИИ


ОСНОВЫ ПСИХОЛОГИИ СЕМЬИ И СЕМЕЙНОГО КОНСУЛЬТИРОВАНИЯ

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС

ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ

05076 (031000) – «ПЕДАГОГИКА И ПСИХОЛОГИЯ»


Учебно-методический комплекс Составитель: канд. психол. н.доцент

Обсужден и утвержден Асадуллина С.Х.

На заседании кафедры

«----« -------------------2007

Заведующий кафедрой ________к.п.н. доцент Салимова Р.М.


Стерлитамак – 2007

СОДЕРЖАНИЕ

^ ВЫПСКА ИЗ ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО СТАНДАРТА

УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

Введение

1.Объем дисциплины и виды учебной работы

П.Содержание дисциплины

2.1.Разделы дисциплины и виды учебных занятий

2.2.Содержание разделов дисциплины

Ш. Методические рекомендации по изучению дисциплины

1У. Содержание итогового и промежуточного контроля

4.1 Перечень примерных контрольных вопросов и заданий для самостоятельной работы студентов

4.2.Примерный перечень вопросов к экзамену

4.3.Примерная тематика курсовых работ

4.4.Примерный перечень вопросов, выносимый на гсоударственный аттестационный экзамен

У.Учебно-методическое обеспечение дисциплины

5.1.Рекомендуемая литература

5.2.Средства обеспечения освоения дисциплины

5.3.Материально-техническое обеспечение дисциплины

5.4.Словарь основных терминов

^ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

Пояснительная записка

  1. Разделы дисциплины и виды занятий

П.Содержание дисциплины и тем

^ 2.1.Тематика лекций

2.2.Тематика семинарских занятий

Щ.Методические рекомендации по организации изучения дисциплины

3.1.Методические указания для преподавателей

3.2. Методические указания для студентов

1У.Содержание итогового и промежуточного контроля

4.1. Перечень контрольных вопросов и заданий для самостоятельной работы студентов

4.2.Творческие задания( вопросы контрольных работ) если есть

4.3.Тестовые задания для проверки остаточных знаний

4.5.Тематика курсовых работ

4.6.Перечень вопросов к экзамену

У.Материалы государственного итогового междисциплинарного экзамена по педагогике и психологии

У1.Учебно-методическое обеспечение дисциплины

6.1.Рекомендуемая литература

6.2.Средства обеспечения освоения дисциплины

У11. Словарь основных терминов

^ ОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ ЛЕКЦИЙ


ТРЕБОВАНИЯ К ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМУ МИНИМУМУ СОДЕРЖАНИЯ ОСНОВНОЙ БАЗЫ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ПОДГОТОВКИ ВЫПУСКНИНКА ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ

«050706 ПЕДАГОГИКА И ПСИХОЛОГИЯ»



ДПП

Ф

Содержание

Кол-во часов




Сущность брака и семьи. Социализация детей в семье. Функции семьи (репродуктивная, хозяйственно-экономическая, коммуникативная, воспитательная, психотерапевтическая, сексуально-эротичексая, первичного социального контроля). Особенности современной семьи, ее структура, динамика.
Семейные отношения: культура отношений в семье, психологический климат, психология интимных отношений, профилактика супружеских конфликтов, правовое регулирование семейных отношений. Воспитание ребенка в семье: готовность молодых родителей к рождению ребенка, родительские установки и стили воспитания, воспитание детей в разных типах семей, влияние нарушений семейных отношений на психологическое развитие детей. Работа социального педагога с семьей.







^ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ


ВВЕДЕНИЕ

В соответствии с государственным стандартом образования России учебный курс «Основы психологии семьи и семейного консультирования» включен в подготовку будущего педагога-психолога, главной целью профессиональной деятельности которого является психологическое обеспечение образовательного процесса. Подготовка будущего педагога-психолога к успешному осуществлению профессиональной деятельности определяет актуальность изучения, глубокого знания основ психологии семьи и семейного консультирования.

Цель изучения данной дисциплины включает ознакомление студентов с такими теоретическими проблемами как

- Сущность брака и семьи

  • Функции семьи, ее динамику, структуру

  • Семейные отношения, культуру семейных отношений

  • Психологию интимных отношений

  • Причины супружеских конфликтов

  • Методики семейного консультирования и психотерапии

Отличительной особенностью данной дисциплины является ее высокая прикладная направленность, касающаяся всех слоев населения. Изучение предложенного в программе материала позволит студентам лучше понимать родителей, причины конфликтов в семьях, глубину влияния этих конфликтов на психическое развитие ребенка, а, так же, правильно формировать свои отношения с противоположным полом.


^ Задачи:

В задачи изучения данной дисциплины:

-- ознакомить студентов с основами психологии семьи и основами семейного консультирования, с основами диагностики в семейном консультировании

-- ознакомить студентов с причинами дисфункции семьи, причинами семейных конфликтов

-- научить студентов способам анализа семейной ситуации и определению причин нарушений отношений в семье

-- ознакомить с процессом семейного консультирования

-сформировать у студентов ценности семьи как одной из главных ценностей жизни


Студент, изучивший дисциплину должен:

знать: - Сущность брака и семьи

  • Функции семьи, ее динамику, структуру

  • Семейные отношения, культуру семейных отношений

  • Психологию интимных отношений

  • Причины супружеских конфликтов



- уметь:- диагностировать наличие или отсутствие психологической проблемы в семье, определить ее источники, подобрать средства решения средствами психологического консультирования.


владеть:

- процедурами и техниками семейного консультирования, методами диагностики семьи.



  1. ^ ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ






^ Всего часов

Семестры

Общая трудоемкость

100

7

Аудиторные занятия

80

7

Лекции

44

7

Практические занятия(семинары)

36

7

Лабораторные занятия

---

7

Самостоятельная работа

20

7

Курсовые работы

---

7

Вид итогового контроля




экзамен



^ П. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1.РАЗДЕЛЫ ЛИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ ЗАНЯТИЙ





Разделы дисциплины

Аудиторных часов

лекции

Практ.

Лаб.р.

Сам. Р.




7 семестр
















Раздел1 Основы психологии семьи

22

18

---

10




7 семестр
















Раздел 2. Основы семейного консультирования

22

18

---

10



^ 2.2. СОДЕРЖАНИЕ РАЗДЕЛОВ ДИСЦИПЛИНЫ

РАЗДЕЛ 1.Основы психологии семьи






оставить комментарий
страница1/8
Дата05.11.2011
Размер1,69 Mb.
ТипУчебно-методический комплекс, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

страницы:   1   2   3   4   5   6   7   8
плохо
  2
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

наверх