Анкета методическое средство для получения первичной социологической и социально-психологической информации на основе вербальной коммуникации. Анкета представляет собой набор вопросов, каждый из которых логически связан с центральной задачей исследования icon

Анкета методическое средство для получения первичной социологической и социально-психологической информации на основе вербальной коммуникации. Анкета представляет собой набор вопросов, каждый из которых логически связан с центральной задачей исследования


Смотрите также:
Анкета методическое средство для получения первичной социологической и психологической...
Анкета перечень вопросов, предназначенный для письменного опроса. Вотличие от тест-опросников...
Анкета Пояснения по заполнению анкеты...
Анкета для определения стоимости бухгалтерской услуги...
Анкета по словам 21 Формальная анкета 21...
Анкета для получения...
Анкета для родителей...
План работы социально-педагогической и психологической службы в студенческих общежитиях в...
Курсовая работа по предмету: менеджмент на тему: разработка коммуникационного процесса...
Анкета преподавателей вузов, учреждений среднего и начального профессионального образования....
Анкета клиента...
Анкета заявка



Загрузка...
скачать
Приложение

ПОНЯТИЙНЫЙ СПРАВОЧНИК

СПЕЦИАЛИСТА ПО РАБОТЕ С МОЛОДЕЖЬЮ


Активность - стремление человека к поддержанию жизненно важных связей с окружающим миром или к его преобразованию.

Акция - публичные общественно-политические действия, ставящие целью привлечь внимание.

Альтруизм - нравственный принцип, предписывающий бескорыстные действия, направленные на благо и удовлетворение интересов другого человека (других людей). Используется для обозначения способности приносить свою выгоду в жертву ради общего блага.

Анкета - методическое средство для получения первичной социологической и социально-психологической информации на основе вербальной коммуникации. Анкета представляет собой набор вопросов, каждый из которых логически связан с центральной задачей исследования.

Аннотация - краткое разъяснительное или критическое примечание, следующее за библиографическим описанием какого-либо сочинения, сжатая характеристика направленности, содержания, назначения книги, статьи или рукописи.

Валидность - один из основных критериев качества теста, обоснованность и адекватность  исследовательских инструментов (измерительных операций, экспериментов), характеризуется тем, насколько метод помогает изучать проблему.

^ Ведущий вид деятельности - деятельность, развитие которой обусловливает главнейшие изменения в психических процессах и психологические особенности личности на данной стадии развития.

Волонтер - доброволец, вольнослужащий; тот, кто добровольно вносит свой вклад в развитие широкого круга деятельности на благо общественности и без всякого денежного вознаграждения, т.е. безвозмездно. Синоним слова «волонтер» является слово «доброволец».

Волонтерство - способ сохранения и укрепления человеческих ценностей, таких как доброта, безвозмездная помощь любому человеку независимо от его положения в обществе, культурных и этнических особенностей, религии, возраста, пола.

Воспитание - педагогически организованный целенаправленный процесс развития обучающегося как личности, гражданина, освоения и принятия им ценностей, нравственных установок и моральных норм общества.

Взаимодействие – процесс непосредственного или опосредованного взаимного влияния людей друг на друга, предполагающий их взаимную обусловленность одними задачами, интересами и совместной деятельностью.

^ Государственная молодежная политика - система государственных приоритетов и мер, направленных на создание условий и возможностей для успешной социализации и эффективной самореализации молодежи, развития ее потенциала в интересах России. Государственная молодежная политика реализуется в РФ в отношении молодых людей в возрасте от 14 до 30 лет. Государственная молодежная политика формируется и реализуется органами государственной власти и местного самоуправления при партнерском участии молодежных и детских общественных объединений, неправительственных организаций и иных, юридических и физических лиц.

^ Государственная поддержка молодежных и детских объединений – совокупность мер, принимаемых органами государственной власти РФ в соответствии с законодательством РФ в области государственной молодежной политики в целях создания и обеспечения правовых, экономических и организационных условий, гарантий и стимулов деятельности таких объединений, направленной на социальное становление, развитие и самореализацию детей и молодежи в общественной жизни, а также в целях охраны и защиты их прав.

Грант – это механизм оказания помощи, представляемый государством для покрытия операционных и программных расходов НКО; разновидность субсидирования НКО, направленная на финансирование проектов и программ.

