Этот день стал Днем знаний, началом «новой жизни» для многих детей. Иэто символично и в то же время закономерно. Праздник первого звонка. Это самый долгожданный icon

Этот день стал Днем знаний, началом «новой жизни» для многих детей. Иэто символично и в то же время закономерно. Праздник первого звонка. Это самый долгожданный



Смотрите также:
Под музыку «Роза» заходит 11 класс...
Путь за знаньем труден, долог...
30 ноября мы празднуем замечательный праздник День Матери...
Методические рекомендации по проведению 1 сентября первого урока и мероприятий...
Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №17» «День...
Программа VI международной научно-технической конференции...
Тест: «Стратегии поведения в общении» Развитый эмоциональный интеллект ваш путь к успеху...
Конспект урока «День Святого Валентина». Предмет: Развитие речи ( Программа 1-3)...
№5 (55)/ пятница, 7 марта 2012 г./ Мы вместе...
Международный день защиты детей...
Игровая программа «Калейдоскоп шуток и розыгрышей» Ведущий...
Близится самый долгожданный и сказочный праздник Новый год год Тигра!...



скачать

01.09.11

 

Всероссийский праздник “День знаний

 


1 сентября: День знаний
Этот день стал Днем знаний, началом «новой жизни» для многих детей. И это символично и в то же время закономерно. Праздник первого звонка. Это самый долгожданный день для тех, кто впервые переступит школьный порог. Это — праздник для первоклашек и первокурсников. И те и другие вступают в совершенно новую жизнь. Потому этот день для них один из самых волнующих и запоминающихся.

День знаний — это официальный праздник, который отмечается на основании Указа Президиума Верховного Совета СССР от 01.10.80 N 3018-Х «О праздничных и памятных днях», в ред. Указа Президиума Верховного Совета СССР от 01.11.88 N 9724-XI «О внесении изменений в законодательство СССР о праздничных и памятных днях». 1 сентября — праздник начала нового учебного года, прежде всего для учеников, учащихся, студентов, учителей и преподавателей. Традиционно в этот день в школах проходят торжественные линейки, посвященные началу учебного года. С особой торжественностью встречают в школах первоклассников. В средних специальных и высших учебных заведениях, как правило, обходится без линеек, но торжественность момента от этого вовсе не уменьшается.

1 сентября ученики и их родители дарят учителям цветы, поздравляют с началом учебного года. Первые лица государства традиционно поздравляют с Днём знаний учителей и учеников. Различные учебные заведения посещает администрация районов, руководители городов и страны.

1 сентября в истории произошли значимые события, так или иначе связанные с обучением:
В 1714 году в Петербурге по распоряжению ПЕТРА I создана первая в России государственная библиотека. Сейчас это библиотека Российской Академии наук.
В 1919 году открылась первая в мире Государственная киношкола, ныне известная как Всероссийский государственный институт кинематографии им. А. С. Герасимова.
В 1953 году на Ленинских (Воробьевых) горах открылся новый комплекс зданий МГУ.
В 1964 году впервые на телеэкране появилась передача «Спокойной ночи, малыши!», развлекающая и обучающая малышей, готовя их к школьной жизни.

Во все века люди стремились к знаниям, учились, обучали и только 1 сентября 1984 года Верховный Совет СССР официально учредил 1 сентября праздником - Днем знаний. 1 сентября — для всех нас праздник, который каждый год объединяет людей разных поколений, разных профессий.


СЦЕНАРИИ, статьи и названия


  • Электронный путеводитель «Русской речи государь по прозванию Словарь»

  • Цикл бесед, занятий, познавательных часов «Радуга мудрости»

  • Занятие «Что мы читали, что мы узнали»

  • Кто хочет стать отличником: литературная игра

  • Информационный список литературы «Для тех, кто учится и учит»

  • Зал информационного комфорта «Служба «знаек» представляет

  • Помоги, страница, хорошо учиться!: День информации

  • Ты представь себе на миг, как бы жили мы без книг

  • Юмашева О.А. Встречай нас, школа! // Читаем, учимся, играем.- 2010.- №6.- С. 4 -8.- Праздник, посвящённый Дню знаний

  • Юмашева О.А. Здравствуй, школа //Читаем, учимся, играем.- 2009.- №6.- С. 7-9.- Сценарий для проведения старшеклассниками Дня знаний для первоклассников

  • Лоскутникова Л.П. Королевство кривых зеркал // Книжки, нотки и игрушки для Катюшки и Андрюшки.- 2010.- №7.- С. ?-9.- Материал для детей 7-9 лет




02.09.11

105 лет

Со дня рождения писателя-фантаста А.П. Казанцева

1906 - 2002



http://publ.lib.ru/ARCHIVES/K/KAZANCEV_Aleksandr_Petrovich/_Kazancev_A.P..html читать рассказы, повести, интервью

http://sceptic-ratio.narod.ru/ko/astronomy-6.htm


^ Пунктир воспоминаний

Фрагменты из автобиографической повести, написанной А.П. Казанцевым в 1980 году, с небольшими вставками составителя для связки авторского текста в единое целое.

Статья «Умер Александр Петрович Казанцев»


http://akazantsev.ru/ Сайт, посвящённый А.П. Казанцеву


http://community.livejournal.com/chtoby_pomnili/359002.html Интересный сайт. Много фотографий


Ключи мечты: [О творчестве А. П. Казанцева] // Казанцев А. П. Собр. соч.: В 3 т. — М.: Мол. гвардия, 1989. — С. 5—17.

http://bookz.ru/authors/kazancev-aleksandr/about1/1-about1.html О Казанцеве в годы войны

http://www.gramotey.com/?last_name=%CA%E0%E7%E0%ED%F6%E5%E2/ Читать произведения А. Казанцева


КАЗАНЦЕВ
Александр Петрович


Конструктор сухопутных торпед, писатель-фантаст


Родился 2 сентября 1906 года в городе Акмолинск (с 1961 года - Целиноград, ныне - столица Казахстана Астана). Дед по отцу, Григорий Иванович Казанцев, - сибирский миллионер. Дед по матери, гусарский полковник Казимир Курдвановский, сослан в Сибирь за участие в восстании 1863 года. Отец - Петр Григорьевич, уполномоченный от фирмы деда в Акмолинске, служил в колчаковской армии, перешел на сторону красных. Мать - Магдалина Казимировна, учительница музыки. За долголетнюю преподавательскую деятельность награждена орденом Ленина. Умерла в 1962 году.

Супруга - Казанцева (Маламе) Татьяна Михайловна, дочь адъютанта императора Николая II полковника Михаила Маламе. В семье Александра Петровича и Татьяны Михайловны Казанцевых четверо детей. Старшая дочь - Нина Александровна, одна из первых в Советском Союзе женщин-атомщиц. За участие в создании атомной бомбы награждена орденом Ленина. Сын - Олег Александрович (1934 г. рожд.), военный моряк, капитан 1 ранга. Дочь - Алёна Александровна (1944 г. рожд.), инженер-химик, научный сотрудник Института биофизики. Сын - Никита Александрович (1957 г. рожд.), видный компьютерщик, соавтор отца по роману "Звезда Нострадамуса". У А.П. Казанцева восемь внуков, пять правнуков.

В 1930 году А. П. Казанцев окончил Томский технологический институт. Потом - работа главным механиком на Белорецком металлургическом комбинате, первые изобретения. С одним из них он приехал в Москву, добился встречи с наркомом тяжелой промышленности Г. К. Орджоникидзе. Григорий Константинович, заинтересовавшись "электронным орудием" А. П. Казанцева, принял решение о переводе его в Москву для продолжения работы над изобретением. Спустя три года изобретение Казанцева проходило испытания в боевых условиях на Керченском полуострове. Именно там А. П. Казанцев возглавлял особую группу Главного военно-инженерного управления. Сухопутная электроторпеда военинженера 3 ранга представляла собой переделанную из старого вездехода танкетку, начиненную взрывчаткой, направляемую к вражеским позициям прямо из окопа. Вот как описывает это сам Казанцев.

