Люберецкий муниципальный район Московская область icon

Люберецкий муниципальный район Московская область


Смотрите также:
Люберецкий муниципальный район Московская область...
Московская область, Мытищинский муниципальный район, городское поселение Мытищи, г. Мытищи, мкр...
Одобрить отчет о результатах деятельности Руководителя администрации Люберецкого муниципального...
Администрация муниципального образования Люберецкий муниципальный район Московской области...
Красногорский муниципальный район московской области...
На строительство коттеджа класса «Бизнес+» №24 в составе «Малоэтажной застройки с объектами...
Публичный доклад...
Московская область дмитровский муниципальный район...
Программы «Развитие муниципальной службы в мо «Чебаркульский муниципальный район» на 2012-2014...
О результатах публичных слушаний по вопросу изменения вида разре­шенного использования...
П л а н
О результатах публичных слушаний по вопросу изменения вида разре­шенного использования...



Загрузка...
скачать
Муниципальное общеобразовательное учреждение Гимназия №18

Люберецкий муниципальный район Московская область


Нетрадиционный интегрированный урок

по русскому языку, литературному чтению,

культуре православия,

проведенный на семинаре директоров и завучей района


ИМЯ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ

Малые формы фольклора.

«Широкая масленица»


4 класс.



Автор:

Щежина Галина Михайловна




учитель начальных классов

высшей категории









Люберерецкий район


2011 год

Цели.


  1. Образовательные.

    • Ознакомить с обобщенным лексическим значением имен существительных; обработать грамматический разбор имен существительных, разбор по составу, звукобуквенный анализ; учить самостоятельно добывать знания, пользоваться справочной литературой, интернетом.

    • Углубить знания детей о малых жанрах фольклора.

    • Расширить знания детей о православном празднике «Масленица»




  1. Воспитательные.

    • Воспитывать чувство любви к Родине, к её прошлому, к старинным традициям, к народному языку; прививать интерес к изучаемым предметам, затронув при этом эмоциональную сферу; формировать активность в поиске знаний, познавательного интереса.

    • Воспитывать чувство коллективизма, товарищества при работе в группах; умение слушать и если понадобиться дополнить ответы учащихся; умение анализировать ответы товарищей и оценивать их, делать самостоятельные выводы.




  1. Ход урока.

Приветствие.

- Какую тему мы проходили по русскому языку, литературному чтению, культуре православия?

(Ответы детей)

Открывается тема урока на доске.

Чистописание.

Мм – масло, масленка


1. Характеристика Масленица

(согласн., непарн., звонк., в разных позициях бывает твердый и мягкий)


2. Разбор по составу.

3. Что общего в этих словах?

А) родственные. Почему?

Б) имена существительные

В) в единственном числе

Г) неодушевленные

Д) в чем отличие? (род)

Масло – ср.р.

Масленка – жен.р.

Масленица – жен.р.

Е) нарицательные

Собственное -Почему? (название праздника)


  1. Через несколько дней православный мир будет праздновать сырную или масляную неделю перед Великим постом.

- Что вы об этом знаете?


(ответ учащихся из дополнительного материала)


  1. А так как Масленица веселый праздник, то и задания будут необычные, связанные с малыми жанрами фольклора.

- Что входит в малые жанры фольклора?

(открываются на доске жанры)

Пословицы, поговорки, заклички, дразнилки, частушки.


1 задание. Пословицы.

- Кто быстрее составит пословицу? Определит род, число имен существительных.

(все, масленица, не, Великий, и, будет, пост)

-Не все коту Масленица, будет и Великий пост-


2 задание. Работа в группах.

(прощенный, в, день, как, Пасху, на, целуются, все)

  1. Рассказ детей о днях масленичной недели.


Понедельник – встреча (посещение родителей)

Вторник – заигрыш (начинались игры, катания с ледяных горок)

ЧАСТУШКИ.

-У кумы была сестрица

Печь блины-то мастерица,

Напекла их кучек шесть,

Семерым их не поесть.

А сели четверо за стол,

Дали душеньке простор,

Друг на друга поглядели

И…блины-то все поели!


  1. Групповая работа.

А) Инсценировка с продолжением

Б) Групповая работа на листочках.

- Ты чего на весь свет раскричался,

Будто в ухо тебе мух попался!

Мальчик – Кто-кто попался?

Девочка – Мух.

Мальчик – Кто это – мух?

(На листочках. Определи имя существительное, укажи число, род)


- Ребята он не знает муха!

В) На доске.

Вот у воробьихи муж – воробей.

У соловьихи муж- соловей,

У курицы муж – петух,

А у мухи муж – будет мух!


Вывод дети делают сами.

Г) Работа с карточками.


СРЕДА Лакомка.

ЗАГАДКА,

- Желтые, круглые как солнце. (блины)


ПОСЛОВИЦЫ.

- Блин добро не один.

- Без блинов не Масленица.

- Масленица объядуха, деньгами приберуха. (как определить род?)


ЧЕТВЕРГ – разгул.

Дразнилки.

Николай, Николай,

Сиди дома, не гуляй,

В балалаечку играй.


Андрей – воробей,

Не гоняй голубей

Гоняй галочек

Из-под палочек.


ПЯТНИЦА – тещины вечерки


СУББОТА - заловкины посиделки.


ВОСКРЕСЕНЬЕ –проводы, прощанье, прощенный день или целовальник.


На доске.

(определить орфограммы)

- Как на Масленой неделе

Из печи блины летели!

Масленица угощай,

Всем блиночков подавай!

Задание: Какие орфограммы в этих словах? Напишите с проверочными словами.


Пройдет Масленица – кончится гуляние.

  1. Сжигали чучело зимы.

Ждали наступления весны.


Прости, прости Масленица;

До великого заговенья,

До Христова дни!


(2 группы)

Мы с тобой не ругались,

Мы с тобой бранились,

Бог тебя простит

И ты меня прости.


Прости, сними с меня вину.

Прости, если что неладного между нами вышло.


(упражнение для глаз на тренажере)

Вот и настало Прощенное воскресение.

В этот день на Руси все от мала до велика, просили друг у друга прощение. Молили позабыть обиды, не делать зла.

Если будите прощать их прегрешения, то простит и вам Отец наш небесный.

(Все вместе) Простите нас, люди добрые, если чем вас обидели.

(кланяются)


  1. Примите от нас угощение

Дети в костюмах.

- С пылу с жару – разбирайте!

Похвалить не забывайте!


-Этот праздник к нам идет!

Сколько радости несет!


- Ледяные горки ждут,

И снежок сверкает,

Санки с горок вниз бегут,

смех не умолкает.


Дома аромат блинов

Праздничный чудесный,

На блины друзей зовет

Будем есть их вместе.


Будем мы просить прощенье,

Чтоб с души грехи все снять,

С чистым сердцем пост встречать.

Шумно, весело пройдет

Сырная Седьмица,

А за ней – Великий пост

Время, чтоб молиться.


Масленица угощай

Всем блиночков подавай.


  1. Итог урока.


-Что нового вы узнали?

-Какие выводы вы могли сделать самостоятельно?

-Что повторили?


  1. Домашнее задание.

Из справочной литературы подберите слова, которые не употребляются во множественном числе, запишите их.




Скачать 55,53 Kb.
оставить комментарий
Дата05.11.2011
Размер55,53 Kb.
ТипДокументы, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

наверх