Учебно-методический комплекс для студентов, обучающихся по направлению 070106. 01 «Хоровое дирижирование» icon

Учебно-методический комплекс для студентов, обучающихся по направлению 070106. 01 «Хоровое дирижирование»



Смотрите также:
Учебно-методический комплекс для студентов, обучающихся по направлению 070106...
Учебно-методический комплекс для студентов, обучающихся по направлению 070106...
Учебно-методический комплекс для студентов, обучающихся по направлению 070106...
Учебно-методический комплекс для студентов, обучающихся по направлению 070106...
Учебно-методический комплекс для студентов, обучающихся по направлению 070106...
Учебно-методический комплекс для студентов, обучающихся по направлению 070106...
Учебно-методический комплекс для студентов, обучающихся по направлению 070106...
Учебно-методический комплекс для студентов, обучающихся по направлению 070106...
Учебно-методический комплекс для студентов, обучающихся по направлению 070106...
Учебно-методический комплекс для студентов, обучающихся по направлению 070106...
Учебно-методический комплекс для студентов, обучающихся по направлению 070106...
Учебно-методический комплекс для студентов, обучающихся по направлению 070106...



страницы:   1   2   3   4
скачать
МИНКУЛЬТУРЫ РОССИИ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

ТЮМЕНСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ

КУЛЬТУРЫ, ИСКУССТВ И СОЦИАЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ

КОЛЛЕДЖ ИСКУССТВ


«УТВЕРЖДАЮ»:

Проректор по учебной работе

_________________И.Г. Фомичёва

«____»_________________2010 г.


СД.01 «ПРЕДДИПЛОМНАЯ ПРАКТИКА»


Учебно-методический комплекс

для студентов, обучающихся по направлению

070106.01 «Хоровое дирижирование»

(среднее профессиональное образование)


Цикловая комиссия «Хоровое дирижирование»

Дисциплина «Преддипломная практика» СД.01

Направление 070106.01 – «Хоровое дирижирование»

Квалификация Дирижер хора. Преподаватель хоровых дисциплин.

Артист хора и ансамбля

Форма обучения очная дневная

Объем дисциплины 72 часа

Статус дисциплины специальная


Составитель: преподаватель цикловой комиссии

«Хоровое дирижирование» колледжа искусств

ФГОУ ВПО «Тюменская государственная академия

культуры, искусств и социальных технологий»

к. п. н. Л.Г. Лёзина


^ МИНКУЛЬТУРЫ РОССИИ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

ТЮМЕНСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ

^ КУЛЬТУРЫ, ИСКУССТВ И СОЦИАЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ

КОЛЛЕДЖ ИСКУССТВ


«УТВЕРЖДАЮ»:

Проректор по учебной работе

_________________И.Г. Фомичёва

«____»_________________2010 г.


^ СД.01 «ПРЕДДИПЛОМНАЯ ПРАКТИКА»


Учебно-методический комплекс

для студентов, обучающихся по направлению

070106.01 «Хоровое дирижирование»

(среднее профессиональное образование)


^ «ПОДГОТОВЛЕНО К ИЗДАНИЮ»:

Автор работы Лёзина Л.Г.

«__»___________20____г.


Рассмотрено на заседании ЦК «Хоровое дирижирование»

«___» __________20___г. Протокол №___

Соответствует требованиям к содержанию, структуре и оформлению


^ РЕКОМЕНДОВАНО К ЭЛЕКТРОННОМУ ИЗДАНИЮ

Объём ____ стр.,

Председатель ЦК ____________________ Шевелёва Т.Ю.

«___»___________ 20___ г.


Рассмотрено на заседании УМК колледжа искусств

«___» __________20___г. Протокол №___

Соответствует ФГОС СПО и учебному плану образовательной программы.


«СОГЛАСОВАНО»:

Председатель УМК________________ Смирнова С.Ю.


«СОГЛАСОВАНО»:

Директор научной библиотеки ТГАКИСТ ___________________ Соколова Н.П.

«_______»_____________20___г


«СОГЛАСОВАНО»:

Начальник УМУ_________________ Засорина Н.П.