"Сухопутная электроторпеда в полутьме выскочила из земляного укрытия и, ведомая из соседнего окопа, виляя, чтобы исключить прямое попадание вражеского снаряда, быстро достигла цели. Сумрак озарился фонтаном огня. Вражеская огневая точка была подавлена".

Такие торпеды взрывали доты при прорыве Ленинградской блокады. То, что не под силу было авиации, артиллерии, пехоте, сделали задуманные когда-то Казанцевым и осуществленные вместе с профессором А. Г. Иосифьяном танкетки.

А. П. Казанцев прошел Великую Отечественную войну от солдата до полковника, создал НИИ электромеханики, изобрел сухопутные торпеды. Они выставлены в музее на Поклонной горе. После войны он посвятил себя литературе.

Те, кто увлекается фантастикой, знают А. П. Казанцева как автора многих романов, изданных в Советском Союзе и за рубежом. Это - "Пылающий остров", "Арктический мост", "Мол Северный", "Льды возвращаются", "Лунная дорога", "Внуки Марса", "Дон-Кихоты Вселенной"... Его книги переведены на 25 языков мира. Они есть в личных библиотеках не только любителей фантастики, но и ученых, космонавтов. Кстати, задолго до космических путешествий некоторые открытия ученых нашли отражение на страницах книг А. П. Казанцева. Луноход, о котором рассказывается в одной из его книг, по словам космонавта Г. Т. Берегового, сходен с тем, что проложил на Луне борозду "земного происхождения". Навестив однажды А. П. Казанцева в его московской квартире на Ломоносовском проспекте, космонавт Береговой подарил писателю свою книгу "Угол атаки" с автографом, в котором упоминал об удачном предвидении фантаста по конструкции лунохода, советовал подумать о "марсоходе", чтобы путешествовать по руслам высохших рек в поисках исчезнувшей марсианской цивилизации.

"Вы правы, Георгий Тимофеевич, - ответил Казанцев. - Я не сомневаюсь в существовании инопланетной цивилизации". И показал археологическую находку - статуэтку "догу", сделанную из обожженной глины на Японских островах четыре с половиной тысячи лет назад. Статуэтка напоминала скафандр космонавта: герметичный шлем, щелевидные очки, дырчатый фильтр для дыхания, крепления в виде винтов и заклепок. "Чудеса, сопровождающие людей на протяжении всей истории человечества, - утверждает писатель-фантаст, - неотъемлемая часть существования Вселенной, Природы, Человека. То, что предстает сегодня фактом аномальным, завтра, не исключено, станет нормой".

Спустя 40 лет после Великой Победы седой полковник А. П. Казанцев сидел в президиуме торжественного собрания рядом с таким же седым Героем Социалистического Труда академиком А. Г. Иосифьяном в родном, ими созданном в годы войны институте, и слушал выступление увешанного орденами полковника, который в годы войны командовал подразделением, вооруженным сухопутными торпедами. Иосифьян горячо поздравил старого друга с признанием его заслуг и его вклада в Великую Победу.

Спустя еще десять лет Казанцеву была вручена настольная медаль Изобретателя, которую получили также известные ученые офтальмолог С. Федоров и создатель авиационных двигателей академик Меркулов. Этой наградой Казанцев дорожит не меньше чем орденами.

К 50-летию со дня Победы восстановленная по старым чертежам сухопутная торпеда А. П. Казанцева выставлена в музее на Поклонной горе.

Прожив без малого век, Александр Петрович Казанцев по-прежнему полон энергии и творческих замыслов. В минувшем 2000 году он в соавторстве с сыном Никитой выпустил в свет книгу "Звезда Нострадамуса". Все написанное там звучит как строфа сонета, посвященная великому фантасту Ивану Ефремову:

Игрой стремнин воображенья
Поток бурливый напоен.
Огнем идей, гипотез жженьем
И тайной будущих времен.

"Именно воображение, - говорит писатель, - должно предостеречь человечество от возможных всепланетных бед".

А. П. Казанцев награжден пятью орденами, в том числе Красной Звезды и Отечественной войны и многими медалями.

Наряду с миром фантастики есть у Александра Петровича еще одно увлечение. Со школьных лет и по сей день он не расстается с шахматами. В 1964 году получил титул Олимпийского чемпиона по шахматным этюдам. До сих пор нет-нет да и разыграет очередную партию. Только теперь его партнер на уровне века - компьютер.


^ А.П.Казанцев Обращение к потомкам


















Тунгусский феномен » Исследования » Тунгусский Вестник » Тунгусский Вестник КСЭ №1 »


Дорогие наши потомки!

Вы унаследовали от нас, ваших предшественников, не только те знания, которыми мы обладали, но и загадки, разрешить которые в наше время оказалось ученым не под силу.

Одной из них можно считать самое значительное явление Природы XX века -невероятной силы взрыв 30 июня 1908 года над сибирской тайгой в районе Подкаменной Тунгуски.

Поначалу его сочли падением метеорита, но направленные в тунгусскую тайгу экспедиции под руководством секретаря комиссии по метеоритам Академии Наук СССР Л. Кулика никаких следов упавшего на землю тела или его осколков не обнаружили. Вопрос учеными был закрыт до января 1946 года, когда в N 1 журнала "ВОКРУГ СВЕТА" появился мой рассказ-гипотеза "ВЗРЫВ". Я обратил внимание на то, что тунгусская катастрофа очень напоминает взрыв атомных бомб, сброшенных американцами на японские города Хиросима и Нагасаки в августе 1945 года, и вызвана не переходом в тепло кинетической энергии летящего тела при ударе о землю, а выделением внутренней энергии, ядерной или аннигиляционной при соединении вещества и антивещества, что могло произойти только при аварии инопланетного космического корабля, его посадочного модуля или зонда или неопознанного летающего объекта (НЛО-УФО) при попытке приземления. Доказательством того служил оставшийся на корню лес с деревьями, потерявшими ветви от ударившей сверху волны, в то время как вокруг все лиственницы радиально повалены на огромной площади. А в эпицентре - последствия радиации. Лучевой ожог вызвал не только обугливание деревьев, но был отмечен за шестьдесят километров в Ванаваре, что соответствует температуре в десятки миллионов градусов в месте взрыва.

Получать в ту пору антивещество и ядерные материалы на Земле еще не умели. Оставалось предположить, что они инопланетного происхождения. Это увлекло и ученых, и просто энтузиастов, отправившихся в тунгусскую тайгу в составе научных экспедиций, породивших более ста гипотез. Но ни одна из них, допускавших или падение кометы, или всяческие невероятные явления, вплоть до освобождения энергии магнитного поля сверхпроводника естественного или искусственного происхождения, выдвигаемых порой видными учеными, не объясняли главных аномалий этого уникального явления.

Энтузиасты, отправляющиеся ныне к эпицентру взрыва, поставили перед собой задачу сохранить материальные образцы почвы и древесины тех мест, чтобы ученые в грядущем могли бы сделать вывод о том:
1. Почему по наблюдениям тысячи очевидцев, корреспондентов Иркутской обсерватории, траектория полета в воздухе взорвавшегося тела была петлеобразной, а тело казалось управляемым.
2. Почему в годичных слоях 1909 года сохранившихся в лощинах деревьев обнаружена радиация, вызванная веществами, попавшими в растущее дерево из почвы, подвергнутой излучению при взрыве, а в других местах тайги такого явления нет и приписать это действию атомных бомб, взорванных над Японией, необоснованно.
3. Почему в эпицентре катастрофы обнаружена мутация насекомых и у лиственниц вместо двух лепестков на ветвях растут три.