Гражданственность - общественно-политическое, правовое, социально-психологическое, нравственное качество гражданина, характеризующееся зрелым политическим сознанием, способностью разумного сочетания общественных и частных интересов, активным участием в жизни общества и государства, уважением и соблюдением законов, патриотизмом.

^ Девиантное (отклоняющееся) поведение - поведение индивида или группы, несоответствующее общепринятым социальным нормам и в силу этого нарушающее их.

^ Деловая игра - форма активного социально-психологического обучения; моделирования содержания профессиональной деятельности.

Деловое общение – общение, обеспечивающее успех какого-либо дела, создающее условия для сотрудничества людей, чтобы реализовать значимые для них цели; сложный многоплановый процесс развития контактов между людьми в служебной сфере.

^ Детские общественные организации - это самостоятельные объединения детей и подростков, призванные удовлетворять их разнообразные интересы и выражающие их общественно-политические устремления.

Деятельность - активное взаимодействие субъекта с окружающей действительностью, в ходе которого происходят изменения в психической деятельности субъекта и в объекте, на который она направлена.

Дискуссия - публичный спор, целями которого являются выяснение и сопоставление различных точек зрения, поиск, выявление истинного мнения, нахождение правильного решения спорного вопроса. Дискуссия считается эффективным способом убеждения, так как ее участники сами приходят к тому или иному выводу.

^ Добровольческая деятельность (волонтерство) – добровольная безвозмездная социально значимая деятельность физических лиц – добровольцев, реализуемая от лица и (или) по поручительству негосударственной некоммерческой организации.

^ Добровольческая организация – некоммерческая организация, привлекающая к своей деятельности добровольцев и осуществляющая добровольческие программы и проекты.

^ Духовно-нравственное развитие личности – осуществляемое в процессе социализации последовательное расширение и укрепление ценностно-смысловой сферы личности, формирование способности человека оценивать и сознательно выстраивать на основе традиционных моральных норм и нравственных идеалов отношение к себе, другим людям, обществу, государству, Отечеству, миру в целом.

^ Здоровый образ жизни - активная деятельность людей, направленная на сохранение и улучшение здоровья; основан на выполнении норм, правил и требований личной гигиены; способ жизнедеятельности, соответствующий генетически обусловленным типологическим особенностям данного человека, конкретным условиям жизни и направленный на формирование, сохранение и укрепление здоровья и на выполнение человеком его социально-биологической функций.

Игра - форма организации поведения и деятельности человека в ус­ловных ситуациях, позволяющая воссоздавать и усваивать общественный опыт, фиксированный в социально закрепленных способах действий и поступков людей, в предметах культуры, науки и производства.

Индивидуальностьчеловек как уникальная, самобытная личность; реализуется в свободной, творческой деятельности, проявляется в самоопределении, саморазвитии и самосовершенствовании.

^ Инновационная деятельность - процесс, направленный на реализацию результатов законченных научных исследований и разработок в новый или усовершенствованный продукт, реализуемый на рынке, в новый или усовершенствованный технологический процесс, используемый в практической деятельности, а также связанные с этим дополнительные научные исследования и разработки.

Инновация – существенное изменение в различных областях общественного развития, направленное на достижение положительного эффекта и реализованное на практике создание, распространение и применение нового средства (новшества); деятельность по поиску и получению новых результатов и способов их получения; результат внедрения новшества в конкретной сфере деятельности; успешное введение нового. Инновация педагогическая - целенаправленное изменение, вносящее в образовательную среду новые ста­бильные элементы (новшества) и улучшающие характеристики отдельных частей, компонентов и самой образовательной системы как целого.

Интерактивный - характеристика процесса обмена информацией, идеями, мнениями между субъектами образовательного процесса (тьютором и обучающимися, обучающимися между собой); может быть как непосредственным, вербальным диалогом, так и опосредованным диалогически организованным (интерактивным) письменным текстом, включая работу в реальном режиме времени в Интернете.

Интервью - жанр публицистики, беседа с одним или несколькими лицами; один из методов исследования, целенаправленная беседа интервьюера и опрашиваемого.

^ Информационная технология обучения - комплекс научных и практических знаний, воплощенных в методах и способах образования, основанных на технически обеспеченном поиске, получении, накоплении, хранении, обработке, представлении и передаче информации.

