Программа дисциплины социальная психология (указывается наименование дисциплины в соответствии с гос впо) Рекомендуется для направления подготовки 080500 «Менеджмент» по специальности 080505 «Управление персоналом»

Социальная психология

• 
  раскрывается сущность процесса социализации личности, формирования её социальных установок и поведения;
  
• 
  рассматриваются закономерности общения как триединого процесса коммуникации, социального взаимодействия и взаимного восприятия людей;
  
• 
  анализируются основные характеристики и виды социальных групп, закономерности и особенности их формирования и развития;
  
• 
  изучаются закономерности поведения и деятельности людей, обусловленные их включением в социальные группы, а также особенности группового поведения и отношений между его субъектами: индивидами, группами и обществом;
  
• 
  анализируются место и роль малых групп в жизнедеятельности индивидов и общества, процессы их формирования, функционирования и развития, а также различные формы коллективного поведения, массовых движений и явлений психики;
  
• 
  рассматриваются основные причины, структура и динамика межличностных и групповых социально-психологических конфликтов, методы и средства их предупреждения и разрешения;
  
• 
  раскрываются области практического применения социально-психологических знаний в профессиональной и других сферах деятельности специалистов с высшим образованием;
  
• 
  формируются у обучаемых навыки самостоятельного изучения учебной и научной литературы, исследования и разработки различных социально-психологических проблем хозяйственных организаций в объеме достаточном для их будущей профессиональной деятельности.
  

• 
  знать основные категории и понятия социальной психологии, иметь представление о предмете и объекте социальной психологии, ее соотношении с общей психологией и социологией, о месте социальной психологии в системе наук и ее основных отраслях;
  
• 
  знать основные функции социальной психологии и ориентироваться в основных проблемах социальной психологии;
  
• 
  иметь представление о методологии социальной психологии и социально-психологического исследования;
  
• 
  знать основные этапы становления социальной психологии и ее развития в России;
  
• 
  иметь представление о социально-психологической проблеме личности, ее структуре, основных характеристиках и их социально-психологическом измерении;
  
• 
  понимать сущность процесса социализации личности, формирования её социальных установок и поведения;
  
• 
  знать основные характеристики и закономерности общения и его методологические проблемы, уяснить закономерности общения как триединого процесса коммуникации, социального взаимодействия и взаимного восприятия людей;
  
• 
  уметь пользоваться основными приемами саморегуляции поведения в процессе межличностного общения и диагностировать уровень сформированности межличностных связей;
  
• 
  иметь представление о социально-психологических феноменах групп и движений и проблемах их исследования;
  
• 
  знать основные характеристики и виды социальных групп, закономерности и особенности их формирования и развития;
  
• 
  понимать основные закономерности поведения и деятельности людей, обусловленные их включением в социальные группы, а также особенности группового поведения и отношений между его субъектами: индивидами, группами и обществом;
  
• 
  понимать место и роль малых групп в жизнедеятельности индивидов и общества, процессы их формирования, функционирования и развития, а также различные формы коллективного поведения, массовых движений и явлений психики;
  
• 
  уяснить основные причины, структуру и динамику межличностных и групповых социально-психологических конфликтов, методы и средства их предупреждения и разрешения;
  
• 
  уметь раскрывать области практического применения социально-психологических знаний в профессиональной и других сферах деятельности специалистов с высшим образованием;
  
• 
  иметь навыки самостоятельного изучения учебной и научной литературы, исследования и разработки, различных социально-психологических проблем хозяйственных организаций в объеме достаточном для их будущей профессиональной деятельности.
  

1. 
   Разделы дисциплины и виды занятий
   

Тема 1. Предмет социальной психологии - 1 час

Тема 2. ^ Методология и методы социальной психологии - 2 часа

Тема 3. ^ История развития социальной психологии – 4 часа

Тема 4. ^ Исследование личности в социальной психологии - 4 часа

Тема 5. Процесс социализации личности - 2 часа

Тема 6. ^ Социальные установки - 2 часа

Тема 7. Основные характеристики общения - 2 часа

Тема 8. Коммуникативная сторона общения - 1 час

Тема 9. ^ Общение как взаимодействие (интеракция) - 2 часа

Тема 10. Общение как взаимное восприятие (социальная перцепция) - 2 часа

Тема 11. Понятие социальной общности и социальной группы - 2 часа

Тема 12. Малые группы в социальной психологии - 2 часа

Тема 13. Групповая динамика – 2 часа

Тема 14. Социально – психологические конфликты - 2 часа

Тема 15. Психология больших социальных групп и социальных движений – 4 часа

6. 
   Учебно-методическое обеспечение дисциплины.
   

