Проект по Информатике «New Generation» icon

Проект по Информатике «New Generation»


Смотрите также:
Проект по Информатике «New Generation»...
Проект по Информатике «New Generation»...
Проект по Информатике «New Generation»...
Проект по Информатике «New Generation»...
Пелевин Generation «П» Виктор пелевин generation...
Урока: «Generation Gap»...
Учебная программа курса по выбору "задачи егэ по информатике" (факультет прикладной информатики...
Учебная программа курса по выбору "решение задач егэ по информатике" (физико-математический...
Учебная программа курса по выбору "решение задач повышенной сложности егэ по информатике"...
Программа вступительных испытаний по информатике и информационно-коммуникационным...
Анализ результатов егэ по информатике....
Проект урока по информатике т ема урока: «Программное обеспечение»...



Загрузка...
скачать

Дистанционный Образовательный Проект по Информатике «New Generation», 2009-2010 учебный год

________________________________________________________________________________________________

Конкурс

«Сказка ложь, да в ней намек, добрым молодцам урок»


Сроки проведения конкурса: 21.12.09 г. - 17.01.10 г.

Оценка конкурса: 18.01.10 г. – 31.01.10 г.

"Сказка - это выдумка, но не иллюзия. Это честная выдумка, честная игра.
Она сама себе устанавливает правила, и с их помощью рассказывает что-то важное о жизни".

сказочник Виктор Кротов


Давно ли вы услышали первую сказку? Конечно, ещё задолго до того, как пошли в школу. Бабушка, мама, папа рассказывали вам сказки, когда вы едва научились произносить первые слова.

Занимательные и поэтичные, весёлые и страшные сказки являлись и являются вашими спутниками на жизненном пути в большой мир взрослых. Знакомые с детства сказки с наслаждением читаются и в зрелом возрасте.

Почти в каждой сказке вы читали: "Сказка - ложь, да в ней намек, добрым молодцам урок". И речь здесь идет вовсе не о лжи в привычном для нас понимании - "неправда", "искажение истины", "лукавство", "клевета". Это ложь в другом значении: "вымысел", "чудо". В сказках всегда происходят чудеса, но в каждом сказочном чуде есть добрый намек на то, что это чудо может произойти и в нашей жизни. Сказка через Вымысел учит нас Правде.

Обращали ли вы внимание на то, что в сказке между строк хранятся для нас важные послания? Сказка хочет нас научить жизни, но чтобы это не было скучным, предлагает интересные истории. Во многих сказках зашифрованы представления наших предков о будущем. Достаточно вспомнить ковер-самолет, летучий корабль, волшебное зеркало, яблочко-по-блюдечку, сани – самокаты, гусли – самогуды и пр. Когда начинаешь разгадывать сказочные уроки, оказывается, что сказочные истории содержат информацию о динамике жизненных процессов, в том числе и об информационных процессах.

Например, вспомним сказки Пушкина.

Вся “Сказка о царе Салтане” построена вокруг сначала подслушивающего царя, затем искажения информации завистливыми сестрами, потом на информации, получаемой Гвидоном во время его сказочных полетов к отцу, и поиска объекта этой информации через Царевну Лебедь. И как только информационный хаос рассеивается — все узнают достоверную информацию, — сказка кончается.

В “Сказке о мертвой царевне и о семи богатырях” все события тоже развиваются исключительно благодаря потокам информации. Мачеха постоянно запрашивала информацию у информационно-поисковой системы - Зеркальца. А Зеркальце — этакий выход в Интернет, осуществляло поиск информации по всему свету. Царевич Елисей тоже вел поиск с помощью информационных сетей. Только, по-видимому, у него не было доступа во «всемирную сеть», поэтому он обращается лишь к некоторым сетям: солнечной, лунной и ветряной.

Во всех сказках герои ищут и получают информацию от различных источников. Источниками информации в сказках могут быть люди, животные, растения и рукотворные вещи. Получая, передавая и обрабатывая информацию, герои становятся мудрее, выбирая путь и судьбу у трех дорог, выручая своих друзей и себя из неприятностей.

Сказки бывают разными: волшебные, сказки о животных, бытовые сказки и т.д. Вам нужно написать «информационную» сказку. В ней могут быть любые герои и любой сюжет, но важно, чтобы в сказке происходили различные информационные процессы с разными видами информации. Для создания сказки вам придется вспомнить знания, полученные на обучающем туре нашего проекта. А так как информация всегда вокруг вас, то сюжет сказки не обязательно создавать силой воображения - нередко его можно позаимствовать прямо из жизни. Если в вашей сказке будут рассматриваться проблемы информационного общества, то она станет более актуальной.

