скачать
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ
Белгородский государственный университет
Факультет управления и предпринимательства
Кафедра менеджмента организации
ПРОГРАММА ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ДИСЦИПЛИНЕ
«УПРАВЛЕНИЕ ПЕРСОНАЛОМ»
Специальность: 080507 «Менеджмент организации»
Белгород – 2007
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ
Белгородский государственный университет
Факультет управления и предпринимательства
«УТВЕРЖДАЮ»
Декан факультета_______________
«__»____________200_ г.
^
Специальность(и): 080507 «Менеджмент организации»
Программа составлена в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по специальности «Менеджмент организации» 080507.
Программа разработана
ст. преподавателем Гуковой Е.А.
Программа рассмотрена и утверждена на заседании кафедры________________________
От «______»____________________2007 г.
Протокол № ____ Зав. кафедрой___________________
Программа согласована с зав. выпускающей кафедры «____»____________2007 г.
Зав. кафедрой_______________________
Программа пересматривалась на заседаниях кафедры
_________________________________ (дата, протокол)
^
№№
|
Название разделов
|
Страницы
|
| ^ |
4
|
|
Содержание разделов дисциплины
|
5
|
|
Вопросы к экзамену
|
8
|
|
Основная литература
|
9
|
|
Дополнительная литература
|
9
|
|
Тематика докладов
|
11
|
|
Критерии оценки качества знаний студентов
|
11
|
1. Организационно-методический раздел (пояснительная записка)
1.1. Цель курса
Цель курса «Управление персоналом» определяется требованиями для дисциплин специальности в соответствии с обязательным минимумом содержания и уровня подготовки по специальности 080507 «Менеджмент организации» и состоит в освоении теоретических основ и получение практических навыков в области управления персоналом организации. Цель курса также состоит в развитии практических навыков в области управления персоналом организации. В процессе изучения курса у студентов формируются четкие представления о понятийном аппарате данной дисциплины, об основных направлениях в этой области; изучаются процессы становления и правового регулирования рынка труда, особенностей его функционирования; приобретаются знания в области законов и явлений, формирующих основы управления персоналом; студенты осознают место и роль управления персоналом в системе управления организацией.
1.2. Задачи курса:
усвоение основных понятий курса «Управление персоналом»;
изучение форм и методов организации службы управления персоналом на предприятии;
выработка умений по диагностике системы управления персоналом предприятия;
формирование умений проведения оценки и анализа эффективности системы управления персоналом на предприятии;
освоение инструментария исследования основных элементов системы управления персоналом предприятия;
усвоение знаний о методах внедрения управленческих нововведений в сферу управления персоналом;
овладение методами исследования и оценки кадрового потенциала предприятия и работника, составление рабочего инструментария исследования и анализа;
- знакомство и овладение техникой и приемами проведения исследований работы системы управления персоналом, построения оптимальной службы управления персоналом в соответствии со спецификой конкретного предприятия (организации, учреждения).
1.3.Место курса в системе дисциплин:
Управление персоналом носит комплексный социально-управленческий, психологический, экономический и правовой характер. Предметная область деятельности управления персоналом такова, что ее научно-теоретическая база носит интегративный характер. Наука управления персоналом опирается не только на результаты своих исследований, но и на знания, относящиеся к другим научным дисциплинам - общественным, естественным, техническим. Прежде всего, управление человеком в его производственной деятельности основывается на теории целостности человека, разрабатываемой философией. Широко используются и положения экономической теории как науки о законах, управляющих производством, распределением и обменом материальных благ в человеческом обществе. Курс «Управление персоналом» тесно связан с экономикой труда, предметом изучения которой является труд в его исторически определенной форме, общественная организации труда, а также научная организация труда работника. Управление персоналом должно учитывать влияние на поведение работника окружающих его участников процесса производства и санитарно-гигиенических факторов производственной среды, влияние последних на организм человека, его работоспособность, здоровье. Поэтому в процессе управления персоналом предприятия необходимо опираться на знания и рекомендации в отношении организации трудовой деятельности, разрабатываемые такими научными дисциплинами, как физиология труда, гигиена труда, охрана труда, психология труда и др. Так же существует тесная связь управления персоналом с социологией и прежде всего с социологией труда, изучающей социальные аспекты трудовой деятельности и закономерности функционирования трудовых коллективов.
Изучение человека в конкретных условиях деятельности базируется на знании законов поведения, сформулированных социальной психологией.
1.4. Требования к основным знаниям и умениям, приобретенным студентами в результате изучения курса
-теоретические основы управления персоналом;
-требования к работникам отделов кадров, менеджерам по работе с персоналом;
-требованиям к профессиональному подбору работников, формы и методы обучения кадров;
- кадровое прогнозирование, планирование и регулирование;
- общие понятия о мотивации в процессе управления персоналом;
-сущность и общие понятия по адаптации и перемещениям работников предприятия;
-элементы и направления рационализации труда, формирования оптимальных режимов труда и отдыха;
- методики оценки кадров.