Проанализируйте, будущие ученые, эти обстоятельства в сохраненных для вас образцах и скажите свое решающее слово.

Мы верим в прогресс науки и в вас, наши внуки и правнуки, которые так же заинтересуются небывалым явлением, как и мы, памятуя, что если бы оно произошло в более людном месте, на траектории полета, скажем, на несколько часов раньше, то столицы тогдашней России, Петербурга, больше не существовало бы.

Успеха вам и наилучшие пожелания от ваших пока еще юных предшественников, к которым присоединяюсь вместе с участниками этой экспедиции и я, "возмутитель спокойствия", писатель, а ныне даже академик Международной Академии информатизации, ассоциативного члена Организации Объединенных наций.

^ Александр Казанцев
30 июня 1996 года (88-летие тунгусского взрыва).






Скончался 13 сентября 2002 года, на своей даче в Переделкино, похоронен в г. Москве на Введенском кладбище (25 уч.).

^ Как найти могилу

      Вход на кладбище с ул. Госпитальный вал. Идти по центральной аллее до конца 12 участка (он слева), повернуть налево и идти прямо, до конца 25 участка, повернуть направо. Могила А. Казанцева находится на 2 тропинке от дороги, справа.


* * *


А. П. Казанцев был известен также как шахматный композитор. С 1926 опубликовал 70 этюдов, многие из которых отмечены на конкурсах (8 первых призов). Участник 5 личных чемпионатов СССР. С 1956 — международный арбитр по шахматной композиции, с 1975 — международный мастер. С 1951 по 1965 был председателем комиссии по шахматной композиции Шахматной федерации СССР. В книге «Дар Каиссы» (М., 1975; 2-е изд., доп., 1983) соединены фантастические рассказы и шахматные этюды автора.


СЦЕНАРИИ, статьи и названия

  • Великий фантазёр, выдумщик, Писатель

  • Предвестник будущего Александр Казанцев

  • В игре стремнин
    воображенья
    Поток бурливый напоен
    Огнем идей, гипотез
    жженьем
    И тайной будущих времен.

А. Казанцев

  • Рыцарь мечты

  • Александр Казанцев: инфодосье




07.09.11

 

Международный день уничтожения военной игрушки

с 1988 г.



^

7 сентября – Всемирный День уничтожения военной игрушки





По данным РИА Новости:

Всемирная ассоциация помощи сиротам и детям, лишенным родительской опеки, с 1988 года проводит День уничтожения военной игрушки. Эта детская антимилитаристическая акция проходит 7 сентября как акция мира в ряде европейских стран.

В этот день принято менять военные игрушки на сладости и мягкие игрушки. Все чаще телевидение и другие средства массовой информации затрагивают проблему агрессии подрастающего поколения. Агрессии по отношению к своим друзьям-ровесникам, к родителям, учителям, ко всему живому.

Дети играют, стреляя по воробьям и воронам из своего «суперсовременного» игрушечного оружия. Все чаще в выпусках новостей сообщается о страшных подробностях преступлений, которые совершают подростки. Многие из них выросли в благополучных семьях, и в детстве в их распоряжении были самые разнообразные игрушки. Прошли времена, когда на прилавках детских магазинов можно было увидеть стандартный набор игрушек. Плюшевый медвежонок был для многих пределом мечтаний.

Сейчас глаза разбегаются от обилия всевозможных детских товаров на витринах. И нередко на самом видном месте выставлены различные автоматы, дробовики, пистолеты, вооруженные до зубов монстры-трансформеры. По мнению психологов, все детские игрушки подразделяются на несколько видов, военная игрушка составляет тип агрессивной – танки, ножи, пистолеты, наручники и прочая военная атрибутика. Военные игрушки существуют уже очень много лет, но с тех пор игры детей сильно изменились.


^ Сергей Михалков
МИР
Женя празднует рожденье —
Юбиляру восемь лет!
Подарили гости Жене:
Пушку, танк и пистолет.

И, совсем как настоящий,
Как бывает у солдат,—
Черный, новенький, блестящий,
С круглым диском автомат.

Гости кушали ватрушки,
Женя в комнате играл —
Он военные игрушки
По частичкам разбирал.

— Что же ты наделал, Женя?!
Все сломал? Какой кошмар!..
— У меня разоруженье! —
Громко крикнул юбиляр.



^ Второе воскр.

Сентября

 

День памяти жертв фашизма

с 1988 г.





^ День памяти жертв фашизма – это День памяти десятков миллионов людей, сгинувших в результате гигантского, нечеловеческого эксперимента. Это миллионы солдат, которых фашистские лидеры столкнули друг с другом, но еще больше – мирных жителей, которые погибали под бомбами, от болезней и от голода. Нет такой страны, которая бы выиграла от правления нацистов, нет такой нации, которая бы обогатилась материально или духовно в результате их властвования. С 1962 года было принято считать каждое второе воскресенье сентября Международным днем памяти жертв фашизма. Этот день был определен именно в сентябре, так как на этот месяц приходятся две связанные со Второй мировой войной даты – день ее начала и ее полного завершения. Это стало одной из причин установления дня траура на сентябрьское воскресенье.


  • Год за годом идет, время плавит границы,
    Имена потерялись и забыты их лица.
    Миллионы сердец, не познавших любви,
    Миллионы глазниц, превратившихся в пыль…
    Не убийцы, не воры, насильники, звери –
    Просто люди, которые жили и верили,
    И мечтали, и смех разносился вокруг…
    Помяни их сегодня с печалью, мой друг.



20.09.11

220 лет

Со дня рождения русского писателя С.Т. Аксакова

1791-1859



http://bashkir.evrazia.org/interv/chvanov1.html Интервью с директором дома-музея Аксакова. О происхождении рода Аксаковых, о тюркских корнях. Отрывок об Аксаковских чтениях.


http://alocvet.narod.ru/index.html Виртуальный музей «Алоцвет». Иллюстрации, экранизации, галерея, аксаковские места, музеи. Обязателен к просмотру


http://aksakoff.ru/category/main/destiny/ Сайт посвящён истории древнего рода Аксаковых


http://www.suvenirograd.ru/sights.php?id=464&lang=1&pid=1451 Сувениры знаменитых мест. Изображения можно увеличить


http://fandrom.narod.ru/book_phantomish_aksakov.html О сказке «Аленький цветочек. История создания, иллюстрации


http://www.abramtsewo.ru/priaksakove.html Усадьба Абрамцево при Аксакове


Литература о писателе


Манн Ю. Аксаков Сергей Тимофеевич // Русские писатели: Биогр. Словарь: В 2 т. — М.: Просвещение, 1990. — Т. 1. — С. 22-24.

Шаров А. Сергей Тимофеевич Аксаков // Шаров А. Волшебники приходят к людям. — М.: Дет. лит., 1985. — С. 21-49.




Аксаков
Сергей Тимофеевич
(1791 – 1859)


Знаменитый русский писатель. Отпрыск старинного дворянского рода, Аксаков, несомненно, получил в детстве живые впечатления гордого семейного сознания этой родовитости. Дедушка Степан Михайлович мечтал, что внук станет именно продолжателем «знаменитого рода Шимона» – легендарного варяга, племянника короля норвежского, выехавшего в Россию в 1027 г.


