Анализ методической работы моу «сош п. Опытный» Цивильского района Чувашской республики за 2007-2008 учебный год icon

Анализ методической работы моу «сош п. Опытный» Цивильского района Чувашской республики за 2007-2008 учебный год



Смотрите также:
Публичный доклад о работе моу «сош п...
Доклад о работе моу «сош п. Опытный Цивильского района Чувашской Республики»...
Материалы учителя русского языка и литературы моу «Цивильская сош №1 им. М. В...
Публичный доклад о работе моу «Первомайская сош» Цивильского района...
Перечень учебников и учебных пособий...
Задачи на 2007/2008 учебный год...
Доклад о деятельности моу «сош п. Опытный Цивильского района Чувашской Республики»...
Доклад о деятельности моу «сош п. Опытный Цивильского района Чувашской Республики»...
Анализ методической работы моу орловской сош за 2007-2008 учебный год...
Анализ результатов деятельности моу сош №39 за 2007 2008 учебный год...
Анализ состояния и эффективности методической работы моу сош №32 г...
Анализ работы моу «Чуваштимяшская сош» Ибресинского района Чувашской Республики по итогам...



скачать
Анализ методической работы

МОУ «СОШ п.Опытный» Цивильского района Чувашской республики

за 2007-2008 учебный год


Методическая проблема школы - творческое саморазвитие и самореализация личности учителя и ученика в условиях профильной школы.


Цели методической работы – повышение профессиональной компетентности учителя, инновационного потенциала педагогов, создание образовательного пространства, способствующего самоопределению и самореализации учителя в условиях модернизации образования.


Задачи: 1) активизация работы учителей по творческому саморазвитию,

2) совершенствование педагогического мастерства и педагогической культуры учителей


^ Итоги реализации завершающего этапа внутришкольного проекта . С 2003 по 2007 гг велась работа по реализации проекта «Творческое саморазвитие и самореализация личности учителя». Проект позволяет разрешить проблемы, связанные с управлением профессиональным ростом и развитием каждого члена педагогического коллектива образовательного учреждения. Планирование методической работы строилось с учетом основных направлений, этапов данного проекта. Поставленные перед коллективом задачи решались через активное внедрение инновационных образовательных технологий, экспертную деятельность, посещение уроков, пополнение Инновационного банка школы, Банка положительного опыта, работу над составлением и пополнением Портфолио учителя, участие в профессиональных конкурсах различного уровня, повышение квалификации.

Основные направления реализации проекта:

    • Психолого-педагогическая диагностика

    • Информационная и консультационная работа

    • Методическое обеспечение проекта: работа с педагогическими кадрами

    • Создание индивидуальных программ саморазвития

    • Экспертная и диагностическая деятельность

    • Планово-прогностическая, информационно-аналитическая, организационно-исполнительская, контрольно-оценочная, регулятивно-коррекционная деятельность



За годы реализации проекта значительно изменился квалификационный состав педагогов:

  • учителей высшей категории – 17

  • учителей 1 категории – 12

  • учителей 2 категории - 4

  • руководителей высшей категории – 4

  • средний возраст педагогов – 39 лет

  • По итогам аттестационных испытаний в 2007 году педагоги школы показали лучшие результаты.

93% педагогов аттестованы на квалификационные категории, 51% из них имеют высшую категорию, 98% учителей прошли курсы компьютерной грамотности.

  • 5 педагогов являются руководителями районных методических объединений: истории, русского языка и литературы, мастеров производственного обучения, биологии, труда и изобразительного искусства.

Педагоги школы, работая над методической проблемой «Творческое саморазвитие и самореализация личности учителя», принимают активное участие в профессиональных конкурсах педагогического мастерства. С 2006 по 2008 год 7 педагогов школы стали победителями конкурса лучших учителей на премию Президента Российской Федерации, из них в 2008 году – учитель биологии Краснова С.А., учитель истории Никандрова Н.Г., учитель русского языка и литературы Афанасьева Н.К., учитель начальных классов Васильева М.Н., 1 педагог - победителем конкурса лучших учителей на премию Президента Чувашской Республики.

Учитель английского языка Михайлова А.В. с 2008 года является стипендиатом Президента ЧР «За особую творческую устремленность», педагог-психолог Аврамова Н.А. завоевала 2 место в четвертом республиканском конкурсе педагогов-психологов. 2 классных руководителя стали победителями районного конкурса «Самый классный классный», Афанасьева Н.К – призером этого конкурса. Принимая участие в республиканском конкурсе «Самый классный классный», Маряхичева О.А. завоевала 2 призовое место, Васильева М.Н. - 3 призовое место. Успешно конкурируют учителя школы и во всероссийских профессиональных конкурсах: дипломантами конкурса методических разработок проекта НФПК «Интернет – поддержка профессионального развития педагогов» стали Аврамова Н.А., Садретдинова З.А., Никандрова Н.Г., Никонов Ю.Д., Егорова Н.С..