^ Информационное пространство - совокупность баз и банков данных, технологий их ведения и использования, информационно-телекоммуникационных сетей и систем, функционирующих на основе общих принципов и по правилам, обеспечивающим информационное взаимодействие организаций и граждан, а также удовлетворение их информационных потребностей.

^ Информационные и коммуникационные технологии (ИКТ) - понятие, описывающее различные устройства, механизмы, способы, алгоритмы обработки информации. Важнейшими современными устройствами ИКТ являются компьютер и средства телекоммуникаций вместе с размещенной на них информацией.

^ Информационная сеть - совокупность взаимодействующих автоматических систем обработки информации (преимущественно ЭВМ), объединенных каналами передачи данных. Различают локальные (действующие в пределах предприятия, организации, хозяйства) и территориальные (охватывающие регионы, страны, континенты) информационные сети.

Информация - первоначально - сведения, передаваемые людьми устным, письменным или другим способом (с помощью условных сигналов, технических средств и т.д.); с середины 20 века - общенаучное понятие, включающее обмен сведениями между людьми, человеком и автоматом, автоматом и автоматом, обмен сигналами в животном и растительном мире, передачу признаков от клетки к клетке, от организма к организму; одно из основных понятий кибернетики.

^ Информационная сеть молодежная – информирование молодых жителей страны о возможностях организации своей жизни в обществе, продвижение образа успешного россиянина.

^ Исследовательский проект - коллективная или индивидуальная дея­тельность обучающихся под руководством тьютора, направленная на глубокое творческое освоение ими учебного материала и развитие про­фессионального теоретико-практического мышления.

^ Историко-патриотическое просвещение – систематическая и целенаправленная деятельность по формированию у подрастающего поколения высокого гражданско-патриотического сознания, чувства верности своему Отечеству, готовности к выполнению гражданского долга и конституционных обязанностей по защите интересов Родины.

Кадровый потенциал – совокупность человеческих ресурсов и резервов общества, которые формируются с целью и в процессе создания материальных и духовных ценностей и в управлении общественными делами.

^ Кадры - штатный состав постоянных работников компании, фирмы, учреждения.

Качество — категория, выражающая совокупность существенных признаков, особенностей и свойств, которые отличают один предмет или явление от других и придают ему определённость. Качество предмета или явления, как правило, не сводится к отдельным его свойствам; оно связано с предметом как целым.

Кейс - описание конкретной ситуации, использующийся в учебно-воспитательном процессе в рамках метода "кейс-стади". Кейс-стади (case study) - активный метод обучения, основанный на рассмотрении конкретных ситуаций из практики будущей деятельности слушателей. «Кейс»-технология - одна из технологий, основанная на комплектовании наборов («кейсов») учебно-методических материалов для самостоятельного изучения и тестирования с получением консультаций у преподавателей-консультантов.

^ Коммуникативные способности - способности личности, обеспечивающие эффективность ее общения с другими личностями и психологическую совместимость в совместной деятельности.

Компетентность – уровень образованности, который характеризуется способностью решать задачи в различных сферах жизнедеятельности на базе теоретических знаний (на основе использования научных понятий, принципов, научных законов, теорий, метолов науки). Выраженная способность применять знания и опыт для решения профессиональных социальных и личностных проблем.

Компетенция – единство знаний и опыта, необходимых для решения теоретических и практических задач, способность и готовность выпускника действовать в складывающейся ситуации и решать профессиональные, социальные и личностные проблемы.

Конспект – краткое письменное изложение содержания статьи, книги, лекции, включающее в себя основные положения и их подтверждение фактами и примерами.

Контркультура – совокупность субкультурных проявлений, в корне противостоящих господствующей культуре.

Концепция — определённый способ понимания (трактовки, восприятия) какого-либо предмета, явления или процесса; основная точка зрения на предмет; руководящая идея для их систематического освещения. Употребляется также для обозначения ведущего замысла, конструктивного принципа в научной, художественной, технической, политической и других видах деятельности.

^ Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России разработана в соответствии с Конституцией Российской Федерации, Законом Российской Федерации «Об образовании», на основе ежегодных посланий Президента России Федеральному собранию Российской Федерации. Концепция является методологической основой разработки и реализации федерального государственного образовательного стандарта общего образования. Концепция представляет собой ценностно-нормативную основу взаимодействия общеобразовательных учреждений с другими субъектами социализации — семьёй, общественными организациями, религиозными объединениями, учреждениями дополнительного образования, культуры и спорта, средствами массовой информации.