«_______»_____________20___г


Содержание

I. Пояснительная записка………………………………………………………………………..4

I.1. Назначение дисциплины…………………………………………………………………...…4

I.2. Цель дисциплины………………………………………………………………………………4

I.3. Задачи дисциплины……………………………………………………………………………4

I.4. Базовые документы, использованные для составления

учебно-методического комплекса……………………………………………………………....…5

^ II. Требования к содержанию дисциплины и уровню подготовки

студентов по курсу «Преддипломная практика»……………………………………………...5

II.1. Требования государственного образовательного стандарта

среднего профессионального образования к минимуму содержания дисциплины…………....5

II.2.Требования к конечному уровню освоения программы курса……………………………..6

III. Учебно-тематическое планирование

дисциплины «Преддипломная практика»………………………………………………….......7

III.1. Учебно-тематический план дисциплины…………………………………………………...7

III.2. Учебно-тематическое планирование хоровой репетиции………………………………....7

III.3. Примерный репертуарный список произведений для

преддипломной практической работы с хоровым коллективом ……………………………....8

III.3.1. Произведения а-сарреlla…………………………………………………………………....8

III.3.2. Произведения с инструментальным сопровождением………………………………...11

III.3.3. Примерные программы для преддипломной практики

(Раздел «Концертная программа»)……………………………………………………………….12

III.3.4. Примерный список произведений для преддипломной

практики (раздел «Работа с хором»)……………………………………………………………..13

IV. Содержание дисциплины «Преддипломная практика»………………………………...13

IV.1. Общие положения…………………………………………………………………………...13

IV.2. Индивидуально-творческие и сотворческие акценты

в подготовке студента к практике хороуправления в классе дирижирования…………….…14

IV.3. Элементы интеграции вокально-хоровой техники

в дирижерские формы предварительной работы над хоровым произведением…………….19

IV.4. Специфика хормейстерского анализа произведения…………………………………….21

IV.5. Вокально-моторная информативность дирижерской техники

студента-хормейстера…………………………………………………………………………….26

IV.6. Распевание хора и вокально-хоровые упражнения………………………………………28

V. Контроль учебной деятельности студентов………………………………………………32

V.1. Формы контроля учебной деятельности студентов………………………………………32

V.2. Практические задания по дисциплине…………………………………………………….33

^ VI. Материально-техническая база

дисциплины «Преддипломная практика»…………………………………………………...41

VII. Учебно-методическое обеспечение

дисциплины «Преддипломная практика»…………………………………………………...42

VII.1. Перечень репертуарных сборников, содержащих

предлагаемые к изучению произведения (раздел III.3.)……………………………………...42

VII.2. Вспомогательная литература по дисциплине

«Преддипломная практика»…………………………………………………………………..…44


^ I. Пояснительная записка


I.1. Назначение дисциплины «Преддипломная практика»


В цикле специальных дисциплин учебного плана специальности 070106 (специализации 070106.01) «Хоровое дирижирование» колледжа искусств преддипломная практика является завершающим этапом обучения и проводится с целью проверки профессиональной готовности будущего специалиста к самостоятельной трудовой деятельности в качестве хорового дирижера и преподавателя хоровых дисциплин в учреждениях дополнительного образования.

На занятиях по преддипломной практике студенты под руководством преподавателя-хормейстера систематизируют и закрепляют в практике исполнения музыки теоретические знания и практические умения, приобретаемые в процессе изучения всего комплекса специальных дисциплин (дирижирования, чтения хоровых партитур, хороведения, хоровой аранжировки, постановки голоса, вокального ансамбля, педагогической, дирижерской и концертной практик и др.), в процессе репетиционной работы и концертных выступлений овладевают объемным и разнообразным хоровым репертуаром, приобретают практические навыки и умения репетиционной хормейстерской работы и дирижерского управления хоровым коллективом.


^ I.2. Цель дисциплины «Преддипломная практика»


Целью дисциплины «Преддипломная практика» является фиксация уровня сформированности профессиональных компетенций для осуществления практической деятельности в качестве руководителя хора и творческого коллектива; выполнения педагогических функций в качестве преподавателя хоровых дисциплин в детских музыкальных школах, школах искусств и других учреждениях дополнительного образования, общеобразовательных школах.


^ I.3. Задачи дисциплины «Преддипломная практика»


Основной задачей дисциплины «Преддипломная практика» в системе среднего профессионального музыкального образования является обучение студента умению синтезировать полученные теоретические знания и практические навыки работы в условиях профессиональной творческой деятельности.