В 2007/2008 учебном году методическая работа осуществлялась в следующих направлениях:


^ Основные направления методической работы

Формы и содержание проделанной работы

1. Организация профильного обучения и предпрофильной подготовки учащихся


В 2007\2008 учебном году в школе продолжена реализация проекта «Организация предпрофильной подготовки и профильного обучения старшеклассников» по пяти профилям: социально-экономическому, социально-гуманитарному, физико-математическому, биолого-химическому, агро-технологическому. В рамках проекта осуществляется психолого-педагогическое сопровождение, педагогом-психологом проводится диагностика и мониторинг профессиональных интересов учащихся, их склонностей и способностей, анкетирование родителей. 100% учащихся имеют индивидуальный учебный план, пополняют портфолио личных достижений, что позволяет проследить индивидуальную траекторию развития каждого школьника. Классными руководителями проведены экскурсии с целью профориентации в Цивильскую санэпидстанцию, на Чебоксарскую ГЭС, в ЧГПУ им.И.Я.Яковлева, и Чебоксарский кооперативный институт, организуются встречи учащихся с представителями различных профессий.


2. Повышение профессионального уровня педагогического коллектива, активизация работы учителей по творческому саморазвитию,

внутришкольные формы повышения квалификации

Успешно зарекомендовали себя традиционные формы внутришкольного повышения квалификации учителей. Целью психолого-педагогических семинаров и педагогических чтений является развитие и углубление знаний педагогов в области педагогики и психологии. В прошедшем учебном году они были посвящены актуальным вопросам внедрения в практику инновационных образовательных технологий, в т.ч ИКТ: «Педагогическая мастерская учителя (Методическое портфолио учителя – обобщение опыта работы учителей, победителей школьного конкурса электронных методических портфолио, победителей конкурса лучших учителей)» , «Основы сайтостроения», «Навигация по сайтам дистанционного обучения, коллекции цифровых образовательных ресурсов», «Психологическое здоровье педагога. Тренинг стрессоустойчивости», «Цифровые образовательные ресурсы в практике работы учителя», «Модель профессиональной компетентности педагога» и др.

^ Тематический педсовет в форме деловой игры «Анализ реализации программы развития школы» был проведен с целью подведения итогов, дальнейшего развития и решения основных проблем, выявленных в ходе реализации программы.

Школьные методические дни проводятся для того, чтобы педагоги школы имели возможность ознакомится с опытом своих коллег, представить свой уровень профессионального мастерства, и были посвящены следующим проблемам:

  • «Инновационная деятельность учителя (открытые уроки аттестующихся учителей – 9 уроков)»

  • «Творческая лаборатория учителя» (семинар для директоров школ Цивильского района)

  • День открытых дверей – «Школа профильного самоопределения для учащихся школ Цивильского района» (учителя представили профильные и элективные курсы, педагог-психолог совместно со специалистами Центра провели компьютерное тестирование профессиональных склонностей и способностей)




3. Повышение инновационного потенциала педагогов школы

Самое серьезное внимание в методической работе школы отводится повышению инновационного потенциала педагогов. С этой целью проводится ежегодный школьный конкурс инновационных методических разработок. В этом году он прошел в третий раз и назывался Фестиваль педагогических идей, по его итогам победителям вручены дипломы и денежные премии, участникам – свидетельства. Результаты школьного конкурса -

^ Номинация «Лучший сайт учителя»:

1 место – учитель математики Маряхичева о.А., педагог-психолог Аврамова Н.А.

Номинация «Лучшая методическая разработка»:

1 место – учитель немецкого языка Егорова С.В.

2 место – учитель химии Егорова Н.С.,

3 место – учителя русского языка Максимова Е.М., Хвостенкова О.А..



4. Совершенствование условий для саморазвития личности ученика

В рамках школьного проекта «Творческое саморазвитие и самореализация личности ученика» успешно проводятся школьные предметные дни: в День русского языка была подготовлена Школьная акция «Приглашение к чтению». В этот день во всех классах прошли беседы, посвященные книге Д.С.Лихачева «Письма о добром и прекрасном», литературная викторина «В гостях у сказки», турнир эрудитов, конкурс «Книжная закладка», выставка «Что читают взрослые?» и др. мероприятия.