^ Концепция развития кадрового потенциала – документ, определяющий систему взглядов, исходных положений, принципов, приоритетных направлений, основных понятий и мер в сфере регулирования отношений государства и молодых граждан по вопросам подбора, подготовки, повышения квалификации и переподготовки кадров для отрасли молодежной политики, формирования кадрового резерва федеральных, региональных, муниципальных органов и учреждений сферы молодежной политики, детских и молодежных общественных объединений, содействия их карьерному росту.

Конференция – расширенное собрание для обсуждения вопросов и принятия решений на основе подготовленных выступлений.

^ Конференция электронная (телеконференция) - разновидность электронной доски объявлений, на которой все заинтересовавшиеся определенной темой обсуждения могут читать сообщения, отправленные другими пользователям, или отвечать на них.

Конфликт – столкновение противоположных интересов, целей, взглядов, идеологий между индивидами или социальными группами.

Клуб – общественная организация, объединяющая людей на основе общности, близости интересов, сходства занятий.

^ Круглый стол – модель обсуждения определенной проблемы, с целью обобщения идей и мнений участников обсуждения. В основе круглого стола лежит свободная дискуссия, т.е. обсуждение некоторого спорного вопроса, в котором каждая сторона, оппонируя мнение собеседника, аргументирует свою позицию.

Лидер – член группы, за которым она признает право принимать решения в значимых для нее ситуациях, т.е. наиболее авторитетная личность, реально играющая центральную роль в организации совместной деятельности и регулировании взаимоотношений в группе.

Личность - устойчивая система социально значимых черт, характеризующих индивида со стороны его включенности в социальные отношения.

Менеджмент – умение добиваться постановленных целей, используя труд, интеллект и мотивы поведения других людей.

^ Местные органы власти – политические органы управления поселками, городами и сельскими территориями, действующими автономно от национального правительства.

^ Метод проектов - система обучения, при которой обучающиеся приобретают знания и умения в процессе планирования и выполнения постепенно усложняющихся практических заданий- проектов.

Методология - учение о структуре, логической организации, методах и средствах деятельности. Методология в этом широком смысле образует необходимый компонент всякой деятельности, поскольку последняя становится предметом осознания, обучения и рационализации. Методология - учение о принципах построения, формах и способах научно-познавательной деятельности. Наиболее важными точками приложения методологии являются постановка проблемы, построение предмета исследования и построение научной теории, а также проверка полученного результата с точки зрения его истинности, т. е. соответствия объекту изучения.

Миссия – утверждение, раскрывающее смысл существования организации, в котором проявляется отличие данной организации от ей подобных.

Модель – это искусственно созданный образец в виде схемы, описания, физической конструкции, подобный исследуемому объекту (явлению) и отражающий или воспроизводящий в более простом виде структуру, свойства и отношения между элементами объекта (явления).

Моделирование - исследование объектов познания на их моделях, построение и изучение моделей реально существующих предметов и явлений (живых и неживых систем, инженерных конструкций, разнообразных процессов — физических, химических, биологических, социальных) и конструируемых объектов (для определения, уточнения их характеристик, рационализации способов их построения и т. п.).

^ Мозговая атака - методика стимуляции творческой активности и продуктивности, исходящая из того, что при обычном обсуждении нова­торские идеи сдерживаются контрольными механизмами сознания под воздействием стереотипных форм принятия решений, что вызывает у человека боязнь неудачи. Во избежание воздействия этих факторов не­большой группе участников предлагается решить какую-либо сложную проблему в два этапа: на первом все высказывают максимум идей, вплоть до самых невероятных, без какой-либо их оценки, а на втором из них отбирают наиболее продуктивные.

Молодежь – социально-демографическая группа, выделяемая на основе совокупности возрастных характеристик, особенностей социального положения и обусловленных тем и другим социально-психологических свойств. Современные возрастные границы от 14—16 до 25—30 лет.