- рассчитывать дополнительную потребность в кадрах и их профессиональной подготовке по различным формам обучения;
- проводить аналитическую работу с кадрами, в целях формирования стабильных коллективов и управления конфликтами на предприятии;
- правильно принимать решения по управлению персоналом в соответствии с действующим законодательством и коллективными договорами;
- развивать творческий потенциал, управлять, карьерой работников предприятия;
- оформлять первичную документацию при приеме на работу, увольнении с работы и переходах.
должен иметь представление
- о трудовых ресурсах по стране и путях их пополнения;
- направлениях формирования кадровой стратегии и политики в масштабах предприятий, организаций;
- совместных организационных формах управления в зарубежных
странах;
- взаимосвязи общих конституционных норм с трудовым законодательством и другими законодательными актами
^
Введение Предмет и содержание дисциплины «Управление
персоналом».
История возникновения дисциплины. Основные теории и концепции управления персоналом: классические теории управления,
теории человеческих отношений, теории человеческих ресурсов.
Основные тенденции развития управления персоналом в современном мире и в Российской Федерации. Принцип построения и структура курса. Рекомендуемая литература и другие источники информации, необходимые при изучении курса.
^
Сущность системы государственного регулирования трудовыми отношениями РФ. Понятия «трудовые ресурсы», «занятость», «экономически активное и пассивное население», «политика занятости». Количественные и качественные характеристики трудовых ресурсов. Показатели занятости, основные направления политики занятости. Формы занятости. Уровень безработицы как индикатор рынка труда.
^ .
Персонал как объект исследования и диагностики, его специфика. Персонал управления: задачи, структура. Задачи персонала. Квалификационные требования к персоналу.
^
Основные теоретические подходы к определению сущности « управление персоналом». Политика, технология, техника, процедуры управления персоналом. Цель и задачи системы управления персоналом на предприятии. Принципы и методы построения системы управления персоналом. Функциональные подсистемы системы управления персоналом Стратегия управления персоналом в организации, ее сущность.
Сущность принципов управления персоналом - комплексность, системность, регламентация процесса управления и содержания труда, специализация (функциональная, предметная и технологическая), стабильность систем управления.
Системы методов управления персоналом: экономические, социальные, психологические, организационно-административные, правовые.
^
Понятие диагностической модели системы управления персоналом на предприятии. Ее значение в исследовании и диагностике системы. Структура диагностической модели. Персонал как объект исследования и диагностики, его специфика. Внешние и внутренние факторы управления персоналом. Основные организационные модели.
^
Понятие кадровой политики. Особенности кадровой политики Российской Федерации. Кадровая политика правительства до экономических реформ 80-х годов и после экономических реформ. Структура кадровой политики, ее составляющие компоненты. Содержание компонентов кадровой политики. Основные принципы разработки и осуществления кадровой политики предприятия. Научный подход к разработке основных положений кадровой политики и его роль в функционировании предприятия.
^
Функции управления персоналом их классификация и содержание. Классификаторы функций управления. Эволюция функций кадровых служб. Функции менеджера по персоналу современной организации.
Структура кадровой службы. Основные направления деятельности и функции службы управления персоналом. Варианты организационной структуры службы управления персоналом.
^
Кадровое обеспечение системы управления персоналом: определение необходимой численности специалистов по управлению персоналом организации, факторы, влияющие на качественный состав службы управления персоналом. Делопроизводственное обеспечение системы управления персоналом: функции кадрового делопроизводства, требования к оформлению кадровой документации, Информационное обеспечение системы управления персоналом. Понятие кадровой информации и ее роль в управлении персоналом. Техническое обеспечение системы управления персоналом.
^ .
Понятие кадрового потенциала предприятия, его структура. Основные задачи управления кадровым потенциалом. Принципы и методы изучения содержания труда различных категорий персонала.
Анализ обеспеченности кадрами. Основные переменные анализа: возраст, состояние физического здоровья персонала, квалификация, качество подготовки, правильность подбора и расстановки кадров, опыт и мастерство рабочих и служащих, сплоченность рабочего коллектива, морально-психологический климат предприятия, удовлетворенность трудом персонала, его социальная обеспеченность и защищенность. Основные методы анализа кадрового потенциала, принципы его осуществления. Показатели количественной потребности в персонале. Основные методы определения количественной потребности в персонале.
Взаимосвязь количественной и качественной потребности в персонале. Показатели качественной потребности в персонале. Пути получения и анализ информации, формирующей качественную потребность.
^
Особенности практики работы с кадрами. Подбор кадров, принципы его осуществления. Организация процесса найма персонала на предприятии. Этапы, последовательность, принципы найма персонала. Профессиограмма, ее структура, содержание. Личностная спецификация, требования к ее составлению. Порядок осуществления найма персонала, особенности тестирования, рассмотрения документов, проведения собеседования. Анкета кандидата на вакантную должность, требования к ее составлению. Оценочный лист собеседования. Личное резюме. Маркетинг персонала
^
Профессиональная пригодность: понятие, структура. Реальная и потенциальная профессиональная пригодность. Критерии определения профессиональной пригодности. Факторы, влияющие на профессиональную пригодность. Профессиональная ориентация на предприятии. Профессиональная переориентация на предприятии, ее необходимость и принципы организации. Трудности профессиональной переориентации, факторы, влияющие на ее протекание.