^ Несколько слов об истории создания сказки «Аленький Цветочек»

Сказка «Аленький цветочек» была написана С.Т.Аксаковым для внучки Оленьки одновременно с «Детскими годами Багрова-внука» и помещена в приложении к этой книге, «чтобы, — по признанию самого автора, — не прерывать рассказа о детстве».

В письме к сыну от 23 ноября 1856 г. Сергей Тимофеевич писал об этом так: «Я теперь занят эпизодом в мою книгу: я пишу сказку, которую в детстве я знал наизусть и рассказывал на потеху всем со всеми прибаутками сказочницы Пелагеи. Разумеется, я совсем забыл о ней; но теперь, роясь в кладовой детских воспоминаний, я нашел во множестве разного хлама кучу обломков этой сказки, а как она войдет в состав «Дедушкиных рассказов», то я принялся реставрировать эту сказку…»

И далее:
«Прочитав в несколько дней «Открытие Америки» и «Завоевание Мексики», я принялся и за «Детское училище». При этом чтении случалось со мной обстоятельство, которое привело меня в великое недоумение и которое я разрешил себе отчасти только впоследствии. Читая, не помню который том, дошел я до сказки «Красавица и Зверь»; с первых строк показалась она мне знакомою и чем далее, тем знакомее; наконец, я убедился, что это была сказка, коротко известная мне под именем: «Аленький цветочек», которую я слышал не один десяток раз в деревне от нашей ключницы Пелагеи.

Ключница Пелагея была в своем роде замечательная женщина: очень в молодых годах бежала она, вместе с отцом своим, от прежних господ своих Алакаевых в Астрахань, где прожила с лишком двадцать лет; отец ее скоро умер, она вышла замуж, овдовела, жила внаймах по купеческим домам и в том числе у купцов персиян, соскучилась, проведала как-то, что она досталась другим господам, именно моему дедушке, господину строгому, но справедливому и доброму, и за год до его смерти явилась из бегов в Аксаково.

Дедушка, из уважения к такому добровольному возвращению, принял ее очень милостиво, а как она была проворная баба и на все мастерица, то он полюбил ее и сделал ключницей. Должность эту отправляла она и в Астрахани. Пелагея, кроме досужества в домашнем обиходе, принесла с собою необыкновенное дарование сказывать сказки, которых знала несчетное множество. Очевидно, что жители Востока распространили в Астрахани и между русскими особенную охоту к слушанью и рассказыванью сказок.

В обширном сказочном каталоге Пелагеи вместе со всеми русскими сказками находилось множество сказок восточных, и в том числе несколько из «Тысячи и одной ночи». Дедушка обрадовался такому кладу, и как он уже начинал хворать и худо спать, то Пелагея, имевшая еще драгоценную способность не дремать по целым ночам, служила большим утешением больному старику. От этой-то Пелагеи наслушался я сказок в долгие зимние вечера. Образ здоровой, свежей и дородной сказочницы с веретеном в руках за гребнем неизгладимо врезался в мое воображение, и если бы я был живописец, то написал бы ее сию минуту, как живую.

Содержанию «Красавица и Зверь», или «Аленький цветочек», суждено было еще раз удивить меня впоследствии. Через несколько лет пришел я в Казанский театр слушать и смотреть оперу «Земира и Азор» – это был опять «Аленький цветочек» даже в самом ходе пиесы и в ее подробностях».

^ С.Т.Аксаков «Воспоминания».

СЦЕНАРИИ, статьи и навзания

  • «Честь его имени, украшающему русскую словесность!»
    А.С. Хомяков

  • «Если бы меня попросили назвать главное качество аксаковских книг, я бы назвал – душевное здоровье. Душевное здоровье, которое невольно переливается в читающего эти книги, заряжает и наполняет его. Отступают на второй план суета, нервозность, всякая мелочность, торопливость, мельтешение – всё, что мешает нам взглянуть вокруг ясными и спокойными глазами. Неторопливая манера повествования, ясность мыслей и чувств, чистота языка и яркость его, несмотря на кажущуюся простоту. Огромная художественная выразительность при кажущейся незатейливости – всё это приводит к тому, что книги Аксакова читаются и сегодня с наслаждением».

  • В. Солоухин

  • Никто из русских писателей не умеет описывать природу такими сильными, свежими красками, как Аксаков» – писал Гоголь.




  • «Поэт хозяйства, летописец будней»




  • «Всякий кладёт свой камень при построении здания народной литературы, — писал Аксаков, — велики или малы эти камни, скрываются ли внутри стен, погребены ли в подземных сводах, красуются ли на гордом куполе, — всё равно труды всех почтенны и достойны воспоминаний».




  • «Мы будем с совестью в ладу…» : Штрихи к портрету.

  • Сердцу дорогие приметы: литературный портрет

  • Книжная выставка-обзор «Я на тихой лире буду петь любовь…»

  • Пусть я и второстепенный писатель, но мой кирпичик уже лежит в фундаменте того, что создаст великого писателя.

С.Т. Аксаков



21.09.11

145 лет

Со дня рождения английского писателя-фантаста Г. Уэллса

1866-1946






http://vse-knigi.su/auth/5025 Здесь можно бесплатно скачать книги Уэллса


http://www.orwell.ru/library/others/zamyatin/wells/r/rwls_1.htm Евгений Замятин о Творчестве Г. Уэллса


http://sceptic-ratio.narod.ru/fi/inav-wells-1.htm Наиболее полная и интересная версия жизни писателя


http://lenin.boom.ru/about/wells.htm Глава из книги Г. Уэллса «Кремлёвский мечтатель»


http://wells-herbert.ru/ Сайт, посвящённый Г. Уэллсу. Здесь можно прочитать его произведения


http://au-kniga.ru/fsearch/results/taxonomy%3A23 Аудиокниги бесплатно и без регистрации


^

Уэллс, Герберт Джордж


Материал из Википедии — свободной энциклопедии

(Перенаправлено с Герберт Джордж Уэллс)



^ Дата рождения:

21 сентября 1866(1866-09-21)

Место рождения:

Бромли, Великобритания

Дата смерти:

13 августа 1946(1946-08-13) (79 лет)

^ Место смерти:

Лондон, Великобритания

Гражданство:

Великобритания

Род деятельности:

Прозаик, эссеист

Годы творчества:

1895—1946

Направление:

Критический реализм

^ Жанр:

Научная фантастика, биография,
исторические очерки, философское эссе

Дебют:

«Машина времени»

Произведения на сайте Lib.ru

^

Содержание



Биография

Детство


Герберт Уэллс родился 21 сентября 1866 года в пригороде Лондона Бромли (графство Кент). Его отец, Джозеф Уэллс (англ. Joseph Wells), и мать, Сара Нил (англ. Sarah Neal), работали в прошлом садовником и горничной в богатом поместье, а позже стали владеть небольшой лавкой фарфоровых изделий. Однако торговля почти не приносила дохода, и в основном семья жила на деньги, которые отец, будучи профессиональным игроком в крикет, зарабатывал игрой. Когда мальчику исполнилось восемь лет, ему «посчастливилось», как он сам выражался, сломать ногу. Именно тогда он и пристрастился к чтению. В том же возрасте Герберт Уэллс поступил в «Коммерческую академию мистера Томаса Морлея» (англ. Mr Thomas Morley's commercial academy), которая должна была подготовить его к профессии торговца. Однако, когда Герберту исполнилось тринадцать лет, его отец сломал ногу, и с крикетом было покончено. Обучение сочли законченным, и Герберту пришлось начинать самостоятельную жизнь.


Образование

Образование получил в Кингз-колледже Лондонского университета, который окончил в 1888 году. К 1891 получил два учёных звания по биологии, с 1942 доктор биологии.