1. 
   Андреева Г.М. Социальная психология: Учеб. – М.: Аспект Пресс, 2003. – 364 с.
   
2. 
   Андриенко Е.В. Социальная психология: Учеб. – М.: Академия, 2002. – 264 с.
   
3. 
   Битянова М.Р. Социальная психология: наука, практика и образ мыслей. Учеб. пособие. – М.: Эксмо Пресс, 2001. – 576 с.
   
4. 
   .Крысько В.Г. Социальная психология: Учеб. – М.: Владос Пресс, 2002. – 448 с.
   
5. 
   Майерс Д. Социальная психология. Интенсивный курс. Пер. с англ. – СПб.: Прайм-Еврознак, 2000. – 512 с.
   
6. 
   Морозов А.В. Деловая психология. Курс лекций: Учеб. – СПб.: Союз, 2000. – 576 с.
   
7. 
   Пайнс Э., Маслач К. Практикум по социальной психологии. – СПб.: Питер, 2000. – 528 с.
   
8. 
   Рогов Е.И. Психология общения. - М.: Гуманит. Изд. Центр Владос, 2002. – 336 с.
   
9. 
   Социальная психология: Учеб. пособие / Под ред. А.Н. Сухова. – М.: Академия, 2001. – 600 с.
   
10. 
    Социальная психология: Учеб. пособие / Отв. ред. А.Л. Журавлев. – М.: ПЕРСЭ, 2002. – 351 с.
    

б) дополнительная литература:

1. 
   Аронсон Э., Уилсон Т., Эйкерт Р. Социальная психология. Психологические законы поведения человека в социуме. - СПб.: Прайм-ЕВРОЗНАК, 2002. – 560 с.
   
2. 
   Белинская Е.П. Е.П., Тихомандрицкая О.А. Социальная психология личности: Учеб. пособие для вузов. - М.: Аспект-Пресс, 2001. – 301 с.
   
3. 
   Берн Э. Лидер и группа. О структуре и динамике организаций и групп. – Екатеринбург: Литур, 2000. – 320 с.
   
4. 
   Килошенко М.И. Психология моды: теоретический и прикладной аспекты. - СПб.: СПГУТ, 2001. – 192 с.
   
5. 
   Коломенский Я.Л. Психология взаимоотношений в малых группах (общие и возрастные особенности): Учеб. пособие. – Минск: ТетраСистемс, 2000. – 432 с.
   
6. 
   Куницына В.Н., Казаринова Н.В., Погольша В.М. Межличностное общение. Учеб. для вузов. – СПб.: Питер, 2001. – 544 с.
   
7. 
   Милграмм С. Эксперимент в социальной психологии. – СПб.: Питер, 2000. – 336 с.
   
8. 
   Нортова-Бочавер С. Психология личности и межличностных отношений. – М.: ЭКСМО-Пресс, 2001. – 416 с.
   
9. 
   Ольшанский Д.В. Психология масс. – СПБ.: Изд-во «Питер», 2001. – 368 с.
   
10. 
    Перспективы социальной психологии: Пер. с англ. – М.: ЭКСМО – Пресс, 2001. – 688 с.
    
11. 
    Росс Л., Нисбетт Р. Человек и ситуация. Перспективы социальной психологии: Пер. с англ. В.В. Румынского/ Под ред. В.С. Магуна. – М.: Аспект-Пресс, 2000. – 429 с.
    
12. 
    Социальная психология в современном мире: Учеб. пособие для вузов/ Т.Л. Алавидзе, Г.М. Андреева, Е.В. Антонов и др.; под ред. Г.М. Андреевой, А.И. Донцова. – М.: Аспект Пресс, 2002. - 335 с.