Кроме того, задачи курса подразделяются следующим образом:

а) воспитательные:

- художественное, эстетическое и духовное воспитание студентов путем практического знакомства и творческого воплощения (исполнения) лучших образцов хоровой музыки различных эпох, стилей и жанров;

- воспитание студента как духовного лидера: педагога, организатора и руководителя хорового коллектива;

- воспитание личностных качеств, необходимых в данной профессиональной деятельности – творческой активности, ответственности, силы воли, приоритета коллективных целей перед субъективными установками и т.п.;

б) обучающие:

- становление практических навыков и умений репетиционной работы с хором;

- осуществление дирижерской практики по управлению хором в процессе хорового исполнительства;

в) развивающие:

- расширение профессионального музыкального кругозора;

- развитие профессиональных музыкальных способностей (остроты мелодического и гармонического слуха, музыкальной памяти, чувства ритма, вокального слуха, дирижерского исполнения музыки и т.д.).

- применение полифункциональных дирижерско-хормейстерских умений в условиях реальной практической деятельности;

- духовный рост личности.


^ I.4. Базовые документы, использованные для составления учебно-методического комплекса дисциплины «Преддипломная практика»


Данный учебно-методический комплекс составлен на основе требований Положения о производственной (профессиональной) практике студентов, курсантов образовательных учреждений среднего профессионального образования, утвержденного Приказом Минобразования России от 21.07.99 № 1991 и зарегистрированного Минюстом России 13.08.99 № 1866;


^ II. ТРЕБОВАНИЯ К СОДЕРЖАНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ И УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ СТУДЕНТОВ ПО КУРСУ

«ПРЕДДИПЛОМНАЯ ПРАКТИКА»


II.1. Требования государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования к минимуму содержания

дисциплины «Преддипломная практика»




^ Индекс дисциплины



Основные дидактические единицы

Всего

часов максим. учебной нагрузки студента

В т.ч.

часов обяза-тельных учебных занятий

СД.01

Дирижерско-хормейстерское изучение и освоение хорового репертуара, включающего произведения классической и современной, академической и народной музыкальной хоровой литературы.

Изучение процесса предварительной хормейстерской работы над произведением. Изучение основных средств и приемов дирижерского управления хором.

Изучение, организация и практическое осуществление процесса репетиционной работы с хоровым коллективом.

Концертные выступления с хоровым коллективом в качестве дирижера-хормейстера.

72

72



^ II.2.Требования к конечному уровню

освоения программы курса «Преддипломная практика»


По окончании курса «Преддипломная практика» согласно требованиям государственного стандарта среднего профессионального образования «выпускник должен знать:

- профессиональную терминологию;

- специфику хорового и ансамблевого исполнительства;

- основы организации репетиционной работы в качестве руководителя хорового коллектива;

- специфику репетиционной работы с хоровым коллективом;

- активный ансамблевый и хоровой репертуар, включающий произведения разных эпох, жанров и стилей.

Выпускник должен уметь:

- работать с хоровым коллективом;

- адаптироваться к условиям работы в конкретной учебной или концертной организации, современной студии звукозаписи;

- профессионально и психофизиологически владеть собой во время публичных выступлений в качестве хорового дирижера.

Итогом преддипломной практики студентов 4 курса является:

а) публичное концертное выступление с хором в качестве дирижера;

б) демонстрация навыков и умений хормейстерской работы над произведением в течение 15 минут.

Примечание* Подготовка и исполнение концертной программы включает 2 произведения, одно из которых – a-cappella, другое – с инструментальным сопровождением, одно из них – для женского состава хора, другое – для смешанного (при условии наличия мужских голосов в хоре).


^ Учебно-тематическое планирование

дисциплины «преддипломная практика»


III.1. Учебно-тематический план дисциплины


^ Год

обучения


Наименование темы

Общее

кол-во

часов

4 курс

Овладение знаниями, умениями, навыками практической работы с хоровым коллективом в качестве:

а) слушателей показательных уроков и мастер-классов ведущих дирижеров-хормейстеров города, области, региона, страны;

б) участников хоровых фестивалей и конкурсов различного уровня (городского, областного, регионального, российского, международного);

в) исполнителей на концертных площадках города, области, региона, страны;

г) участников концертно-просветительской работы профессиональных хоровых коллективов города;

Овладение знаниями, умениями, навыками практической работы с хоровым коллективом на основе прохождения дирижерско-хормейстерской практики в хоровом классе колледжа в качестве:

а) педагога-хормейстера,

б) хорового дирижера.