Уэллс в 1907 году возле двери своего дома в Сэндгейте

После ученичества у торговца мануфактурой и работы в аптеке побывал учителем в школе, преподавателем точных наук и помощником у Томаса Гексли. В 1893 году профессионально занялся журналистикой.

С 1903 по 1909 год Уэллс состоял в Фабианском обществе, выступавшем за осторожность и постепенность в политике, науке и общественной жизни.


Творчество

В 1895 году Уэллс написал своё первое художественное произведение — роман «Машина времени» о путешествии изобретателя в отдалённое будущее.

^ Визиты в Россию

Герберт Уэллс трижды был в России. В первый раз в 1914 году, тогда он останавливался в петербургской гостинице «Астория» на Морской улице, 39. Второй раз в сентябре 1920 года у него была встреча с Лениным. В это время Уэллс жил в квартире М. Горького в доходном доме Е. К. Барсовой на Кронверкском проспекте, 23. После этого визита вышла книга «Россия во мгле». 23 июля 1934 года Уэллс встретился со Сталиным. О встрече с И.В. Сталиным Герберт Уэллс писал: «Я сознаюсь, что подходил к Сталину с некоторым подозрением и предубеждением. В моём сознании был создан образ очень осторожного, сосредоточенного в себе фанатика, деспота, завистливого, подозрительного монополизатора власти. Я ожидал встретить безжалостного, жестокого доктринёра и самодовольного грузина-горца, чей дух никогда полностью не вырывался из родных горных долин… Все смутные слухи, все подозрения для меня перестали существовать навсегда, после того, как я поговорил с ним несколько минут. Я никогда не встречал человека более искреннего, порядочного и честного; в нём нет ничего тёмного и зловещего, и именно этими его качествами следует объяснить его огромную власть в России».
^

Личная жизнь


Уэллс жил в Лондоне и на Ривьере, часто выступал с лекциями и много путешествовал. Был дважды женат: с 1891 по 1895 на Изабелле Мэри Уэллс, а с 1895 по 1927 — на или Кэтрин (Джейн) Роббинс. Во втором браке родились оба сына: Джордж илипп Уэллс (англ. George Philip Wells; 1901—1985) и Фрэнк Ричард Уэллс (англ. Frank Richard Wells; 1905—?).

Предсмертные годы




Уэллс в 1943 году

Умер в Лондоне 13 августа 1946 года. На похоронной церемонии Джон Бойнтон Пристли назвал Уэллса «человеком, чьё слово внесло свет во многие тёмные закоулки жизни». Согласно завещанию, после кремации два сына, находясь на острове Уайт, развеяли пепел писателя над Ла-Маншем.


На протяжении творческой жизни (с 1895) Уэллс написал около 40 романов и несколько томов рассказов, более десятка полемических сочинений по философской проблематике и примерно столько же работ о перестройке общества, две всемирные истории, около 30 томов с политическими и социальными прогнозами, более 30 брошюр на темы о Фабианском обществе, вооружении, национализме, всеобщем мире и прочем, 3 книги для детей и автобиографию.


^ Цитаты Г. Уэллса

  • Ум – наибольшая помеха карьере. Разве приходилось вам видеть, чтобы по-настоящему умный человек занимал важный пост, пользовался влиянием и чувствовал себя уверенно? Взять, к примеру, хотя бы Королевскую академию или суд, а то и…

  • С того часа, как Адам и Ева рука об руку вышли из ворот рая, люди без отдыха ищут себе жилище.

  • Человеческая история все больше становится соревнованием между образованием и катастрофой.

  • Если мы хотим, чтобы мир был единым, то и думать о нем мы должны как о чем-то едином. Нужно, чтобы во всех школах земного шара преподавали одинаковую мировую историю – точно так же, как преподают одинаковую химию и биологию.

  • Щипцы нашего ума грубы: ухватив истину, они всегда немного деформируют её.

  • Если вы хотите, чтобы в ваших произведениях хоть сколько-нибудь чувствовалась сила и свежесть, вам совершенно необходимо погубить свой желудок.

  • Возвращаясь к ругательствам, должен сознаться, что с грустью гляжу на их упадок. А ведь это было крайне полезное для морали и здоровья упражнение.

  • Наша истинная национальность – это человеческий род.

^ СЦЕНАРИИ, статьи и названия


  • Нострадамус современности

Большинство книг автора критики называли ненаучной фантастикой. В “Войне миров” (1898) он описал лазер — и это вызвало улыбку. В романе “Когда спящий проснется” (1899) упоминается бытовой видеомагнитофон, В рассказе “Земные броненосцы” (1903) предсказаны танки, “Война в воздухе” (1908) рассказывала о применении самолетов в сражениях, а “Освобожденный мир” (1914) нарисовал мрачную перспективу атомной войны.

Эйнштейн, услышав про атомную бомбу, не задумываясь, заявил, что это чушь. Спустя 30 лет атомные бомбардировки превратят японские города в пепелища. Время все расставило по своим местам. На данный момент сбылось более 80% предсказаний писателя. Возможно, будущее еще откроет для нас тайны невидимости и путешествий во времени.


  • Герберт Уэллс будет жить, пока существует сама Фантастика

  • Человек, который мог творить чудеса

  • Гений, обогнавший своё время

  • Кн.-илл. выставка «Современник будущего»

  • Полеты во времени: книжные путешествия в прошлое и будущее




22.09.11

120 лет

со дня рождения русского писателя ^ Рувима Исаевича Фраермана

1891-1972


http://thelib.ru/books/paustovskiy_konstantin/ruvim_fraerman-read.html К. Паустовский о Р. Фраермане

http://www.marie-olshansky.ru/smo/dingo.shtml «Дикая собака Динго»

(рассказ о книге и фильме нашего детства)


О нём:

Писатели нашего детства. 100 имен: биографический словарь в 3-х ч. Ч. 13.-М.: Либерея, 1998.-432с.




«Если тебя постигла беда, будь отважен, береги друзей, будь внимателен к людям». Р. Фраерман

Главное в книгах Фраермана это люди. Пожалуй, никто из наших писателей ещё не говорил о людях ред­ких народностей Дальнего Востока, о тунгусах, гиляках, нанайцах, корей­цах с такой дружеской теплотой, как Фраерман. Он вместе с ними вое­вал в партизанских отрядах, погибал от гнуса в тайге, спал у костров на снегу, голодал и побеждал….

К.Г. Паустовский


Бывает так, что какое-то произведение становится более известным, чем автор, создавший его. Так произошло с повестью «Дикая собака Динго, или повесть о первой любви». О ней и ее экранизации, фильме Ю. Карасика с юной Г. Польских в главной роли слышали все. А вот автора, Рувима Фраермана, пожалуй, назовут немногие…

Рувим Исаевич Фраерман принадлежал к плеяде первых пролетарских писателей. Он родился 22 (10) сентября 1891 года в Могилеве. Отцу, мелкому подрядчику, пришлось по долгу службы много путешествовать, и он часто брал с собой в поездки сына. Этим путешествиям писатель обязан своими первыми детскими впечатлениями. Однако кочевая жизнь послужила причиной того, что Рувим довольно поздно начал учебу — в Могилевском реальном училище он был гораздо старше своих одноклассников. И это обстоятельство не помешало раскрыться таланту мальчика. Учитель словесности Солодков заметил юное дарование и всячески поддерживал его творческие способности. Первые стихи Рувима Фраермана были опубликованы в училищном журнале «Труд ученика».