В ^ День физики ученики имели возможность проверить свои знания в физическом бое, проявить себя в конкурсе «Найди двойника» и др..

День английского языка был приурочен к празднику Рождества. В этот день подводились итоги конкурса рождественских открыток, плакатов, проведены уроки-презентации, праздничный концерт.

В программу проведения ^ Дня истории были включены следующие мероприятия: беседы о роли истории, конкурс газет, афоризмов об истории, рисунков «Мой взгляд на историю», викторина «Эрудит»

Увлекательно прошел ^ День математики

В этом учебном году учащиеся школы успешно выступили на олимпиадах различного уровня. По итогам школьных олимпиад было завоевано более 100 призовых мест (олимпиады проводились по всем учебным предметам).

Использование проектно-исследовательских технологий – одно из приоритетных направлений работы всего коллектива. Девятый год проводится школьная НПК, в которой приняло участие 144 научно-исследовательских и творческих работ учащихся. Победители школьной вошли в команду участников районной НПК и завоевали 28 призовых мест. Среди самых активных нужно отметить секции математики, физики, русского языка и литературы, учащихся начальных классов. В работу комиссий приглашались выпускники школы, представители общественности.

Ежегодный День творческих проектов был проведен в форме конкурса, из 24 представленных на конкурс работ 15 стали победителями и призерами.

С целью подготовки к вступительным испытаниям и профориентации по специальностям «Экономика и управление на предприятии» был заключен договор с Чебоксарским кооперативным институтом. На базе школы было открыто две группы, которые прошли успешное обучение по предметам «Русский язык» и «Математика».

Из года в год активное участие в проведении предметных дней принимают учителя английского языка и русского языка, ни разу не проводился в школе День информатики.

5. Обобщение и распространение опыта работы школы

На базе школы прошли постоянно действующие семинары учителей-предметников: РМО учителей русского языка и литературы, чувашского языка, иностранного языка, начальных классов, обслуживающего труда, мастеров производственного обучения, заместителей директоров школ по ВР, директоров школ района.

С успехом проходят республиканские и районные семинары для учителей-предметников по использованию ИКТ в процессе подготовки и проведения уроков. В ноябре 2007 года опыт работы учителей чувашского языка школы был представлен на республиканских семинарах, которые прошли на базе школы. Петрова Т.Н. познакомила слушателей с опытом использования ИКТ в преподавании предмета.

Опыт работы школы широко распространяется не только в Цивильском районе, но и в республике. В этом году он был представлен участникам круглого стола с участием В.В. Путина в Тренькасинской СОШ Моргаушского района, в котором принимала участие директор школы Г.Г.Фадеева.

6. Курсовая подготовка педагогов школы

24 педагога школы на базе ММЦ прошли курсовую подготовку по программе «Microsoft Партнерство в образовании», разработали персональные сайты, размещенные на сайте школы. . Директор школы Фадеева Г.Г., заместитель директора Слепова З.Г. стали участниками Всероссийского семинара «Перспективы развития внеучебной деятельности в контексте построения новой модели образования» при АПКиППРО (г.Москва)

2 учителя школы прошли подготовку в рамках месячных курсов повышения квалификации учителей-предметников, 7 учителей краткосрочные семинары

7. организация работы Методического совета.

В течение учебного года активную работу вели члены МС школы в составе учителей высшей категории. На заседаниях МС рассматривались и обсуждались критерии и показатели результативности деятельности педагогов для распределения стимулирующей части ФОТ, итоги конкурса методических разработок, изучался экзаменационный материал для проведения выпускных и переводных экзаменов, разрабатывались положения о конкурсе школьных сайтов, о проведении школьных олимпиад и др. вопросы.


^ Инновационная деятельность


1. Общественно-государственное участие в управлении школой.

Важнейшие вопросы и проблемы в организации УВП решались управляющим Советом школы путем коллективного обсуждения. В связи с участием школы в республиканском проекте по введению НСОТ были внесены изменения в Положение об управляющем Совете школы, Устав школы, разработаны и утверждены новые Правила внутреннего трудового распорядка, коллективный договор и т.д. С участием управляющего Совета были приняты решения об участии педагогов школы в конкурсах на Премию Президента Российской Федерации, о расходовании бюджетных и внебюджетных средств, о профилях обучения, о режиме работы школы, рассмотрен публичный доклад директора по итогам 2006-2007 учебного года ,согласованы положение о распределении стимулирующей части ФОТ, критерии и показатели оценки деятельности работников школы .

2. Информатизация школы. Внедрение ИКТ-технологий

Школа подключена к сети Интернет, создана локальная компьютерная сеть, работает электронная почта, 7 кабинетов оснащены автоматизированными рабочими местами, 24 педагога имеют персональные сайты.

