скачать
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«Воронежский государственный педагогический университет»
АННОТАЦИЯ
РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ОТЕЧЕСТВЕННАЯ ИСТОРИЯ
Уровень основной образовательной программы: бакалавриат
Направление подготовки: Педагогическое образование
Профиль: Безопасность жизнедеятельности
Форма обучения: очная
Кафедра: истории России
ФИО разработчиков: д.и.н., проф. В. Н. Фурсов, к. и. н., доц. С. Н. Гапочка
^ 4 зачетные единицы.
Количество часов - 144
В т.ч. аудиторных - 54; СРС – 36; в период промежуточной аттестации – 54.
Форма отчетности: экзамен.
Воронеж – 2011
^
Целями освоения дисциплины «Отечественная история» являются:
Цели образовательной деятельности направлены на формирование способности:
- системно представлять основные этапы становления и развития российской истории с древнейших времен до настоящего времени;
- выявлять основные закономерности исторического процесса и его влияние на современный уровень развития и структуру общества
- использовать факты и события из истории России для патриотического воспитания, разработки культурно-просветительских программ и внеклассных мероприятий.
Цели воспитательной деятельности направлены на формирование способности:
- уважительно и толерантно воспринимать этнокультурные и религиозные духовно-нравственные начала представителей различных этнических культур и религиозных концессий;
-осознавать уникальность и самобытность развития отечественной культуры, роль отечества в развитии современного мироустройства.
Цели развивающей деятельности направлены на формирование способности:
самостоятельно изучать и анализировать классические и современные литературные источники, в том числе ресурсы интернет для личностного и профессионального саморазвития.
В процессе освоения данной дисциплины студент формирует и демонстрирует следующие компетенции:
^
готов использовать основные методы, способы и средства получения, хранения, переработки информации, готов работать с компьютером как средством управления информацией (ОК-8);
способен работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-9);
готов к толерантному восприятию социальных и культурных различий, уважительному и бережному отношению к историческому наследию и культурным традициям (ОК-14);
способен понимать движущие силы и закономерности исторического процесса, место человека в историческом процессе, политической организации общества (ОК-15)
^
общепрофессиональными (ОПК):
осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает мотивацией к осуществлению профессиональной деятельности (ОПК- 1);
способен использовать систематизированные теоретические и практические знания гуманитарных, социальных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОПК-2)
владеет основами речевой профессиональной культуры (ОПК-3)
^
№ п/п
|
Наименование раздела учебной дисциплины
|
Содержание раздела
в дидактических единицах
|
|
Древняя Русь.
|
История как предмет научного исследования и изучения в вузе.
Древнерусское государство – Киевская Русь.
Борьба русского народа за независимость в XIII – ХV вв. Формирование единого государства в Северо-Восточной Руси.
|
|
Россия в ХVI – начале ХХ вв.
|
1. Россия в ХVI-ХVIIвеках и ее цивилизационное своеобразие.
2. Первая попытка модернизации России и ее последствия в ХVII в.
3. Российская империя в первой половине Х1Х века.
4. Тенденции и противоречия развития российского общества во второй половине Х1Х века.
5. Ускорение модернизации России в конце Х1Х – начале ХХ вв. Революция 1905-1907 гг.
|
|
Россия в ХХ – начале ХХI вв.
|
1. Российская империя в первой мировой войне. Февральская революция.
2. Победа Октябрьской революции и создание Советского государства.
3. Гражданская война 1918-1920 гг.: ее итоги и последствия.
4. Государственное строительство и социально-экономическое развитие в 1920-е годы.
5. Формирование авторитарного режима власти и социально-экономические преобразования в стране в конце 20-х – 30-х гг.
6. Великая Отечественная война.
7. Восстановление народного хозяйства и социально-политическая жизнь в СССР в 1945-1953 гг.
8. Политическое и социально-экономическое развитие советского общества в 1950-1965 гг.
9. Советский Союз в 1964-1991 гг.
10. Российская Федерация в 90-е годы ХХ века и в начале ХХI века.
|
^
В процессе изучения дисциплины используются традиционные и интерактивные образовательные технологии: лекции (вводная лекция, лекция-информация, лекция-визуализация, проблемная лекция); семинарские занятия (просеминар, традиционный семинар, семинар-беседа, семинар-дискуссия, в том числе перекрестная дискуссия, семинар исследовательского типа), имитационные технологии (ситуация-проблема и ситуация-оценка).
^
4.1. Основная литература
Мунчаев Ш.М., Устинов В.М. История России. Учебник для вузов. – М., 2009.
Орлов А.С., Георгиев В.А., Георгиева Н.Г., Сивохина Т.А. История России: Учебник для вузов. – М., 2006.
Фортунатов В.В. Отечественная история. Учебное пособие для гуманитарных вузов. СПб., 2009.
^
Барышников М.Н. Деловой мир дореволюционной России: индивиды, организации, институты. СПб., 2006.
Бобылева О.М. «Смутное время» в России (конец ХУ1 – начало ХУШ вв.). Учебное пособие. Иркутск, 2005.
Бодер Д.И. Все войны России. – М., 2003.
Вознесенская Т.И. Искусство и литература в России. Учебное пособие для студентов вузов. – М., 2003.
Кондаков Ю.Е. «Русская симфония» - четыре века испытания на прочность. СПб., 2006.
Мазуров И.В. Внешняя политика России советского периода в 1920-1941 гг. Хабаровск, 2005.
Носова Н.П. Государственные институты России 1Х – ХХ вв. Тюмень, 2003.
Орлов А.С., Георгиев В.А., Георгиева Н.Г., Сивохина Т.А. Хрестоматия по истории России. Учебное пособие. – М., 2009.
Павловская А.В. Образование в России, история и традиции. – М., 2003.
Рогозин И.И. Политические партии России: от самодержавия до перестройки. СПб., 2006.
Терещенко Ю.Я. История России ХХ – начало ХХ1 вв. Учебное пособие. – М., 2004.
Хорин В.И. Отечественная история: История внешней политики России. – М., 2004.
4.3. Интернет-ресурсы:
http //www/hist.msu.ru/ER/mdex.html – Библиотека электронных ресурсов исторического факультета МГУ им.М.В.Ломоносова.
http//www.hrono.ru/ - Хронос. Всемирная история в интернете.
http//istrorijarossii.narod.ru/index.htm – История нашей страны.
http//militera.iib.ru/ -Военная литература.
http//www.museum.ru/museum/1812/index.html – интернет-проект «1812 года».
Добавить документ в свой блог или на сайт
|