После училища юноша поступил в Харьковский технологический институт, откуда после третьего курса был направлен на практику на Дальний Восток. Это был суровый 18-й год, бушевала Гражданская война, и деятельный молодой человек, конечно, не мог остаться в стороне от этих событий. Он примкнул к революционному движению, а во время японской оккупации поддерживал связи с подпольщиками. Эти события впоследствии легли в основу повестей «Огневка», «На Амуре», «Васька-Гиляк», «Золотой Василек», «Буран», «Сквозь белый ветер», рассказа «На мысу». Здесь, на Дальнем Востоке, он становится редактором газеты местного военно-революционного штаба «Красный клич».

Революционное дело стало делом его жизни, и вот Фраерман в качестве комиссара партизанского отряда отправляется в глухую тайгу – устанавливать советскую власть среди тунгусов. В задачи отряда входило также предотвращение высадки интервентов. Имя героя-революционера быстро стало известно всему краю, его слава коснулась ушей и Александра Булыги, которого мы знаем как Александра Фадеева. Правда, познакомиться, а впоследствии и подружиться им удалось лишь позднее, в Москве.

Незадолго до смерти Фраерман напишет «Воспоминания о походе партизанского отряда из Николаевска-на-Амуре до Якутска» (1971). Кстати, именно там писатель встретил прототип главного героя повести «Дикая собака Динго, или повесть о первой любви».

Вернувшись из похода, Рувим Фраерман возвращается к литературе: в качестве заместителя редактора работает в газете «Ленский коммунар», сотрудничает в центральной сибирской газете «Советская Сибирь». Затем последовал переезд в Москву, знакомство с Фадеевым, Паустовским, Гайдаром, Гроссманом, Симоновым, Платоновым, командировка в Закавказье, снова Москва. Фраерман сочетает журналистскую работу с писательским трудом. Помимо многочисленных поездок по стране ему удается совершить путешествие и за границу, в Италию. Итогом этой командировки стал очерк «С советским паспортом за границей»(1926), а путешествия по стране легли в основу книг «22 на 36» (1926) и «Вторая весна» (1932).

Вообще, отличительная черта Фраермана-беллетриста — умение удивительно точно схватывать какие-то моменты действительности и мастерски воплощать, интерпретировать их в художественной форме.

В 1934 году он в составе писательской бригады (вместе с Фадеевым, Павленко, венгерским писателем А. Гидашем) выехал в Хабаровск. По следам поездки были написаны рассказы «Несчастье Ан-Сенена» (1935), «Смерть Юн Фа-фу», «На реке» (оба — 1937), очерк «Два снайпера» (1937), детская приключенческая повесть «Шпион» (1937).

С самого начала Великой Отечественной Рувим Фраерман — на передовой. В ополчении он сотрудничает в газете «Защитник Отечества». В очерках «Минометчик Мальцев», «Военный хирург», «Генерал», «Подвиг», «Подвиг в майскую ночь» он рассказывает о самоотверженной борьбе против фашизма, описывает героические подвиги солдат и офицеров.

После войны писатель пишет еще ряд повестей для подростков — «Дальнее плавание», «Испытание души» и др., в которых обращается к молодому поколению, ставит перед ним морально-этические вопросы. Свои книги он адресует и малышам: в 1953 году выходит сборник переработанных им китайских народных сказок «Желанный цветок».

Фраерману принадлежит заслуга исследования творчества А. Гайдара, его героически погибшего друга и соратника. Он посвящает этой теме сборник статей «Жизнь и творчество Гайдара» (1951) и книгу-очерк «Любимый писатель детей» (1964).

Рувиму Фраерману удалось в своих произведениях нарисовать историю страны на примере жизни обычных людей, без которых эта история немыслима.

Смерть Рувима Фраермана положила конец этой своеобразной летописи. Писатель скончался 27 марта 1972.


СЦЕНАРИИ, статьи и названия


  • Талант добрый и чистый: беседа о жизни и творчестве

  • В небесах над всей вселенной
    Вечной жалостью томим,
    Зрит небритый, вдохновенный,
    Всепрощающий Рувим…

Аркадий Гайдар

  • Русское слово, прихотливое, непокорное, великолепное и волшебное, — величайшее средство сближения людей.

Рувим Фраерман

  • Между детством и юностью… : презентация книги «Дикая собака динго»




30.09.11

105 лет

Со дня рождения писательницы ^ Л.Ф. Воронковой

1906-1976



http://liter-book.e-gloryon.com/0508301531 Рассказы Воронковой и вопросы к ним


http://tululu.ru/a4017/ Большая бесплатная библиотека, где можно скачать или прочитать произведения Л.Ф. Воронковой


http://vse-knigi.su/auth/1228 Скачать бесплатно книги Воронковой



  Родилась в Москве. Уже в детстве пробовала сочинять стихи и рассказы. Первая книга вышла в 1940 г.Если собрать вместе все книги Воронковой и прочитать их одну за другой, то покажется, что написаны они будто на вырост. Подрастая, читатель вновь и вновь встречается с ними. Сначала с «Машей-растеряшей», в начальной школе  его ждет встреча с «Девочкой из города», «Солнечным деньком», повестью «Гуси-лебеди».


Валентина ПУТИЛИНА

Л. Ф. Воронкова и ее книги

Имя замечательной русской писательницы Любови Федоровны Воронковой известно не только в нашей стране. Ее книги читают и в Чехословакии, и во Франции, и в Японии, и во многих других странах мира. Так велика их популярность.

Писательница знала тайну живого слова. Потому все в ее книгах живет, дышит, звучит. Там слышны голоса птиц и зверей, лесные шорохи, журчание ручья. Тихим огоньком светится фонарик - светлячок. А если затаиться, можно увидеть, как расправляет лепестки проснувшийся цветок. И люди там живут, как в настоящей жизни: работают, думают, грустят и радуются, помогают друг другу. Там все правда.

Откуда пришло к ней живое слово?

Прежде всего из деревенского детства.

Любовь Федоровна родилась в Москве в 1906 году. Но позднее ее семья переселилась в небольшую подмосковную деревушку, и этот период жизни оказался для писательницы очень важным, повлиявшим на характер ее творчества. Там, в деревне, у нее выработалась привычка к постоянному, терпеливому труду. Открылась красота русской природы. И она потянулась к перу, чтобы в стихах и прозе выразить свою любовь к земле и людям труда.

Уже взрослой она вернулась в Москву и стала сначала журналисткой. Много ездила по стране и писала о жизни на селе: ей была близка эта тема.

В 1940 году вышла ее первая книга "Шурка". Потом появились "Девочка из города", "Солнечный денек", "Гуси-лебеди". Эти книги, ставшие классикой детской литературы, говорят о главном: о любви к Родине, уважении к труду, людской доброте и отзывчивости. А еще - о преодолении себя: человеку страшно, но он идет, чтобы отвести беду от кого-то. Конечно, такой человек вырастет сильный духом и, когда это необходимо, окажется способным на подвиг.

Каждый из героев, созданных воображением писательницы, был ей по-своему близок и дорог. И все-таки более других она любила Валентинку из книги "Девочка из города". Жалела ее за обездоленное войной детство.

Повесть "Девочка из города" написана в годы войны, но и до сих пор трогает сердца детей и взрослых. Потому что рассказывает не только о великом бедствии, но и о великой доброте народной, которая помогает выстоять в лихие времена, возвращает веру в жизнь.

Никого не оставит безучастным и книга "Гуси-лебеди". Она немного грустная, но ведь и жизнь наполнена не одними только радостями. Случается иногда и погрустить и погоревать, особенно когда тебя не понимают близкие люди, к тому же те, с кем хочется дружить. Так было у Аниски. Ее тонкие движения души и неожиданные на первый взгляд поступки казались окружающим странными и непонятными, что приносило ей немало огорчений и заставляло страдать.