^
Понятие адаптации, ее структура. Виды и этапы адаптации. Формы и методы адаптации. Организация управления профессиональной и организационной адаптацией персонала организации. Разработка эффективной системы адаптации в организации.
Технология процесса управления адаптацией. Информационное обеспечение процесса адаптации. Адаптация и испытательный срок.
^ ,
Сущность и основные принципы перемещения кадров на предприятии. Направления перемещения кадров на предприятии и его составляющие: прием на работу, назначение, выдвижение, понижение, увольнение. Работа по формированию резерва на выдвижение, ее значение и принципы осуществления. Вознаграждение как фактор перемещения кадров. Ротация кадров, ее роль в системе управления персоналом предприятия. Работа с кадровым резервом
^
Понятие карьеры, ее виды. Основные модели карьеры. Планирование карьеры. Принципы планирования, цели карьеры этапы ее осуществления. Возрастные особенности планирования карьеры. Потенциал работника, его составляющие. Методы оценки потенциала работника, принципы оценки. Оценка индивидуального вклада работника, основные теоретические подходы и практические разработки. Карьера менеджера.
^
Организация профессионального обучения в Российской Федерации. Основные блоки профессионального обучения персонала. Профессиональная подготовка, повышение квалификации, профессиональная переподготовка, послевузовское дополнительное образование. Основные принципы повышения квалификации специалистов и руководителей. Программа повышения квалификации, ее структура, принципы составления и осуществления.
^
Понятие оценки кадров, ее специфика. Роль оценки в системе управления персоналом. Система оценки, ее основные принципы. Причины расхождения в оценках, смещения акцентов в них. Механизмы устранения субъективности в оценках персонала. Виды оценок. Методы оценивания, принципы разработки критериев оценки. Рекомендации по построению системы оценки.
Аттестация кадров как вид оценки. Виды аттестации. Организация аттестации, определение параметров аттестации. Составление характеристики аттестуемого.
^ .
Понятие коллектива, его особенности. Структура коллектива. Формирование коллектива. Этапы формирования коллектива. Понятие лидера коллектива, основы теории лидерства. Поведенческое и ситуационное лидерство. Понятие группы: рабочая и социальная группы. Программа создания коллектива
^
Метод структурного анализа малых групп – как способ измерения и анализа межличностных отношений. Основные понятия, характеризующие исследования межличностных отношений в малых группах. Подготовка, организация и этапы проведения социометрического опроса. Социометрическая карточка, принципы ее составления. Анализ результатов социометрических измерений.
^
Содержание, структура, функции трудового поведения. Мотивационная система трудового поведения личности, ее структура. Понятие мотива. Классификация мотивов. Процесс формирования мотива (или мотивации). Источники мотивации. Современные теории мотивации: первоначальные, содержательные, процессуальные.
^ .
Понятие стимула трудовой мотивации человека Классификация стимулов по форме: принуждение, материальное поощрение, моральное поощрение, самоутверждение. Основные направления управленческого воздействия на трудовое поведение. Методы управления процессом формирования мотивации работника: административные, экономические, социально-психологические. Понятие эффективности мотивации, принципы и показатели ее измерения и анализа.
^ ;
Основные понятия конфликтологии. Типология конфликтов. Источники и причины конфликтов в организации. Современные концепции конфликта.
Развитие конфликта, стадии, характеристики. Способы разрешения конфликтов. Стили конфликтного поведения. Возможности предупреждения конфликтов. Организация управления конфликтами. Методы управления конфликтами.
Сущность и природа стресса. Виды стрессов. Причины стрессов: организационные и личностные. Признаки стресса. Методики диагностики и предупреждения стресса. Управление стрессами. Последствия стрессов для организаций. Методы выхода из стрессов.
^
Эффективность управления персоналом и ее взаимосвязь с эффективностью функционирования фирмы.
Показатели эффективности управления персоналом. Экономическая и социальная эффективность управления персоналом. Факторы, определяющие эффективность управления персоналом. Анализ основных методик эффективности системы управления персоналом.
^
В процессе изучения курса Вам предстоит выполнить следующие контрольные мероприятия:
Текущий контроль:
выполнить практические задания по семинарским занятиям;
участвовать в форуме по вопросам указанным в планах семинарских занятий (ответ на вопросы для обсуждения должен быть развернутым и представлять собой реферат объемом от 3 до 5 страниц).
Примерная тематика рефератов по дисциплине «Управление персоналом».
Система методов управления персоналом, их квалификация.
Кадровое обеспечение формирования системы управления персоналом.
Нормативно-методическое обеспечение формирования системы
управления персоналом.
Правовое обеспечение формирования системы управления персоналом.
Информационное обеспечение формирования службы управления . персоналом.
Место службы управления персоналом в общей системе управления
организацией.
Централизация и децентрализация в управлении персоналом.
Особенности современной кадровой политики.
Сущность стратегического управления персоналом организации.