^ Молодежная субкультура - этот термин используется при обращении к явлениям и процессам, происходящим в молодежной среде. Это эзотерическая, эскапистская, урбанистическая культура, созданная молодыми людьми для себя; это культура, нацеленная на включение молодых людей в общество; это – частичная культурная подсистема внутри системы «официальной», базовой культуры общества, определяющая стиль жизни, ценностную иерархию и менталитет ее носителей. Молодежная субкультура характеризуется следующими чертами:

- представляет собой социальную общность, каждый представитель которой сам причисляет себя к ней; члены такой общности могут формировать как группы непосредственного контакта (компании, объединения), так и виртуального общения;

- вхождение молодого человека в ту или иную молодежную субкультуру означает принятие им и разделение ее норм, ценностей, мировосприятия, манер, стиля жизни, а также внешних атрибутов принадлежности к данной субкультуре (прическа, одежда и т.д.);

- молодежные субкультуры возникают вокруг какого-либо «центра», выразителя тех или иных пристрастий к музыкальным стилям, образу жизни, отношения к определенным социальным явлениям;

- значимые для той или иной молодежной субкультуры идеи и ценности получают внешнее выражение в обязательной для ее членов символике и атрибутике группы.

^ Молодая семья - это семья в первые три года после заключения брака (в случае рождения детей - без ограничения продолжительности брака), в которой оба супруга не достигли 30-летнего возраста, а также семья, состоящая из одного из родителей в возрасте до 30 лет и несовершеннолетнего ребенка.

^ Молодежный парламентаризм – система представительства прав и законных интересов молодежи как особой социальной группы, основанная на создании и функционировании при органах государственной власти или в установленном ими порядке специальной общественной консультативно-совещательной структуры молодежи – молодежного парламента, а также иных общественных институтов участия молодых граждан в жизни государства.

^ Молодежное добровольчество – практическая добровольческая деятельность молодежи по предметному решению общественных проблем, осуществляемая без принуждения и оказывающая социализирующее влияние на субъекта деятельности.

Мониторинг – систематический сбор и обработка информации, которая может быть использована для улучшения процесса принятия решения, а также, косвенно, для информирования общественности или прямо как инструмент обратной связи в целях осуществления проектов, оценки программ или выработки политики.

Мотив - форма проявления потребности, побуждающий и определяющий выбор направленности деятельности, предмет (материальный или идеальный), ради которого она осуществляется.

Мотивация - совокупность внешних и внутренних условий, вызывающих активность субъекта и определяющих эту активность.

Мультимедиа – система современных технических средств, позволяющая работать с текстовой информацией, графическими изображениями, звуком (речь, музыка, эффекты), анимационной компьютерной графикой (рисованные фильмы, трехмерная графика) в едином комплексе.

^ Национальный воспитательный идеал – высшая цель образования, нравственное (идеальное) представление о человеке, на воспитание, обучение и развитие которого направлены усилия основных субъектов национальной жизни: государства, семьи, школы, политических партий, религиозных объединений и общественных организаций.

Новообразования - специфические для каждого возраста изменения в психике, которые возникают впервые.

Нормы права – установленное государством общее правило поведения, регулирующее общественные отношения и охраняемое принудительной силой государства.

^ Нормативно-правовой акт – закон, кодекс, постановление, инструкция и другое властное предписание государственных органов, которое устанавливает, изменяет или отменяет нормы права.

^ Нормативно-правовая база - совокупность нормативно-правовых актов.

Обучение дистанционное (дистантное) - образовательная технология, при которой становится возможным для каждого человека в любом месте изучить программу любого колледжа или университета с использованием современных средств передачи учебно-методической информации на расстоянии.

Общение - взаимодействие людей, направленное на согласование и объединение их усилий с целью налаживания отношений и достижения общего материального или духовного результата.

^ Общественное движение - массовое общественное объединение, состоящее из участников и не имеющее членства массовое общественное объединение, преследующее социальные, политические и иные общественно полезные цели, поддерживаемые участниками общественного движения.

^ Общественная организация - основанное на членстве общественное объединение, созданное на основе совместной деятельности для защиты интересов и достижения уставных целей объединивших граждан.

^ Объект - то, что противостоит субъекту в его предметно-практической и познавательной деятельности.

Организация как явление - это объединение индивидов для совместного труда.

^ Организация как процесс – это совокупность мероприятий, обеспечивающих взаимосвязь между элементами системы; совокупность процессов и действий, ведущих к образованию и совершенствованию взаимосвязей между частями целого.

^ Организационная культура - система ценностей и норм, которые разделяются сотрудниками социальной организации и определяют их организационное поведение.

^ Организация отдыха и оздоровления детей и молодежи - комплекс мероприятий, способствующих развитию творческого потенциала личности и обеспечивающих охрану и укрепление здоровья, закаливание организма, улучшение показателей физического развития детей и молодежи, формирование у них здорового образа жизни.