Подготовка к публичному концертному исполнению дипломной программы, включающей:

а) произведение а-сарреllа;

б) произведение с инструментальным сопровождением

Демонстрация навыков и умений хормейстерской работы над произведением в течение 15 минут.

72

Итого:

72


^ III.2. Учебно-тематическое планирование хоровой репетиции


Учебно-тематическое планирование работы студента-хормейстера в процессе одного занятия с хоровым коллективом включает следующие разделы:

1) распевание хорового коллектива;

2) разучивание нотного текста произведений;

3) вокально-техническое освоение нотного текста произведений;

4) формирование комплекса вокально-технических навыков, необходимого для реализации исполнительского замысла произведения;

5) овладение комплексом исполнительских приемов, необходимым для передачи синтеза литературного и музыкального текста произведения;

6) овладение комплексом приемов художественной выразительности, необходимым для воплощения образного строя произведения;

7) многократное исполнение произведения целиком с целью приобретения хором и студентами-практикантами навыка целостного охвата формы произведения и деталей его художественно-исполнительского замысла;

8) исполнение произведения в форме генеральной репетиции;

9) публичные концертные выступления с хоровым коллективом.


III.3. Примерный репертуарный список произведений

для преддипломной практической работы с хоровым коллективом


III.3.1. Произведения а-сарреlla


Автор

Название произведения

Баневич С.

Бойко В.

Бортнянский Д.


Гаврилин В.

Гаспарини Д.

Гендель Г.


Герреро П.

Глинка М.

Гречанинов А.


Григ Э.


Гуно Ш.

Ипполитов-Иванов М.


Кабалевский Д.

Калинников В.


Калистратов В.

Кастальский А.


Коваль М.

Кодай З.

Корганов Т.

Лассо О.


Лотти А.

Людиг М.

Македонская НП

Маслов Ф.

Палестрина Д.


Парцхаладзе М.


Проснак К.

Пуленк Ф.

Пфеффер И.

Рахманинов С.


Рубин В.

Рубцов Ф.

РНП


РНП в обр. Свешникова А.:


Салманов В.

Свиридов Г.


Сиротин С.

Слонимский С.

Снетков Б.


Стравинский И.

Сивухин Л.

Танеев С.


Фалик Ю.


Фабре Е.

Фибих З.

Хаслер Г.


Чайковский П.


Чесноков П.


Шведов К.


Шебалин В.

Шуберт Ф.


Шуман Р.


Шютц Г.


Щедрин Р.


Эшпай А.

На тихой дудочке любви

Осень

Концерт №1, фрагмент, пер. Попова В.

Концерт №3, фрагмент, пер. Попова В.

Да исправится молитва моя, пер. Попова В.

Херувимская D-dur

Достойно есть

Воскресенье

Adoramuste, Christe

Дай мне слезами из оперы «Ринальдо»,

пер. Отрезова В.

Канцона

Херувимская песнь

Единородный Сыне, пер. Абдулова С. Старинный напев, пер. Соснина С. Херувимская песнь

Матросская песня

Песня крестьянина

Шествие гномов

На Родине

Одинокий странник

Радостное утро

Элегия

Колыбельная

Народная мелодия

Танец эльфов

Песня сторожа

Край мой

Ave verum

Тебе поем

Херувимская песнь

Мельник, мальчик и осел, обр. Яблонева Э.

Богородице Дево, радуйся, пер. Абдулова С.

Кондор

На старом кургане

Во Царствии Твоем

Святый Боже

Тебе поем

Таня-Танюша

Херувимская песнь

Тебе поем

Достойно есть

Слезы

Ночью в горах

Утренний канон

Тик-так, пер. Абдулова С.

Ночь сходит глухая

Шансоны (по выбору)

Мадригалы (по выбору)

Виланеллы (по выбору)

Мотеты (по выбору)

Образ твой

Лес

Шла девица за водой, обр. Симича В.