Маркетинг персонала.
Профессиональная подготовка и переподготовка персонала организации.
Кадровое планирование, его виды.
Оценка персонала, принципы ее проведения.
Аттестация персонала.
Трудовая адаптация работника.
Профессиональная мобильность, принципы управления.
Управленческий резерв, принципы его формирования.
Современная политика занятости в РФ.
Тенденции развития современного рынка труда.
Организация повышения квалификации персонала в условиях рыночной
экономики.
Механизмы формирования коллектива предприятия.
Оценка как механизм повышения кадрового потенциала предприятия.
Оплата труда как фактор формирования высокой мотивации к труду.
Экономические методы управления персоналом.
Административные методы управления персоналом.
Социально-психологические методы управления персоналом.
Качество трудовой жизни человека как главный стимул производительности труда.
Система показателей качества трудовой жизни работника.
Трудовой коллектив как показатель качества трудовой жизни работника.
Оплата труда как показатель качества трудовой жизни работника.
Рабочее место как критерий оценки качества трудовой жизни работника.
Служебная карьера как показатель качества трудовой жизни работника.
Социальные блага как показатель качества трудовой жизни.
Рубежный контроль:
пройти рубежное тестирование по темам 1-5;
подготовиться к сдаче зачета по вопросам.
Список вопросов к зачету:
Эволюция теории и практики управления персоналом (характеристика основных этапов и школ).
Персонал. Содержание понятия и его структура. Соотношение понятий: человеческие ресурсы, персонал, кадры, штаты, человеческий капитал.
Персонал организации как объект управления, его особенности.
Понятия «персонал» и «человеческие ресурсы» (сравнительная характеристика).
Управление персоналом в системе государственного регулирования
трудовых отношений РФ.
Современная концепция управления человеческими ресурсами: сущность и составляющие концепции.
Управление персоналом как система: понятие и анализ составляющих элементов.
Управление персоналом: понятие, принципы, цели.
Сущность, состав и характеристика функций управления персоналом по циклам развития организации.
Современная концепция управления человеческими ресурсами: сущность и составляющие концепции.
Государственная политика занятости: понятие, основные принципы и механизм реализации. Роль организации в реализации государственной политики занятости.
Структура трудовых ресурсов общества. Система управления трудовыми ресурсами РФ.
Рынок труда: понятие, предпосылки формирования и условия функционирования.
Занятость: структура, формы занятости, показатели занятости.
Безработица: понятия, характеристики, виды. Оценка уровня безработицы и краткая характеристика складывающихся на рынке труда тенденций
Структура системы управления персоналом.
Понятие, состав и характеристика функций управления персоналом.
Цель и задачи управления персоналом.
Структура и функции управления персоналом.
Цель и задачи управления персоналом
Принципы управления персоналом
Методы управления персоналом: их характеристика и взаимосвязь.
Функциональное разделение труда и служба управления персоналом.
Задачи менеджера по управлению персоналом.
Понятие диагностической модели управления персоналом.
Человек как элемент диагностической модели управления персоналом, переменные анализа.
Внешние факторы, влияющие на управление персоналом организации.
Внутренние факторы, влияющие на управление персоналом.
Информационное обеспечение управления персоналом.
Основные этапы набора и отбора персонала.
Набор персонала. Политика набора. Внутренние и внешние источники набора. Их сравнение. Альтернативные источники привлечения персонала
Отбор персонала. Стадии отбора персонала, их сущность. Оценочное интервью.
Методы отбора персонала (краткая характеристика)
Роль центров оценки и рекрутинговых агентств в отборе персонала
Основные критерии оценки кандидатов при приеме на работу.
Итоговый контроль:
пройти тестирование по теоретическому материалу в режиме on-line;.
подготовиться к сдаче экзамена по вопросам:
Список вопросов к экзамену:
Управление персоналом в системе управления организацией.
Понятие персонала. Классификация персонала.
Персонал организации как объект управления, его особенности..
Современные концепции управления персоналом: экономическая, организационная, гуманистическая.
Структура трудовых ресурсов общества. Система управления трудовыми ресурсами РФ.
Рынок труда: понятие, предпосылки формирования и условия функционирования.
Методы управления персоналом: административные, экономические, социально-психологические.
Принципы управления персоналом.
Цель и задачи управления персоналом
Система управления персоналом крупной организации.
Понятие, состав и характеристика функций управления персоналом
Диагностическая модель управления персоналом.
Стратегическое управление: цели, задачи, виды.
Виды стратегии управления персоналом.
Основные цели и направления деятельности службы управления персоналом.
Организационная структура служб управления персоналом.
Кадровая информация. Информационное обеспечение системы управления персоналом.
Классификация и общая характеристика нормативно-методических документов по работе с персоналом.
Внутриорганизационные нормативно-методические документы: Положение или Устав, положения о структурных подразделениях, штатное расписание, должностные инструкции.
Кадровая политика в организации: понятие, предназначение, основные принципы.
Факторы, определяющие кадровую политику. Этапы проектирования кадровой политики. Типы кадровой политики.