Патриотизм - любовь к родине, к своему народу; привязанность к месту своего рождения, месту жительства; нравственный и политический принцип, социальное чувство, содержанием которого является любовь к отечеству, преданность ему, гордость за его прошлое и настоящее, стремление защищать интересы родины. Чувство и сформировавшаяся позиция верности своей стране и солидарности с ее народом. Патриотизм включает чувство гордости за свое Отечество, малую родину, т.е. край, республику, город или сельскую местность, где гражданин родился и рос. Патриотизм включает активную гражданскую позицию, готовность к лужению Отечеству.

^ Пионер – член массовой детской коммунистической организации (пионерская организация), объединявшей в своих рядах школьников от 9 до 14 лет в Советском Союзе и некоторых других странах.

План - заранее намеченный порядок, последовательность осуществления какой-либо программы, выполнения работы, проведения мероприятий; замысел, проект, основные черты какой-либо работы, изложения (план доклада и т. п.); способ рассмотрения, построения, подхода к чему-либо (в теоретическом плане и т. п.).

Портфолио - система оценивания знаний (организуется накопление, отбор и анализ образцов и продуктов учебно-познавательной, воспитательной деятельности, соответствующих информационных материалов из внешних источников; способ профессионального развития (систематизация опыта и знаний, накапливаемых специалистом путем сбора самой разнообразной информации и материалов, отражающих его деятельность, позволяющая четче определить направления развития специалиста, облегчить консультирование со стороны более квалифицированных специалистов и администрации, дать объективную оценку его профессионального уровня).

Право – система общеобязательных норм поведения, установленных государством и обеспеченных его принудительной силой.

Презентация – публичное представление оригинального исследования по заданной теме, предусматривающее сопровождение выступления аудиовизуальными средствами.

Проблема – это сложная практическая или теоретическая задача, не решенная на настоящий период времени или в решении которой общепринятые методы доказали свою неэффективность.

Программа - план деятельности, работ; краткое изложение содержания предмета, программы; упорядоченная последовательность действий.

Прогноз — предсказание будущего с помощью научных методов, а также сам результат предсказания; научная модель будущего события, явлений и т.п.

Прогнозирование - разработка прогноза; в узком значении — специальное научное исследование конкретных перспектив развития какого-либо процесса.

^ Профессиональная компетентность - качество, свойство или состояние специалиста, обеспечивающее вместе или в отдельности его физическое, психическое и духовное соответствие необходимости, потребности, требованиям определенной профессии, специальности, специализации, стандартам квалификации, занимаемой или исполняемой служебной должности. Профессиональная компетентность - совокупность профессиональных знаний, умений, а также способы выполнения профессиональной деятельности.
Проект – план, замысел, текст или чертеж чего-либо, предваряющий его создание; деятельность с определёнными целями, направленная на воплощение замысла идеи, образа в форму описания, обоснования, раскрывающую сущность замысла и возможность его практической реализации.

Проектирование — процесс создания проекта, прототипа, прообраза предполагаемого или возможного объекта, состояния.

Развитие – процесс и результат перехода к новому, более совершенному качественному состоянию, от простого к сложному, от низшего к высшему, к некой степени духовной, умственной зрелости, сознательности, культурности и пр.

Религия – сложный социальный и культурно-исторический институт, представляющий собой систему верований, разделяемых группами людей, исполняющих определенные ритуалы.

Резюме - краткое заключительное изложение речи, статьи, доклада, сообщения; краткий вывод; составленный по определенным правилам перечень сведений о претенденте на работу; характеристика человека как профессионала, специалиста в своей области, его индивидуальное представление.

Ресурсы — всё, что необходимо человеку (физическому лицу) и организации (в том числе юридическому лицу) для достижения цели, для удовлетворения собственных потребностей и потребностей субъектов или объектов внешней среды. Ресурсы могут быть трудовые, информационные, материальные, финансовые.

Реферат – доклад на определенную тему, включающий обзор соответствующих литературных источников, мысли самого автора реферата, отражающие его отношение к идеям и выводам реферируемых работ.

Рефлексия — родовая способность человека, проявляющаяся в обращении сознания на самое себя, на внутренний мир человека и его место во взаимоотношениях с другими, на формы и способы познавательной и преобразующей деятельности.