В рамках проекта «Информатизация системы образования» «Внедрение модели системы межшкольных методических центров для поддержки информатизации общего образования» в Чувашской Республике был создан БММЦ  Цивильского района., где педагоги Цивильского района успешно обучаются ИКТ-технологиям.  

Межшкольный методический центр Цивильского района на базе СОШ п.Опытный ведет активную деятельность по внедрению информационно-коммуникационных технологий в учебный и воспитательный процесс школ района через учебные семина­ры, мастер -классы по обмену опытом, конкурсы, фестивали и т.д. Начал он свою работу в марте 2007 года с проведения курсов повышения квалификации в области ИКT-компетенций. За год существования была проделана большая работа: прошли обучение и получили свидетельства об окончании курсов 167 педагогов Цивильского района из 18 образовательных учреждений, проведено 8 семинаров, посвященных вопросам применения и внедрения ИКТ-технологий, которыми охвачено более 300 педагогов Цивильского района. Тематика семинаров: «День открытых дверей», «Конструктор школьных сайтов», «Создание школьной программы информатизации», «ИКТ в воспитательном процессе», «Цифровые образовательные ресурсы в работе учителя-предметника», «ИКТ в профильном самоопределении учащихся» и др.

В 2008 году ММЦ Цивильского района проведены районные конкурсы

  • на лучшую программу информатизации школы (1 место – СОШ п.Опытный, 2 место – Цивильская СОШ №1, 3 место – Кокшакасинская ООШ),

  • на лучший сайт класса (1 место – сайт 8а класса СОШ п.Опытный, 2 место – сайт 11б класса Цивильской СОШ №1, 3 место – сайты 6а, 10б классов СОШ п.Опытный)

На базе ММЦ ученики участвуют в различных Интернет - проектах, дистанционных и сетевых конкурсах: всероссийских и республиканских дистанционных предметных олимпиадах, проводимых Центром творческих инициатив и Центром новых образовательных технологий, добиваясь при этом высоких результатов. Команда участников олимпиады из СОШ п.Опытный была названа в числе самых активных в республике. В V республиканской дистанционной олимпиаде участвовло 75 учеников СОШ п.Опытный, завоевано 5 призовых мест.


^ Результаты образовательной и внеурочной деятельности деятельности

Международный уровень

  1. Участие школьного экологического проекта в Международном конкурсе, посвященном 300- летию К. Линнея.

  2. Международный игровой конкурс «Золотое руно» (46 участников) – 1 место в России заняла Михайлова Нина, 5а класс

  3. ^ Международный игровой конкурс «British Buldog» (55 участников) – 1 место в республике занял Фадеев Александр, 10а класс


Всероссийский уровень

1) всероссийские дистанционные олимпиады, проведенные Центром творческих инициатив «Nic Snailе»

Предмет

Кол-во

Уч-ов

Результат

Руководитель

Английский язык

25

Лауреаты - Леонтьева Анна,10а

Ядринцев Алексей,11б

Баннова Анна, 4а

Никитина Ксения, 4а

3 место - Фомичев Александр,6а

Фадеева Г.Г.

Леонтьева И.М.


Леонтьева И.М.

Литература

11

3 место – Павлов Никита,7а

Лауреаты – Хвостенков Михаил- 3а Михайлова Нина – 5а

Пыренкова С.В.

Хвостенкова О.А.

Афанасьева Н.К.

История

7







Математика

19







Обществознание

13







Начальная школа

10







Предметная неделя биологии

12

1 место – Мучукова Юлия,11б

2 место – Павлов Никита, 7а

Лауреат - Леонтьева Антонина,6а

Краснова С.А.

География и др.

10







Всего: более 100 участников













  1. Участие в ^ IX Всероссийской конференции исследовательских работ старшеклассников «Человек в истории. Россия –XX век» (5 свидетельств участников, учитель истории Никандрова Н.Г. , учитель чувашского языка Петрова Т.Н. получили благодарственные письма)


Республиканский уровень

  1. Республиканская интеллектуальная игра младших школьников – 1 место по математике (Степанова Александра, 3 класс)

  2. ^ V Республиканская дистанционная олимпиада, 75 участников по 5 предметам

Результаты:

Обществознание – 3 место (Иванова Екатерина, 9а) – Садретдинова З.А.

^ Русский язык – 1 место (Иванова Екатерина, 11а) – Афанасьева Н.К

1 место (Кузьмина Анастасия, 10в) – Хвостенкова О.А.