Как посею я ленку

Версет

Да будет велик человек

Новый день

Февраль или май

Ночь

Вечер

Озеро

Прелюдия

Страшна мне ночь из кантаты «Лик человеческий»

Предвесеннее

Островок

Тебе поем

Был у бабушки козел

Три хора по мотивам русских народных песен

У нашей березы, обр. Бартеневой Л.

Чернобровая моя, обр. Можина Д.

Выйду ль я на реченьку, обр. Пономарькова И.

Вейся, вейся, капустка, обр. Пономарькова И.

Дороженька

Ой, все кумушки домой

Как пойду я на быструю речку

Во кузнице

Светит светел месяц

Гибель Варяга

Может, ты дома был

Лев в железной клетке

Грусть просторов из цикла «Гимны Родине»

Песня из «Весенней кантаты»

Где наша роза из цикла «Три стихотворения А.С. Пушкина»

Старинный танец из цикла «Три пьесы из альбома»

Хоровод из цикла «Три миниатюры»

Застольная

Доля моя

Звезды меркнут и гаснут

Обработка РНП «Как во поле липенька»

Четыре русские крестьянские песни

Покуда кровь моя бурлит

Серенада

Венеция ночью

Сосна

Тихой ночью

Карельская акварель

Незнакомка

Серенада из цикла «Поэзы Игоря Северянина»

Болеро

Поэма, пер. Ляшко Б.

Гальярда

Шутим, танцуем

Без поры да без времени

Отче наш из Литургии Иоанна Златоуста

Придите, поклонимся

Святый Боже

Достойно есть

Тебе поем

Херувимская песнь

Да исправится молитва моя

Приидите, ублажим Иосифа

Приидите, поклонимся

Херувимская песнь

Тебе поем

Достойно есть

Приидите, поклонимся

Достойно есть

Зимняя дорога

Любовь

Хоровод

Доброй ночи

Вечерняя звезда

Испанская песня (болеро)

Где ты, солнце?

Тиха украинская ночь

К вам, павшие

Воспоминания


^ III.3.2. Произведения с инструментальным сопровождением


Бах И.


Бетховен Л.

Брамс И.


Бриттен Б.

Бок Дж.

Бородин А.

Верди Дж.


Вивальди А.

Гайдн Й.

Глинка М.


Глюк К.

Гречанинов А.

Григ Э.

Гуно Ш.

Даргомыжский А.


Керн Дж.

Леонкавалло П.

Ли М.

Лоу Д.


Масканьи П.

Моцарт В.


Мусоргский М.

Перголези Дж.

Прокофьев С.

Пуленк Ф.


Рахманинов С.


Римский-Корсаков Н.


РНП

Сикейра Ж.

Сметана Б.

Танеев С.

Херман Дж.


Чайковский П.


Шопен Ф.

Шуман Р.

Шуберт Ф.


Bleib mir uns из кантаты №6

Ich hatte viel Bekummernis из кантаты №21

Alles nun из кантаты №24

Der Himmel lacht из кантаты №21

Geschwinde ihr wirbelden Winde из кантаты

«Состязание Феба и Пана»

Lebe Sonne из кантаты №208

Suscepit Israel из Magnifikat

Kyrie из Messe C-dur

Ave Maria

Песня из «Фингала»

Песни любви (вальсы) (по выбору)

Missa brevis in D (любой №)

Утро, вечер

Море, пер. Калиникова В.

Финал второго действия из оперы «Аида»

Ты прекрасна о, Родина наша из оперы «Набукко»

Gloria (№ по выбору)

Missa brevis in B (№ по выбору)

Ах ты, свет Людмила

Не проснется птичка утром из оперы «Руслан и Людмила»

De Profundis

Проводы Добрыни из оперы «Добрыня Никитич»

Ты источник, Урдар светлый из оперы «Олаф Тригвасон»

Messe Sainte Cecile (№ по выбору)

Оделась туманом Сиерра-Невада (болеро)

Свадебные хоры из оперы «Русалка» (по выбору)

Дым

Хор колоколов из оперы «Паяцы»

Дульсинея

Хоровая сюита из песен мюзикла

«Моя прекрасная леди»

Хоровые сцены из оперы «Сельская честь» (по выбору)

Reguiem (№№ по выбору)