Аниска - сложный, поэтический характер, и, создавая его, писательница будто приоткрывала своему читателю тайну о человеке, о том, что он не всегда такой, каким кажется, и надо уметь видеть в нем лучшее, скрытое от поверхностного взгляда. И о том, как богат внутренний мир человека и как он прекрасен! Но увидеть это и понять может только чуткое сердце.

У Любови Федоровны сердце было большое, чуткое, отзывчивое. А ее дом напоминал волшебный берег, где происходят всякие чудеса. Там были написаны ее книги. Там собирались ее друзья. Там она, как настоящая ведунья, разговаривала со своими цветами, будто те живые существа. А ранним утром будили ее там голоса постояльцев балкона: воробьи, синицы, две приметные галки, голуби. Она кормила их, добродушно ворча на них за бойкую говорливость.

Но и цветы и птицы - все это было лишь вступлением к главному чуду: к приходу героев будущих книг.

Они появлялись, кто тихо, кто шумно, в соответствии со своим характером. И она, отбросив все земные заботы, садилась за рабочий стол. Самый обыкновенный стол, за которым уютно сидеть с друзьями, говорить с ними по душам, пить чай. Но это будет потом. А сейчас начиналось колдовство над рукописью. И так каждое утро, светлое, неприкосновенное ее время, отданное работе. И каждое утро - три страницы. Иначе не успеть написать все, что задумано. "Работать надо, работать, - не уставала она повторять. - В работе нашей жизнь, радость".

Писательство для нее было высшей радостью.

В последние годы Любовь Федоровна писала исторические повести и романы. Для нее самой не был случайным такой, казалось бы, резкий переход из дня сегодняшнего в глубь веков. Ее давно уже манили сюжеты древней истории, любимым чтением стали древние писатели - Плутарх, Павсаний, Фукидид, Геродот. Своего рода напутствием служили ей в избранном жанре слова "отца истории" Геродота, который писал свои труды: "...дабы от времени не изгладились из памяти деяния людей и не были бесславно забыты великие и удивления достойные дела..."

Очень долго Любовь Федоровна не решалась взяться за свою первую историческую книгу. То, о чем она писала раньше, было ее родной стихией: все знакомо, все близко и понятно, на все можно было поглядеть своими глазами. А как увидеть то, что уже прошло, кануло безвозвратно в вечность? Нет такого поезда, который привез бы в минувшее время, где жили люди, о которых ей хотелось рассказать в задуманной книге.

Она стояла будто перед закрытой дверью, ведущей в незнакомые миры. Надо было старательно подготовиться к встрече с ними. И она готовилась. Она изучила горы исторических материалов, целиком погрузилась в ту эпоху, о которой собиралась писать.

Вот тогда таинственная дверь отворилась, и писательница оказалась в VI веке до нашей эры, когда жил персидский царь Кир. О нем была ее первая историческая повесть. Потом она заглянула в еще более ранние века, когда шли Мессенские войны.

Если в повести "След огненной жизни" центром внимания оказывается царь Кир, его необычная судьба, то в "Мессенских войнах" главным действующим лицом выступает целый народ из маленькой страны Мессении, который мужественно сражался за свободу и независимость. Вынужденный покинуть свою страну, скитаясь триста лет по чужим землям, этот народ не забыл ни своего языка, ни обычаев родины. И нам, несмотря на отдаленность эпохи, близки помыслы и деяния мессенцев, прославивших себя в веках героической борьбой за свободу и своей преданной любовью к родине.

В истории Л. Ф. Воронкову привлекали сильные и необычные характеры, которые влияли на ход исторических событий. Потому она и обратилась к образу Александра Македонского. Так появились две ее книги: "Сын Зевса" о детстве и юности македонского царя и "В глуби веков" - о его завоевательных походах и создании государства, включившего в себя земли Европы и Азии.

Прежде чем приступить к созданию романа об Александре Македонском, она прочитала множество книг о нем и той эпохе, в которую он жил, изучила посвященные ему серьезные научные труды, а когда пришла пора писать главу о его походах в Среднюю Азию, отправилась в те края, чтобы найти там для своей книги дополнительный материал.

Она побывала в Самарканде, или Мараканде, как называли во времена Александра Македонского этот город, где в 329 году до нашей эры проходил со своими войсками знаменитый полководец и сильно его разрушил. Была она и в Бухаре, и в ее окрестностях, входивших когда-то в страну, известную под именем Согдиана. Там согды, возглавляемые Спитаменом, оказывали отчаянное сопротивление Александру Македонскому - этому событию отведены трогательные страницы в книге "В глуби веков".

Она бродила по узким улочкам древних городов Узбекистана, всматриваясь в лица людей, и восхищалась их красотой, гордой осанкой, видя в каждом из них потомков тех согдов, которых возглавлял Спитамен.

Вдумчиво, с интересом она входила в незнакомый ей ранее мир Востока и смотрела на все глазами художника. Она запоминала цвет неба и цвет пустыни в разное время года, подолгу глядела на горы вечерней зарей и на рассвете, любовалась цветением садов и яркими, непередаваемыми красками осени. Ведь как и во время Александра Македонского, здесь таким же знойным было солнце, так же иссушающе дули ветры, не изменили своего цвета горячие пески, по-прежнему вечными снегами были покрыты вершины гор, а небо не утеряло своей ярчайшей синевы.

Впечатлений от знакомства со Средней Азией было так много и они оказались такими сильными, что писательница не смогла отойти от них. Ей захотелось рассказать о полюбившемся крае, и появилась маленькая книжка "Сад под облаками" - о жизни узбекской детворы. Позднее она написала книгу "Неистовый Хамза", художественную биографию известного узбекского писателя и революционера. Собиралась писать и о знаменитом астрономе Улугбеке, но не успела. В 1976 году она умерла.

Последняя книга, вышедшая при жизни Любови Федоровны Воронковой, "Герой Саламина". Увлекательный сюжет, стремительность действия, тонкий психологизм, чувство времени, природы, чистый, прозрачный язык. Здесь все соразмерно, все построено прочно.

Уже с первых страниц повести мы входим в бурную, полную беспокойств и тревог жизнь Афинского государства. На собрании граждан страны решаются главнейшие вопросы их жизни.

На Элладу двинул несметные полчища персидский царь Ксеркс. Ему, несомненно, удалось бы завоевать и Афины и Спарту - ведь почти все эллинские города-государства покорились ему, - если бы не Фемистокл.

Фемистокл сумел поднять соотечественников на борьбу против врага, вселить в их сердца веру в победу - и победа пришла.

С большим мастерством описывает Любовь Федоровна Воронкова события тех лет и действующих в повести героев, с их неожиданными поворотами судьбы. Здесь запоминается каждый. Но особенно убедительно и психологически достоверно нарисован портрет главного героя - Фемистокла. Меняются времена, идут годы - другим становится и он. Лишь в одном Фемистокл остается неизменным: в своей любви к родине.

Книга "Герой Саламина" - свидетельство того, как с годами все с большей глубиной, какими-то новыми гранями раскрывался талант писательницы в труднейшем жанре - жанре исторического романа.

События глубокой старины показаны в исторических произведениях Любови Федоровны Воронковой. Но они волнуют нас. И будут волновать всегда. Потому что это Прошлое человечества. А постижение Прошлого помогает понимать Настоящее. Во имя Будущего.


Исторические романы: "Сын Зевса" (1971), "В глуби веков" (1973) и др.


^ Воронкова Любовь Фёдоровна (1906-1976)


      


Писательница, классик советской детской литературы.