Рецензия – личностная оценка содержания статьи, сообщения, монографии, учебника, программы с достаточно доказательными аргументами позитивных или негативных высказываний по поводу прочитанного материала.

^ Ролевая игра – создание в игровой форме типичных ситуаций и нахождение в них практических решений поставленной задачи или обсуждаемой проблемы.

Руководитель - лицо, которое в силу закона, иных нормативных правовых актов или учредительных документов организации осуществляет управление этой организацией либо выполняет функции ее единоличного исполнительного органа.

^ Руководитель организации - физическое лицо, которое в соответствии с ТК РФ, другими ФЗ и иными нормативными правовыми актами РФ, законами и иными нормативными правовыми актами субъектов РФ, нормативными правовыми актами органов местного самоуправления, учредительными документами юридического лица (организации) и локальными нормативными актами осуществляет руководство этой организацией, в том числе выполняет функции ее единоличного исполнительного органа (ст. 273 ТК РФ).

Самооценка – это оценка самого себя, своих достижений и недостатков.

^ Система методов оценки управленческого персонала - совокупность методов оценки, позволяющая дать объективную комплексную характеристику управленческого персонала на всех стадиях его трудовой деятельности.

Социализация - целенаправленный процесс передачи и усвоения человеком ценностей, культурных норм и образцов поведения, распространенных в группе и обществе, в ходе которого происходит освоение общественно-значимых социальных ролей.

^ Социальное развитие молодежи - количественные и качественные изменения социальных характеристик молодежи в процессе ее становления как субъекта общественного воспро­изводства.

^ Социальный конфликт - особая форма отношений между субъектами социального взаимодействия, обусловленная противоположностью их интересов.

Социальный проект - совокупность ограниченных во времени действий для достижения установленных целей в пределах ресурсных и качественных ограничений, направленная на решение конкретных социальных проблем.

^ Социальное проектирование - форма социального управления; научно обоснованное конструирование системы параметров будущего социального объекта или качественно нового состояния существующего объекта; конструирование индивидом, группой или организацией действия, направленного на достижение социально значимой цели и локализованного по месту, времени и ресурсам.

Специалист — работник, выполнение обязанностей которого предусматривает наличие начального, среднего или высшего профессионального (специального) образования. Человек, обладающий специальными знаниями, навыками, опытом работы в определенной отрасли экономики или науки, получивший специальность по образованию или в практической деятельности.

^ Специалист по работе с молодежью (должностные требования) – координирует деятельность детских и молодежных объединений. Анализирует состояние и разрабатывает меры по организации досуга воспитанников. Ведет работу с деструктивными детскими и молодежными неформальными объединениями. Прогнозирует и планирует работу на курируемой территории с молодежью, используя разнообразные современные формы, приемы, методы и средства, и несет ответственность за результаты работы в целом. Осуществляет работу по защите прав подростков, молодежи, молодых семей, работает с лидерами неформальных группировок. Участвует в работе по формированию молодежной политики, развитию сети культурно-просветительных учреждений и организаций на территории обслуживания. Выступает с лекциями по вопросам молодежной политики. Способствует формированию общей культуры личности. Участвует в деятельности методических объединений и других формах методической работы. Должен знать: постановления, распоряжения, приказы, другие руководящие и нормативные документы вышестоящий и других органов управления по делам молодежи, касающиеся работы с воспитанниками; Конвенцию о правах ребенка; возрастную и специальную педагогику и психологию; анатомо-физиологические и клинические основы дефектологии; методы и приемы предупреждения и исправления отклонений в развитии воспитанников; программно-методическую литературу по работе с воспитанниками; отечественный и зарубежный опыт практической работы с воспитанниками; основы гражданского законодательства; законодательство о труде и охране труда РФ; правила внутреннего трудового распорядка; правила и нормы охраны труда, техники безопасности, производственной санитарии и противопожарной защиты.

Специальность утверждена приказом Минобразования России от 12.08.2003 г.

^ Спортивные и творческие коллективы - добровольные объединения граждан, действующие на самодеятельной и профессиональной основах, в образовательных учреждениях, иных организациях, независимо от форм собственности и по месту жительства граждан.

Статус – позиция индивида в группе или в обществе.

Стажировка — прохождение испытательного срока работы перед зачислением в штат организации или производственная практика для овладения какой-либо специальностью, для повышения квалификации. Стажировка проходит на определенном рабочем месте под руководством опытного работника.