Маркетинг персонала: понятие, функции. Основные этапы маркетинговой деятельности в области персонала.
Кадровое планирование: цели, задачи и виды. Этапы кадрового планирования.
Планирование потребности в персонале. Методы планирования персонала.
Подбор кандидатов на вакантные должности. Квалификационная карта. Карта компетенций или профессиограмма.
Основные источники и методы подбора персонала.
Процедура отбора кандидатов на должность.
Проверка профессиональных и личностных качеств претендентов на работу.
Собеседование (интервью) с кандидатами. Виды собеседования. Фазы собеседования.
Процедура найма работника.
Адаптация персонала: понятие, виды, этапы, показатели адаптированности.
Управление трудовой адаптацией.
Роль оценки в управлении персоналом. Методы оценки персонала.
Аттестация персонала. Виды аттестации. Этапы аттестации.
Понятие коллектива, его особенности. Структура коллектива. Формирование коллектива
Профессиональная карьера. Этапы развития карьеры.
Планирование карьеры. Персонограмма.
Управление деловой карьерой.
Управление служебно-профессиональным продвижением персонала.
Управление резервом на выдвижение.
Конкурсное замещение вакантных должностей: понятие, виды, цели конкурсов; технологии их проведения.
Виды профессионального обучения: подготовка, переподготовка, повышение квалификации.
Современные методы обучения персонала.
Оценка эффективности обучения персонала.
Процедура управления профессиональным развитием персонала.
Содержательные теории мотивации.
Процессуальные теории мотивации.
Мотивация и эффективность трудовой деятельности.
Управление трудовой мотивацией. Методы мотивации.
Формы стимулирования труда. Социальный пакет, его роль.
Высвобождение персонала: виды, правовое обеспечение, основные мероприятия.
Увольнение: понятие и виды. Процедура увольнения сотрудников.
Управление текучестью персонала. Определение уровня текучести персонала в организации.
Методы управления и предупреждения конфликтов
Эффективность управления персоналом: понятие и подходы к оценке.
Методика анализа эффективности системы управления персоналом.
Основные виды эффективности управления персоналом: экономическая, социальная.
Методы оценки и показатели эффективности служб управления персоналом.
Кадровый аудит организации.
^
В процессе изучения дисциплины студент выполняет два рубежных теста. Первый рубежный тест выполняется после изучения пяти тем дисциплины. Второй после завершения второй части курса « Управление персоналом».
Тестирование предполагает выбор правильного ответа из предложенных вариантов. При правильном ответе на все вопросы выставляется 5 баллов, на 80% на 4 балла, от 60% до 80%- 3, на 50% - 2 балла
Аттестация предполагает усвоение и сдачу контрольных замеров (тестов) по графику изучения дисциплины.
Экзамен проводится в устной форме, предполагает ответы на вопросы по билетам.
Оценка «Отлично» выставляется за полный, развернутый ответ на экзаменационные и дополнительные вопросы по заявленной тематике.
Оценка «Хорошо» ставится за недостаточно развернутый ответ на экзаменационные вопросы, но при этом студент ориентируется в материале дисциплины, может дать основные теоретические определения курса и справляется с решением практических задач.
Оценки « Удовлетворительно» заслуживает не полный ответ на вопросы билетов, отсутствие аргументации по основным выводам теоретических позиций. Слабое знание теоретических основ курса, но при этом достаточно убедительное владение практическими навыками в решении заданий. Оценка «Неудовлетворительно» выставляется при отсутствии знаний по дисциплине.
^
Для проведения экзамена по курсу разработаны экзаменационные вопросы, отражающие основное содержание предмета, а на их основе экзаменационные билеты
Критерии для оценивания знаний по курсу «Управление персоналом»:
Полнота ответа по существу поставленных вопросов билета.
Логичность, последовательность и пропорциональность изложения материала.
Знание понятийно-терминологического аппарата по предмету и умение его применять.
Умение рассуждать аргументировать доводы, обобщать, делать выводы и обосновывать свою точку зрения.
Умение связать ответ с другими предметами по специальности и с современными проблемами.
Умение связать ответ с другими предметами по специальности и с современными проблемами.
Понимание основных проблем курса и путей их решения (для ответа на «отлично» и «хорошо»).
Полнота ответа на дополнительные вопросы по курсу (для ответа на «отлично» и «хорошо»).
Для получения оценок «хорошо» и «отлично» студенту, кроме ответа на билет, должны быть заданы вопросы по курсу на понимание основных проблем экономики и видение путей их решения.
Оценка «отлично» ставится за полное соответствие ответа утвержденным критериям, но при этом студент допускает несколько незначительных ошибок, которые после замечания экзаменатора самостоятельно исправляет.
Оценка «хорошо» ставится за ответ, удовлетворяющий тем же требованиям, что и для оценки «отлично», но при этом допускает несколько незначительных ошибок.
Оценка «удовлетворительно» ставится за слабые знания экзаменационного материала, но недостатки в подготовке студента не помешают ему в дальнейшем овладеть знаниями по специальности в целом.