Повести: "Шурка" (1940), "Солнечный денёк" (1948),

"Золотые ключики" (1950), "Гуси-лебеди" (1966) и др.

Похоронена на 2 участке Ваганьковского кладбища.


СЦЕНАРИИ, статьи и названия


  • Писательница, знающая тайну живого слова

  • Писательство для неё было высшей радостью

  • «…дабы не изгладились из памяти деяния людей…»: исторические повести и романы Любови Воронковой

  • О детях с любовью

  • Книги, которые не стареют и не забываются

  • О дружбе настоящей: обзор произведений писательницы



^ ДЕНЬ ГОРОДА

  • Краеведческие иллюстрированные викторины:

А) «Пешком… в историю». Угадать по фотографиям архитектурные

памятники Москвы, округа, района

  • Под сенью лип и тополей: история парков и соборов Москвы

  • Блистайте златом, купола!

  • Мы не дрогнем в бою за столицу свою

  • Этот город былинный прошёл сквозь века

  • Исходи пешком – молодым шажком! –

Всё привольное

Семихолмие

М. Цветаева

  • Москва! Где равную тебе сыскать»: кн.-илл. выставка

  • «Град Юрия Долгорукого»- музыкально- поэтическая композиция

  • Эрудит- турнир «История и мечта рядом»

  • Путешествие по книжным лабиринтам: «Хочешь знать Россию - побывай в Москве»

  • «Веселый город»: Семейный праздник

  • «Этот город самый лучший, город на земле»: Развлекательная программа  

  • «Я хочу, чтобы мой горд был чистым и цветущим»: трудовой десант

  • Каркачёва Н.А. Москва златоглавая // Читаем, учимся, играем.- 2010.- №6.- С.9-13.-Викторина для учащихся 5-9 классов

  • Неволина Г.А. Мы с тобой растём, столица // Читаем, учимся, играем.- 2010.- №6.- С. 14-17.- Игровая познавательная программа к уроку москвоведения для учащихся 5-6 классов



ДЕНЬ ЛЕСА (в третье воскресенье сентября)


    • С кузовком, лукошком, по лесным дорожкам: экологическое путешествие

    • Эрудит-шоу «Всё о лесе»

    • Конкурс лесных поделок "Лесная быль"

    • Конкурс "Лесная путаница"
      Ведущий читает рассказ-зоошутку, а дети ищут ошибки, связанные с природой.

Поезд медленно подъезжал к перрону. Был январь. Меня послали в служебную командировку для наблюдений над животным миром Урала.
Утром следующего дня мы выехали на машине в охотничий стан. Шофер тихо вел машину по сугробам. Было так холодно, что сучья трещали, когда мы к ним прикасались. Въехали в еловый лес.
Вдруг из-под сучьев выскочила маленькая птичка, я ее сразу узнал -это был крапивник. Вероятно у него там гнездо. Я посмотрел на макушку высокой ели и увидел порхающего пингвина.
"Не надо лениться, если хочешь увидеть много интересного", - подумал я и полез на дерево. На самом верху я увидел пингвинье гнездо. Там лежали 5 яиц, по всему было видно - пингвин хочет снести шестое.
На соседней ели я увидел беличье гнездо. Я слез с дерева, сел в машину и мы поехали дальше.
Шум мотора разбудил зверька, он, потягиваясь, выскочил наружу, удивленно посмотрел на нас и скрылся в листве. Машина не смогла ехать дальше, и мы пошли пешком. То и дело в трещинах коры нам попадались желуди. Молодец белка! Хорошо позаботилась о зиме. В еловых ветвях засуетились корольки, пищухи, зяблики, дятлы и иволги. Они кормились семенами шишек и лакомились почками,
Уже второй час мы шли по сосновому лесу. Перед нами расстилалась поляна. На пригорке распустились первые подснежники. Я бросился их собирать. Над нами порхала первая бабочка. На дубу, растущем на краю полянки, увидели гнездо грифа, в котором пищали птенцы. Гриф-папа улетел на промысел. Мы пошли дальше.
Вскоре нам встретились охотники. Они обнаружили выводок медведей и теперь шли к себе переночевать. Переночевав, мы вместе с охотниками пошли в лес. Подойдя к логову, мы никого там не обнаружили. Медведи, испуганные человеком, ушли в чащу. Охотники пустились им вдогонку верхом на лошадях, а мы, свернув в сторону, продолжали свое путешествие.
Как хорошо гулять в лесу в начале зимы!
Ошибки:
- Зимой крапивников нет, и они не селятся в ветвях ели;
- белка не ест желуди;
- зябликов и иволг зимой нет, почками они не питаются;
- пингвин не летает, не водится у нас, не вьет гнезда, несет одно яйцо.
- подснежников зимой нет, бабочек тоже.
- гнездо грифа не может быть на дереве, тем более зимой.
- медвежат зимой еще нет, медведи зимой спят.
- на лошадях зимой скакать нельзя.

    • Конкурс "Лесные штучки"
      Пантомимой изобразить фразу "От костра загорелось дерево".

    • Спасибо, лес за дар большой и малый,
      За шум твоих деревьев величавых,
      За листьев сень и за сухой валежник
      В твоей стране я ученик прилежный.
      Учусь дышать свободно и спокойно,
      Учусь ходить размашисто и вольно,
      Учусь любить людей, поля и чащи
      В лесу моем и сам я настоящий.

    • Пусть будут вечно шуметь леса

    • Когда ты входишь в лес, душистый и прохладный,
      Средь пятен солнечных и строгой тишины
      Встречает грудь твоя, так радостно и жадно,
      Дыханье влажных трав и аромат сосны...
      В. Рождественский

    • Беседа-развлечение для дошкольников «Кто работает в лесу?»

    • Игровые и познавательно-развлекательные программы: «Экологическая сказка», «День леса»,  «Сказочный мир царя Берендея», «Мир капельки»

    • Неволина Г.А. Как звери лес спасали // Читаем, учимся, играем.- 2010.- №4.- С. 102-107.- Мюзикл, рассказывающий о правилах поведения в лесу и противопожарной безопасности, для 5-7 классов

    • Некрасов И.Б. Как сварить обед в походе // Читаем, учимся, играем.- 2010.- №7.- С. 84-89.- Практический материал и викторина к уроку ОБЖ о правилах выживания в лесу для учащихся 5-9 классов

    • Чугунова Е.Н. Полянка-самобранка// Книжки, нотки и игрушки для Катюшки и Андрюшки.- 2010.- №7.- С.49-53.- Сценарий на экологическую тему для детей 7-9 лет



ДЕНЬ МОРЯ


  • Театрализованный праздник, посвященный Дню МВФ России, «Свистать всех наверх!».

  • А водолазы ищут клады!: игровая развлекательная программа, литературная игра

  • Тайны морских глубин: игра-викторина

  • Обитатели моря и другие удивительные животные: игра-викторина, компьютерная презентация

  • Азбука моря: обзор-викторина

  • Неволина Г.А. В поисках сокровищ // Читаем, учимся, играем.- 2010.- №3.-С.32 -38.- Приключенческая КВН-игра на пиратско-морскую тематику

  • Климова О.Б. Мир бездонный // Читаем, учимся, играем.- 2010.- №6.- С. 103-110.- Материал о проблемах сохранения морских биоресурсов для учащихся 5-8 классов

  • Симакова Е.И. Глубоководное царство // Книжки, нотки и игрушки… -2010. -№7.- С. 58-60.- Конспекты интегрированных занятий для детей 6-7 лет






Скачать 368,88 Kb.
оставить комментарий
Дата05.11.2011
Размер368,88 Kb.
ТипЗакон, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Документы

наверх