^ Стратегия государственной молодежной политики – программа, разработанная на период до 2016 года и определяющая совокупность приоритетных направлений, ориентированных на молодежь и содержащих задачи, связанные с ее участием в реализации приоритетных национальных проектов.

Субкультура - автономное целостное образование внутри господствующей культуры, определяющее стиль жизни и мышления ее носителей и отличающееся своими обычаями, нормами, комплексами ценностей и даже институтами.

^ Субъект – человек как носитель предметно-практической деятельности и познания, распорядитель душевных сил.

Тезис – краткая формулировка развернутого высказывания или основной мысли лекции, доклада.

^ Тест – стандартизированные задания, результат выполнения которых позволяет измерить знания, умения и навыки испытуемого..

Технология - любое средство преобразования исходных материалов, будь то люди, информация или физические материалы - для получения желаемых продукций или услуг.

^ Технологии инновационные - это современные концепции, основанные на новейших научных открытиях и разработках.

Тимуровцы (тимуровское движение) — понятие, обозначающее образцового пионера, безвозмездно совершающего хорошие поступки на благо социалистического общества. Позже тимуровцы стали частью советской идеологической системы, сохраняя при этом некоторый дух волонтерства.

Толерантность - терпимость, стремление и способность к установлению и поддержанию общности с людьми, которые отличаются в некотором отношении от превалирующего типа или не придерживаются общепринятых мнений.

Управление – процесс проектирования и инноваций социальных организаций, мотивации людей к деятельности для достижения целей организации.

^ Управление проектом – раздел теории управления социально-экономическими системами, изучающий методы, формы, средства и т.д. наиболее эффективного и рационального управления изменениями.

Флешмоб или флэшмоб — это заранее спланированная массовая акция, в которой большая группа людей (мобберы) внезапно появляется в общественном месте, проводят пятиминутный митинг, выполняя заранее оговоренные действия (сценарий) и затем одновременно расходятся. Сбор участников флешмоб осуществляется посредством связи (в основном это Интернет).

Цель - идеальное, мысленное предвосхищение результата деятельности. В качестве непосредственного мотива цель направляет и регулирует человеческую деятельность. Цель, один из элементов поведения и сознательной деятельность человека, который характеризует предвосхищение в мышлении результата деятельности и пути его реализации с помощью определённых средств. Цель выступает как способ интеграции различных действий человека в некоторую последовательность или систему.

Эксперт – специалист, обладающий знаниями, опытом в определенной области деятельности, на основе которых он дает мотивированное заключение по той или иной проблеме.

Экспертиза – исследование экспертами каких-либо вопросов, решение которых требует специальных познаний в области науки, техники, искусства и т. д. Результаты экспертизы оформляются в виде заключения.

^ Электронная библиотека - программный комплекс, обеспечивающий возможность накопления и предоставления учащимся и педагогам на основе средств телекоммуникаций полнотекстовых электронных информационных ресурсов, снабженный собственной системой документирования и безопасности.

^ Электронная доска - компьютерная среда, оперирующая с графическими образами и текстами, позволяющая нескольким пользователям сети оперировать с одним и тем же образом одновременно.

^ Электронная почта - способ применения сетевых технологий для адресного обмена сообщениями.

Электронная хрестоматия - особый вид образовательного электронного информационного издания, представляющего собой организованный массив аутентичных гипермедиа-объектов.

Эмпатия – способность к сопереживанию, способность поставить себя на место другого человека; эмоциональное понимание другого; сочувствие, сопереживание.

Эссе – прозаическое произведение небольшого объема и свободной композиции, содержащее индивидуальное впечатление или сообщение по конкретному вопросу и заведомо не претендующее на определенную или исчерпывающую трактовку предмета. Эссе выражает индивидуальный взгляд на тот или иной предмет. Основные признаки эссе: небольшой объем, конкретная тема, открытое личностное осмысление, свободная композиция, парадоксальность и афористичность, разговорная интонация и лексика. Эссе может иметь разные литературные формы: проповедь, дневник, рассказ, очерк, письмо и т.д., но при этом принципы эссе сохраняются. Главным для автора эссе является личностное постижение вопроса и отношение к нему.









Скачать 255,5 Kb.
оставить комментарий
Дата05.11.2011
Размер255,5 Kb.
ТипАнкета, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

наверх