Оценка «неудовлетворительно» ставится за такое незнание студентом большей части экзаменационного материала, которое свидетельствует об очень слабом понимании или непонимании предмета и не позволит ему овладеть знаниями по специальности.
^
Основная литература
Дятлов В.А., Кибанов А.Я., Пихало В.Т. Управление персоналом: Учеб. Пособие для студентов экономических вузов и факультетов. /Под ред. А.Я. Кибанова М.:«Издательство ПРИОР», 1998.
Егоршин А.П. Управление персоналом. Н. Новгород, 1997. Кибанов А.Я., Ивановская Л.В. Стратегическое управление персоналом: Учеб. практич. пос./ Под ред. А.Я. Кибанова. М, 2000.
Одегов Ю.Г. Журавлев П.В. Управление персоналом: Учебник. М.: Финстат-информ, 1997.
Управление организацией: Учебник / Под ред. А.Г. Поршнева, З.П. Румянцевой, Н.А. Саломатина. - 2-е изд., перераб.и доп. М., 1999.
Управление персоналом организации: Учебник. / Под. ред. А.Я. Кибанова - 2-е изд., доп. и перераб. М, 2001.
Управление персоналом: Учебно - практическое пособие для студентов экономических вузов и факультетов; /Под ред. А.Я. Кибанова и Л.В. Ивановской. М.: «Издательство ПРИОР», 1999.
Управление персоналом организации. Практикум: Учеб. пособие/ Под ред. д.э.н., проф. А.Я. Кибанова. М.: ИНФРА М, 1999.
Управление персоналом: Энциклопедический словарь/ Под ред. А.Я. Кибанова. М.: ИНФРА, 1998.
5. Дополнительная литература:
Аксенова Е.А. и др. Управление персоналом в системе государственной службы. Учебное пособие. М.,1997
Алавердов А.Р. Управление персоналом в коммерческом банке. М.: «Соминтек» 1997.
Андреева В.И. Делопроизводство в кадровой службе. Практическое пособие с образцами документов (на основе ГОСТов РФ). М.: АО «Бизнес школа «Интел-Синтез», 1997.
Базаров Т.Ю. Управление персоналом развивающейся организации. М.: ИПК госслужбы, 1996.
Бенедиктова В.И. О деловой этике и этикете. М., 1994.
Виханский О.С., Наумов А.И. Менеджмент: человек, стратегия. Организация, процесс.: Учебник для экон. спец. вузов. М.: Изд-во МГУ, 1995.
Власова Н.М. И проснешься босом: Справочник по психологии управления. В 3 кн. Новосибирск: Фирма Экор, 1994.
Волгин А.П., Плакся В.И. Доходы и занятость: мотивационный аспект. М.: Луг, 1994.
Волгин Н.А. и др. Социально-трудовая сфера. Словарь ключевых терминов и понятий. М.: РАГС, 1996.
Волкова К.А. и др. Предприятие: стратегия, структура, положения об отделах и службах, должностные инструкции. М.: «Экономика», 1997.
Гончаров В.В. В поисках совершенства управления: Руководство для высшего управленческого персонала. М.: МП «Сувенир», 1996.
Грачев М.В. Суперкадры: управление персоналом в международной корпорации. М.:Дело, 1993.
Десслер Г. Управление персоналом. Пер с англ. М.: «Бином», 1997.
Иванцевич Дж., Лобанов А.А. Человеческие ресурсы управления: М.: Дело, 1993.
Кадровый резерв и оценка результативности труда управленческих кадров / Сост. В.В. Травин, В.А. Дятлов М.: «Дело Лтд», 1995.
Карташов С.А., Олегов Ю.Г. Рынок труда: проблемы формирования и управления (на примере г. Москвы). М.: Финстатинформ, 1998.
Квалификационный справочник должностей руководителей, специалистов и других служащих / Минтруд России. М.: «Экономич. новости», 1998.
Кибанов А.Я., Мамед-заде Г.А., Родкина Т.А. Управление персоналом. Регламентация труда. М.: «Экзамен», 1999.
Кричевский Р.Л. Если Вы - руководитель. Элементы психологии менеджмента в повседневной работе. - 2-е изд., доп. и перераб. М.: Дело, 1996.
Ладанов И.Д. Практический менеджмент. Психотехника и самотренировки. М.:АО «РАССИАНА», 1996.
Липатов B.C. Управление персоналом предприятий и организаций: Учебник для вузов. М.: ТОО «Люксарт», 1996.
Лучшие психологические тесты. / Пер с англ. Е.А. Дружининой. Харьков, 1994.
Маслов Е.В. Управление персоналом предприятия: Учебное пособие / Под ред. П.В. Шеметова. М.: ИНФРА-М, НГАЭиУ, Новосибирск, 1998.
Маусов Н.К., Кулапов М.Н., Журавлев П.В. Управление карьерой персонала в условиях производства. М.: Изд-во РЭА, 1993.
Мескон М.Х и др. Основы менеджмента. М.: Дело, 1994.
Мэйтланд Я. Руководство по управлению персоналом в малом бизнесе. Пер. с англ. - М.: Аудит, ЮНИТИ, 1996.