Messe C-dur (№№ по выбору)

Ноктюрны для хора и струнных (по выбору)

Поражение Сеннахериба

Stabat mater (№№ 1,3,5,8,11,12.13 по выбору)

Кантата «Александр Невский» (№№ по выбору)

Stabat mater (№№ по выбору)

Gloria (№№ по выбору)

О чем шумят из оперы «Алеко»

Ах ты, Ванька

Белилицы, румяницы вы мои из цикла «Три русские

песни»

Грозен царь идет из оперы «Псковитянка»

Яр-хмель из оперы «Царская невеста»

С крепкий дуб тебе повырасти из оперы «Сказка

о Царе Салтане»

Ой, беда идет, люди из оперы «Сказание о невидимом

граде Китеже»

Свет и сила Бог Ярило из оперы «Снегурочка»

Песни и пляски птиц из оперы «Снегурочка»

Из-под дуба, из-под вяза, обр. Беззубова Г.

Народные песни Бразилии, сюита №20 (по выбору)

Кантата «Чешская песня» (№№ по выбору)

Памятник

Нужна подруга

Мэйм

Хор гуляющих из оперы «Пиковая дама»

Хор пастухов и пастушек из оперы «Пиковая дама»

Проводы масленицы из сказки «Снегурочка»

Сцена №5 из оперы «Орлеанская дева»

Сцена и куплеты Трике из оперы «Евгений Онегин»

Нету, нету тут мосточка из оперы «Мазепа»

Природа и любовь

Кантата «Москва» (по выбору)

Вокализ, пер. Григорян А.

Цыгане

Stabat mater (любой №)

Ave Maria



^ III.3.3. Примерные программы для преддипломной практики

(Раздел «Концертная программа»)




Автор

Название произведения

1

Адлер Е.


Перголези Дж.

В небе зоренька

Непогода

Stabat mater dolorosa (№1)

2

Чайковский П.

Свиридов Г.

Без поры, да без времени

Курские песни (№№ 4,5)

3

Бортнянский Д.

Крейтнер Г.

Господи, силою Твоею (Концерт №3, фрагмент)

Ой, да как у барина из оперы «Вадим»

4

Лассо О.

Баневич С.

Эхо

И в мире наступит зима

5

Даргомыжский А.

Бриттен Дж.

Буря мглою небо кроет

Gloria из Missa-brevis in D

6

Фалик Ю.

Чесноков П.

Вышло солнце из-за леса

Русалка

7

Маслов Ф.

Сметана Б.

Как посею я ленку

Сколько счастья в песне (№2 из кантаты

«Чешская песня»)

8

РНП в обр. Бартеневой Л.

Сикейра Ж.

У нашей березы

Cambinda Velha (№1 из сюиты

«Народные песни Бразилии»)

9

Луковский Р.

Моцарт В.

Pater noster

Ноктюрн B-dur на ст. Метастазио А.

10

Гречанинов А.

Гайдн Й.

Единородный Сыне

Credo из Missa-brevis in B


^ III.3.4. Примерный список произведений для преддипломной практики (раздел «Работа с хором»)




Автор

Название произведения

1.

Бах И.С.

Весенняя песня

2.

Бетховен Л.

Край родной

3.

Гендель Г. Ф.

Слава Тебе, Всевышний наш

4.

Кюи Ц.

Всюду снег

5.

Кюи Ц.

Гроза

6.

Моцарт В.

Музыкальная азбука

7.

Моцарт В.

Dona nobis pacem

8.

Ребиков В.

Облаком волнистым

9.

Словенская народная песня

Ха-хей, пер. Рожанского М.

10.

Словацкая народная песня

Ивушка

11.

Туренков А.

Радуйтеся, праведнии о Господе

12.

Чичков Ю.

Тропинка

13.

Шебалин В.

Ландыш

14.

Шотландская народная песня

Вечером во ржи, обр. Семенова М.

15.

Шуман Р.

Вечерняя звезда

16.

Эстонская народная песня

Хороводная, обр. Кальюсте Х.






оставить комментарий
страница1/4
преподаватель цикловой комиссии
Дата03.11.2011
Размер0,88 Mb.
ТипУчебно-методический комплекс, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

страницы:   1   2   3   4
отлично
  4
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Документы

наверх