Задание конкурса:

В срок до 17 января 2010 года команды:

  • используя знания, полученные в обучающем туре, придумывают свою, единственную и неповторимую сказку об использовании информации и информационных процессов;

  • набирают текст сказки в MS Word, анализируют ее, определяя какие виды информации и информационные процессы используют герои, и оформляют текст, учитывая рекомендации к конкурсу;

  • создают аккаунт в Google;

  • размещают полученный файл в документах Google (не забудьте предоставить доступ для чтения своего документа Google всем пользователям);

  • на странице конкурса (http://ns.tgl.net.ru/wiki/index.php/Конкурс_Информационная_сказка) размещают ссылку на документ, содержащий сказку команды.

Рекомендации:

  • Напишите сказку в текстовом процессоре MS Word.

В первой строке перед названием сказки должен стоять ID номер вашей команды (Например, ID_001_Друзья).

Наберите текст сказки.

Ниже набранного текста сделайте заголовок «Анализ сказки».

Скопируйте текст сказки после заголовка. Определите, где в сюжете происходит работа с информацией, и в скобках укажите вид информации и информационный процесс.

Чтобы анализ сказки был более наглядным: вид информации закрасьте зеленым цветом, а информационный процесс – красным.



Сохраните файл на ваш компьютер.

  • Мы предлагаем вам познакомиться с сервисами Google. Среда Google содержит множество инструментов, которые могут оказаться полезными для вас, чтобы хранить документы, общаться с друзьями, искать и обрабатывать информацию.



  • Чтобы получить доступ к Google-сервисами необходимо зарегистрировать почтовый ящик команды в системе Gmail и получить Google-аккаунт.

Инструкция по регистрации в среде Google (+ получение почтового ящика gmail.

  • Для размещения файла в документах Google воспользуйтесь инструкцией:

Инструкция по размещению документов в сервисе Google-Docs

Не забудьте опубликовать документ как веб-страницу!

  • Скопируйте адрес Google-документа (выделить и нажать Ctrl-C).

  • Представьтесь системе ТолВики.

  • Зайдите на страницу конкурса Конкурс Информационная сказка (http://ns.tgl.net.ru/wiki/index.php/Конкурс_Информационная_сказка).

  • В свободном поле с записью "Команда NG ID XX" нажмите на ссылку «Править» и в поле визуального редактора, вместо "XX" впишите номер своей команды и название;

  • В окне редактирования на новой строке в квадратных скобках вставьте адрес Google-документа (Ctrl-V) и через пробел напишите название сказки.

Например: [http://www.kab307.ucoz.ru/publ/12-1-0-11 Сказка]

(справка http://ns.tgl.net.ru/wiki/index.php/Форматирование_текста)

  • Нажмите кнопку «Записать страницу».

  • Проверьте работоспособность ссылки на другом компьютере. Если по ссылке вы не перейдете на свою сказку, то внесите исправления и повторите попытку.

Критерии, согласно которым будут оцениваться работы членами жюри:

п/п

Критерии

Максимальное кол-во баллов

1.

Содержание сказки:

  • в сюжете сказки используются различные виды информации и информационных процессов

  • авторский сюжет сказки (т.е. не взятый из других источников)

  • сказка носит законченный характер

  • ситуации в сказке отражают проблемы информационного общества

  • содержание сказки носит "поучительный" характер

  • в «Анализе сказки» правильно определены виды информации и информационных процессов

30

2.

Оформление статьи в соответствии с представленным требованиям:

  • текст соответствует языковым нормам (орфография, пунктуация, культура речи)

  • грамотное стилевое оформление документа (формат шрифта, абзаца)

  • на странице команды в ТолВики размещена работающая ссылка на сказку

4

3.

Дополнительные баллы:

  • необычный текстовый формат (стихотворная или другая оригинальная форма)

  • уместное графическое оформление текста (сопровождается иллюстрациями)

6

4.

Штрафные баллы:




  • не указание в статье ID команды

-2

  • нарушение сроков сдачи результатов работы

-2

  • размещение работы в другом сервисе

-2






_____________________________________________________________________________________________________

МОУ ДПОС Центр информационных технологий, г.о. Тольятти

ДОПИNG: http://ns.tgl.net.ru/wiki/index.php/Категория:Проект_ДОПИNG_09-10

e-mail: doping@itc.tgl.ru

тел.: (8482)327447




Скачать 58,55 Kb.
оставить комментарий
Дата02.11.2011
Размер58,55 Kb.
ТипКонкурс, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

наверх