Организация оплаты труда работников предприятий в условиях либерализации цен и приватизации. Рек-ции. М.: Ин-т труда, 1997.
Основы управления персоналом: Учеб. для вузов / Под ред. Б.М. Генкина. М.: Высшая школа, 1996.
Пищулин Н.П., Ковалевский В.Ф., Анисимов В.М. Кадры-персонал. Словарь-тезаурус. М.: МО Российской Федерации, Российская академия управления, 1994.
Подготовка, переподготовка и повышение квалификации государственных служащих. / Под ред. Ю.А. Ткаченко М.: «Дело», 1996.
Поляков В.А. Технология карьеры. Практическое руководство. М.: Дело,1995.
Прием и увольнение работников: Пос. для рук., нач. отд. кадров. М.: АО «Ассиана», 1995.
Психологические аспекты подбора и проверки персонала. Сост. Сборника Н.А.Литвинцева. М.,1997.
Саруханов Э., Сотникова С. Маркетинг персонала на предприятии // Пробл. Теории и практики упр. 1996. № 1, с. 28-45
Слуцкий Г.В. Управление социальным развитием персонала предприятия. Учеб. пособие. М.: ГАУ, 1994.
Смирнов Б.М. Кадровые нововведения в системе управления персоналом. Учебное пособие. М.: ГАУ, 1996.
Социальные конфликты. М.: РАН, 1994.
Социально-трудовые отношения на государственной службе. Уч.-метод. пособие / Под ред. Е.Д. Катульского и др. М.: Ин-т труда, 1997.
Справочник директора предприятия. М.: ИНФРА. М., 1996.
Травин В.В., Дятлов В.А. Кадровый резерв и оценка результативности трудр управленческих кадров. М.: Дело, 1995.
Травин В.В., Дятлов В.А. Основы кадрового менеджмента. М.: Дело, 1995.
Управление персоналом в условиях социальной рыночной экономики / Под ред. Р. Марра, Г. Шмидта. М.: Изд-во МГУ, 1997.
Шекшня С.В. Управление персоналом современной организации. М.: «Бизнес-школа «Интел-Синтез», 1996.
Якокка Л. Карьера менеджера: Пер с англ. Тольятти: Издательский дом «Довгань», 1995.
Нормативные документы:
1.Конституция Российской Федерации. М., 1993.
2.Об основах государственной службы Российской Федерации: Федеральный закон. М., 1995.
3.Об основах муниципальной службы в Российской Федерации: Федеральный закон. М., 1997.
4.Об информации, информатизации и защите информации: Федеральный закон от 20 февраля 1995 г. // Собрание законодательства Российской Федерации. 1995. № 8.
5.О денежном содержании федеральных государственных служащих: Указ Президента Российской Федерации от 9 апреля 1997 г. № 310 // СЗ РФ. 1996. № 10. Ст. 1164. П.п. 2,4.
Сборники задач, практикумы:
Кейз-стади в подготовке экономистов и менеджеров. / Н.А. Волгин, Ю.Г. Одегов, О.Н. Волгина. М.: Изд-во «Дашков и Ко», 2004.
Марш Д. Справочник по методам непрерывного улучшения. Практикум для организационного превосходства. Н. Новгород: Изд-во СМЦ Приоритет, 2004.
Персональный менеджмент: тесты и конкретные ситуации: Учеб. пособие. / Под общ. ред. С.Д. Резника. М.: ИНФРА, 2003.
Практикум по дисциплине «Управление персоналом». Ч. I, II, III. М.: Изд-во Рос. экон. акад., 2000.
Практикум по управлению персоналом. / Под ред. А.Я. Кибанова. М.: ГУУ, 1999.
Персональный менеджмент: тесты и конкретные ситуации. / С.Д. Резник, В.В. Бондаренко, С.Н. Соколов. М.: ИНФРА, 2003.
Российский менеджмент: учебные конкретные ситуации. Кн. 2. Общий и стратегический менеджмент. Маркетинг. Финансовый менеджмент. Организационное поведение и управление персоналом. – М.: ГУУ, 1998.
Сборник деловых игр по дисциплине «Управление персоналом». / Под ред. А.Я. Кибанова. Изд-во ГУУ, 2004.
Управление персоналом организации: Практикум. / А.Я. Кибанов. М.: ИНФРА, 2003.
Управление персоналом. Практикум, деловые игры, тесты, конкретные ситуации. / С.Д. Резник, И.А. Игошина, К.М. Кухарев. М.: ИНФРА, 2003.
Управление персоналом. Практикум: упражнения, тесты. / Ю.Г. Одегов, Т.В. Никонова, Д.К. Балаханова. Под ред. М.Н. Кулапова. М.: Экзамен, 2003.
Управление персоналом. Практикум: ролевые и деловые игры. / Ю.Г. Одегов, Т.В. Никонова, Д.К. Балаханова. / Под ред. М.Н. Кулапова. М.: Экзамен, 2003.
Управление персоналом. Практикум: конкретные ситуации. / Ю.Г. Одегов, Т.В. Никонова, Д.К. Балаханова. / Под ред. М.Н. Кулапова. М.: Экзамен, 2003.