1 место (Игнатьева Елена, 11б) – Хвостенкова О.А.

3 место (Иванова Лариса, 10в) – Хвостенкова О.А.

3) ^ Республиканский конкурс «О великий, могучий русский язык»

Победители: Кузьмина Анастасия, 10в – Хвостенкова О.А.

Ласточкина Анастасия, 10а – Максимова Е.М.

Группа учащихся 7а класса – Пыренкова С.В.

  1. ^ XIV Республиканская НПК по экологии, секция «Экология растений» – 3 место, Давыдова Виктория и Адрианова Анна – 11в ( Краснова С.А.)

  2. Республиканская акция «День дерева» (номинация «Посади свое дерево»)- 3 место, Кудрявцева Алена, 9а (Краснова С.А.)

  3. Республиканский конкурс «От букваря до художественной литературы» - 1 место, Афанасьев Илья,10б

Поощрительные призы и грамоты – Петрова Зоя, 7а

Хрисанова Оксана, 11а

  1. Всероссийский конкурс «Чувашская ласточка» - 1 место в республике,

Афанасьев Илья, 10б

  1. ^ Республиканская конференция-фестиваль творчества обучающихся «Excelsior» -

2 место – Хрисанова Оксана, 11а в секции «Авторская проза» (Петрова Т.Н.)

2 место - Адрианова Анна, Давыдова Виктория,11в в секции «Ботаника» (Краснова С.А.)

3 место – Иванова Екатерина, 11а в секции «Общая лингвистика» (Афанасьева Н.К.)

^ 10) Республиканская акция «Летопись добрых дел по сохранению природы» - 1 место. Адрианова Анна, Давыдова Виктория, 11в (Краснова С.А.)


11) В 2008 году школьная столовая стала победителем районного и республиканского конкурсов школьных столовых.


Районный уровень

1) 54 призовых места по итогам районных предметных олимпиад

2) 28 призовых мест по итогам районной научно-практической конференции школьников

3) ^ Районный фестиваль творческой и одаренной молодежи «Зажги свою звезду» в номинации «Проза» и «Поэзия»

1 место – Хрисанова Оксана – 11а, Петрова Т.Н.

3 место – Петрова Зоя – 7а, Петрова Т.Н.

3 место – Васильева Мария - 9б, Павлова Л.А.

4) ^ Районный конкурс «Искорка дружбы» по чувашскому языку и литературе

2 место – Иванова Екатерина, 11а класс, Петрова Т.Н.

3 место – Петрова Зоя, 7а класс, Петрова Т.Н.

5) ^ Районный конкурс творческих работ по чувашскому языку и литературе,

посвященный 80 – летию Цивильского района

1 место – Афанасьев Илья, 10б класс, Петрова Т.Н.

2 место – Павлова Василиса, 6а класс, Петрова Т.Н.

3 место – Ласточкина Анастасия, 10а класс, Петрова Т.Н., Максимова Е.М.

1 место – Васильева Мария, 9б класс, Павлова Л.А.

^ 6) Районный конкурс кабинетов чувашского языка – 3 место, Петрова Т.Н.

7)Районный конкурс частушек о выборах – 2 место, Леонтьева Анна.10а

3 место, Викторов Алексей, 11а

8) ^ Районный конкурс сценариев экологических агитбригад – 1 место (Краснова С.А., Александрова С.А.)


Выводы:

В целях повышения инновационного потенциала педагогов наряду с традиционными формами повышения квалификации ежегодно проводятся школьные конкурсы профессионального мастерства

В школе ведется целенаправленная работа по повышению качества образовательного процесса и его результативности, совершенствованию условий для самореализации личности. Продолжена работа по организации профильного обучения.

В 2007-2008 учебном году учащиеся школы успешно выступили на олимпиадах и в творческих конкурсах различного уровня, завоевав призовые места в республиканских предметных олимпиадах, всероссийских дистанционных олимпиадах.

Использование ИКТ, проектно-исследовательских технологий – одно из приоритетных направлений работы всего педагогического коллектива.

Методическая проблема школы соответствует основным задачам, стоящим перед школой. Продолжена работа по обобщению и распространению педагогического опыта. Важным направлением работы администрации школы является постоянное совершенствование педагогического мастерства учительских кадров, о чем свидетельствует успешное участие педагогов в профессиональных конкурсах районного, республиканского уровней.

Школа принимает активное участие в методической работе района.


Зам.директора: Пыренкова С.В.




Скачать 146,23 Kb.
оставить комментарий
Дата05.11.2011
Размер146,23 Kb.
ТипАнализ, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

плохо
  1
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Документы

наверх