Управление персоналом: Ситуация для анализа. / Сост. Д.П. Соловьев. Самара, 2005.
Журналы и периодические издания:
Бизнес и персонал.
Вестник отдела кадров.
Вестник отдела кадров – с июля 2005 – Кадровые решения.
Вопросы экономики.
Заработная плата.
Известия Академии труда и занятости.
Кадровая служба и управление персоналом предприятия – практический журнал – с 2004 г.
Кадровый менеджмент.
Кадры предприятия.
Карьера.
Менеджмент в России и за рубежом.
Нормативные акты для кадровика.
Нормирование и оплата труда в промышленности.
Обучение и карьера.
Персонал.
Проблемы управления.
Российский экономический журнал.
Служба кадров.
Справочник кадровика.
Справочник по управлению персоналом.
Управление персоналом.
Человек и труд.
Экономист.
Газеты:
Российская газета.
Интернет-ресурсы:
dps.smrtlc.ru/Buz/Buz_0.htm («Гиперэнциклопедия управления персоналом» / «Управление персоналом. Учебник для студентов»)
dps.smrtlc.ru/Dist/Dist_0.htm («Гиперэнциклопедия управления персоналом» / «Управление персоналом. Пособие для специалистов»)
dps.smrtlc.ru/Kurs/Kurs_0.htm («Гиперэнциклопедия управления персоналом» / «Управление персоналом. Курс лекций для бизнес образования»)
dps.smrtlc.ru/Men/M_0.htm («Гиперэнциклопедия управления персоналом» / «Управление персоналом. Пособие для менеджеров»)
personnels.chat.ru (сайт «Отдел кадров», статьи из журнала «Управление персоналом»)
psymanager.km.ru/personal/ (сервер "Психологические аспекты управления"/ страница «Управление персоналом»)
rsuh.by.ru (электронный словарь по управлению персоналом)
www.amr.ru Ассоциация менеджеров России (АМР)
www.apsе.ru Ассоциация консультантов по подбору персонала (АКПП)
www.aup.ru/docs/d2/ (Квалификационный справочник должностей руководителей, специалистов и других служащих (утв. постановлением Минтруда РФ от 21 августа 1998 г. N 37) (с изменениями от 21 января, 4 августа 2000 г., 20 апреля 2001)
www.businesstest.ru (сайт «Деловые тесты»)
www.chelt.ru (электронная версия журнала «Человек и труд»)
www.emsi.ru/hrc.html (сайт Управленческий консалтинг / страница «Кадровый консалтинг»)
www.e-xecutive.ru/ analytics/surveys – статьи-обзоры различных сегментов рынка труда: ресторанный бизнес, нефтяной сектор, туризм, маркетинг и т.д.
www.e-xecutive.ru/professions/ (справочник профессий с описаниями)
www.gov.ru (сайт Правительства РФ)
www. hr.inforser.ru (сервер «Управление персоналом»)
www. HRM.ru (специализированный сайт для HR-менеджеров)
www.hro.ru/hrm (онлайновый журнал «Управление персоналом»)
www.ht.ru – самый популярный сайт профориентации, содержащий тесты, описания профессий, статьи обзора рынка труда и т.д.(психологические технологии для HR-менеджеров)
www.ilo.ru (официальный сайт Международной организации труда)
www.info.gks.ru (официальные статистические данные Госкомстата РФ)
www.job-today.ru (сайт газеты «Работа для Вас»)
www.kadrovik.ru (сайт «Всероссийский кадровый конгресс»)
www.labor.ru (официальный сайт Московской службы занятости)
www.psyonline.ru/tests/ – психологический тест профориентации, а также популярные тесты
www.personal-mix.ru (научно-практический онлайновый журнал по вопросам управления персоналом «Персонал-микс»)
www.rg.ru (сайт «Российской газеты»)
www.top-personal.ru (электронная версия журнала «Управление персоналом»)
www.zarplata.com (международный электронный журнал «Оплата труда и мотивация персонала» издательства «Rayter Inc.»)
www.zarplata.ru (электронная версия газеты «Работа и зарплата»)
www.rpa-consult.ru. – Русская Кадровая Ассоциация
^
(за соответствующий год)
Периодические издания
Статистическое обозрение (ежеквартальный журнал на русском и английском языках)
Информация о социально-экономическом положении России (ежемесячный краткий доклад)
Социально-экономическое положение России (ежемесячный доклад)
Статистический бюллетень (ежемесячный)
Социально-экономическое положение федеральных округов (ежеквартальный бюллетень)
Вопросы статистики (ежемесячный научно-информационный журнал)
Статистические сборники
Россия в цифрах (на русском языке)
Международные сопоставления валового внутреннего продукта
Социальное положение и уровень жизни населения России
Малое предпринимательство в России
Российский статистический ежегодник
Россия и страны – члены Европейского союза
Регионы России. Социально-экономические показатели
Регионы России. Основные характеристики субъектов Российской Федерации
Добавить документ в свой блог или на сайт
|
1 чел. помогло. 